Sökresultat:
1808 Uppsatser om Lärare som ledare - Sida 20 av 121
The heartbeat of change : Ett hjÀlpmedel för ledare vid organisationsförÀndringar
Sammanfattning Den hÀr studien har som syfte att ta fram en ny förÀndringsmodell som ledare kan ha som hjÀlpmedel vid organisationsförÀndringar. Syftet Àr Àven att belysa ledarens betydande roll och dess pÄverkan vid organisationsförÀndringar. Intervjuer med medarbetare i banksektorn har gjorts och knutits ihop med relevant teori. Forskarna har bland annat velat fÄ fram medarbetarnas upplevelser kring organisationsförÀndringar samt ledarens agerande. Studiens resultat visar att kommunikation, motivation och delaktighet tillsammans med en demokratisk ledarskapsstil kan göra att medarbetare upplever organisationsförÀndringar som nÄgot positivt.
Motivationsfaktorer : Vilka egenskaper bör en ledare ha för att kunna motivera medarbetare
Ledarskapet har förÀndrats över tid, samtidigt har ocksÄ samhÀllet förÀndrats. Behoven och de egenskaper som stÀmde överens tidigare för ledarskap har förÀndrats och kommer att förÀndras i framtiden. Förr i tiden har ledarskapet visat auktoritÀra drag dÀr lite hÀnsyn tagits för de anstÀlldas behov men Àven mindre förstÄelse om de anstÀlldas betydelse. Idag Àr ledarskapet mer situations anpassat dÀr ledaren har insikt om de anstÀlldas behov men dÀr det Àven stÀlls högre krav pÄ flexibilitet samt social kompetens hos ledaren. Denna studie syftar till att belysa vilka egenskaper en ledare bör ha för att motivera och engagera medarbetarna och denna studie Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer.UppstÄdda situationer kan krÀva att ledaren anpassar sin ledarstil och det tycks finnas ett samband mellan ledares ledarstilar och hur det pÄverkar medarbetarnas arbetsmiljö och engagemang.
Olika men ÀndÄ lika : En studie om en rektors roll som ledare för barn med ADHD
I den Svenska skollagen stÄr det ?lika skola för alla? stÀmmer det egentligen? Denna studie tar upp rektorers ledarroller för barn med ADHD. Har alla barn samma förutsÀttningar eller skiljer det sig Ät? Vem Àr ansvarig för detta? Genom olika teorier samt tidigare forskning undersöker denna studie vad som skiljer  i ledarskapet för elever med ADHD.  För att göra det tar studien med er genom dels socialpsykologiska, dels ledarskapsforskning för att finna ett svar.
?Inom vÄrd och omsorgssektorn Àr vi sjÀlvklara kandidater för ledande positioner? : En studie om kvinnliga ledare i sociala verksamheter.
Ur ett historiskt perspektiv har forskning om kvinnligt ledarskap fokuserat pÄ att identifiera olika karaktÀrsdrag och beteende som tillskrivs en ledare. Det har Àven forskats om olika ledarstilar och vad som Àr ett bra respektive mindre bra ledarskap. DÄ vi idag strÀvar efter högre jÀmstÀlldhet i vÄrt samhÀlle Àr det ingen hemlighet att kvinnliga ledare Àr ett kontroversiellt Àmne. Vi har undersökt hur detta faktum upplevs i sociala verksamheter utifrÄn ett genus och makt perspektiv.VÄrt resultat visar att dagens förestÀllningar om hur kvinnor med ledande positioner inom sociala verksamheter arbetar stÀmmer vÀl överens med tidigare forskning. Vi har fÄtt fram intressanta och betydelsefulla faktorer som pekar pÄ att kvinnor generellt ser sin maktposition inom det sociala arbetet som mycket positivt och motiverande.
En förÀnderlig ledare : En studie om gruppfaser och ledarskap
Syftet med denna uppsats a?r att med hja?lp av Susan A. Wheelans teori fo?rsta? och tolka de faser som arbetsgrupper och ledare ga?r igenom, samt komma med fo?rslag om hur man kan komplettera hennes teori. Wheelans teori handlar om att anpassa sitt ledarskap pa? arbetsgruppens utvecklingsniva?.
Jan Stenbeck : en inflytelserik ledare
Bakgrund: Ledarskap Àr ett omfattande begrepp med skiftande definitioner. Ledarskap kan ge förestÀllningen av inflytelserika, driftiga personer som pÄverkar bÄde organisationen och dess medarbetare. För att dels fördjupa oss inom ledarskapsomrÄdet och dels finna vad som kan ligga bakom en ledares unika förmÄga att nÄ ut till sin omgivning valde vi att studera Jan Stenbeck. MÄnga har en Äsikt om honom och han beskrivs som en karismatisk, mÀktig person med en stark vision. Syfte: Uppsatsens syfte Àr att genom de tre valda perspektiven karisma, vision och makt studera Jan Stenbeck som ledare samt dÀrmed diskutera vad som gjorde honom inflytelserik.
Kroppslig förmÄga och goda rörelsekvalite?er : En intervjustudie om tolkningar bland lÀrare i idrott och hÀlsa
SammanfattningDenna uppsats besta?r av en fenomenografisk intervjustudie da?r 6 la?rare i idrott och ha?lsa intervjuats. I fokus sta?r idrottsla?rarnas tolkning av den nya a?mnesplanen i idrott och ha?lsa. I bakgrunden till denna studie presenteras rapporter fra?n skolverket och skolinspektionen som visar en komplicerad och problematisk bild av la?rare i idrott och ha?lsas tolkning av styrdokument.La?rarna har i denna studie fa?tt besvara fra?gor om hur de ser pa? begreppen ?kroppslig fo?rma?ga? och ?goda ro?relsekvalite?er?.
?Man l?r ju sig hantera sina k?nslor b?ttre n?r man f?r rekreation?
Fritidshemmens arbete med vila och rekreation befinner sig i skuggan av de ?vriga delar som
?terfinns i fritidshemmets uppdrag. ?tminstone r?der det ett forskningsgap g?llande hur l?rare
i landet arbetar med dessa begrepp i praktiken. Genom v?r kvalitativa intervjustudie str?var vi
efter att kunna bidra med mer underlag till forskningsf?ltet g?llande arbetsg?ngen kring vila
och rekreation utifr?n ett policy enactment-teoretiskt perspektiv.
Kommunikation i öppna innovationsprojekt : Riktlinjer för en god kommunikation mellan ledare och projektgrupp
Problem Företag och organisationer tvingas idag att öppna upp sina innovationsprocesser för att kunna konkurrera med andra företag och vÀxa till en stark aktör pÄ marknaden. I de öppna innovationsprocesserna samarbetar organisationerna med externa parter inom olika ÀmnesomrÄden, detta Àr en process med nya arbetssÀtt dÀr nytÀnkande och kreativitet har stor betydelse. I en sÄdan innovationsprocess stÀlls det höga krav pÄ en god kommunikation mellan ledare och övriga deltagare. Vi har dÀrför valt att studera öppna innovationsprojekt dÀr vi sÀrskilt tittat pÄ kommunikationen mellan ledare och projektgrupp.Syfte Syftet med denna studie Àr att ge en bild av kommunikationssÀtt som har betydelse mellan ledare och projektgrupp. Detta ligger till grund för att skapa riktlinjer för en god kommunikation inom öppna innovationsprojekt.Metod I denna studie anvÀnds en kvalitativ metod dÀr empirin har samlats in via intervjuer samt enkÀter.Slutsats Studien visar bland annat pÄ att det Àr viktigt att ledaren fungerar mer som en administrativ person Àn att den besitter en teknisk kompetens samt att den kan hÄlla mÄnga bollar i luften och kan vara kontaktskapande dÄ det gÀller att ledaren kan hÄlla ihop sin projektgrupp. Gemensamma mÄl Àr viktiga för projektgruppen för att alla ska ha nytta av varandra i nÀtverket.
Varf?r f?r inte alla barn g? p? fritids?
2020 blir barnkonventionen svensk lag. I och med det blir det juridiskt bindande att bland annat beakta barns b?sta i fr?gor som r?r barn. Fritidshemmet ?r i allra h?gsta grad en plats som barn spenderar mycket tid p?.
Gemenskap, identitet och fostran : Hur ett antal ledare ser pÄ innehÄll och ledarskap i ungdomsverksamhet
Denna rapport syftar till att presentera, hur ledare och lÀrare inom fritidsverksamhet bland barn och ungdomar, anser att ett framgÄngsrikt arbete kan och bör utformas, samt vilka mekanismer som de anser kan vara av betydelse för resultatet. Undersökningen Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med sex ledare inom fritidsverksamhet - musikskola samt idrotts- och friluftsföreningar - av varierande storlek och omfattning. Undersökningen refererar ocksÄ till befintlig forskning om föreningsliv sÄsom fritidsvane-undersökningar, idéprogram samt analyser av föreningsliv och ungdomar. Resultatet visar bl.a. att social fostran anses vara centralt för ett lyckat arbete och detta ligger ocksÄ till grund för en stor del av de verksamheter som undersökts. Andra faktorer sÄsom förÀldrar och kompisar har ocksÄ stark inverkan pÄ resultatet, dÄ de Ä ena sidan har stor betydelse vid medlemsrekrytering, och Ä andra sidan bÀr upp ett pedagogiskt ansvar. Resultatet visar Àven att organisationerna delar en gemensam problematik kring ett minskat medlemsantal, frÀmst bland ungdomar i de senare tonÄren, dÀr de ocksÄ tycks sakna strategier för hur man ska kunna nÄ dessa ungdomar. .
Utan ledarskap ingen tillvÀxt : En studie om ledarskapets pÄverkan.
Bakgrund: Ledarskap har sedan en lÄng tid tillbaka varit en viktig aspekt för att nÄ tillvÀxt inom organisationer och för att fÄ medarbetarna att prestera. Just ledarskapet belyser flera viktiga aspekter i arbetslivet för att skapa en relation mellan ledaren och dess medarbetare. Jag har med bakgrund av detta intresserat mig för viktiga aspekter för att uppnÄ ett bra ledarskap som leder medarbetare och organisationer mot tillvÀxt.ForskningsfrÄga: För denna uppsats lyder forskningsfrÄgan som följande:Hur ser ledare pÄ ledarskapets pÄverkan i en organisation?Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att kartlÀgga viktiga element och egenskaper hos en ledare för att se vilka framgÄngsfaktorer som Àr krÀvs för ett bra ledarskap. Ambitionerna Àr att genom empiri och intervjuer fÄ fram en bra ledarskapsteori för att leda medarbetare och organisationer mot framgÄng.Metod: Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ forskningsmetod.
Sjuksköterskans ledarskap och dess pÄverkan pÄ omvÄrdnad : En litteraturöversikt
Sjuksköterskeprofessionen innebÀr att vara ledare i klinisk verksamhet och sjÀlvstÀndigt ansvara över patientomvÄrdnad. Syftet med denna studie var att beskriva den kliniska sjuksköterskeledarens roll i omvÄrdnad. Syftet besvarades utifrÄn tvÄ frÄgestÀllningar som fokuserade pÄ ledarens önskvÀrda egenskaper samt hur sjuksköterskans ledarskap pÄverkar omvÄrdnad. Studien genomfördes som en systematisk litteraturöversikt dÀr sexton vetenskapliga artiklar med kvalitativ och kvantitativ ansats analyserades. Resultatet för frÄgestÀllning ett visade att en önskvÀrd ledare har en omfattande kunskap och en förmÄga till god kommunikation samt kan stödja och bidra till utveckling.
Orsaksfaktorer till personalomsÀttning i fastighetsmÀklarbranschen : Med fokus pÄ ledarskapets betydelse
Syfte: PersonalomsÀttning Àr ett omfattande problem i fastighetsmÀklarbranschen. Eftersom vi utbildar oss till fastighetsmÀklare, Àr studien av intresse för oss dÄ vi vill fÄ insikt i personalomsÀttning och vilken betydelse ledarskapet har för medarbetarna. -         Syftet med vÄr studie Àr att undersöka hur ledarskapet kan pÄverka personalomsÀttningen inom fastighetsmÀklarbranschen i Sverige.Metod: Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod. Datainsamlingen har utförts i form av semistrukturerade intervjuer. Vi har utfört totalt 16 intervjuer, fördelat pÄ 11 medarbetare och 4 ledare. 14 av intervjuerna har utförts face-to-face, och tvÄ har skett via telefon.
Ledarskap ? dÄ, nu och framtid - En kvalitativ studie om dÄtidens och nutidens ledarskap inom Volvo Personvagnar
SamhÀllet utvecklas i en rask takt och det kan ses Àven i organisationerna. Ledarskapet har förÀndrats idag jÀmfört med hur det var förr i tiden. En gÄng i tiden hade vi i Sverige auktoritÀra ledare som pekade med hela handen och idag har ledarna blivit allt mer demokratiska och tÀnker pÄ sina anstÀllda. Trots att ledarskapet idag har blivit mer demokratiskt inriktat rÄder inte den stilen överallt. Inom Volvo Personvagnar fann vi en motsatt utveckling, dÀr de auktoritÀra dragen börjat synas mer de senaste Ären.