Sök:

Sökresultat:

1008 Uppsatser om Resursägare - Sida 14 av 68

Skogen som pedagogisk miljö : En intervjuundersökning om hur förskolepedagoger förhÄller sig till och utnyttjar skogen som en resurs för barns lÀrande

Syftet med denna undersökning var frÀmst att ta reda pÄ hur andra förskolepedagoger tÀnker om verksamheten i uterummet och hur de anvÀnder skogen som pedagogisk miljö. Vi valde att göra en kvalitativ metod med intervjuer som grund för vÄrt insamlande av grundmaterial. Anledningen till att vi valde intervjuer med pedagoger i förskolan var att vi ansÄg att de har en övergripande kunskap om vad som sker i verksamheten. Resultatet av vÄr undersökning visar att skogen ses som en naturlig plats för inlÀrning, enligt de vi intervjuat finns det inga grÀnser pÄ lÀrandemiljöer i uterummet. Det skÀnker styrka och utvecklar motoriken pÄ ett friskt och stimulerande sÀtt.

VÀlfÀrdssamhÀllet och folkrörelserna

Folkrörelserna i Sverige vÀxte upp under 1900-talet dÄ folk vÀnde sig mot samhÀllet och krÀvde reformer av olika slag. De första var frÀmst arbetarrörelser och idérörelser. De har en viktig roll som politisk resurs eftersom de bistÄr medborgarna i deras intressen och konflikter med samhÀllet. De utvecklar det sociala kapitalet genom de mÀnskliga möten som sker. VÀlfÀrden gynnas genom att föreningslivet, den sÄ kallade tredje sektorn, tillhandahÄller tjÀnster och information vilket ger kollektiva lösningar och nya möjligheter.

Hur kan ett belöningssystem utformas för att skapa motivation bland de anstÀllda? : En fallstudie pÄ OKQ8 AB

Belöningar till ledningen Àr det som ofta debatteras i media, samtidigt anses personalen vara företagets viktigaste resurs. Detta examensarbete avser att undersöka vilka belöningar ?vanliga? anstÀllda fÄr ta del av. En fallstudie pÄ OKQ8 har genomförts för att ÄskÄdliggöra avsikterna, uppbyggnaden, förhoppningarna, resultatet och framtiden för ett antal belöningssystem som tillÀmpas i praktiken. Datainsamling har skett genom personliga intervjuer samt observationer.

Naturen som pedagogisk resurs : Fritidspedagogers syn pÄ utemiljön

The purpose with my project is to evaluate how Recreational Leaders use the outdoor environment, how much they use it and why. My method was to assemble the surveys which were answered nationally by Recreational Leaders. During my project I have investigated Recreational Leaders view on the outdoor environment by reviewing a survey. Those who answered the survey find that the desire to use the outdoor environment exists; they think that the benefits of moving the teaching process outside are plenty. The children receive fresh air, they get to practise manual ability and gross motor functions, stay healthy and are able to use their imagination and creativity.

Dator/IT som pedagogisk resurs: en studie av andrasprÄkspedagogernas syfte med dator/IT anvÀndningen i sin undervisning

Syftet med detta arbete var att ta reda pÄ om och hur dator/IT anvÀndes i andrasprÄksundervisning pÄ gymnasienivÄ. Ambition var Àven att undersöka om lÀrarnas formella utbildningspoÀng i Àmnet svenska som andrasprÄk har nÄgon inverkan pÄ anvÀndandet. De mÀtmetoder vi anvÀnde var enkÀt och intervju av andrasprÄkspedagoger pÄ gymnasienivÄ. EnkÀten genomfördes vid nio gymnasieskolor och lÀrarintervjuerna vid tre gymnasieskolor, alla belÀgna i Norrbotten. Resultatet visade att en majoritet av de tillfrÄgade lÀrarna nyttjade dator/IT i sin undervisning frÀmst till textbearbetning med stöd av ordbehandlingsprogram, informationssökning pÄ Internet samt sprÄktrÀning.

Destinationsutveckling : LÄgprisflygbolags pÄverkan pÄ destinationer

Denna uppsats fokuserar pĂ„ mellanchefer som centralfigurer för meningsskapande kommunikation inom organisationer. Syftet Ă€r att beskriva hur mellanchefer resonerar och reflekterar kring intern kommunikation och hur de ser pĂ„ sina förutsĂ€ttningar till meningsskapande i sina verksamheter. Studien Ă€r genomförd med en kvalitativ metod. Åtta intervjuer Ă€r genomförda med fyra mellanchefer frĂ„n tvĂ„ olika organisationer. Studiens resultat visar att kommunikation har blivit en viktigare men svĂ„rare uppgift för mellanchefer.

Mellanchefer som meningsskapare i organisationens vertikala kommunikation

Denna uppsats fokuserar pĂ„ mellanchefer som centralfigurer för meningsskapande kommunikation inom organisationer. Syftet Ă€r att beskriva hur mellanchefer resonerar och reflekterar kring intern kommunikation och hur de ser pĂ„ sina förutsĂ€ttningar till meningsskapande i sina verksamheter. Studien Ă€r genomförd med en kvalitativ metod. Åtta intervjuer Ă€r genomförda med fyra mellanchefer frĂ„n tvĂ„ olika organisationer. Studiens resultat visar att kommunikation har blivit en viktigare men svĂ„rare uppgift för mellanchefer.

Perioperativ omvÄrdnad

Perioperativ omvÄrdnad Àr de vÄrdhandlingar och vÄrdaktiviteter som utförs av en anestesi- och operationssjuksköterska under de pre-, intra- och postoperativa fa-serna i samband med en patients operation. Syftet med litteraturstudien var att belysa patienters upplevelser av perioperativ omvÄrdnad med inriktning mot peri-operativ dialogmodell. Forskningsprocessen inspirerades av Goodmans sju steg och metoden som anvÀndes var en litteraturstudie som grundade sig pÄ tio veten-skapliga artiklar. Som teoretisk referensram har Orlandos omvÄrdnadsteori an-vÀnts. Resultatet visade att nÀr den perioperativa omvÄrdnaden var organiserad enligt perioperativ dialogmodell upplevde patienterna bland annat att sjuksköters-kan hade tid för dem, operationen var nÄgot de skulle genomföra tillsammans och sjuksköterskan upplevdes se patienten som en resurs.

MÄlbolagsstyrelsens roll vid offentliga uppköpserbjudanden : De nya takeover-reglernas inverkan

Ett offentligt uppko?pserbjudande skiljer sig fra?n andra typer av fo?retagsfo?rva?rv pa? sa? sa?tt att det riktar sig till en sto?rre a?gandekrets. Eftersom ko?paren av praktiska ska?l inte kan fo?rhandla enskilt med aktiea?garna riktar sig ko?paren ista?llet, i ett offentligt erbjudande, till alla aktiea?gare i bolaget. Aktiea?garna har sedan att fo?rkasta eller acceptera erbjudandet.Fo?rfarandet kring ett offentligt uppko?pserbjudande kra?ver en aktiv ma?lbolagsstyrelse fo?r att tillvarata aktiea?garnas intresse.

Musikalier pÄ bibliotek ? en outnyttjad resurs? En fallstudie

The object of this master thesis is to question why the sheet music heldby libraries is not used more than it is. I have mainly studied the inc idenceof any cooperation between the music schools and libraries,whether there has been consultation on the purchase of sheet musicand whether the music schools borrowed sheet music from the libraries.For the thesis qualitative methods were used in the form of interviewswith ten leaders in music or cultural schools in Sweden. The mainstudy has been focused on the library and music school in VĂ€nersborg.To compare my results and draw conclusions I have used the work ofSanna Taljas: Music, Culture and the Library: an analysis of Discourses.The result of the study showed that there is very little cooperation betweenthe library section for music and the music school. The greatestinterest for cooperation appears to come from the library personnel.Both the library and the music school personnel claim insufficient timeand money for their lack of cooperation..

Elevassistenten : - pusselbit eller schackpjÀs?

Elevassistenten - pusselbit eller schackpjÀs? En kvalitativ studie om relationen mellan skolans organisation och behovet att anstÀlla elevassistenter.Studiens syfte har varit att undersöka hur skolan organiserar stödet elevassistans till de elever som bedöms vara i behov av sÀrskilt stöd samt vilka faktorer som pÄverkar att elevassistent bedöms vara den ÄtgÀrd som ska ges till elever i behov av sÀrskilt stöd.Genom intervjuer med rektorer vilka, enligt Skollagen, fattar beslut och har det yttersta ansvaret för sin enhets inre organisation, har vi undersökt hur stödet för elever organiseras och var i organisationen elevassistenten befinner sig. GenomgÄngen av tidigare forskning visar hur antalet elevassistenter ökat i skolorna de senaste Ärtiondena och att elevassistentens uppdrag kan fÄ sÀrskiljande eller inkluderande effekter beroende pÄ hur uppdraget organiseras. GenomgÄngen belyser hur skolor alltmer ger uttryck för att stöd mer borde ges pÄ organisationsnivÄ men att de inte riktigt lyckas realisera detta i verkligheten utan att stödet ofta sÀtts in genom att pÄ olika sÀtt "ÄtgÀrda eleven". LitteraturgenomgÄngen visar ocksÄ pÄ att elevassistenter Àr en grupp med ytterst varierande utbildning.

Telekrig i ett MOUT-koncept

Uppsatsen Àr skriven med utgÄngspunkt i att understödjande förbands bidrag i operationer i stadsmiljö sÀllan nÀmns i reglementen, samt att förstÄelse för hur telekrigsförband upptrÀder och deras unika förmÄgor Àr generellt sÀtt lÄg inom försvarsmakten. Mitt syfte Àr att tydligöra hur en telekrigsenhet med dess unika förmÄga kan bidra till lösande av uppgifter i en MOUT-operation. I min uppsats försöker jag med hjÀlp av ett teoretiskt synsÀtt svara pÄ vad en telekrigsenhet kan bidraga med i en operation av ett MOUT-koncept. För att besvara denna frÄga anvÀnder jag mig av en kvalitativ textanalys och intervjuer. Resultatet som framkommer Àr att en telekrigsenhet Àr en unik resurs som kan bidra med unika underrÀttelser och verkan, frÀmst kopplat till stegen förstÄ, fÄ bÀttre lÀgesuppfattning samt att kunna engagera motstÄndaren i en MOUT-operation..

Personalpolitiken ? en dynamisk process

En studie av personalpolitiken hos ett mellanstort tjÀnsteföretag; dess syften, effekter och utveckling Syftet med denna uppsats Àr undersöka personalpolitiken hos Sparbanken i Karlshamn som Àr ett medelstort, enskilt tjÀnsteföretag. VÄr avsikt Àr att utreda dess syften, effekter och utveckling. I uppsatsen har vi anvÀnt kvalitativ metodteori och utifrÄn denna intervjuat tre personer frÄn fallföretaget. Respondenterna har noga utvalts och det empiriska materialet har baserats pÄ personliga och fokuserade frÄgor. Vidare har vi anvÀnt oss av andra observationer och kontakter med personer vÀl insatta i omrÄdet samt sekundÀrdata.

SKRED I NIPOR OCH KONSEKVENSER FÖR VATTENKRAFTSANLÄGGNINGAR I ÅNGERMANÄLVEN.

Detta examensarbete behandlar stabiliteten hos den typ av siltiga nipor som före-kommer lĂ€ngs med och i direkt anslutning ÅngermanĂ€lven. Dessa sluttningar som i mĂ„nga fall antar karaktĂ€ren av rasbranter har i mĂ„nga fall en alltför hög slĂ€ntlutning för att kunna betraktas som stabila enligt traditionella berĂ€kningsmetoder, men verkligheten visar att dessa beviserligen har den egenskapen att kunna stĂ„ kvar i mer extrema geometrier. Detta tillskrivs ofta egenskapen hos sand och framförallt silt att hysa negativa portryck samt cementeringseffekter till följd av mineralisering.Ägare av vattenkraftsanlĂ€ggningar lĂ€ngs med ÅngermanĂ€lven, till vilka e.on tillhör, har uttryckt en viss oro över vissa enstaka större skred som skulle kunna tĂ€nkas förekomma vid mer extrema tillfĂ€llen, dĂ€r den stabiliserande förmĂ„gan blir reducerad och risken för att dessa generera flodvĂ„gor av det större slaget, ökar. Detta kopplat till andra omstĂ€ndigheter vid dessa tidpunkter som höga vattenflöden och minskad av-bördningskapacitet i sjĂ€lva dammen, gör att det finns ett intresse i branschen att kart-lĂ€gga stabiliteten hos slĂ€nter i anslutning till vattendrag, inte minst dĂ„ skred generar drivgods, vilket kan leda till igensatta utskov.Studien har behandlat ÅngermanĂ€lven frĂ„n kraftverket i SollefteĂ„ C upp till NĂ€mforsens kraftverk i NĂ€sĂ„ker och har ur stabilitetssynpunkt fokuserat pĂ„ tvĂ„ slĂ€nter, en i Remsele och den andra i Mo-Norrtannflo, dĂ€r det för den förstnĂ€mnda fanns en del material tillgĂ€ngligt frĂ„n tidigare undersökningar, medan det för den andra krĂ€vdes undersökningar i fĂ€lt för att faststĂ€lla dess egenskaper.Av de analyser som gjorts framgĂ„r att de studerade objekt och omrĂ„det nĂ€rmast om-kring dem verkar vara stabila mot de djupare skred som befarades. DĂ€remot tycks ytli-gare skred och erosion utgöra ett större problem, och bör analyseras och karteras mer för omrĂ„det som helhet för att faststĂ€lla den egentliga förkomsten av dessa, i synnerhet dĂ„ just ytligare skred som berör större ytor kan bidra med stora mĂ€ngder drivgods..

Bild som kulturellt redskap : - en resurs för elevers lÀrande

I detta examensarbete Àr det övergripande syftet att ta reda pÄ i vad mÄn lÀrare integrerar bild som kulturellt redskap i undervisningen för att bidra till elevers meningskapande i lÀrprocesser. Studien belyser Àven de möjligheter och hinder lÀrarna upplever genom att integrera bild som kulturellt redskap i undervisningen. Som grund för analys och diskussion Àr de kvalitativa intevjuerna som vi genomfört med fem verksamma lÀrare i grundsolans tidigare Är. Reslutatet visar pÄ att lÀrarna pÄ flera sÀtt inbegriper bild som kulturellt redskap i undervisningen och att de anser att bilden har en viktig funktion för elevers meningkspande lÀrprocessen. Gemensamt för lÀrarna Àr Àven att de arbetar ur ett multimodalt perspektiv dÀr flera resurser för lÀrande samverkar och att eleverna ges möjlighet att arbeta i ett socialt samspel med andra, vilket bidrar till elevers meningskapande..

<- FöregÄende sida 14 NÀsta sida ->