I och med en ökande psykisk ohÀlsa i samhÀllet samtidigt som att anvÀndandet av sociala medier bara ökar Àr dessa Àmnen relevanta att studera. Syftet med studien var att undersöka sambandet mellan anvÀndandet av sociala medier och psykisk hÀlsa och eventuella skillnader avseende mÀn och kvinnor i olika Äldrar. Studien var en kvantitativ tvÀrsnittsstudie med en enkÀtundersökning. EnkÀten delades pÄ Facebook och var tillgÀnglig för respondenterna i sju dygn. Sammanlagt ingick 108 respondenter i studien.Analysen i studien resulterade inte i nÄgot signifikant samband mellan anvÀndandet av sociala medier och psykisk hÀlsa.

Syftet med studien ?r att unders?ka hur f?rskoll?rare i f?rskola och i f?rskoleklass uppfattar ?verg?ngen mellan verksamheterna f?r barn som uppvisar spr?klig s?rbarhet. Studien har genomf?rts utifr?n en fenomenografisk kvalitativ metod. Vidare har det i studien genomf?rts semistrukturerade intervjuer med sju informanter.

Sammanfattning  Syftet med studien Àr att belysa hur tre författare genom sina sjÀlvbiografiska skildringar beskriver upplevelsen av att vÀxa upp under ogynnsamma villkor i relation till identitetsskapande processer. Studien knyter teoretiskt an till ett socialkonstruktionistiskt och interaktionistiskt perspektiv. I studien har narrativ analys anvÀnds för att nÀrma sig författarnas subjektiva skildringar av interaktionens betydelse för deras sjÀlvbild.   I studien har vi funnit att författarna beskriver en identitetsprocess vilken gestaltas genom olika faser av nÀrmanden och distans till sin uppvÀxt. Studien belyser Àven hur sjÀlvbiografin som produkt kan ses som en del av identitetskonstruktionen. Studiens slutsatser visar att författarna genomgÄende beskriver ambivalenta kÀnslor gentemot sin uppvÀxt och sina upplevelser.

Studien skildrar hur förskollÀrare arbetar med barn med koncentrationssvÄrigheter i förskolan. Genom kvalitativa intervjuer intervjuas sex stycken verksamma förskollÀrare. Resultatet visar att förskollÀrare frÀmst identifierar koncentrationssvÄrigheter genom den motoriska överaktivitet och brist pÄ fokus i aktiviteter och uppgifter som barnen uppvisar. Det framkommer Àven, dock i mindre grad att koncentrationssvÄrigheter kan yttra sig genom passivitet dÄ barnen ses som tillbakadragna och tankspridda. Studien visar ocksÄ att förskollÀrares arbetssÀtt upplevs ha en betydande roll för att kunna hjÀlpa barn med koncentrationssvÄrigheter.

Problemformulering:Vilken problematik möter svenska företag i deras leverantörskedja vidimplementering av CSR i Kina?Hur kan företag svenska arbeta för att överkomma den identifierade problematiken vidimplementering av CSR i Kina?Syfte:Studien Àmnar undersöka vad svenska företag möter för problematik vidimplementering av CSR i Kina samt hur de strategiskt kan arbeta för att överkomma detta.Vidare belyser Àven studien intressenter som kan utgöra en del av problematiken.Metod:Uppsatsen grundas pÄ en kvalitativ studie dÀr vi valt att anta en abduktiv ansats. Denempiriska datan utgörs av intervjuer med personer med spetskompetens inom CSR. DÄstudien riktar sig till den kinesiska marknaden genomfördes fyra av sex intervjuer i Shanghai,Kina.Slutsatser:Studien visar att det finns problem vilka Àr kopplade indirekt samt direkt tillföretags intressenter. Vidare visar studien att den identifierade problematiken kan i vissutstrÀckning överkommas genom att lÄngsiktigt efterstrÀva delat vÀrde för företagen och dessomgivning..

Det övergripande syftet med studien var att studera andrasprÄkselevers lÀrande pÄ en gymnasieskola, i en klass med bÄde första- och andrasprÄkselever. Studien strÀvade efter att belysa vad det innebar för lÀrare att undervisa elever pÄ ett andrasprÄk och vad det innebar för elever att lÀra sig Àmnen pÄ ett andrasprÄk. Den etnografiska studien hade observationer, fÀltnotiser, dagböcker, loggböcker, samtal och intervjuer som verktyg. Lektionsarbete, elevsamtal, muntliga redovisningar samt elev- och lÀrarutvÀrderingar dokumenterades. Resultatet av studien visar att lÀraren mÄste ta hÀnsyn till vad andrasprÄksperspektiv innebÀr för planering och genomförande av ett temaarbete.

Syftet med studien Àr att ur pedagogers perspektiv undersöka vilka faktorer som lÀrarna anser Àr centrala för att arbetet med Grön Flagg ska leva vidare i skolverksamheten. Studien Àr en fallstudie av kvalitativ art, dÀr intervjuer, observationer och dokumentanalys har kombinerats. Studien har utförts pÄ tvÄ olika skolor. Resultatet av studien visade att det fanns fyra olika faktorer; pedagogernas miljöintresse, skolornas nÀrmiljö, drivande person samt arbetssÀtt, som pedagogerna ansÄg vara viktiga för att driva Grön Flaggprojektet vidare pÄ skolorna. VÄra slutsatser Àr att det Àr pedagogernas miljöintresse som legat till grund för starten av Grön Flagg och att skolans nÀrmiljö pÄverkat pedagogernas syn pÄ att förmedla miljömedvetenhet till eleverna.

Studien har undersökt vilka uppfattningar elever pÄ gymnasiet har av de interaktiva skrivtavlorna (Smartboard, Activboard) som undervisningsstöd för sitt lÀrande. I studien har sex elever frÄn tvÄ olika gymnasieskolor i en mellanstor kommun i södra Sverige intervjuats.De interaktiva skrivtavlorna uppfattas av bÄde lÀrare och elever som ett mycket positivt hjÀlpmedel. I fler och fler svenska skolor installeras hjÀlpmedlet och det finns i skrivandets stund ungefÀr 16000 interaktiva skrivtavlor i Sveriges klassrum. Forskning har inte i nÄgon större utstrÀckning lyckats hitta signifikanta samband i att anvÀnda interaktiva skrivtavlor i undervisningen och förhöjda elevresultat, ÀndÄ satsar kommuner och skolor stora pengar i interaktiva skrivtavlor.I den hÀr studien presenteras uppfattningar som elever har. De diskuterar den sparfunktion som finns, hur effektiviteten under lektionen ökar samt hur hjÀlpmedlet underlÀttar för lÀraren att visualisera verkligheten för eleverna.

Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av teamarbete vid strokerehabilitering. Undersökningsgruppen bestod av sex arbetsterapeuter verksamma vid sjukhus i Norrbottens lÀn. Studien genomfördes med en kvalitativ ansats i form av intervjuer. Data analyserades utifrÄn en innehÄllsanalys som resulterade i tre kategorier: ?Teamarbete ger en heltÀckande bild vid komplexa symtom?, ?Ett gemensamt perspektiv ? en hörnsten vid teamarbete? samt ? Struktur ? en nödvÀndighet vid teammöten?.

Aktionsforskningen belyser en problematik kring fysisk inkludering. Studien Àr genomförd med en elev i ÄrskurstvÄ som har koncentrationssvÄrigheter, ogillar att befinna sig i större grupper samt har svÄrt med höga ljudnivÄer. DÀrav befann han sig vid utgÄngslÀget till stor del utanför klassrummet. Studiens medforskare har varit eleven Anton, Antons mamma, klassens pedagog samt Antons elevassistent. Studien har gjort oss upplysta om den mÄngfacetterade problematik som fysisk inkludering kan innebÀra samt miljöns oerhörda pÄverkandekraft.

Bakgrund: Cancer Àr nÄgot som berör mÄnga mÀnniskor. Det rÀknas med att var tredje svensk under sin livstid kommer att drabbas av en cancersjukdom. Cancer Àr vanligast bland Àldre mÀnniskor, omkring tvÄ tredjedelar Àr över 65 Är nÀr diagnosen stÀlls. Syfte: syftet med studien var att beskriva hur cancer pÄverkar livskvaliteten hos mÀnniskor. Me-tod: Studien Àr en litteraturstudie som baseras pÄ Ätta vetenskapliga artiklar med kvalitativt och delvis kvantitativt innehÄll.

MÄnga anhöriga till officerare som tjÀnstgjort i internationell insats har upplevt negativa fysiska och psykiska besvÀr under och efter insatsen. Men hur pÄverkar detta officeren nÀr denne ska ÄtergÄ till det ordinarie arbetet eller Äka pÄ nÀsta insats, sett frÄn en psykosocial arbetsmiljöaspekt? Och förÀndras detta med anledning av de nya lagstadgade kraven om tjÀnstgö-ringsskyldighet och uppföljningsansvar? Detta handlar en del av studien om. Den andra delen av studien beskriver hur ett framtida anhörigstöd kan utformas, kopplat till de nya kraven.Studien syftar till att ge en ökad förstÄelse till att officer och anhöriga tillsammans utgör en ge-mensam social ordning och att ge underlag till fortsatt forskning. Vidare syftar studien till att bidra med konkreta förslag till anhörigstöd till myndigheter och organisationer som idag arbetar med det.Studiens empiri erhÄlls genom djupintervjuer med sex lÄngvariga partner till officerare som kom-pletteras med textempiri.Studien pÄvisar att det finns tendens till ett meningssamband mellan anhörigas upplevda vÀlbefin-nande och officerens psykosociala arbetsmiljö.

Studien undersöker Gryningeskolans förskola för att utifrÄn verksamhetens förutsÀttningar och behov framföra rekommendationer för införande av en lÀrplattform i verksamheten. KontemporÀra lÀrplattformar pÄ marknaden presenteras och redogörs för utifrÄn olika systemleverantörer, vilka funktioner de har och vilka utbildningar de erbjuder till anvÀndare. Studien bygger pÄ en kvalitativt inriktad forskning och datainsamlingen sker genom muntliga intervjuer av skolledare vid Gryningeskolans förskola som presenterar verksamheten samt dess behov och förvÀntningar vid ett införande av lÀrplattform. UtifrÄn teori om lÀrplattformar och insamlad empiri vid Gryningeskolans förskola görs en analys utifrÄn faktorer i en framtagen analysmodell som mynnar ut i ett val av lÀrplattform. Resultaten av studien innebÀr att InfoMentor Förskola Àr den lÀrplattform som rekommenderas och lÀmpar sig mest vÀl för Gryningeskolans förskola..

Syftet med föreliggande studie var att undersöka betydelsen av KASAM, copingstrategier och upplevelse av stress för studenters alkoholkonsumtion. Hypoteserna som lÄg till grund för studien var följande: studenters alkoholkonsumtion pÄverkas av KASAM, copingstrategier och upplevelsen av stress men Àven att kvinnliga studenters alkoholkonsumtion pÄverkas i större grad Àn mÀns av KASAM, copingstrategier och upplevelsen av stress. Deltagarna i studien var 120 studenter varav 79 kvinnor och 41 mÀn frÄn ett universitet i sydöstra Sverige. För att undersöka de olika variablernas betydelse för studenters alkoholkonsumtion anvÀndes i studien en multipel stepwise regressionsanalys, av denna anledning var enkÀter ett lÀmpligt instrument för att samla in data. Resultatet av regressionsanalysen visade pÄ att endast upplevelsen av stress och anvÀndningen av alkohol som copingstrategi signifikant pÄverkar alkoholkonsumtionen för studenter samt att manliga studenters alkoholkonsumtion pÄverkas i större grad Àn kvinnors av upplevelsen av stress och anvÀndning av alkohol som copingstrategi.

Det Àr vÀldigt populÀrt att spela upp musik pÄ YouTube. För flitigamusikanvÀndare finns en tydlig nackdel vid musikanvÀndning pÄ YouTube, eftersom tjÀnsten ursprungligen Àr skapad för enbart hantering av videoklipp. I denna uppsats har det undersökts hur YouTube kan förbÀttras för anvÀndaresom nyttjar tjÀnsten till uppspelning av musik. Studien grundas pÄ litteraturstudier och en förundersökning gjord pÄ 34 personer, dÀr 97 % anvÀnder YouTube till musiklyssning. Genom att tillÀmpa metoder somanvÀnts för studien har det blivit möjligt att ta reda pÄ vad som vÀrdesÀtts vid organisering och uppspelning av musik.