Sök:

Sökresultat:

2172 Uppsatser om Lärande i vardagen - Sida 26 av 145

Ingen annan Àr som du- Villkor för lÀrande ur ett specialpedagogiskt perspektiv

Studiens syfte Àr att öka kunskapen om hur pedagogerna arbetar för att frÀmja barnens samspel och gemensamma lek samt se hur de bemöter barnen vid konflikter i leksituationer. Jag gör ocksÄ en jÀmförande analys om det som sÀgs i intervjuerna praktiseras i vardagen. Studien Àr baserad pÄ fem intervjuer med pedagoger frÄn en förskola samt observationer av pedagogerna i deras arbete pÄ en 3-5-Ärs avdelning. Resultatet visar tydliga skillnader i hur pedagogerna tror/anser att de arbetar och hur de faktiskt gör..

?Nu har jag ju fÄtt alla bitar liksom, sÄ nu funkar det?. ? ADHD-diagnosens betydelse för drogfrihet

Syfte: Att undersöka hur personer med alkohol-eller narkotikamissbruk, som fÄtt en ADHD-diagnos i vuxen Älder, sjÀlva upplever att livet har utformat sig efter att de har fÄtt diagnosen. FrÄgestÀllningar ? Har ADHD-diagnosen gjort det lÀttare för individen att sluta med sitt drogmissbruk?? Har diagnosen gett individen förmÄga att hantera och begripliggöra situationer som uppstÄr i vardagen och kÀnna en meningsfullhet i det som hÀnder?? Vilken betydelse har den sociala omgivningen haft för personer med missbrukproblematik som fÄtt diagnosen ADHD? Metod: Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ fem intervjuer med personer som har haft ett drogmissbruk och fÄtt diagnosen ADHD. Samtliga informanter Àr mÀn.Resultat: Resultatet visar att samtliga informanter Àr positiva till att de har fÄtt en ADHD-diagnos. För nÄgra har diagnosen varit en förutsÀttning för att kunna lÀmna missbruket och för samtliga Àr diagnosen ett stöd för att kunna hÄlla sig drogfria.

Gatufestivalen, entreprenören och festivalentreprenören : en jÀmförelse mellan den traditionella entreprenörskapsprocessen och uppstarten av gatufestivaler

De flesta besöker ett evenemang nĂ„gon gĂ„ng emellanĂ„t, det kan innebĂ€ra ett trevligt avbrott ivardagen. Evenemang har ocksĂ„ en potential att skapa en rad positiva effekter pĂ„arrangörsorten, till exempel genom ökad turism. MĂ„nga evenemang tycks ha karaktĂ€ren av?traditionella företag?, men stĂ€mmer denna bild överens med verkligheten? Är initiativtagaretill gatufestivaler entreprenörer?.

NÀr vÀrlden försvinner - Att lÀra sig leva med Retinitis Pigmentosa

Retinitis Pigmentosa (RP) Àr en ögonsjukdom som leder till blindhet, sjukdomsförloppet varierar frÄn individ till individ och det finns för nÀrvarande ingen botande behandling. Att utveckla en synskada successivt och bli tvungen att anpassa sig efter en ny vardag skapar osÀkerhet och ett stort lidande. HjÀlpmedel som underlÀttar vardagen mottages motvilligt och den synskadade förnekar vanligtvis sin situation. Som sjuksköterska Àr det viktigt att ha förstÄelse för den synskadades situation och lidande för att kunna skapa en god vÄrdrelation. Problemet Àr att det finns lite forskning inom omrÄdet, vilket leder till upprepade missförstÄnd och ett vÄrdlidande för patienten.

Rygg och nackvÀrk, före, under och efter reflexologisk behandling.

MÀnniskor med rygg- och nackvÀrk utgör en stor patientgrupp inom primÀrvÄrden. MÄnga blir inte hjÀlpta av de behandlingsmetoder som erbjuds. Samtidigt efterfrÄgas KomplementÀr och Alternativ Medicinska (KAM) behandlingar allt mer frÄn allmÀnheten. Behovet att öka hÀlso- och sjukvÄrdens kunskap om KAM som behanlingsalternativ sÄgs. Studiens syfte var att beskriva mÀnniskors erfarenheter i samband med rygg- och nackvÀrk och reflexologisk behandling.

?Det Àr ju inte synd om mig för att jag Àr ensamstÄende?- ensamstÄende mammors liv belysta ur ett salutogenetiskt perspektiv

Syftet med denna studie Àr dels att ur ett salutogenetiskt perspektiv belysa ensamstÄende mammors livssituationer och de strategier som Àr av betydelse för att hantera vardagen. Dels att visa pÄ vilka behov som verksamheter, riktade till ensamstÄende, kan svara mot hos de ensamstÄende mammorna.Datainsamlingsmetoden Àr huvudsakligen kvalitativ med icke-standardiserade intervjuer, som har kombinerats med en standardiserad enkÀt. Totalt har 11 intervjuer genomförts, varav Ätta med ensamstÄende mammor och tre med representanter för de riktade verksamheterna. Studien Àr till viss del styrd av ett teoretiskt perspektiv som har fÄtt ange fokus och riktning. DÀrefter har analysen av materialet varit mer eller mindre induktiv, dÄ det ur empirin har fÄngats teman och begrepp.

SM?BARNSF?R?LDRAR MED MORBUS DE QUERVAIN - En kvalitativ intervjustudie om hur vardagens aktiviteter f?r?ndras

Bakgrund F?r den som drabbas av en handskada ?r det inte bara praktiska moment i vardagen som blir sv?ra att genomf?ra, utan ?ven personligheten, sj?lvk?nslan och samspelet med andra m?nniskor f?r?ndras. Sm?barnsf?r?ldrar drabbas oftare ?n andra grupper av ?komman Morbus de Quervain som orsakar sm?rta och svullnad i handleden. Tillst?ndet behandlas idag med statisk ortos i kombination med antiinflammatoriska l?kemedel. Att Morbus de Quervain p?verkar personens f?rm?ga att bland annat greppa, b?ra och hantera f?rem?l med h?nderna ?r idag k?nt, men det saknas kunskap kring hur aktiviteter i vardagen p?verkas hos s?v?l sm?barnsf?r?ldrar som andra grupper.

Tekniken i förskolan : En tolkningsfrÄga?

Sammanfattning  Denna studie syftar till att studera yrkesverksamma förskollÀrares uppfattningar av teknik i förskolan och deras beskrivningar av hur de synliggör teknik i förskolans verksamhet. För att skapa en grundförstÄelse av vad teknik innebÀr inom förskolans verksamhet och hur det kan gestaltas, bör en medvetenhet hos pedagogerna finnas för att synliggöra tekniken i vardagen. TeknikomrÄdet lyftes fram i förskolans reviderade lÀroplan Lpfö98/10, men hur man arbetar med att synliggöra tekniken i vardagen Àr upp till pedagogen att tolka. Studiens empiri utgör en pedagogisk analys av lÀroplanstexten Lpfö98/10 samt halvstrukturerade intervjuer med sex förskollÀrare. Detta har tolkats med hjÀlp av ett teoretiskt ramverk i form av ett raster av olika teknikaspekter/emfaser som vi finner i tidigare forskning vilket har fördjupats till ÀndamÄlet med denna studie.

Ackordgehör : Ur ett la?randeperspektiv

I detta arbete har underso?kts hur musiker ser pa? nyttan av ackordgeho?r. Genom intervjuer har fra?gor om ackordgeho?r sta?llts fo?r att fa? reda pa? varfo?r, var och na?r de haft anledning att anva?nda sitt ackordgeho?r eller varfo?r de inte beho?vt anva?nda det. I arbetet har ocksa? ett fokus legat pa? att ta reda pa? vart och hur de har la?rt sig.

Ett tidsrumsligt perspektiv pÄ fyra indviders fysiska aktiviteter

Ann-Chatrin Åqvist förklarar att forskning av indviders vardag kan anvĂ€ndas som ett redskap i samhĂ€llsplaneringen dĂ„ tillvĂ€gagĂ„ngsĂ€ttet uppmĂ€rksammar sociala gruppers olika behov och funktioner som omgivningen i stadens delar har för indviderna (Åqvist i Erlander, 2001, s. 256). Att studera vardagen hos en del av populationen Ă€r ett sĂ€tt att ta sig an folkhĂ€lsofrĂ„gan pĂ„ mikronivĂ„. Syftet med denna studie Ă€r att undersöka vilka fysiska aktiviteter som inkulderas i indviders vardag och analysera pĂ„ vilket sĂ€tt samhĂ€llsfaktorer och invidens livssituation kan pĂ„verka indviden till att delta i fysiska aktiviteter. Teoretiskt hĂ€mtar uppsatsen synsĂ€tt ifrĂ„n tidsgeografin och struktureringsteorin. Insamling av det empiriska materialet realiserades genom kvalitativa metoder dĂ€r fyra kvinnor skrev tidsdagbok under en vecka och intervjuer med Friskis & Svettis Uppsala och Upplans idrottsförbund genomfördes.Resultatet av studien visade att tiden Ă€r en dimension som sĂ€tter grĂ€nser för hur mĂ„nnga aktiviteter kvinnorna kan förfoga över i sin vardag vilket begrĂ€nsar deras handlingsutrymme.

MatematiksvÄrigheter i vardagen : elevers syn pÄ hur de hanterar sin vardag utifrÄn sina matematiksvÄrigheter

Syftet med arbetet var att ÄskÄdliggöra innebörden av att vara i matematiksvÄrigheter och elevers syn pÄ hur de hanterar sin vardag. Undersökningen utgÄr frÄn ett elevperspektiv och ambitionen var att elevens egna tankar och kÀnslor skulle komma fram. Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ ansats med observationer och semistandardiserade intervjuer. För alla eleverna i studien pÄverkas vardagen och skolan av att de har svÄrigheter i matematik. Det Àr allt frÄn att planera sina fritidsaktiviteter till att veta nÀr ett arbete i skolan ska vara inlÀmnat.

Bland ?h?nga-tv?tt-f?rel?sningar? och ?n?gra j?kla bildknippen? En fenomenografisk studie om f?rskoll?rares och specialpedagogers uppfattningar om inneb?rden av AKK och relaterade utbildningsinsatser

I allt fr?n kommuners styrande dokument till pedagogiska forum p? n?tet via kommersiella produkter och en uppsj? av studentuppsatser i universitetens databaser upplever vi att intresset f?r anv?ndning av Alternativ och kompletterande kommunikation, AKK, och d? fr?mst visuellt st?d, har ?kat markant de senaste ?ren. AKK har g?tt fr?n att vara ett kommunikations-verktyg fr?mst riktat till enskilda barn med funktionsvariationer till ett kommunikationsverktyg som numera anv?nds alltmer frekvent, som en del i den tydligg?rande l?rmilj?n, framf?r allt i f?rskolan. Samtidigt upplever vi att det saknas forskning om AKK inom det pedagogiska f?ltet och framf?r allt i relation till f?rskolan.

Formulering och formatering : om medarbetarkommunikation pa? digitala plattformar och generation Y:s inta?g pa? arbetsmarknaden

De kommunikationsfo?ra?ndringar som kommit med den tekniska utvecklingen har fo?r organisationer inneburit en o?kad komplexitet och decentralisering som sta?ller ho?gre krav pa? den enskilde medarbetaren. Det har a?ven fo?ra?ndrat hur medarbetarna tar till sig, fo?rmedlar och bearbetar den information som ges. Fo?rutom att inneha?llet i det som kommuniceras bo?r fo?rega?s av relevans sta?ller det ocksa? krav pa? fo?retagsledningar och enskilda avdelningsansvarigas kommunikationsinsatser.

Partners upplevelse av hur lungcancersjukdomen och den palliativa cytostatikabehandlingen pÄverkar deras livssituation

Lungcancer drabbar inte enbart den sjuke utan fÄr Àven konsekvenser för dennes partner. Partnern delar i mÄngt och mycket den sjukes sjukdomsupplevelse och tillsammans möter paret de utmaningar som sjukdomen stÀller dem inför. Sjukdomen Àr en av vÄra vanligaste cancersjukdomar och Àr förenad med dÄlig prognos. För den övervÀgande majoriteten som insjuknar Àr behandlingsinriktningen palliativ. Sjukdomen har ett snabbt förlopp och innebÀr en successiv försÀmring av hÀlsotillstÄndet för den drabbade samt ett ökat behov av hjÀlp och stöd allt eftersom sjukdomen framskrider.

Arbetslösa ungdomars upplevelser av sin livssituation i början av 2000-talet

Syftet med studien Àr att beskriva arbetslösa ungdomarnas upplevelser av vardagen ? deras subjektiva erfarande av det som Àr av central betydelse för dem ? för att fördjupa kunskapen och fÄ ett bÀttre underlag för samhÀllets framtida kontakter med arbetslösa ungdomar. Det empiriska underlaget utgjordes av en intervjustudie som genomfördes bland sexton arbetslösa ungdomar i Äldern 20-24 Är, som varit arbetslösa mellan 3-18 mÄnader. Resultaten visar att de flesta ungdomarna var missnöjda med sin livssituation som arbetslösa. Beskrivningar av vardagen som trÄkig, ensam, meningslös, stressande och deprimerande var frekvent Äterkommande i intervjuerna.

<- FöregÄende sida 26 NÀsta sida ->