Bakgrund:Att vara HIV positiv kan innebÀra att leva i ett samhÀlle dÀr stigmatisering och fördomar prÀglar bemötandet av de smittade individerna. Sjukdomen har utvecklats frÄn att vara en högt dödlig infektion till att bli en hanterbar kronisk sjukdom med rÀtt medicinering. God vÄrd Àr en mÀnsklig rÀttighet som skall ges till alla oavsett kön, Älder, fysisk kapacitet, etnicitet och religion. VÄrden skall prÀglas av ett öppet förhÄllningssÀtt dÀr individens autonomi och integritet respekteras.Syfte:Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva hur patienter med HIV uttrycker tillfredsstÀllelsen med vÄrden och hur sjuksköterskan uttrycker attityder i vÄrden av patienter med HIV.Metod:Detta examensarbete var en litteraturöversikt dÀr författarna har samlat vetenskapliga artiklar kring det aktuella kunskapsomrÄdet, analyserat detta och sammanstÀllt resultat för att möta syftet till litteraturöversikten. Databaserna Cinahl och Pubmed anvÀndes och totalt 14 vetenskapliga artiklar valdes ut pÄ studier utförda i Sverige, USA, Kanada och NederlÀnderna.

De psykiatriska diagnoserna har ökat i antal det senaste decenniet. Hur pÄverkas en individ av att fÄ en psykiatrisk diagnos? BipolÀr sjukdom tillhör gruppen psykiska sjukdomar och kÀnnetecknas av vÀxlingar mellan förhöjda stÀmningslÀgen sÄsom mani eller hypomani samt perioder av depressioner. Sjukdomen delas in i bipolÀr I och II, dÀr bipolÀr I Àr den allvarligare varianten. Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka vilken betydelse diagnosen haft för individer med bipolÀr sjukdom.

Syftet med studien Àr att utvÀrdera hur olika typer av undervisningsformer pÄverkar begreppsförstÄelsen och inlÀrningen. HÀr jÀmförs datorsimuleringar med demonstrationer.Studien genomfördes pÄ tvÄ grupper i Fysik A i Ärskurs 2 pÄ gymnasiet, NV-programmet. Innan studien pÄbörjades hade eleverna haft kontakt med det fysikaliska begreppet rörelse endast pÄ högstadiet. Det vill sÀga, det som undersöktes var första kontakten pÄ gymnasienivÄ. Samma diagnos anvÀndes före och efter studien.

Bakgrund: Interventionell radiologi (IR) Àr en snabbt vÀxande specialitet inom röntgen dÀr utvecklingen av ingreppen har gÄtt frÄn att i huvudsak vara diagnostiska till att delvis ersÀttas av olika typer av behandlingar. De radiologiska interventionerna kan mÄnga gÄnger ersÀtta kirurgiska operationer, vilket för patienten innebÀr mindre risk, mindre smÀrta och kortare konvalescenstid. Men Àven om ingreppen har relativt smÄ ingÄngssnitt jÀmfört med kirurgiska ingrepp ska de utföras under aseptiska former för att reducera risken att patienten drabbas av en vÄrdrelaterad infektion. FörutsÀttningarna för att kunna bevara de aseptiska förhÄllandena pÄ en interventionell radiologisk avdelning ser dock annorlunda ut jÀmfört med operationsavdelningar. BÄde den fysiska miljön och arbetssÀttet skiljer sig Ät.

Denna studie syftar till att fördjupa förstÄelsen för skolsituationen hos elever i behov utav sÀrskilt stöd, de elever som utgör diskussion i elevhÀlsoteam samt de elever som har nÄgon form av diagnos. Studien antar en kvalitativ forskningsansats. Skolsituationen hos elever i behov utav sÀrskilt stöd undersöks utifrÄn ett lÀrarperspektiv. Resultaten visar att elevernas identitetsskapande kÀnnetecknas av individualitet. Centrala aspekter av elevernas identitetsskapande Àr vilken typ av svÄrigheter som eleven har och vilket stöd eleven fÄr.

Att med bildigenkÀnning identifiera hudförÀndringar (ofta kallade födelsemÀrken) kan leda till snabbare upptÀckt och diagnos jÀmfört med dagens manuella metoder. Hough transform Àr en kÀnd algoritm inom bildigenkÀnning men har Ànnu inte applicerats direkt pÄ hudförÀndringar. Uppsatsen undersöker om Hough transform kan anvÀndas med tillrÀckligt hög pÄlitlighet för att identifiera hudförÀndringar hos patienter. Den valda metoden Àr att med bildbehandling förbereda testbilder för att minimera brus och störningar, för att sedan med hjÀlp av MATLAB tillÀmpa algoritmen. Resultatet frÄn uppsatsen med den valda metoden Àr att cirka 30% av hudförÀndringarna kunde identifieras.

Syftet med denna studie var att dels undersöka synen pÄ en skola för alla och dels att ta reda pÄ olika uppfattningar om fungerande arbetssÀtt för elever med diagnoserna ADHD och Asperger syndrom. Forskningen har en kvalitativ ansats med intervju som metod för datainsamlingen. En slutsats som kan dras av denna studie Àr att det Àr av stor vikt att rektorer, lÀrare och specialpedagoger har kunskaper gÀllande vilket pedagogiskt förhÄllningssÀtt som lÀmpar sig för arbetet med elever som har de neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar ADHD eller Asperger. En andra slutsats visade att det finns olika uppfattningar om vad som behövs för att skapa ett fungerande arbetssÀtt gentemot eleverna med Asperger syndrom och ADHD diagnos. En tredje slutsats var att det behövs mer tid till att kunna planera och strukturera lektionerna för att fÄ till ett fungerande arbetssÀtt mot eleverna.

En litteraturstudie om effekter av olika metoder för att frÀmja fysisk aktivitet. Examensarbete i omvÄrdnad 10p. Malmö högskola: HÀlsa och samhÀlle, utbildningsomrÄde omvÄrdnad, 2007. Syftet med denna litteraturstudie var att belysa de olika metoder som anvÀnds i öppenvÄrden för att frÀmja fysisk aktivitet och om dessa har nÄgon lÄngvarig effekt. Metoden baseras pÄ en systematisk granskning och analys av Ätta vetenskapliga artiklar med kvantitativ ansats. Resultatet belyser de metoder som anvÀnds: rÄdgivning, teoribaserad rÄdgivning, handledd grupptrÀning eller individuellt anpassat trÀningsprogram.

Syftet med denna studie Àr att belysa och undersöka hur individer med diagnosen ADHD upplever att det Àr att leva med ADHD och hur de upplever att deras funktionsnedsÀttning har pÄverkat deras identitet och tillhörighet till omgivningen och om tidpunkten för diagnostiseringen har pÄverkat deras identitet och upplevelser av tillhörighet. Jag vill Àven undersöka hur vanligt förekommande det Àr att dessa individer med ADHD nÄgonsin har upplevt sig bli stigmatiserade av samhÀllet pÄ grund av sin diagnos. Jag har genom att utföra halvstrukturerade livsvÀrldsintervjuer försökt att fÄ svar pÄ dessa frÄgor och med hjÀlp av socialpsykologiska teorier sÄ som Vanessa Mays teori om tillhörighet, Erving Goffmans teori om Stigma och Jonas Stiers och Anthony Giddens perspektiv pÄ identitetsteorin och Àven med hjÀlp av ett antal vetenskapliga artiklar analyserat mitt insamlade empiriska material. De individer som jag har intervjuat bor i olika delar av Sverige utan nÄgon relation till varandra, varav tvÄ av dessa intervjuer utfördes genom video-chattprogrammet Skype pÄ grund av avstÄndet mellan oss. Alla respondenter Àr vuxna individer i Äldrarna 24-60 och de hade mÄnga erfarenheter av att leva med funktionsnedsÀttningen ADHD.

I spÄren av de globala klimatförÀndringarna förvÀntas vÀrmeböljor öka i bÄde frekvens och intensitet, inte bara pÄ sydliga breddgrader utan Àven pÄ de norra vilket kommer att leda till en ökad incidens av sjukliga tillstÄnd relaterade till överhettning. Omedelbar och snabb nedkylning av överhettade personer Àr av största vikt för att minimera morbiditet och mortalitet. Inom svensk sjukvÄrd finns inga riktlinjer för det initiala omhÀndertagandet av personer drabbade av överhettning. Syftet med studien var att erhÄlla fördjupad inblick i mÀnniskans termoreglering med fokus pÄ: hudens cirkulatoriska respons vid nedkylning, effekter av olika metoder för kylning och identifiera nÀr det föreligger ökad risk för överhettning. Metoder som anvÀndes var litteraturstudie, vÀrmebalansberÀkning och enkÀt.

Syftet med denna uppsats har varit att ta reda pÄ hur en grundskola, med lÄg andel behöriga elever till gymnasiet Äret innan detta arbete startade, organiserar de pedagogiska insatserna i skolÄr 9 till elever i behov av sÀrskilt stöd. Jag valde att genomföra en kvalitativ studie dÀr jag intervjuade fyra mentorer och tvÄ specialpedagoger pÄ en grundskola. IntervjufrÄgorna var baserade pÄ mina forskningsfrÄgor och jag ville ta del av informanternas personliga Äsikter. Resultatet av min studie visar att mentorernas förmÄga att anpassa undervisningen till elevernas olika behov och förutsÀttningar mÄnga gÄnger var bristfÀlliga. De intervjuade lÀrarna formade bilden av en elev i behov av sÀrskilt stöd utifrÄn diagnos eller problembeskrivning och de specialpedagogiska insatserna dominerades av individfokusering och ett exkluderande arbetssÀtt.

Bakgrund: Runt 5-10 % av kvinnor i fertil Älder har en diagnos av polycystiskt ovariesyndrom men Ànnu fler lider av syndromet utan en diagnos. Polycystiskt ovariesyndrom innebÀr att en kvinnas ena eller bÄda Àggstockar Àr fyllda med cystor och att hon har en hormonstörning. KosthÄllning har en betydande effekt pÄ hur syndromet visar sig. Syfte: Se vad olika kostmetoder har för effekter pÄ kvinnor med polycystiskt ovariesyndrom och vilken metod som Àr bÀst. Metod: En litteraturstudie som analyserar tio vetenskapliga artiklar i fyra olika teman.

Bakgrund: Tinnitus Àr idag vanligt förekommande och kan klassificeras som antingen subjektiv eller objektiv. Subjektiv tinnitus hörs endast av den drabbade individen, medan objektiv tinnitus kommer frÄn verkliga ljud som kan mÀtas eller höras av andra. Palatal myoklonus innebÀr muskelryckningar i palatala muskler och rÀknas bland muskulÀra orsaker till objektiv tinnitus.Syfte: Syftet med denna studie Àr att belysa objektiv tinnitus orsakad av essentiell palatal myoklonus med avseende pÄ symptombild, diagnostik samt behandling och utfall.Metod: En forskningsöversikt har genomförts för att besvara studiens syfte.Resultat: Resultatet visar att symptombilden vid essentiell palatal myoklonus frÀmst Àr objektiv klickande tinnitus, vilken i vissa fall varit mycket svÄr för individen att hantera och i majoriteten av fallen haft en negativ inverkan pÄ de drabbade individernas livskvalitet. De diagnostiska metoder som anvÀnds Àr i mÄnga fall mÀtningar som görs i syfte att utesluta pÄverkan frÄn andra organ, i synnerhet nÄgon form av neurologisk patologi. Nasal endoskopi, audiologiska utredningar och magnetkameraröntgen Àr nÄgra av de mÀtmetoder som anvÀnts för att stÀlla korrekt diagnos.

SammanstÀllningen som Socialstyrelsen utfört visar att det blir vanligare att elever fÄr genomgÄ utredningar samt diagnostiseras med ADHD. Studien syftade till att undersöka om lÀrare omedvetet tillskriver negativa egenskapsattribut till elever med ADHD. TvÄ olika webenkÀter fördelades pÄ 71 respondenter. EnkÀterna innehöll inledande vinjetter vilka beskrev den fiktive eleven ?Simon?, vilken skulle komma att anlÀnda till en ny skola.

Meticillinresistenta Staphylococcus aureus Àr ett vÀxande problem inom hÀstmedicinen och orsakar svÄrbehandlade infektioner vÀrlden över. Resistensen utvecklas genom att stafylokocker erhÄller en gen, mecA, som Àndrar ?-laktamantibiotikas mÄlstruktur. Idag Àr MRSA-utbrott vanligt i mÄnga lÀnder, men hittills har vi i Sverige inte konstaterat mer Àn 20 fall pÄ hÀst. Risken för att fler fall kommer att upptÀckas i framtiden Àr dock stor pÄ grund av import av hÀstar och smittspridning via mÀnniskor. Ett oerhört viktigt moment vid misstanke om MRSA-infektion Àr var man ska provta och hur man bör odla, typa och namnge de olika isolaten.