Sökresultat:
179 Uppsatser om Postmoderna värderingar - Sida 2 av 12
Relationen mellan va?rderelevanta redovisningsma?tt och aktiemarknaden : En va?rderelevansstudie avseende IAS 40 och dess effekter hos svenska bo?rsnoterade bolag
Syfte: Studien a?mnar till att underso?ka korrelationen mellan redovisat va?rde och marknadsva?rde med avseende pa? fo?rvaltningsfastigheter.Metod: Studien har tilla?mpat en kvantitativ metodstrategi da?r data fra?n kvartalsrapporter och aktiedata kvantifieras fo?ljt av att korrelationsanalyser genomfo?rts.Slutsats: Signifikanta positiva samband uppma?ttes fo?r samtliga utvalda redovisningsma?tt, sa?ledes kan dessa ma?tt anses vara va?rderelevanta utifra?n studiens korrelationsanalyser och tidigare forskningsresultat.Fo?rslag till vidare forskning: En multipel regressionsanalys med fler variabler a?n de valda i denna studie vore att fo?redra i framtiden, fo?rslagsvis bo?r variablerna; fo?ra?ndring i utdelning, intern eller extern va?rdering i fo?retagen inga? i en sa?dan studie. Vidare vore det a?ven intressant att se en studie avseende hur fo?retag sa?kersta?ller sin va?rdering av fo?rvaltningsfastigheter. Ifall skillnader ga?r att uppdaga mellan fo?retag som endast go?r interna utva?rderingar alternativt endast externa utva?rderingar eller en kombination av de tva?. .
Lady Gaga : Bilden av den postmoderna popstjÀrnan
Uppsatsen behandlar det postmoderna popfenomenet Lady Gaga och framstÀllningen av henne i dagspress vÀrlden över. Lady Gagas spektakulÀra och inflytelserika kÀndisskap reproduceras dagligen i media och hon pÄverkar sÄledes vÄr samtid vilket gör henne till ett intressant forskningsobjekt. Med hjÀlp av Norman Faircloughs kritiska diskursanalys som metod har vi kunnat göra djupgÄende kvalitativa analyser och undersökt Lady Gagas framstÀllning i dagspress. Vi har tittat pÄ den bild som ges av Lady Gaga genom att göra grundliga sprÄkliga analyser. Materialet som ligger till grund för undersökningen behandlar Lady Gaga i sin köttklÀnning som hon bar pÄ MTV Video Music Awards i september 2010.
Relationen mellan "identitetskÀrnan" och postmoderniteten : En kvalitativ undersökning om relationer, identitet och postmodernism
Vi har valt att genomföra denna studie dÄ vi anser att det Àr ett Àmne som Àr relevant dÄ det inte finns sÄ mycket tidigare forskning om sambandet mellan identitet, relationer och det postmoderna samhÀllet. Problemformulering i denna studie Àr: Hur upplever 19?20-Äriga ungdomar, av bÄda könen, identitetsskapande och relationer i det postmoderna samhÀllet? Studien genomfördes i form av semistrukturerade intervjuer och pÄ sÄ sÀtt försökte vi förstÄ hur ungdomarna hanterar den komplexitet som ligger bakom de postmoderna identite-terna och deras skapelseprocess. Intervjuerna sattes i förhÄllande till teorier av exempelvis Mead (1977), Bauman (2002, 2003) och Giddens (1997). Tidigare forskning visar att postmodernitetens identitet Àr ett uppmÀrksammat Àmne ex-empelvis genom Hjalmarson Vertovecs (2009) studie kring just postmodernitetens identitet.
Vad spelar lÀrare för roll? : En uppsats om lÀrares syn pÄ elevinkludering i undervisning ur ett postmodernt perspektiv
Syftet med denna undersökning Àr att beskriva hur elevers möjligheter att vara delaktiga i skapandet av sin undervisning ser ut och förhoppningsvis finna underlag för hur lÀrare kan anpassa undervisning till den postmoderna tid vi lever i..
Vad föredrar pendlingscyklister, egentligen? : En analys av pendlingscyklisters preferenser
Det finns i dagsla?get inte tillra?ckligt med kunskap kring hur en utveckling av cykelinfrastrukturen skall se ut. Fo?r att va?r framtida cykelinfrastruktur ska planeras pa? ett optimalt sa?tt kra?vs en o?kad fo?rsta?else fo?r cyklisternas preferenser. Ma?let med denna studie har varit att fo?rsta? vad pendlingscyklister fo?redrar, egentligen.Fo?r att studera detta har pendlingscyklisterna analyserats ba?de utifra?n deras uttryckta va?rderingar och hur de agerar na?r de cyklar.
Sjuksk?terskors upplevelser av vilka faktorer som bidrar till etisk stress : En litteratur?versikt
Bakgrund Sjuksk?terskans ansvarsomr?de ?r en omv?rdnad som vilar p? en humanistisk m?nniskosyn och ett personcentrerat f?rh?llningss?tt. Uppdraget inneb?r att fr?mja h?lsa, lindra lidande och s?kerst?lla trygg v?rd. En kontinuerlig reflektion ?ver normer och v?rderingar kr?vs f?r att v?rden ska vara trygg och etiskt f?rsvarbar.
KG Hammar och Rowan Williams : en studie av tvÄ Àrkebiskopar ur ett postmodernt teologiskt perspektiv
Denna uppsats bestÄr av en jÀmförande studie av tvÄ Àrkebiskopar ? KG Hammar (Svenska kyrkan) och Rowan Williams (Church of England) - ur ett postmodernt teologiskt perspektiv. Syftet var att söka finna postmoderna influenser hos de bÄda Àrkebiskoparna i sÄvÀl teori som praktik och undersöka konsekvenserna av ett postmodernt teologiskt agerande. Undersökningen visade att bÄda Àrkebiskoparna influerades av postmodern teologi i teorin. Hammar förde ocksÄ som Àrkebiskop fram sina personliga postmoderna insikter, medan Williams av olika anledningar generellt valde att endast föra fram kyrkans Äsikt. BÄda handlingsalternativen medförde sÄvÀl kritik som uppskattning.
"Coffee is not coffee! Coffee is sex!" : Kodade identiteter och intertextuellt kaos i Seinfeld
En analys av komediserien Seinfeld dÀr jag söker efter postmoderna tendenser i handling, manus och karaktÀrer för att besvara min frÄgestÀllning: Vad Àr identitet enligt Seinfeld som TV-serie?.
Den otÀnkbara ÄtgÀrden.
BakgrundSamhÀllen genomgÄr alltid en förÀndring. VÄrt samhÀlle har förÀndrats och den intressanta och nödvÀndiga frÄgan för skolan Àr att fÄ kunskap om vad som har förÀndrats och vilka konsekvenserna Àr av dessa förÀndringar.Syfte Syftet med uppsatsen Àr att belysa och undersöka vilken effekt förÀndringarna i samhÀllet, med utgÄngspunkt frÄn postmodernism, inneburit för lÀraren i den svenska skolan.TeoriDet teoretiska perspektivet som valts Àr postmodernism /postmodernitet. Teoriperspektivethar sin utgÄngspunkt i teorier om postmodernism med speciell inriktning pÄ postmodernism och skola, enligt den kanadensiske skolforskare Hargreaves (1998) teorier om det postmoderna samhÀllet och lÀraren.MetodDen kvalitativa metoden har anvÀnts. Tre lÀrare har intervjuats i en halvstrukturerad intervjuform. Intervjuerna har sedan bearbetats och sammanstÀllts.ResultatLÀrarna hade i merparten en ytterst svag uppfattning av begreppet postmodernism.
GÄr det att skapa en bostadsmiljö för alla i staden i den postmoderna demokratin?
?En stad för alla? Àr ett vÀlanvÀnt begrepp idag. Dock kan man frÄga sig vad en stad för alla egentligen innebÀr. I den hÀr uppsatsen har jag valt att fokusera pÄ boendefrÄgan i den urbana miljön, och hur denna ser ut idag. Finns det idag, i den postmoderna demokratin, utrymme för alla att bo i staden? Uppsatsen fokuserar pÄ exempel ifrÄn Sverige.
Postmodernismen. Vilka konsekvenser har den fÄtt för lÀraren?
BakgrundSamhÀllen genomgÄr alltid en förÀndring. VÄrt samhÀlle har förÀndrats och den intressanta och nödvÀndiga frÄgan för skolan Àr att fÄ kunskap om vad som har förÀndrats och vilka konsekvenserna Àr av dessa förÀndringar.Syfte Syftet med uppsatsen Àr att belysa och undersöka vilken effekt förÀndringarna i samhÀllet, med utgÄngspunkt frÄn postmodernism, inneburit för lÀraren i den svenska skolan.TeoriDet teoretiska perspektivet som valts Àr postmodernism /postmodernitet. Teoriperspektivethar sin utgÄngspunkt i teorier om postmodernism med speciell inriktning pÄ postmodernism och skola, enligt den kanadensiske skolforskare Hargreaves (1998) teorier om det postmoderna samhÀllet och lÀraren.MetodDen kvalitativa metoden har anvÀnts. Tre lÀrare har intervjuats i en halvstrukturerad intervjuform. Intervjuerna har sedan bearbetats och sammanstÀllts.ResultatLÀrarna hade i merparten en ytterst svag uppfattning av begreppet postmodernism.
Resan som distinktion : En kritisk diskursanalys av realityserien Den stora resan
Att resa a?r idag en va?sentlig del av va?r kultur. I en globaliserad va?rld definierar vi alltmer oss sja?lva utifra?n var vi har varit och vad vi har sett. Resande a?r med andra ord starkt statusba?rande.
LÀroplanernas tal om identitet : - vilka möjliga konsekvenser kan det fÄ för elevernas syn pÄ sig sjÀlva?
SAMMANFATTNINGIdentitetsfrÄgan har fascinerat och intresserat mÀnniskan sedan lÀnge. Den vetenskapliga forskningen har genom Ärtionden pÄ olika sÀtt nÀrmat sig den mÀnskliga identiteten. I vÄr uppsats har vi, med utgÄngspunkt i sociologisk och pedagogisk filosofisk forskning, konstruerat tvÄ skilda perspektiv av hur man kan se pÄ mÀnniskan och hur hon fungerar. Inom dem ryms tolkningar om vilka vi Àr och varför vi Àr som vi Àr. Enligt det ena perspektivet, det moderna, har mÀnniskan en fast identitet som kan utvecklas och mogna.
Könade förvÀntningar. Vad kan mÀn bidra med i förskolan?
Avsikten med denna studie a?r att underso?ka bakomliggande orsaker till en la?g representation av ma?n i fo?rskolan. Genom intervjuer har vi fa?tt ta del av tankar och synsa?tt hos personer som har en na?ra anknytning till fo?rskolan. I va?r teoretiska ansats sa? har R.W.
?On the Side of the Angels?? : Representationer av kristendomar i TV-serien Arkiv X
The X-Files (svensk titel Arkiv X) Àr en TV-serie som producerades mellan 1993-2002. Serien har gÄtt till historien för att fÄnga tidsandan och dess postmoderna misstro mot myndigheter och intresse för nyandlighet. I ett flertal avsnitt kommer huvudpersonerna i kontakt med den kristna religionen. Uppsatsen undersöker hur olika former av kristendom gestaltas i The X-Files. FrÄgestÀllningen berör de bikaraktÀrer som dyker upp i serien och som kan beskrivas som representationer av kristendomar.