Syftet med vÄr undersökning har handlat om att försöka fÄ klarhet i vad som hindrar eller möjliggör skolutveckling. Vi har i examensarbetet Möjligheter och hinder för förverkligandet av en sjÀlvförnyande och demokratisk skola ? Sett utifrÄn olika perspektiv och ramfaktorteorin (Possibilities and obstacles for fullfullment of a modern and democratic school ? Analysed from different perspectives and the framefactor theory) stÀllt ett antal frÄgestÀllningar som vi besvarat genom ett deduktivt, kvalitativt arbetssÀtt. Detta innebÀr att vi utgÄtt frÄn teori och hypoteser som vi sedan prövat med verkligheten genom intervjuer. Synen pÄ skolutveckling har skiftat, men en gemensam nÀmnare vi iakttagit Àr att nÀstan samtliga informanter associerar begreppet mot nÄgot framÄtsyftande och gemensamt för skolan att strÀva mot som en mÄluppfyllande helhet.

Bakgrund: Idag har det blivit allt viktigare att företag vÀxer, dÄ det skapar förutsÀttningar att utveckla samhÀllet genom att exempelvis skapa fler nya jobb. I de smÄ företagen finns stor tillvÀxtpotential och tillvÀxtvilja, men det Àr svÄrt att undkomma olika tillvÀxthinder och vÀxa lönsamt. MÄnga smÄ företag bestÄr av byggföretag och det Àr vanligt att smÄ byggföretag lyckas vÀxa snabbt, men mÄnga av dem gÄr ÀndÄ i konkurs. FrÄgan Àr hur en anpassad styrning av företagens organisation kan bidra till att underlÀtta tillvÀxten och hjÀlpa företagen att lösa de organisatoriska styrningsproblem som kan uppstÄ.Syfte: VÄrt syfte med studien Àr att undersöka vilka styrningsproblem som vanligtvis uppstÄr vid tillvÀxt av smÄ byggföretag och hur dessa problem pÄverkar den fortsatta tillvÀxten, samt ta reda pÄ hur styrningsproblemen kan lösas med en, för branschen, anpassad styrning.Definitioner: TillvÀxt betyder vanligtvis att nÄgot vÀxer eller ökar i mÀngd. TillvÀxt kan Àven innebÀra att nÄgot ökar i storlek eller att kvalitén förbÀttras till följd av en processutveckling.

Syftet med detta arbete Àr att undersöka problematiken i strukturerna mellan bostadsbyggandets aktörer och deras förhÄllande till individen. Syftet Àr Àven att undersöka förutsÀttningar för bostadsbyggande dÀr individen sjÀlv ges möjlighet att planera och bygga sin bostad. UtgÄngspunkten i arbetet Àr att undersöka individens möjligheter att skapa sitt eget boende i ett flerbostadshus. Vi stÀller oss frÄgan och utforskar i arbetes första del varför detta inte sker i större grad i dagslÀget och vad det kan bero pÄ. UtifrÄn ett teoretiskt angreppssÀtt som utgÄr ifrÄn strukturers pÄverkan och aktörers handlingar i samhÀllet undersöker vi strukturerna fysisk planering och bostadsbyggande. HÀr presenteras Àven olika Àmnen som behandlar individen och dess förhÄllande till boendet och pÄverkan inom stadsbyggande. I arbetets empiriska del undersöks byggemenskaper, vilket innebÀr att individer tillsammans gÄr ihop och i egen regi planerar, bygger och förvaltar en bostad.

Bakgrund? Kommunikation ?r en central del av sjuksk?terskans profession och har stor betydelse f?r att skapa trygghet, delaktighet och f?rst?else hos barn inom slutenv?rden. F?r att kommunikationen ska vara meningsfull beh?ver den anpassas efter barnets ?lder, mognad och individuella behov. Tidigare forskning visar dock att sjuksk?terskor ofta upplever utmaningar kopplade till tid, erfarenhet och kulturella aspekter.? Syfte? Syftet med denna litteratur?versikt var att beskriva sjuksk?terskans upplevelse av att kommunicera med barn inom slutenv?rden.? Metod? Studien genomf?rdes som en systematisk litteratur?versikt med kvalitativ ansats.

Bakgrund: V?ld i n?ra relationer definieras som fysiskt, psykiskt och sexuellt v?ld eller stalkning fr?n en n?rst?ende person. Konsekvenserna ?r omfattande, varierande och individuella. V?ld i n?ra relationer kan drabba alla, men i majoriteten av fallen uts?tts kvinnor av m?n, d?r 30 % av v?rldens kvinnor n?gon g?ng har upplevt v?ld fr?n sin partner. Akutmottagningen kan vara viktig f?r identifiering av v?ld i n?ra relationer.

Titel: Debuterande fastighetsma?klares socialiseringsprocess och dess etiska pra?gelNiva?: C-uppsats i fo?retagsekonomi Fo?rfattare: Maria Hall & Philip Stra?dal Handledare: Lars-Johan A?ge Datum: 2014 ? majSyfte: Intresset va?cktes ur uppfattningen om fastighetsma?klares generellt la?ga fo?rtroende bland allma?nheten samt deras rapporterade etiska snedsteg i media. Syftet med uppsatsen a?r att underso?ka hur den organisatoriska socialiseringsprocessen av debuterande fastighetsma?klare pra?glas av etiska aspekter med avsikt att fra?mja framtida etiska ageranden.Metod: Uppsatsens metod baseras pa? valet av intervjuer fo?r att fa? kvalitativ data. Intervjuerna semi- strukturerades utifra?n en operationaliserad intervjuguide.

Examensarbetet tar utgÄngspunkt i fÀrska rapporter frÄn skolverket vilka bland annat riktar kritik mot lÀroplanerna frÄn 1994 som gjort att den svenska skolan gÄtt mot att bli alltmer individualiserad. Som en följd av den ökade individualiseringen har segregeringen mellan elever ökat och social bakgrund har fÄtt allt större betydelse för hur vÀl eleverna klarar av skolan. Syftet med examensarbetet har dels varit att förklara hur en förÀndrad syn pÄ bedömning som tar utgÄngspunkt i en förÀndrad kunskapssyn, ger eleverna rÀtt till inflytande över bedömningsprocess. I examensarbetet lyfts den forskning fram som lett fram till en förÀndrad kunskapssyn och som givit ett förÀndrat sÀtt att se pÄ bedömning dÀr vikten av att eleverna görs delaktiga kommer i fokus. Ett annat syfte med examensarbetet var att förklara vad en tydligare bedömningsprocess innebÀr.

 Syftet med studien Ă€r att undersöka rektorers syn pĂ„ likvĂ€rdig bedömning och rĂ€ttsĂ€kra betyg och sitt uppdrag att skapa förutsĂ€ttningar för likvĂ€rdig bedömning och rĂ€ttssĂ€kra betyg generellt och specifikt i idrott och hĂ€lsa. Studien har en kvalitativ ansats och bygger pĂ„ intervjuer med rektorer som arbetar pĂ„ olika gymnasieskolor.                                                       Resultatet visar att begreppen Ă€r svĂ„rtolkade och enligt rektorerna svĂ„ra att leva upp till. Det finns en idealbild som tydligt framkommer kring likvĂ€rdiga och rĂ€ttsĂ€kra betyg bland rektorerna att de ska vara lika oavsett vem som bedömer eleven eller vilken skola eleven genomför sina studier. Verkligheten stĂ€mmer ej med denna idealbild.Ämnet idrott och hĂ€lsa beskrivs av rektorerna som ett Ă€mne som fastnat i moment och aktiviteter som mĂ„ste göras. LĂ€rarna har stora ambitioner men kommer inte till konsensus vad som ska bedömas och hur detta ska ske.

Marknaden för designbyrÄerna kan beskrivas som förÀndrad utifrÄn globaliseringens effekter, den krympta nationella marknaden och designbyrÄernas minskade upptagningsomrÄde. De för uppsatsen utvalda objekten fÄr problem dÄ det som de erbjuder idag inte rÀcker. För att pÄ ett konkurrenskraftigt sÀtt bemöta de nya förÀndringarna pÄ marknaden och i omvÀrlden krÀvs ett erbjudande som levererar nÄgot utöver sjÀlva produkten eller tjÀnsten, vilket dÄ i denna uppsats ses utifrÄn designbyrÄns organisatoriska form. Objekten i uppsatsen utgörs av smÄ designbyrÄer som Àr enmansföretag.Avsikten med denna uppsats Àr visa för verksamheter som de undersökta objekten eller liknande verksamheter hur dessa kan verka pÄ marknaden och skapa lÄngsiktig tillvÀxt. Detta ses utifrÄn deras marknadsföringsstrategier som ur ett organisatoriskt perspektiv analyseras och utvÀrderas.Uppsatsen görs utifrÄn en kvalitativ flerfallsstudie dÀr ansikte mot ansikte intervjuer genomförs med tre stycken designbyrÄer.

Bakgrund: Ett omvÄrdnadsvetenskapligt synsÀtt Àr att se mÀnniskan som en enhet av kropp, sjÀl och ande. OmvÄrdnad ska, enligt sjuksköterskans kompetensbeskrivning, utgÄ frÄn en helhetssyn pÄ mÀnniskan. Trots detta försummas andlighet hos patienter pÄ grund av bristande utbildning och förstÄelse av begreppet andlighet samt organisatoriska begrÀnsningar. En vanlig uppfattning Àr att religion och andlighet ses som synonymer, trots att andlighet Àr ett vidare begrepp. Syfte: Att beskriva hur svÄrt sjuka patienter uttrycker sin andlighet.

Bakgrund: Varje ?r bed?ms cirka 70 000 m?nniskor i Sverige vara i behov av palliativ v?rd, varav cirka 22 000 av specialiserad palliativ v?rd. I takt med omst?llningarna mot n?ra v?rd och en ?ldrande befolkning f?rv?ntas behovet av palliativ v?rd i hemmet att ?ka. V?rd i ett palliativt syfte i hemmet kan vara b?de emotionellt och fysiskt p?frestande, och anh?riga har d?rf?r ett omfattande behov av st?d.

Kommuner anses vara neutral i sin redovisning. Detta gör att de ska redovisa pÄ ett tillförlitligt, verifierbart och objektivt sÀtt för att kunna ge relevant information till sina mottagare via Ärsredovisningen. Eftersom den kommunala Ärsredovisningen i vissa fall avviker frÄn god redovisningssed och rÀttvisande bild avsÄg denna studie att öka förstÄelsen för individernas uppfattningar om hur redovisningsarbetet gÄr till och konsekvenserna av det, klargöra vilken kritik kommunerna fÄtt samt hur de behandlar den kritiken. För att svara pÄ frÄgan Varför kommunala Ärsredovisningar Àr orena genomfördes en identifiering av faktorer som pÄverkar förÀndringsbenÀgenheten ur ett organisatoriskt och ett individuellt perspektiv. Denna studie genomfördes via observationer och intervjuer med standardiserade frÄgor till aktörer i fyra av Norrbottens kommuner.

Syftet med mitt examensarbete var att skapa ökad förstÄelse för de organisatoriska förutsÀttningarna för lÀrare att göra didaktiska prioriteringar vid arbete med utomhuspedagogik vid tvÄ olika skolformer. Avsikten var Àven att undersöka hur lÀrare pÄ ett medvetet sÀtt inom ramen för den lokala skolplanen kan undervisa elever utomhus. Undersökningen har skett genom intervjuer med fyra grundskolelÀrare frÄn tvÄ grundskolor, varav en Montessoriskola och en kommunal skola. Mina tvÄ frÄgestÀllningar var: Hur kan man som lÀrare arbeta med utomhuspedagogik pÄ ett medvetet sÀtt för att elever ska lÀra sig ett bestÀmt innehÄll i olika Àmnen? Hur kan man som lÀrare arbeta med utomhuspedagogik pÄ ett medvetet sÀtt för att elever ska lÀra sig en metod om hÄllbar utveckling med fokus pÄ miljö och natur? Viktiga resultat och slutsatser utifrÄn intervjuerna Àr att intervjupersonerna framhöll utomhuspedagogik som nÄgot positivt i grundskolan eftersom eleverna fÄr möjligheten att anvÀnda alla sina sinnen och se saker i sina rÀtta sammanhang.

Relationsmarknadsföring Àr ett perspektiv pÄ företagande som, i motsats till transaktionsmarknadsföring, syftar till att etablera starka relationer mellan de involverade parterna. Perspektivet innebÀr att samtliga organisatoriska delar betraktas med ett relationstÀnk, det vill sÀga att Àven aktiviteter sÄ som fakturering och back-office procedurer utförs med relationen i fokus. Begreppet har sin grund i en B2C-kontext, men har Àven fÄtt fÀste i en B2B-kontext. Syftet med relationsmarknadsföring i en B2B-kontext Àr att skapa tillfredsstÀllande relationer mellan företag, med syfte att resultera i lojalitet. Lojalitet i sin tur, bidrar till ett högre brand equity som Àr ett varumÀrkes immateriella vÀrde vilken har sin grund i en B2C-kontext.

Relationsmarknadsföring Àr ett perspektiv pÄ företagande som, i motsats till transaktionsmarknadsföring, syftar till att etablera starka relationer mellan de involverade parterna. Perspektivet innebÀr att samtliga organisatoriska delar betraktas med ett relationstÀnk, det vill sÀga att Àven aktiviteter sÄ som fakturering och back-office procedurer utförs med relationen i fokus. Begreppet har sin grund i en B2C-kontext, men har Àven fÄtt fÀste i en B2B-kontext. Syftet med relationsmarknadsföring i en B2B-kontext Àr att skapa tillfredsstÀllande relationer mellan företag, med syfte att resultera i lojalitet. Lojalitet i sin tur, bidrar till ett högre brand equity som Àr ett varumÀrkes immateriella vÀrde vilken har sin grund i en B2C-kontext.