Sökresultat:
1044 Uppsatser om Kritiskt tidsavstćnd - Sida 60 av 70
Forskningsbibliotek och elektronisk publicering
Syftet med denna uppsats var att kartlÀgga de projekt för elektronisk publicering, dÀr forskningsbiblioteken Àr inblandade. Detta genomfördes genom en studie över vad det Àr som styr utvecklingen av alternativa publiceringssystem. Det var bÄde svenska och utlÀndska projekt som undersöktes, fast tonvikten lades pÄ situationen i Sverige och det nystartade DiVA-projektet. DiVA-projektet Àr ett projekt som bygger upp ett gemensamt biblioteksarkiv för vetenskapliga dokument, dÀr man inledningsvis e-publicerar avhandlingar. Forskningsbiblioteken antar i dessa projekt en ny roll, den som förlÀggare av lÀrosÀtenas vetenskapliga information.
Utforskande teckning - som verktyg och uttryck :
Hur fungerar teckning som ett resonerande verktyg? Vad ger den utforskande handlingen upphov till?
I mitt examensarbete söker jag efter referenser och begrepp som styrker min mening om vÄrt behov av att utveckla tecknandet (en handling som i följande anvÀnds i en vidare bemÀrkelse). Som landskapsarkitekter Àr det viktigt att vi skapar vÄrat eget förhÄllande till den verklighet som omger oss ? och sÀtter den i relation till andras ? för att fungera som formgivare. Genom att utforska vÀrlden och dess landskap erhÄller vi nya perspektiv och breddar vÄrat vetande.
Med utgÄngspunkt i gestaltpsykologin, enligt Rudolf Arnheim behandlar jag förhÄllandet perception ? registrering ? teckning, vilket utgör den outtalade grunden för det som lÀrs ut pÄ konst- och designutbildningar idag.
Specialpedagogik i förskolan-En undersökning om pedagogers erfarenheter av och förvÀntningar pÄ specialpedagogiskt stöd i förskolan
Det Àr ingen sjÀlvklarhet att specialpedagogiskt stöd förekommer inom förskolan, eftersom denna skolform inte omfattas av samma krav pÄ specialpedagogisk kompetens som skolan. Styrdokumenten som berör förskolan beskriver att barn som Àr i behov av sÀrskilt stöd ska fÄ det, men det beskrivs inte nÄgonstans hur hjÀlpen ska vara utformad.
Syftet med studien var att undersöka vilka erfarenheter pedagoger har av specialpedagogiskt stöd i förskolan och hur pedagogers förvÀntningar pÄ specialpedagogiskt stöd inom denna skolform ser ut.
Som teoretisk ram anvÀnde jag mig av systemteoretiska perspektiv och specialpedagogiska perspektiv.
Jag genomförde en kvalitativ undersökning, i vilken jag intervjuade sex pedagoger som arbetar i förskolan.
Resultatet visade pÄ att erfarenheten av specialpedagogiskt stöd i förskolan varierade mellan intervjupersonerna, vilket skulle kunna bero pÄ styrdokumentens otydliga formuleringar.
I centrum för media - en analys av mediedrevet mot Lars Danielsson
Syfte: Studiens syfte Àr att se hur Lars Danielsson har framstÀllts i tidningar under vÄren 2006 med tanke pÄ oklarheterna kring hans telefonsamtal den 26 december 2004; den dag som tsunamikatastrofen drabbade strÀnderna runt Bengaliska viken och slÀckte ungefÀr en kvarts miljon mÀnniskoliv.Metod: I studien har en kvalitativ metod anvÀnts och analysen utgÄr frÄn kritisk diskursanalys av tvÄ artiklar frÄn Dala-Demokraten och tre artiklar frÄn Aftonbladet och Svenska Dagbladet, slutligen ocksÄ tre blogginlÀgg och deras underliggande kommentarer. Den aletiska hermeneutiken Àr det kunskapsteoretiska förhÄllningssÀttet.Slutsatser: De olika tidningarna skiljde sig nÀmnvÀrt frÄn varandra, men bidrog pÄ olika sÀtt till det drev som pÄgick. Aftonbladet var den tidning som frÀmst mÄlade upp Danielsson som en syndabock; han fick i de analyserade artiklarna stÄ i centrum för regeringens arbete den 26 december dÄ jÀttevÄgen sköljde in över strÀnderna. Det var ocksÄ Aftonbladet som frÀmst riktade kritik mot Danielssons moral, bÄde nÀr det gÀllde lögnerna och Àven genom kritik mot anvÀndningen av regeringsplanet. Svenska Dagbladet skrev ocksÄ om drevet och citerade flera gÄnger andra medier.
Elevers datoranvÀndning i Montessorimiljö
Bakgrund: Maria Montessoris vision var att hennes pedagogik inte skulle bli Äldrad och förlegad utan att stÀndigt hÄllas levande. Med ett vÀxande och varierande samhÀlle bör IKT anvÀndas som ett naturligt arbetssÀtt i den förberedda miljön pÄ Montessoriskolor inom en snar framtid.Om vi tidigt lÀr barnen att kritiskt granska och handskas med den nya tekniken och vad den kan anvÀndas till. DÄ behöver de inte vÀxa upp till passiva tonÄringar, som sitter timtals framför bildskÀrmen(Montessoritidningen, 2004)Syfte:Mitt syfte Àr att undersöka elevers förhÄllningssÀtt och deras anvÀndning av IKT inom den förberedda miljön i Montessoriskolan och pÄ sÄ sÀtt fÄ fram en genuin bild av hur moderniteter formar elevers studerande.Metod:Undersökningen gjordes med hjÀlp av kvalitativa forskningsintervjuer och observationer. Jag har observerat datoranvÀndningen av tvÄ klasser i en Ärskurs 2-3:a respektive 4-5:a. Mina observationer ligger till grund för urvalet av de intervjuade eleverna.
NÀrstÄendes behov nÀr en person vÄrdas svÄrt sjuk pÄ en intensivvÄrdsavdelning: en studie med instrumentet Critical Care Family Needs
IntensivvÄrden Àr idag en högteknologisk avdelning och den miljön som rÄder dÀr kan vara skrÀmmande för sÄ vÀl den sjuke personen som de nÀrstÄende. Att vara nÀrstÄende till nÄgon som blivit akut kritiskt sjuk innebÀr en osÀkerhet om framtiden och beskrivs som kÀnslan av att pendla mellan hopp och förtvivlan. För personen som Àr akut, svÄrt sjuk har de nÀrstÄende stor betydelse. Den nÀrstÄende kan hjÀlpa till genom att finnas dÀr och vara ett stöd och samtidigt skydda den svÄrt sjuke personens integritet. Fokus inom intensivvÄrden har alltid legat pÄ den svÄrt sjuke men pÄ senare tid har vÄrdpersonalen börjat se de nÀrstÄende som en integrerad del i den lÀkande processen och vÄrden kring patienten.
NÀrstÄendes behov nÀr en person vÄrdas svÄrt sjuk pÄ en intensivvÄrdsavdelning: en studie med instrumentet Critical Care Family Needs
IntensivvÄrden Àr idag en högteknologisk avdelning och den miljön
som rÄder dÀr kan vara skrÀmmande för sÄ vÀl den sjuke personen som de
nÀrstÄende. Att vara nÀrstÄende till nÄgon som blivit akut kritiskt sjuk
innebÀr en osÀkerhet om framtiden och beskrivs som kÀnslan av att pendla
mellan hopp och förtvivlan. För personen som Àr akut, svÄrt sjuk har de
nÀrstÄende stor betydelse. Den nÀrstÄende kan hjÀlpa till genom att finnas
dÀr och vara ett stöd och samtidigt skydda den svÄrt sjuke personens
integritet. Fokus inom intensivvÄrden har alltid legat pÄ den svÄrt sjuke
men pÄ senare tid har vÄrdpersonalen börjat se de nÀrstÄende som en
integrerad del i den lÀkande processen och vÄrden kring patienten.
VÀrlden sÀger kris - vad sÀger VD? -En jÀmförelse mellan svenska och tyska VD-brev under finanskrisen
Bakgrund: Företag kommunicerar stĂ€ndigt information om dess verksamhet till sina intressenter. Ă
rsredovisningar Àr en del av den finansiella information som företag delger anvÀndarna. Denna har kommit att bli allt mer pÄkostad och omfattande den senaste tiden med frÀmsta fokus pÄ de frivilliga delarna. VD-brevet Àr en typ av finansiell kommunikation i form av en berÀttande text som i flera studier visats sig vara en av de mest lÀsta delarna i en Ärsredovisning. Brevet har varken formkrav eller revideras av revisor, sÄledes kan författaren fritt göra textval för att pÄverka lÀsaren.Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka hur VD-brev Àr utformande i svenska och tyska börsnoterade bolag under krisÄret 2009.
Mekanismer i ett ungdomsprojekt ? hur insats blir till resultat och varför
Arbetslösa ungdomar Àr ett problem i dagens samhÀlle och kunskaperna om de projekt som finns om ungdomsprojektens innehÄll, vilka deltagarna Àr, vilka resultat som uppnÄs och hur de uppnÄs Àr liten. Syftet med denna uppsats Àr att fÄ en ökad förstÄelse för hur ett ungdomsprojekt kan pÄverkar en individ och se vad olika insatser kan ge för effekter och hur denna effekt uppstÄr hos individen. Syftet besvarades genom att finna svar pÄ följande frÄgestÀllningar:? Vad anser de intervjuade före detta deltagare i Green Team varit betydande insatser?? Vilka effekter har dessa insatser haft pÄ deltagarna?? Hur kan det förklaras att insatserna gett de effekter som uppstÄtt? Kvalitativa intervjuer valdes som metod för att svara pÄ frÄgestÀllningarna dÄ det krÀvdes för att fÄ informantens egen upplevelse av sin situation innan, under och efter Green Team. TvÄ före detta deltagare i projektet Green Team intervjuades.
Born Globals internationaliseringsbeteende : en inkrementell process?
I den hÀr uppsatsen har vi valt att studera Born Globals vilket Àr företag som snabbt och i ett tidigt skede expanderar till internationella marknader. Syftet med uppsatsen Àr att analysera och kritiskt granska i vilken utstrÀckning Born Globals kan ses som en företeelse med nya och alternativa drivkrafter och förklarande faktorer i relation till mer traditionella internationaliseringsmodeller. För att uppnÄ syftet har vi valt huvudproblemet, i vilken utstrÀckning Born Globals internationella expansion skiljer sig frÄn den process de traditionella internationaliseringsmodellerna beskriver, och för att besvara det har vi tillÀmpat en kvalitativ forskningsmetod.Den teoretiska referensramen innefattar en deskription av traditionella modeller för internationalisering samt en redogörelse för Born Globals internationella expansion. Avsnittet om Born Globals innefattar ocksÄ interna förklarade faktorer och externa drivkrafter som möjliggör företagens tidiga och snabba internationalisering. Den empiriska studien presenteras företagsvis och behandlar respektive företags internationalisering och globala inriktning samt respektive entreprenörs roll och externa drivkrafters betydelse för internationalisering. Följande genomförs en analys som grundar sig i den teoretiska referensramen och den empiriska studien.
Perspektiv pÄ mÄngfald - en teorigenomgÄng
Abstract Problem: Vad menas egentligen med mÄngfald, vilka dimensioner Äsyftas och lyfts fram?Vilka dimensioner undertrycks och vilka problem kan det medföra? Syfte:Syfte med denna studie Àr att beskriva och skapa en djupare förstÄelse för begreppet mÄngfald. Metod:Den metod jag anvÀnt Àr en teorigenomgÄng. Det Àr en kvalitativ litteraturstudie med ett hermeneutiskt ideal och med aspekter hÀmtade frÄn flera akademiska discipliner. Studien Àr en deskriptiv litteraturgenomgÄng av andra studier vilka Àr empiriska eller i sin tur Àr studier av empiriska data.
LÀrare i behov av sÀrskilt stöd? Vad behöver en lÀrare lÀra sig för att kunna bemöta CODA-elever i skolan?
CODA (Children of deaf adults) innebÀr att man Àr hörande sjÀlv men har en eller tvÄ teckensprÄkiga förÀldrar. CODA-elever har teckensprÄk som hemsprÄk och de lever mittemellan den döva vÀrlden och den hörande. Det skulle kunna liknas vid att vÀxa upp i en invandrarfamilj med en annan kultur och ett annat sprÄk hemma Àn vad de har i skolan. (FredÀng 2003). Det saknas beprövade metoder för vilka insatser som kan behövas kring CODA elever i skolan.
Gudinnan och kvinnligheten : En feministisk analys av sprÄket kring kön, kropp och kvinnlighet inom samtida svensk gudinnereligiositet
Denna studie Àr en undersökning av sprÄket kring kön, kropp och kvinnlighet inom samtida svensk gudinnereligiositet, samt en diskussion av förhÄllandet mellan detta sprÄk och feministiska respektive patriarkala förestÀllningar och vÀrderingar. Undersökningen bygger pÄ samtal kring symbolen ?Gudinnan? med utövare av gudinnereligiositet. I min studie sÀtter jag in de analyser som vÀxer fram i samtalen i en större gudinnereligiös och feministisk kontext, samt stÀller dem i relation till en nyare, för Àmnet relativt oprövad feministisk teori: Donna Haraways poststrukturalistiska, kroppsmaterialistiska feminism.     I studien framkommer det att det gudinnereligiösa sprÄket i hög utstrÀckning handlar om att benÀmna sina egna upplevelser, snarare Àn att uttala sig generellt och objektivt, vilket leder till att en mÄngfald av perspektiv pÄ Gudinnan, kön, kropp och kvinnlighet framtrÀder parallellt. Samtidigt framkommer dock ett antal perspektiv pÄ Gudinnan, kön, kropp och kvinnlighet som tenderar att bli normativa inom gudinnereligiositeten, vilket till stor del tycks bero pÄ den normativa effekt som skrivet material frÄn traditioner som wicca, new age, jungiansk teori, samt amerikansk feministisk wicca har.
Utveckling av biotopdatabas och tillÀmpning av landskapsekologisk analys i Huddinge kommun
PÄ grund av ökad urbanisering och exploatering av grönomrÄden i stadsnÀra miljöer fragmenteras och reduceras arters habitat vilket bland annat ligger till grund för den globalt minskade biologiska mÄngfalden. För att stÀrka och förbÀttra arters möjlighet till spridning i landskapet, och dÀrmed sÀkra en hög biologisk mÄngfald, efterfrÄgas insamling av data och utveckling av nya metoder för att identifiera ekologiska kÀrnomrÄden och för att analysera habitatnÀtverk. Syftet med den hÀr studien Àr dÀrför att 1) kartera och sammanstÀlla biotoper i en biotopdatabas utifrÄn tolkning av infraröda flygbilder med digital stereofotogrammetri, 2) undersöka olika metoder att samla in data med hjÀlp av laser- och höjddata, och 3) att tillÀmpa landskapsekologisk analys pÄ underlag i biotopkarteringen.Resultatet validerar att tolkning av infraröda flygbilder med digital stereofotogrammetri Àr en utmÀrkt kÀlla för att kartera biotoper som medför en tolkningsnoggrannhet pÄ 86 %. Valideringen av kateringen genomfördes med fÀltkontroller som utvÀrderades i felmatriser. En metod har Àven undersökts baserat pÄ tidigare studier för att uppskatta busk- och krontÀckning med hjÀlp av laserdata, men eftersom det saknas validering av resultatet bör den anvÀndas som en indikator för att visuellt uppskatta busk- och krontÀckning i dagslÀget.
Sandviks potential för hÄllbar utveckling inom produktionen : En fallstudie om framtida utvecklingsmöjligheter gÀllande investeringsmöjligheter, certifieringsprocesser och mÄlsÀttningar
Syftet med projektet Àr att undersöka möjligheterna för Sandvik Materials Technology att utveckla arbetet med hÄllbarheten inom affÀrsomrÄdets produktion. PÄ grund av företagets storlek och globala utstrÀckning har företaget ett stort ansvar för att vÀrna om miljön. Syftet Àr vidare att undersöka hur dessa utvecklingsprocesser kan se ut utan att den ekonomiska lönsamheten pÄverkas negativt. De metoder som har anvÀnts för att samla in teori och empiri har bestÄtt utav intervjuer, litteratursökning i böcker samt kritiskt granskade kÀllor pÄ internet. En riskanalys har utförts för att verifiera kÀllans innehÄll och bekrÀfta dess trovÀrdighet.