Vi lever idag i ett samha?lle fullt av obalanser. Det ga?r att se hur ett konsumtionssamha?lle va?xt fram, grundat i en o?kad tillfredsta?llelse o?ver materiella ting. Ett samha?lle som besitter oha?llbara verktyg och ideal fo?r att skapa va?lsta?nd, och i sin tur har negativ pa?verkan pa? miljo?n.

Mitt syfte med denna studie av HÀckelsÀngsringen Àr att ta reda pÄ om den verkligen Àr frÄn vikingatiden samt om den har haft en eds-, rit- eller kultfunktion? Finns det nÄgon vikingatida kult i omrÄdet som kan komma ifrÄga nÀr det gÀller denna ?mystiska ring?? Till min hjÀlp har jag tagit litteratur som talar om ringar och eder till exempel de IslÀndska eddorna. För att se om det finns en vikingatida kult i omrÄdet har jag besökt HamrÄnge socken, bÄde sjÀlv och tillsammans med arkeologer. Jag har studerat lÀnsmuseets faktarum och fornminnesregistret. I fornminnesregistret har jag hittat platser sÄsom en reliklund med mycket gamla lindar, en tÀnkbar offerkÀlla, en stenlagd cirkel som kan vara en tingsring samt att i nÀrheten finns ett omrÄde som pÄ gamla kartor kallas LundÄker, en tydlig odling av hassel.

Kostnaderna att bygga blir allt högre, man tror att byggkostnaderna vÀntas öka med 25 procent inom de nÀrmaste tre Ären. Mest stiger byggherrekostnaden och kostnaderna för byggmaterial och inget tyder pÄ att detta kommer mattas av. DÀrför ligger det pÄ byggföretagen att effektivisera och optimera projekteringen för att sÀnka kostnaderna. För att sÀnka produktions- och projekteringskostnaderna vill byggbranschen gÄ frÄn hanteringen av traditionella 2D-ritningar till intelligenta 3D-modeller, BIM ? Byggnads Informations Modell.BIM Àr en metod för att lagra komplett information om en byggnad i en datormodell.

Syftet med studien var att observera hur förskolebarn kommunicerar och samspelar vid datorn, bÄde verbalt och icke-verbalt. Syftet var Àven att belysa pedagogers uppfattningar om barns kommunikation och samspel och hur de organiserar datoranvÀndandet i verksamheten.Studien Àr av kvalitativ karaktÀr dÀr videoobservationer och intervjuer anvÀndes. Totalt observerades 7 barn i 4-5 Ärs Älder och 4 pedagoger intervjuades.Resultatet visade att barnen kommunicerade pÄ olika sÀtt, detta delades in i 6 skilda kategorier: kommunikation om planering, emotionell kommunikation, icke-datorrelaterad kommunikation, kommunikation med spelets auditiva funktioner, kommunikation med datorn som person och kommunikation om spelet. Som mest höll sig kommunikationen om spelet som barnen spelade. KroppssprÄket bestod till störst del av gester i form av pekningar och vi mÀrkte att gesterna hjÀlpte till dÀr sprÄket fattades.

The thesis has investigated the use of templates in timber framing, a field where there has previously been a lack of comprehensive and clear information. The main goal was to map and describe the various types of templates, their appearance, usage, and function, in order to make this traditional craft more accessible to both professional craftsmen and DIY enthusiasts. The project also aims to contribute to the preservation of traditional building crafts, in alignment with UNESCO's Convention for the Safeguarding of Intangible Cultural Heritage. The methodology used in this study was a literature review, where relevant templates were gathered and analyzed. The templates were then categorized using a system developed by the author, which helped simplify the understanding of the templates functions and uses.

This study investigates how Arabic-speaking students in Sweden use syntax and prepositions in Modern Standard Arabic (MSA), and how their writing is influenced by Swedish grammar and Arabic dialects. The focus is on identifying systematic patterns of cross-linguistic influence and variation between different groups of learners. The data consists of written translations by 30 students in grades 7?9 who receive mother tongue instruction in Arabic. All students translated the same Swedish source text into MSA, and the translations were analysed with attention to syntactic structures and the use of prepositions. The theoretical framework draws on transfer theory, interlanguage theory, and the interdependence hypothesis, complemented by perspectives on multilingualism and diglossia. These frameworks make it possible to capture both external influences from Swedish and Arabic dialects, as well as internal processes of second language development.

Rapporten behandlar projekteringen och genomförandet kring det lokala omhÀndertagandet av dagvatten för de fyra nybyggda arenorna pÄ Arenastaden i VÀxjö. Granskningen behandlar framförallt underjordiska fördröjningsmagasin men Àven alternativa lösningar.Arbetet har genomförts med hjÀlp av intervjuer och studier kring olika lösningar för lokalt omhÀndertagande av dagvatten.FörÀndringsförslagen som presenteras bottnar i mer tid för projektering, förbÀttrad kommunikation och större anvÀndande av mer genomslÀppliga ytor..

Byggsektorn stÄr idag inför en stor utmaning - att reducera byggkostnaderna genom industrialisering samtidigt som kvalité och kundvÀrde stÄr i fokus. NCC:s svar Àr utveckling och införande av tekniska bostadsplattformar. Plattformarna utgör en bas för standardiserade lösningar som integreras i det specifika projektet. I och med detta skapas en kostnadseffektivitet samtidigt som en öppenhet finns mot kundens krav och gestalningsmöjligheter. Syftet med examensarbetet riktar in sig mot fyra omrÄden: undersöka tillÀmpningen av de tekniska bostadsplattformarna i projekteringen, klargöra arbetssÀttet, studera acceptansen bland inblandade aktörer samt beskriva vilka förbÀttringar som kan göras inför framtiden.

Löntagarfonderna inrÀttades 1983 av den socialdemokratiska regeringen för att jÀmna ut löneskillnader i landet. Den borgerliga regeringen avvecklade löntagarfonderna under 1993. Fondpengarna anvÀndes delvis till att grunda stiftelser. Dessa stiftelser har fÄtt kritik för oegentligheter och otydliga regelverk. En rapport med rekommendationer för att ÄtgÀrda problemen avslogs av Riksdagen 2001.

Syftet med undersökningen Àr att förstÄ hur provet som examination ute i ?skolverkligheten? pÄverkar eleverna och undervisningen. Fokus Àr framförallt pÄ historieÀmnet i grundskolan (högstadiet). Inriktningen Àr pÄ provets pÄverkan pÄ elevernas upplevelse av stress, sjÀlvkÀnsla, motivation, kunskapssyn samt historiesyn. Metoden Àr kombinerat kvalitativ (gruppintervju och elevdagböcker) och kvantitativ (enkÀt och analys av elevkonstruerade prov).

Con-Form Töcksfors AB Àr ett företag som tillverkar badrumsmoduler, de har ett egenkontrollsystem för att sÀkra kvaliteten. Det finns dock brister i det, bland annat har moduler som levererats inte alltid innehÄllit det som kunden har bestÀllt, till exempel har det varit fel handfat eller kakel De har ett egenkontrollsystem men det Àr bristfÀlligt och saknar rutin. Till följd av detta har det till exempel blivit problem att bevisa att en skada som upptÀckts efter leverans inte har varit orsakad av Con-Form Töcksfors. Syftet med arbetet Àr att utforma ett egenkontrollsystem Ät Con-Form Töcksfors AB som omfattar bÄde projektering och produktion.ProblemstÀllningen för arbetet Àr: Hur ska det nya egenkontrollsystemet vara utformat för att Con-Form Töcksfors AB ska veta att de levererar varor med rÀtt kvalitet och hur ska systemet utformas till en rutin som blir en del av det nuvarande arbetet?För att egenkontrollsystemet ska bli sÄ heltÀckande som möjligt, krÀvs en ingÄende studie av bÄde projektering och produktion.

This paper presents the results from an osteological method study of the Ringsjöholm fishbone material. Ringsjöholm is located in Scania, southern Sweden and is 14C dated to 5960-5200 B.P. The aim of this paper is to critically analyse methods used on fish bone material in estimations of season. Three different approaches were used to estimate the fishing season at the Ringsjöholm settlement; 1) identified species, 2) size estimations of the pike based on Enghoffs (1994-95) regression formulae of os dentale, and 3) growth rings of the pike vertebrae.The identified species and the size estimations of the pike points to the fishing being active both during spring and summer. Growth rings analysis of the pike vertebrae didn?t give any quantitative results because of fragmentation.

Relationer mellan ko?pare och leveranto?ren har funnits lika la?nge som det funnits handel. Relationsmarknadsfo?ring beskrivs idag som viktig fo?r fo?retag da? strategin anses hja?lpa leveranto?rer i dess stra?van efter lo?nsamma kunder. Vissa forskare beskriver dock relationsmarknadsfo?ringens effektivitet som la?g och menar att andra faktorer a?r betydligt viktigare da? en kund ska va?lja leveranto?r.Syftet med denna studie a?r att utforska hur effektiv relationsmarknadsfo?ring a?r i en leveranto?rs stra?van att o?ka inta?kter och etablera kundrelationer.Vilka faktorer pa?verkar en ko?pbeslutprocess vid inko?parens val av leveranto?rer? Hur stor roll har relationskapandet vid en inko?pares val av leveranto?r?Sex semi- strukturerade intervjuer, da?r inko?pare var respondenter, la?g till grund fo?r det empiriska materialet i studien.

VÄrt syfte med undersökningen var att undersöka och jÀmföra gymnasielÀrares syn pÄ kunskap och lÀrande i förhÄllande till: nÀr de utexaminerades, den dÄ gÀllande lÀroplanen och dagens lÀroplan. VÄr teoretiska utgÄngspunkt var de tre dominerande lÀrandeteorierna som genomsyrat skolan och lÀroplanerna de senaste femtio Ären: behaviorism, konstruktivism och sociokulturellt perspektiv. TillvÀgagÄngssÀttet för den empiriska undersökningen var tvÄ olika metoder. En kvalitativ metod dÀr vi intervjuade tvÄ gymnasielÀrare i en öppen forskningsintervjuform och en kvantitativ metod dÀr vi gjorde enkÀtundersökning bland gymnasielÀrare. Undersökningen avgrÀnsades till tvÄ gymnasieskolor i LuleÄ kommun samt att informanter var aktiva lÀrare.

Syftet med studien var att observera hur förskolebarn kommunicerar och samspelar vid datorn, bÄde verbalt och icke-verbalt. Syftet var Àven att belysa pedagogers uppfattningar om barns kommunikation och samspel och hur de organiserar datoranvÀndandet i verksamheten.Studien Àr av kvalitativ karaktÀr dÀr videoobservationer och intervjuer anvÀndes. Totalt observerades 7 barn i 4-5 Ärs Älder och 4 pedagoger intervjuades.Resultatet visade att barnen kommunicerade pÄ olika sÀtt, detta delades in i 6 skilda kategorier: kommunikation om planering, emotionell kommunikation, icke-datorrelaterad kommunikation, kommunikation med spelets auditiva funktioner, kommunikation med datorn som person och kommunikation om spelet. Som mest höll sig kommunikationen om spelet som barnen spelade. KroppssprÄket bestod till störst del av gester i form av pekningar och vi mÀrkte att gesterna hjÀlpte till dÀr sprÄket fattades.