Sökresultat:
635 Uppsatser om Den dubbla dolda läroplanen - Sida 8 av 43
HÀrskaren loggar in! : En studie om hÀrskartekniker pÄ Facebook
Studiens syfte Àr att undersöka hÀrskarteknikers existens pÄ Facebook samt att studera pÄ vilket sÀtt de olika teknikerna framtrÀder. Studien Àmnar Àven att uppmÀrksamma hÀrskartekniker och öka förstÄelsen kring dem.Genom netnografi, passiva dolda observationer och samtalsanalys undersöker vi sju konversationer pÄ Facebook.VÄr studie visar att de fem hÀrskarteknikerna osynliggörande, förlöjligande, undanhÄllande av information, dubbelbestraffning samt skam och skuldbelÀggning finns pÄ Facebook..
Statligt uppdrag i skogen: om SkogsvÄrdsstyrelsens dubbelroll och legitimitet
Den hÀr uppsatsen handlar om SkogsvÄrdsstyrelsen och dess dubbelroll. Med dubbelroll menas att utöver de traditionella myndighetsuppgifterna, sÄ utför SkogsvÄrdsstyrelsen Àven kommersiell uppdragsverksamhet som exempelvis plantering. Detta betyder att SkogsvÄrdsstyrelsen kan hamna i situationer dÀr myndigheten skall bedriva lagtillsyn pÄ jobb den sjÀlv utfört. Trots detta förekommer ingen egentlig debatt om detta. Uppsatsens syfte Àr att analysera de eventuella problem som Àr förknippade med SkogsvÄrdsstyrelsens dubbelroll och hur detta fungerar i praktiken.
Tilltalad och tillfrÄgad : En kvalitativ studie av personalens attityder kring placerade ungdomars delaktighet och inflytande i behandling pÄ SiS ungdomshem BÀrby
Studiens syfte var att undersöka personalens attityder kring placerade ungdomars delaktighet i behandling pÄ SiS ungdomshem BÀrby. Undersökningen grundas pÄ fem intervjuer med behandlingsassistenter pÄ de tre avdelningar inom institutionen som erbjuder behandling. UtifrÄn tre frÄgestÀllningar har jag sökt att undersöka dessa attityder, eventuella förÀndringar i dessa över tid samt hur personalen uppfattar yrkesrollens dubbla funktion varpÄ resultatet analyseras utifrÄn Harts teorier kring ungas deltagande samt Goffmans beskrivningar av den totala institutionen. Resultatet visar pÄ att behandlingsassistenterna ser ungdomarnas delaktighet och inflytande under placeringen som helt avgörande faktorer för behandlingsresultatet, samtidigt som ett antal hinder för delaktighet beskrivs; frÀmst i arbetet med behandlingsplaner och i kontakten med SocialtjÀnsten. Den dubbla yrkesrollen bekrÀftas i resultatet, och informanterna beskriver bÄde vikten av att företrÀda ungdomarna och hjÀlpa dem att fÄ fram egna resurser, samtidigt som man fyller en bevakande och grÀnssÀttande funktion.
Den dolda korsfÀstelsen : Om utanförskap, sjÀlvuppofffring och martyrskap hos Severus Snape
Uppsatsen syftar till att lyfta fram bilderboksillustratören som konstnÀr och framförallt peka pÄ Sven Nordqvists stil. Detta görs genom tre olika analyser. Först en ikonotextuell analys dÀr text-och bildsamspelet undersöksi Nordqvists böcker.En bildanalays försöker utröna speciella stildrag i böckernas illustrationer och ytterligare en analys försöker se sambandet mellan omslag, försÀttsblad, titelsida och sjÀlva berÀttelsen..
Företagsfusioner : en studie av aktörer, motiv och drivkrafter
Fusionernas antal och storlek har ökat för varje Är, och företagsvÀrlden har prÀglats av en fusionsyra som Àr frapperande. Det faktum att fusioner förekommer i sÄ stor utstrÀckning samtidigt som det pÄvisas att en majoritet av företagsaffÀrerna misslyckas förefaller oss vara en paradox. Syftet med uppsatsen Àr att utifrÄn ekonomisk teori studera de motiv och drivkrafter som ligger bakom företagsfusioner, och diskutera de olika aktörernas medverkan i fusionsprocessen. I uppsatsen diskuteras ocksÄ i viss mÄn vilket utfallet av en fusion blir beroende pÄ vilka motiv och drivkrafter som föreligger. De teorier som anvÀnds Àr dels teorier avseende motiv och drivkrafter bakom fusioner, dels appliceras public choice teorin och principal-agent teorin pÄ fusionsprocessen och dess aktörer.Detta beroende pÄ att teorierna behandlar den enskilda individens nyttomaximering och problemet med informationsasymmetri.
Vem Àr du? Vem Àr jag? Levande charader : Ett försök till att synliggöra en konstnÀrlig forskningsprocess samt de dolda kunskaperna som tillkommer
The aim with this master's thesis is to describe the work process with the graduation film Player, by a composers perspective and given conditions. It provides a detailed insight into how the work was done from the script stage to the end result, scene by scene reflecting about both the musical performance and the collaboration between the director and me as a composer. The work was done during the spring term of 2012 at the Royal College of Music in Stockholm and Stockholm Academy of Dramatic Arts..
Revisorns oberoende: revisorers tolkningar av scenarier framtagna ur analysmodellen: en surveyundersökning i tre stora och tre smÄ revisionsbyrÄer
Diskussionen om revisorers oberoende Àr idag mycket aktuell. PÄ grund av bland annat Enron ? skandalen har oberoendefrÄgorna aktualiserats ytterligare. FrÄn och med 1 januari 2002 har en lagstiftad analysmodell införts som syftar till att revisorn inför varje uppdrag tvingas ta stÀllning till olika oberoendehot. Denna analysmodell lÀmnar dock i vissa fall utrymme för revisorns egna tolkningar och dÀrmed kan den uppfattas olika mellan olika revisorer.
Samverkan i skolan
Denna studie unders?ker samverkan mellan l?rare i fritidshem och klassl?rare och utforskar
huruvida det finns en balans i utbytet av st?d mellan de b?da verksamheterna. Genom att
analysera de semistrukturerade intervjuerna vi gjort med l?rare fr?n b?da grupperna med hj?lp
av relevant litteratur och tidigare forskning, unders?ks olika aspekter av samverkan mellan de
olika yrkesrollerna.
Intervjuerna som pekar p? bristande samverkan kan ha att g?ra med brist p? gemensam
planeringstid, samt att l?rare i fritidshem ofta f?r fungera som resurspedagoger i klassrummet,
vilket m?nga g?nger ing?r i deras tj?nster. Detta kan j?mf?ras med L?roplanen f?r
grundskolan, f?rskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22, 2022, s.16) som betonar vikten av
samverkan mellan olika akt?rer f?r att fr?mja elevernas utveckling och l?rande.
Samband mellan lÀs- och matematiksvÄrigheter - finns det och vilka skulle de kunna vara?
Syftet med denna undersökning Àr att genom en empirisk studie försöka att se om det finns korrelation mellan svÄrigheter med ordavkodning och svÄrigheter med grundlÀggande aritmetik. Det finns flera tÀnkbara samband mellan lÀssvÄrigheter och matematiksvÄrigheter enligt forskning. Aktuell forskning utgÄr frÄn flera pers- pektiv och forskarna Àr inte överens om nÄgra enkla och tydliga samband. VÄr undersökning omfattade en population pÄ sammanlagt 104 elever, 69 med svenska som modersmÄl och 35 med annat modersmÄl. Urvalet bestod av elever i Är 4 och Är 5 frÄn tvÄ skolor i tvÄ olika delar av Sverige.
Synen pÄ den dolda. : En diskursanalys av hur slöjan framstÀlls i media.
I denna studie görs en kritisk diskursanalys av hur slöjan framstÀlls och artikuleras i media. Bilden av slöjan Àr starkt pÄverkad av den muslimsk-islamistiska kultur som den Àr nÀra förknippad med och dÀrför kan tidigare forskning kring postkolonialism och Orientalism relateras till materialet. Genom den postkoloniala diskursordningen Äterges en stereotyp skildring av den slöjade kvinnan som traditionell, kuvad och förtryckt. Men slöjan sÀtts Àven in i en annan kontext dÀr den fungerar som en protestaktion i ett segregerat och uteslutande vÀsterlÀndskt samhÀlle..
Individualisering av undervisningen: en studie om lÀrares arbete i evolutionsbiologi
La?roplanen anger att undervisningen i skolan skall anpassas efter varje elevs behov och fo?rutsa?ttningar. En fra?ga a?r da?: hur arbetar la?rarna med individualisering i skolan? Denna studies syfte var att underso?ka hur la?rare fo?rha?ller sig till individualisering i biologiundervisningen, med fokus pa? evolutionsbiologi. Fem la?rare som undervisar i biologi fo?r a?r 7 ? 9 intervjuades.
Objektiv och rÀttvis betygsÀttning? : En studie av lÀrares sÀtt att tala om de egna möjligheterna till rÀttvis betygsÀttning.
 SammanfattningStudiens syfte Ă€r att undersöka hur olika lĂ€rare talar om den egna betygsĂ€ttningen, samt att försöka identifiera de möjligheter och problem som existerar rörande denna. För att genomföra studien har sju verksamma lĂ€rare intervjuats, och dĂ€refter har jag anvĂ€nt mig av diskursanalysen som metod för att identifiera diskurser som kan sĂ€gas vara element i en större övergripande bedömningsdiskurs. De identifierade diskurserna som framkom efter analys av den insamlade empirin var; Diskurs I: Den personliga tolkningens avgörande betydelse, Diskurs II: Nationella provet som hinder och möjlighet, Diskurs III: Betygsskalans otydlighet leder till subjektivitet, Diskurs IV: So-Ămnets möjligheter och begrĂ€nsningar, Diskurs V: Vikten av det kollegiala samtalet, och Diskurs VI: Den personliga kontakten till eleverna. Det viktigaste och mest tydliga resultatet som kan extraheras ur studien Ă€r att det existerar en stor grad av tolkningsföretrĂ€de som genomsyrar lĂ€rarnas bedömningsarbete. Tolkningen försvĂ„rar och förhindrar de undervisande lĂ€rarnas förmĂ„ga att uppnĂ„ möjligheterna att sĂ€tta rĂ€ttvisa betyg. Samtliga av de identifierade diskurserna Ă€r delar av en komplexitet som omgĂ€rdar svĂ„righeterna med betygsĂ€ttningen.
Ibland Àr Àven pappa en del av familjen : FörÀldraskap och jÀmstÀlldhet i tre ÄrgÄngar av Vi förÀldrar
I denna uppsats gör jag en textanalys av tre ÄrgÄngar av tidskriften Vi förÀldrar: 1968, 1983 och 1994. Jag stÀller frÄgan vilka bilder av förÀldraskap, framförallt faderskap, som framkommer i tidskriften och hur jÀmstÀlld relationen mellan pappa och mamma Àr. Avspeglar sig tankar om ?den dubbla emancipationen? ? det vill sÀga att bÄde kvinnor och mÀn ska delta i sÄvÀl yrkesarbete som i arbetet med hem och barn ? i tidskriften och sker det nÄgra förÀndringar över tid?Som inramning till min analys beskriver jag det samhÀlleliga och politiska sammanhanget nÀr det gÀller förÀldraskap och jÀmstÀlldhet under den tid dÄ respektive ÄrgÄng gavs ut. Jag anvÀnder mig av teoretiska resonemang om bland annat barnorienterad maskulinitet och diskursen om det olika förÀldraskapet i min analys.Min beskrivning och analys av de tre ÄrgÄngarna visar att tidskriften genomgÄr stora förÀndringar över tid.
Samisk fr?nvaro i religionskunskap. En kritisk diskursanalys av l?romedel med postkolonialt perspektiv
Samer m?ter dagligen f?rdomar och okunskap vilket ?r n?got som kan f?rebyggas om samh?llet och skolan inkluderar kunskap om dem och f?rmedlar samiska perspektiv i undervisningen. Denna studie vill med en postkolonial teori och en diskursanalys utifr?n Foucault och Denscombe unders?ka om och hur olika l?romedel f?r ?mnet religionskunskap behandlar samisk religion. Syftet med studien ?r ocks? att unders?ka om koloniala m?nster kan urskiljas i l?romedel f?r religionskunskap och hur f?ruts?ttningarna ser ut f?r l?rare att undervisa om samisk religion.
Optimering av GIS-analys : Att undvika fornlÀmningar och andra vÀrden
UtifrĂ„n Ă„kermarkens lĂ€ge och utbredning i olika tider avgörs var i landskapet det bör förekomma fornlĂ€mningar. Uppsatsen utgör en metodutveckling för undvikande av dolda fornlĂ€mningar. Ă
kermarken i olika kartor extraheras med hjÀlp av bildhantering och GIS, tillsammans med jordartskartor, uppgifter om kÀnda fornlÀmningar och 3D analyser identifieras parametrar för riskomrÄden för pÄtrÀffande av nya fornlÀmningar.Sedan vÀrderas dessa tillsammans med andra vÀrden att ta hÀnsyn till i en viktad sammanvÀgning av landskapets kulturhistoriska vÀrden. MÄlet Àr optimering av strÀckning för gasledning..