Sökresultat:
1494 Uppsatser om Konflikter och ćhus. - Sida 27 av 100
Sovjetunionen och Galula : Sovjetunionens invasion av Afghanistan 1979-1989
Begreppet Counterinsurgency har fÄtt stor uppmÀrksamhet, speciellt efter NATOs operationer i Afghanistan och Irak. Sedan den svenska Försvarsmakten ingÄtt som medlem i NATO- samarbetet PFP (Partnership for Peace) Àr Àven Sverige sedan en tid tillbaka involverade i konflikten i Afghanistan. Mycket av det doktrinÀra arbetet i lÀnder, involverade i dessa konflikter, har varit inriktat mot irreguljÀra konflikter och Counterinsurgency-operationer. Stora mÀngder forskning görs inom Àmnet bland annat av den franska COIN-teoretikern David Galula. Galula utkom 1964 med sin bok Counterinsurgency Warfare: Theory and Practice, och Àr internationellt erkÀnd som ett av de stora namnen inom COIN-teorin.Den sovjetiska invasionen av Afghanistan Àr en av modern tids största militÀra operationer.
Ett hinder kvar : En studie i Svensk hÀsthoppnings organisation
Inledande problemDet har under ett flertal Är skett organisationsförÀndringar inom Svenska ridsportförbundet och dennes underorganisation tÀvling/hoppning. Dessa förÀndringar har pÄverkat det Svenska hopplandslaget, dÄ deras ledning kommit och gÄtt pÄ grund av interna konflikter som pÄgÄtt mellan det Svenska ridsportförbundet och tÀvling/hopporganisationen. I denna studie har jag undersökt samarbetet mellan det Svenska ridsportförbundet och tÀvling/hopporganisationen för att ge förslag pÄ hur organisationen kan utvecklas, för att Äterigen fÄ med sig det Svenska hopplandslaget sÄ att det sportsligt kan hÀvda sig internationellt. ForskningsfrÄgan som varit vÀgledande i denna studie: Hur kan tÀvling/hopporganisationen utvecklas för att skapa ett framgÄngsrikt och hÄllbart landslag?SyfteSyftet med studien Àr att undersöka tÀvling/hopporganisationen och deras samarbete med Svenska ridsportförbundet för att med hjÀlp av innovationsprocesser arbeta fram förslag till hur organisationen kan utvecklas, sÄ att den Äterigen fÄr med sig landslaget och sportsligt kan hÀvda sig internationellt.
Vad brÄkar de om? En konfliktanalys av planeringen av Nya Slussen.
Detta arbete syftar till att fÄ förstÄelse för den konflikt som uppstÄtt i
samband med planeringen av
Nya Slussen. Den syftar ocksÄ till att mer generellt kunna sÀga nÄgot om
konflikter i samband med
planeringsprocesser.
Arbetet börjar med en introduktion till fysisk planering som verksamhetsomrÄde
med syftet att sÀtta
in den vidare studien i en kontext. Eftersom den senare teoretiska delen
förklarar teorier om
generella konflikter ansÄg denna del vara nödvÀndig för att fÄ en djupare
förstÄelse för resultatet av
den senare dokumentstudien. Introduktionen till fysisk planering tar upp
information, teorier och
begrepp som förklarar fysisk planerings som verksamhetsomrÄde och behandlar
Àmnen sÄ som
planprocessen, allmÀnna och enskilda intressen, planeringspolitik, aktörerna
och deras attityder
gentemot varandra och planeringsteori och demokratimodeller. Teoridelen
försöker sedan att
redogöra för konflikters uppkomst och upptrappning.
Vind, eld, vatten och jord : Hur pedagoger pÄ en specifik förskola uppfattar sin utemiljö
Detta arbete handlar om hur ett antal pedagoger, pÄ en speciellt utformad förskola, ser pÄ förskolans utemiljö samt deras uppfattning om hur barnen anvÀnder den specialdesignade gÄrden. Den aktuella förskolan har en stor naturgÄrd vilket mÄnga forskare anser vara den bÀsta miljön för barnen att vistas pÄ under den dagliga utevistelsen.Metoder som anvÀnds Àr bÄde av kvalitativ och av kvantitativ karaktÀr. I den kvalitativa forskningsmetoden har vi anvÀnt intervjuer som verktyg. Vi har intervjuat fem pedagoger samt verksamhetschefen. Alla pedagoger pÄ den aktuella förskolan har fÄtt en enkÀt att besvara och dÀr igenom fick vi fram de kvantitativa svaren som ett komplement till de kvalitativa svaren.Resultatet visar att pedagogerna upplever att gÄrden utgör en bra utemiljö för barn.
Med kriget som arbetsplats : Pressfotografers upplevelser av arbetsvillkoren i krig och konflikter
Syftet med denna studie var att undersöka svenska pressfotografers upplevelser av arbetsvillkoren i krig och konflikter, för att dÀrigenom nÄ en ökad förstÄelse för den problematik som medier stÀlls inför i bevakningen i krig. Studien Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med tre svenska pressfotografer, samtliga med flerÄrig erfarenhet av arbete i oroshÀrdar. Resultatet visade att arbetssituationen omgÀrdas av en rad komplexa och samverkande villkor pÄ olika nivÄer. Förkunskaper och erfarenhet framhölls som viktiga faktorer i det dagliga arbetet, liksom betydelsen av goda relationer till kollegor och lokala kontakter. Arbetet sker vanligtvis i team tillsammans med en reporter, vilket av samtliga fotografer beskrevs som positivt, inte minst sÀkerhetsmÀssigt.
Religionen som en del av lösningen? Möjligheter och begrÀnsningar i en interreligiös dialog i Nordirland.
Syftet med denna uppsats var att ifrĂ„gasĂ€tta den ofta antagna Ă„sikten att en dialog mellan olika religionstraditioner kan skapa enhet, samstĂ€mmighet och en stadig grund för att lösa sociala problem, sĂ„som diskriminering, fördomar, segregering och motsĂ€ttningar. Nordirland valdes som fallstudie pĂ„ grund av att religionen dĂ€r föresprĂ„kas ha en betydande roll i historien, och för att en konstruktiv dialog mellan katoliker och protestanter ses som en möjlig Ă„tgĂ€rd i syftet att lösa problemen i samhĂ€llet.Slutsatsen Ă€r att religionen kan ha en vĂ€rdefull roll i lösningen av konflikter och överkommandet av negativa stereotyper, fördomar och diskriminering. Det Ă€r dock problematiskt att godta denna funktion som den ultimata lösningen pĂ„ konflikter och problem, och man bör inkludera andra faktorer som samverkar med religionen. Ăven maktrelationer inom den religiösa kontexten samt en utbredd segregering i samhĂ€llet kan utgöra hinder för en interreligiös dialog. Med utgĂ„ngspunkt i uppsatsens resultat kan man sĂ„ledes ifrĂ„gasĂ€tta religionens roll som en del av lösningen pĂ„ problemen i dagens Nordirland, dĂ€r en alternativ lösning istĂ€llet kan vara ett undvikande av den starka fokuseringen pĂ„ religion och istĂ€llet en uppmĂ€rksamhet pĂ„ den nordirlĂ€ndska identiteten, som sĂ€llan föresprĂ„kats i historien..
Marknads Analys : Marketing Research
Immateriella tillgÄngar har blivit allt viktigare i en globaliserad vÀrld med stora företag som investerar och agerar i olika lÀnder. En viktig immateriell tillgÄng Àr varumÀrken. För att kunna vÀrdera ett varumÀrkes vÀrde finns det flera finansiella metoder. En ny standard, ISO 10668 Requirements for monetary brand valuation, utgavs av ISO (International Organization for Standardization) 1 september 2010. Syftet med denna standard Àr att pÄ ett tillförlitligt sÀtt kunna vÀrdera varumÀrken under sin uppbyggnad, vid eventuella tvister samt vid ett företagsförvÀrv.
Grannmedling: en studie om kommuners behov av handlingsplan
För mÀnniskor som bor i hyres- och bostadsrÀtt finns ett skyddsnÀt vad gÀller konflikter mellan grannar. De lagrum som reglerar detta Àr hyreslagen samt miljöbalken . Kommunen har ett ansvar för att erbjuda invÄnarna hjÀlp i form av olika verksamheter som exempelvis störningsjouren som Àr kopplad till det kommunala fastighetsbolaget om de upplever sig störda av grannarna. Alla fastighetsÀgare Àr skyldiga att ÄtgÀrda störningar i hyresrÀtts huset enligt hyreslagen . Som en sista ÄtgÀrd avgör fastighetsÀgaren om en uppsÀgning skall verkstÀllas men dÄ mÄste de Àven underrÀtta socialnÀmnden .
Hur pÄverkar virtuella grupper dysfunktionella konflikter och hur pÄverkas ledarnas konflikthanteringssÀtt?
Sammanfattning Titel: Hur pÄverkar virtuella grupper dysfunktionella konflikter och hur pÄverkas ledarnas konflikthanteringssÀtt? Författare: Fredrik Celion och Johnny Sjösten Handledare: Thomas Danborg Institution: Managementsektionen vid Blekinge Tekniska Högskola Kurs: Kandidatarbete i företagsekonomi 15 hp Syfte: Studiens syfte Àr att analysera och förstÄ hur den virtuella gruppen pÄverkar den dysfunktionella konflikten och för att sedan visa hur ledare konflikthanteringssÀtt pÄverkas/förÀndras av den virtuella gruppens miljö. Metod: Vi har genomfört litteraturstudier samt intervjuer för att kunna uppfylla studiens syfte. Genom att en införskaffa en grund av sekundÀrdata (litteraturstudien) och kompletera med primÀrdata (intervjuerna) ges det en möjlighet till att tolka den informationen som framstÄr. Vi kan sÀtta det ?tidigare? mot det nya och analysera detta för att nÄ studiens syfte.
Konflikter pÄ arbetsplatsen och deras hantering inom socialtjÀnsten
The purpose of this essay was to inquire how workplace conflicts are managed at a number of public social services offices in south-western SkÄne. This essay's main research questions were: What organizational factors determine how conflicts arise and are managed in a work environment? To what extent are such factors prevalent at the above-mentioned social services offices? Are certain conflicts typically prevalent in the public social services? If so, what are they? How does the workplace in question manage the conflicts that arise? The inquiry was conducted among the staff of three public social services offices, applying the vignette method. According to previous research, certain system conflicts are typically prevalent in public sector organizations, which adversely affect the work conditions of social workers at the organization's professional level. Two examples each of this conflict type and of interpersonal conflict were included in the inquiry.
Etiska dilemman i skolans vÀrld
Etiska konflikter och dilemman Àr stÀndigt aktuellt i skolan. MÄnga gÄnger Àr det svÄrt för lÀraren att ta stÀllnig till hur olika problem bör hanteras. LÀraren har en mÀngd faktorer att ta hÀnsyn till sÄsom lÀroplanens riktlinjer och vÀrderingar, elevernas förutsÀttningar och behov, etiska principer och resurser.Inledningsvis ges en litteraturgenomgÄng som inrymmer skolans vÀrdegrund, etiska principer, mÀnniskosyner, yrkesetik samt beslutsmodeller. Avslutningsvis utformade jag en konkretiserad beslutsmodell med mina intervjuer som underlag.Syftet med denna uppsats Àr att studera lÀrares och lÀrarstudenters etiska stÀllningstagande i vÀrdegrunds relaterade konflikter som kan uppkomma inom skolan. Syftet Àr sÄledes att fÄ en uppfattning om lÀrares vÀrderingar och synpunkter i frÄgor som rör etiska dilemman.
Undervisning av teorier kring livets uppkomst och evolution i Àmnet biologi pÄ grundskolans senare Är och gymnasiet. : Kan misstolkning av lÀroplanerna  leda till konflikter kring undervisning om evolution?
Recent studies indicate that teaching the theory of evolution in Swedish secondary schools is not as uncontroversial as expected considering that Sweden is often described as one of the World?s most secularzied countries. A recent study indicates that Swedish teachers have a varity of tactics to avoid coming in conflict with their students or even parents of students that believe they have a rightto dictate how evolution should be taught. This study had fourmain aims; the first being to analyse both the previous curriculum and the new to see how the teaching of evolution is adressed, and if any changes have been made in the curriculum. The second being to look into how teachers interpret the curriculumand if they have noticed any changes in the new curriculum which have had an affect on their teachingmethods? The third being if teachers have met resistance when they teach evolution and the origins of life, and if so, how do they deal with these conflicts? The fourth and final aim of this study was to see if instances of conflict are on the rise as indicatedin the literature.The results of this study indicate that there has been no siginificant changes made in the curriculum with the exceptionthat the new curriculum is more clear and precise as to what teachers are expected to teach and that pseudoscience, such as intelligent design, has no place in science classroomsexcept when teachingthe philosophy of science.
"BÀr dig Ät som folk" : en studie i bilderbokens normbrott och dess konsekvenser
I mitt examensarbete har jag undersökt vilka konflikter som gestaltas och förankras i tre bilderböcker. Jag har undersökt vilka normer som blir synliga genom dessa konflikter. Om normbrott leder till straff hur ser de dĂ„ ut? Min empiri bestĂ„r av tre av de mest utlĂ„nade bilderböckerna pĂ„ Stockholms stadsbibliotek 2007; KĂ€nner du Pippi LĂ„ngstrump, NĂ€pp! sa Alfons Ă
berg och Pricken.Som blivande konst- och mediepedagog funderar jag över bilders medverkan, hur saker som gestaltas och visualiseras har del i skapandet av jaget. Jag har anvÀnt semiotiken som metod i mitt arbete, genom dess begrepp har jag delat upp bilden i dess bestÄndsdelar för att fÄ en inblick och djupare förstÄelse i vad bilden vill sÀga.
"Alla ska kunna vara med och alla Àr vÀlkomna att vara med" : En surveyundersökning kring fritidspedagogers syn pÄ arbete med frivilliga rastaktiviteter
Syftet med studien Ă€r att belysa fritidspedagogers syn pĂ„ arbetet med frivilliga rastaktiviteter. Till grund för studien ligger frĂ„gor som vad fritidspedagoger ska arbeta och strĂ€va efter genom rastaktiviteter och deras tankar kring vad arbetet kan bidra till. Ăven tankar kring hur rastaktiviteter kan kopplas samman med fritidspedagogers yrkeskompetens finns med i studien. En surveyundersökning gjordes och utfördes med hjĂ€lp av en webbenkĂ€t utlagd i ett forum via Facebook "Rastaktiviteterna - Rasten som aldrig tar slut". Resultatet visar att rastaktiviteters grundlĂ€ggande mĂ„l och motiv berör elevernas behov av bĂ€ttre sammanhĂ„llning pĂ„ rasten och minskning av mobbning, konflikter och krĂ€nkningar.
Hur leker barn med ett begrÀnsat gemensamt verbalt sprÄk? : En studie om hur barn med ett begrÀnsat gemensamt sprÄk hittar vÀgar runt det verbala sprÄket för att leka.
Studien har gjorts pÄ en avdelning pÄ en förskola som till stor del bestÄr av asylsökande barn. Studien syftar till att undersöka hur barn med ett begrÀnsat gemensamt verbalt sprÄk leker utifrÄn ett barnperspektiv. För att komma nÀrmare ett barnperspektiv har metoden varit videoetnografisk metod i kombination med fÀltanteckningar och informella samtal med pedagogerna pÄ avdelningen. Studien utgÄr frÄn en fenomenologisk ansats som intresserar sig för kroppens meningsskapande. Resultaten visade att barnen hade ett stort engagerande intresse för att ha roligt med varandra.