Sökresultat:
2010 Uppsatser om Lärande dialog - Sida 63 av 134
Utomhuspedagogik i skolan : En intervjustudie om lokalt utvecklingsarbete i ett samarbetsprojekt mellan naturskolan och grundskolan
Detta examensarbete utgör en del av Enabygdens Naturskoleverksamhets (ENV) utvecklingsarbete av lÀrarfortbildning i utomhuspedagogik. I syfte att inspirera lÀrare till att anvÀnda mer utomhuspedagogik i undervisningen har ENV pÄbörjat ett samarbetsprojekt mellan naturskolan och ett lÀrararbetslag. Detta examensarbete utgör en bakgrund för utvÀrdering av detta projekt. Genom kvalitativa intervjuer undersöktes de förvÀntningar, svÄrigheter och möjligheter som lÀrare respektive utomhuspedagoger upplever inom projektet. Resultaten visar att lÀrarna Àr positiva till utomhuspedagogik och att de regelbundet anvÀnder utomhuspedagogik i sin undervisning.
En vÀrdig död - en mÀnsklig rÀttighet. En systematisk litteraturstudie om sjuksköterskors upplevelse av livsuppehÄllande vÄrd.
LivsuppehÄllande vÄrd möjliggör för mÄnga patienter ett förlÀngt liv. Att förlÀnga livet medför mÄnga etiska dilemman som krÀver en öppen dialog vÄrdteamet sinsemellan. Sjuksköterskan Àr aldrig den som fattar beslut angÄende den livsuppehÄllande vÄrden men Àr den som verkstÀller beslutet och utgör en lÀnk mellan patient och vÄrdteam. Syftet med denna litteraturstudie Àr att undersöka hur sjuksköterskor upplever livsuppehÄllande vÄrd. En frÄgestÀllning med nÀra anknytning till syftet utformades för att nÄ en djupare förstÄelse för Àmnet.
BARNLITTERATURENS STĂLLNING I Ă RSKURS F-3
Vi blev inspirerade av barnlitteraturens roll i skolan efter att ha tagit del av svenska regeringens undersökning LÀsandets kultur (SOU 2012:65). Den tar upp den negativa utvecklingen av lÀsförstÄelse, lÀsning och intresse för litteratur bland barn och unga. Studiens syfte var att fÄ fördjupad kunskap om lÀrares förhÄllningssÀtt till barnlitteraturens roll i undervisningen. Studiens teoretiska utgÄngspunkt var ett kulturellt förhÄllningsÀtt till lÀrande dÀr dialog och samspel har stor betydelse. Vi anvÀnde oss av kvalitativa intervjuer, dÄ vi ville fÄ en djupare förstÄelse för lÀrares förhÄllningssÀtt och attityder till barnlitteraturen i undervisningen.
"PÄ högstadiet kan en del elever inte vara mogna for grammatik" - en undersökning av lÀrares förvÀntningar pÄ elevers kunskaper gÀllande ordklasser vid studieövergangen till gymnasiet
Den hÀr uppsatsen belyser problematik kring stadieövergÄngen mellan högstadiumöch gymnasium. Den behandlar vilka kunskaper betrÀffande ördklasser högstadie- respektivegymnasielÀrare i svenska förvantar sig att elever ska behÀrska för att fÄbetyget godkÀnt i svenska i Ärskurs nio och pÄ sÄ sÀtt vara förberedda införgymnasiet. LÀrarnas Äsikter har framkommit genom en kvantitativenkÀtundersökning dÀr svaren visar att gymnasielÀrarna har nÄgot högreförvÀntningar gÀllande elevers kunskap i detta sammanhang. DÄ lÀrarna gavsmöjlighet att fritt Äterge sina synpunkter i enkÀten under rubriken övrigt Àrundersökningen i viss mÄn Àven kvalitativ. Vidare redovisas styrdokumentensdirektiv nÀr det gÀller grammatik pÄ högstadiet.
Boka en bibliotekarie - en studie i förmedlad informationssökning
This master thesis deals with events, dynamics and problems of mediated information seeking within the context of a new information service called "Book a librarian". The study, based on a survey and interviews both in academic and public libraries and participant observations in academic libraries, has its theoretical base in the cognitive theory of information retrieval interaction. The cognitive view is used to throw light upon the need of an ongoing dialogue during the session in order to detect the information needs of the user and to conduct a successful retrieval of information. The communicative interaction is seen as threepart interaction between the intermediary, the user and the information system, where the current cognitive states of all three participants are involved. The study shows that the cognitive obstacles for a successful mediation and information retrieval are mostly connected to participants current knowledge of the subject and of the retrieval techniques.
Kollektiv kreativitet
En sökning efter framtida arbetsmetoder. En skogstomt i Ă
kersberga. Sju personligheter. Tre trÀffar. Kreativa övningar.
Ren reflektion : en studie om reflektion och lÀrande under en arbetsplatstrÀff
Uppsatsen grundar sig pÄ en studie som genomförts pÄ ett företag i lokalvÄrdsbranschen. Syftet med uppsatsen Àr att belysa vilka förutsÀttningar för lÀrande som kan finnas under arbetsplatstrÀffar. Vi frÄgar oss hur utformningen av arbetsplatstrÀffen pÄverkar möjligheten till reflektion, hur reflektion uttrycks under en arbetsplatstrÀff samt vilken betydelse arbetsplatstrÀffar har för gemensam reflektion. Studien Àr avgrÀnsad till att gÀlla fenomenet reflektion som Àr en viktig faktor för lÀrande.Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod med observation som huvudsaklig datainsamlingsmetod. Vi har observerat tvÄ arbetsplatstrÀffar i företaget.Observationerna visar att det finns flera faktorer i utformningen av mötena som kan pÄverka möjligheten till reflektion för deltagarna.
Kunskapande dialoger
LÀrare Àr dagligen samtalsledare i sina klassrum. Det Àr mÄnga impulser och val att hantera. Den studerande ska bli utmanad att reflektera i dialog med andra. FlerstÀmmig-heten ska frÀmjas. Tid och planering ska följas.
Processboken : Ett pedagogiskt verktyg att anvÀnda inom hantverksstudier
The students participating in my development work will work with a process book for handicraft studies. In the beginning of their studies, the students need practical knowledge about the development of the profession itself, but they also need to be challenged and learn how to solve problems on their own which will help them gain a deeper knowledge of the subject. Â Â I focus on open questions to create a process with the students. This process is created when working with Solution-Focused-Education. Through ?assessment for learning? we can help the students to improve their self-assessment and understanding of the learning process.
Medborgare och IT i planprocessen - demokrativisioner i Ronneby
Kraven har ökat pÄ insyn och inflytande frÄn medborgarna i
samhÀllsutvecklingen. Medborgarnas medverkan i planeringsprocessen Àr viktig av
flera skÀl. Arenor dÀr medborgarna ges möjlighet att diskutera och debattera
behövs. Bland annat har tillkomsten av Internet skapat nya möjligheter till
dialog mellan medborgare och myndigheter. Demokrati och IT var för sig skulle
man kunna betrakta som tvÄ stora intresseomrÄden i vÄrt samhÀlle.
Efterarbetad dialogtydlighet i olika akustiska lokaler
Avsikten med denna studie Àr att undersöka hur lÄngt det gÄr att justera ner ett reverbs efterklangstid pÄ en efterinspelad dialog som Àr synkroniserad till en förinspelad scen i fyra olika lokaler med olika storlekar och akustiska egenskaper. MÄlet Àr att korta ner reverbets efterklangstid sÄ mycket det gÄr för att fÄ maximal taltydlighet i scenen men ÀndÄ behÄlla rumskÀnslan. Studien visar att det gick att sÀnka efterklangstiden pÄ reverbet i jÀmförelse med den riktiga uppmÀtta efterklangen drastiskt utan att förlora rumskÀnslan, i vissa fall upp mot 100 ms till 500 ms beroende pÄ lokalens storlek. I studien undersöks Àven var grÀnsen ligger för, för lÄng efterklangstid för reverbet pÄ dialogerna i de olika lokalerna respektive för kort efterklangstid. Resultatet visar Àven hÀr att större lokaler Àr mindre kÀnsliga för att justera klangtiden lÀngre resp.
Det hÀr Àr mina principer! Om du inte gillar dem har jag andra - Groucho Marx.
Titel: Internkommunikationen i PrimÀrvÄrden ? en undersökning om de kommunikativa förutsÀttningarna för att lyckas implementera en ny varumÀrkesplattformFörfattare: Helena KryssmanHandledare: Monica Löfgren-NilssonKurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskapTermin: HT 2012Antal sidor: 45 (ex. bilagor)Syfte: Att undersöka de kommunikativa förutsÀttningarna i organisationen för att lyckas implementera en ny varumÀrkesplattformMetod: Kvantitativ (enkÀtundersökning)Material: 715 enkÀtsvar frÄn medarbetarna i PrimÀrvÄrden VÀstra GötalandsregionenHuvudresultat: Medarbetarna anser att de i hög grad fÄr den information de behöver för att kunna genomföra sitt dagliga arbete. De föredrar muntlig information framför skriftlig och de kÀnner högre tillit till den muntliga informationen. NÄgra av informationskanalerna uppfyller inte sitt syfte och mÄl och nÄgra saknar viktig information.
Sjuksk?terskors upplevelser av patients?kerhet vid tolkanv?ndning inom v?rden En litteratur?versikt
Bakgrund: Sjuksk?terskors har en nyckelroll i v?rden och vikten av effektiv kommunikation
f?r att s?kerst?lla h?gkvalitativ omv?rdnad. Spr?kbarri?rer identifieras som hinder f?r
kommunikation och patients?kerhet, d?r anv?ndningen av tolkar kan vara en l?sning men ocks?
medf?ra utmaningar. Det ?r av avg?rande betydelse att s?kerst?lla korrekt information och
kommunikation f?r att minska risken f?r v?rdsskador och fr?mja patients?kerheten.
Malmö Aviation, Ett flygbolag i tid(en)? - En studie av leverantörsrelationer inom svensk flygindustri
Problem:För ett företag som befinner sig i en förÀnderlig och turbulent bransch som flygbranschen Àr det viktigt att ha kunskap om vad som Àr sin kÀrnverksamhet. UtifrÄn denna kunskap bör sedan företaget bygga upp sin övergripande strategi dÀr leverantörssamarbeten och -nÀtverk utgör en viktig del.Syfte:Uppsatsens huvudsyfte Àr att undersöka hur Malmö Aviation, ett mindre svenskt flygbolag, som flyger inrikes, har samordnat sina leverantörsrelationer för att uppnÄ konkurrensfördelar.Delsyftet Àr att undersöka Malmö Aviations kÀrnverksamhet, vilken ligger till grund för vilka inköp som görs och dÀrmed vilka leverantörer som företaget samarbetar med.Slutsatser:Det Àr bra med nÀra samarbeten prÀglade av stÀndig dialog och möjligheten för parterna att stÀlla krav pÄ varandra. Samtidigt Àr korta kontraktstider att föredra i en förÀnderlig bransch. Inköps-processerna för vÄra tre studerade omrÄden (flygplan, bokningssystem och catering) liknar i mÄngt och mycket varandra. Malmö Aviation stÀller trots sin ringa storlek stora krav pÄ sina leverantörer..
Att st? stadigt i stormen : En fenomenologisk studie om psykisk oh?lsa inoml?rarprofessionen
I denna studie unders?ks hur pedagoger i f?rskolan upplever och hanterar psykisk oh?lsaoch arbetsbelastning i relation till sin professionella roll. Syftet med studien ?r att f?rdjupaf?rst?elsen av hur dessa erfarenheter tolkas, ger mening och hanteras i vardagen.Forskningsfr?gan som ligger till grund f?r studien ?r: Hur resonerar pedagoger kringpsykisk oh?lsa, arbetsbelastning och strategier i relation till sin professionella roll if?rskolan? Studien utg?r fr?n en kvalitativ forskningsansats med fenomenologisk inriktning,d? det gjorde det m?jligt att f?nga deltagarnas egna perspektiv och levda erfarenheter. Datainsamlingen genomf?rdes genom sju semistrukturerade intervjuer, varav en digitalt,med f?rskoll?rare, barnsk?tare och vikarier verksamma i svenska f?rskolor.