Sökresultat:
9327 Uppsatser om Komplementära- och Alternativa metoder - Sida 27 av 622
En studie i olika sÀtt att mÀta vÀlfÀrd
Det finns en mÀngd olika uppfattningar om vad vÀlfÀrd egentligen innebÀr och hur det bör mÀtas. Att studera ett lands tillvÀxt i BNP Àr den metod som anvÀnds flitigast för att vÀrdera och jÀmföra lÀnders levnadsnivÄ. Som en följd av den vÀxande kritiken mot BNP-mÄttet har dock alternativa vÀlfÀrdsindex vÀxt fram med tiden. Syftet med denna uppsats har varit att jÀmföra BNP-indexet med tvÄ andra vÀlfÀrdsmÄtt, HDI och WISP. Vi har genom en deskriptiv studie granskat fyra i-lÀnders och fyra u-lÀnders utveckling i respektive mÄtt för tidsperioden 1990-2000.
- Mellan ?evidens? och ?existens? - Hur arbete med manualbaserade metoder i socialt arbete kan pÄverka socialarbetare och brukare
Hur pÄverkas socialarbetares handlingsutrymme och relation till brukare i arbete medmanualbaserade metoder, enligt de yrkesverksamma? Vilka hinder kan uppstÄ nÀr manualbaserademetoder importeras och anvÀnds i svenska förhÄllanden? Hur kan den lokala organisationen tahÀnsyn till dessa kulturella skillnader? Vad kan arbete med manualbaserade metoder innebÀra försocialarbetarna? Hur pÄverkas professionen och socialarbetarnas syn pÄ sin yrkesroll?Vad kanarbete med manualbaserade metoder, enligt socialarbetarna, innebÀra för brukare?Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur arbete med manualbaserade metoder, i en utvaldstadsdel i Göteborg, kan pÄverka det sociala arbetet som profession, samt hur det kan pÄverkasocialarbetare och brukare. Vi har intervjuat tio socialarbetare, verksamma inom behandlande ochförebyggande arbete med barn och familjer. Dessa semi-strukturerade intervjuer analyserar viutifrÄn begreppen humanism, etiska vÀrden, normer och vÀrderingar samt teorier ombehandlingsarbete och bemötande i socialt arbete.För de yrkesverksamma finner vi att arbetet med manualbaserade metoder kan leda till enlojalitetskonflikt mellan rollerna hjÀlpare och utvÀrderingsassistent. Relationen till brukarnaförÀndras sÄ att teknik, kompetens och ekonomiska vÀrden fÄr ökad betydelse, kanske pÄ bekostnadav humanistiskt hÀnsynstagande.
Sandviks potential för hÄllbar utveckling inom produktionen : En fallstudie om framtida utvecklingsmöjligheter gÀllande investeringsmöjligheter, certifieringsprocesser och mÄlsÀttningar
Syftet med projektet Àr att undersöka möjligheterna för Sandvik Materials Technology att utveckla arbetet med hÄllbarheten inom affÀrsomrÄdets produktion. PÄ grund av företagets storlek och globala utstrÀckning har företaget ett stort ansvar för att vÀrna om miljön. Syftet Àr vidare att undersöka hur dessa utvecklingsprocesser kan se ut utan att den ekonomiska lönsamheten pÄverkas negativt. De metoder som har anvÀnts för att samla in teori och empiri har bestÄtt utav intervjuer, litteratursökning i böcker samt kritiskt granskade kÀllor pÄ internet. En riskanalys har utförts för att verifiera kÀllans innehÄll och bekrÀfta dess trovÀrdighet.
Metoder som minskar bildning av teratom vid in vivo transplantation av inducerade pluripotenta celler
Inducerad pluripotens innebĂ€r att man inducerar mogna celler till att övergĂ„ i ett pluripotent stadium och bilda sĂ„ kallade inducerade pluripotenta celler (iPS-celler). Detta görs till exempel genom viral integration av transkriptionsfaktorerna octamer-binding transcription factor 3 och 4 (Oct3/4), sex determining region Y-box 2 (Sox2), KrĂŒppel-like factor 4 (Klf4) och c-Myc. Pluripotenta celler har förmĂ„gan att bilda vilken vĂ€vnadstyp som helst i kroppen och detta vill man i framtiden anvĂ€nda för behandling av olika degenerativa tillstĂ„nd sĂ„ som Parkinsons sjukdom. Idag kan iPS-celler inte anvĂ€ndas kliniskt eftersom de ger upphov till tumörtyperna teratom och teratokarcinom vid injektion in vivo. Under de senaste Ă„ren har mycket forskning lagts ned pĂ„ att hitta metoder som förhindrar/minskar teratombildningen.
Ett sÀtt att förhindra detta Àr genom att lÄta iPS-celler differentiera, sÄ att deras pluripotensgrad minskar innan de injiceras.
Sjuksköterskors lindring av smÀrta hos barn vid vaccination. En intervjustudie.
Syfte:Syftet med studien Àr att beskriva likheter och skillnader mellan sjuksköterskors anvÀndning av metoder för att lindra smÀrta vid vaccination av barn (0-5 Är) vid BVC i Sverige och internationella sjukhus i Kina, och beskriva vad som pÄverkar sjuksköterskors val av metod.Bakgrund:MÄnga barn upplever vaccination som plÄgsamt. Enkla metoder för god smÀrtlindring finns, men anvÀndningen av metoder Àr begrÀnsad beroende pÄ kulturella aspekter, kunskapsbrist och ointresse.Metod:Studien genomfördes med hjÀlp av semistrukturerade kvalitativa intervjuer av Ätta barnsjuksköterskor i Sverige och Kina. Det inspelade materialet transkriberades och analyserades med deskriptiv innehÄllsanalys.Resultat:Sjuksköterskorna anvÀnde sig av en rad olika metoder vid smÀrtlindring som till exempel avledning och Emla. Sjuksköterskans val av metod pÄverkades av arbetsplatsen, sjuksköterskan, barnet och förÀldrarna.Slutsats:Sjuksköterskorna var intresserade av att smÀrtlindra barnet, men metoderna var inte alltid vetenskapligt förankrade. Författarna föreslÄr en utökad spridning av information för förstÄelse och kunskap om smÀrtlindring hos det lilla barnet i samband med vaccination..
Metoder att förebygga mobbning. En beskrivning av hur lÀrare kan arbeta mobbningsförebyggande i skolan.
Mitt syfte med detta examensarbete Àr att fÄ djupare kunskaper om hur lÀrare kan arbeta förebyggande mot mobbning eftersom mobbning Àr ett stort problem i vÄrt samhÀlle. Arbetet bygger pÄ litteraturstudier och en kvalitativ studie med intervjuer av fyra lÀrare. genom intervjuerna fick jag reda pÄ lÀrares tankar kring mobbning, hur de arbetar för att förebygga mobbning, hur arbetet ser ut samt hur mobbningsplanen ser ut pÄ den skola dÀr de arbetar. De intervjuade lÀrarnas uppfattning om mobbning stÀmmer överens med forskarnas Àven om lÀrarna Ànnu mer poÀngterar den psykiska mobbningen. LÀrarna anvÀnde mÄnga av de förebyggande metoder som jag fann i litteraturen som t ex kompissamtal, samarbete, faddersystem och rastvakter..
Laboration i matematikundervisningen : - hur elevers instÀllning kan pÄverkas
Skolverket (2003) har gjort undersökningar som visar att under de tio senaste Ären har mÄnga elever tappat intresset för Àmnet matematik. Genom att variera arbetsformen ges möjligheten till kÀnslor av upptÀckarglÀdje och engagemang (Skolverket, 2001/02). Med laborativa arbetsformer kan rutinmÀssiga lösningar undvikas, och elever erbjuds istÀllet diskussion, reflektion och kommunikation i Àmnet. Studiens syfte var att undersöka om elevers motivation och intresse för matematik kan pÄverkas genom ett laborativt arbetssÀtt. MÄlet var dÀrmed att se om den enskilda elevens synsÀtt pÄ, och instÀllning till, matematik kan bli mer positiv genom en laborativ övning.
Tecken ? endast för döva? : AnvÀndning av tecken som komplement i förskolan ur ett inkluderingsperspektiv
SammanfattningAlla barn i förskolan har rÀtt till en stimulerande sprÄkutveckling, att kunna uttrycka kÀnslor, behov och kÀnna delaktighet i det sociala samspelet. Syften med denna studie Àr att ge en övergripande bild över hur teckenanvÀndning i förskolan kan stimulera barns sprÄkutveckling oavsett svÄrigheter och vad pedagogerna har för instÀllningen till metoden ur ett sociokulturellt inkluderande perspektiv. Tidigare forskning visar att det finns positiva effekter av att anvÀnda sig av tecken som ett komplement för att förstÀrka talsprÄket, speciellt för sprÄksvaga barn. Det har framför allt fÄtt konsekvenser för begreppsutvecklingen och ordförstÄelsen som innefattas i förskolans styrdokument. TillvÀgagÄngssÀttet i studien var kvantitativ metod i form av en digital enkÀtundersökning som skickades ut till förskolor runt om i landet.
Dualistisk approach - Att inte vÀlja Àr ett val
VÄrt syfte Àr genom jÀmförelse mellan tvÄ olika perspektiv och anvÀndningar av begreppet dualism hitta metoder för att inte begrÀnsa strategibildning till valsituationer utan möjliggöra sÀtt att hantera motsatser och poler som komplement. Tanken Àr att ge undersökningen en utvecklande ansats. DÀrför valde vi att fokusera pÄ ett fallföretag som aktivt strÀvade efter tvÄ mÄl. Intervjuer har gjorts pÄ ledningsnivÄ och bland medarbetare för att belysa olika aspekter av strategibildningen. Teorierna vi har valt behandlar frÀmst planering och implementering av strategier samt organisation och strategibildning.
Att minska oro och rÀdsla hos barn och förÀldrar i samband med anestesi
Barn som ska opereras upplever den okÀnda situationen som stressfylld och obehaglig. Denna litteraturstudies syfte var att belysa vad anestesisjuksköterskan kan göra för att minska oro och rÀdsla för barn och förÀldrar i samband med anestesi. Efter analys av 16 artiklar blev resultatet fyra kategorier; information, ÄtgÀrder i förberedelsefasen, ÄtgÀrder vid anestesitillfÀllet och bedömning av oro. Informationen ska vara omfattande och detaljrik och Àven beröra den postoperativa smÀrtlindringen. Internetprogram kan vara bra komplement till traditionell information.
Sjöfart, kyltransport och framtiden hÄllbara sjöfart.
AbstractDenna rapport behandlar sjöfartens struktur och dess olika marknader idag, en grundlÀggandeprojektering samt en översiktlig analys av hur anvÀndandet av olja som huvudsaklig energikÀlla tillframdrivning kommer att förÀndras i framtiden. Sjöfart Àr en global marknad som Àr hÄrtkonkurrensutsatt. Stora delar av vÀrldens försörjning av rÄolja, oljeprodukter, mat, stÄl och andralivsnödvÀndiga rÄvaror och förÀdlade produkter sÀkerstÀlls m.h.a. sjöfarten. För att faststÀlla att sÀkerhetenÀr acceptabel pÄ denna marknad sÄ finns IMO, ett FN-organ som innefattar alla lÀnder med intresse isjöfart.
Kompetensutveckling : Försvarsmaktens interna kompetensöverföring och kompetensbevaring
Kompetens Ă€r ett nyckelord för framtida konkurrens och effektivitet. Att sakna kompetens och att bli av med kompetens, innebĂ€r ett hot mot organisationens verksamhet, och kan i vĂ€rsta fall handla om överlevnad eller icke överlevnad.Hur gör dĂ„ Försvarsmaktens organisationer för att möta dessa hot, och vilka metoder och verktyg anvĂ€nds? Ăr Försvarsmakten ledande i sin verksamhet för att möta dessa problem eller har nĂ€ringslivet mer sofistikerade metoder för att möta hoten. Kompetensöverföring och kompetensbevaring har blivit nyckelord för att möta hoten, men metoder för att lösa dessa problem saknas. Framtiden stĂ„r för dörren, och kompetensen flyr med lĂ€tta vingslag..
Motiverande ÄtgÀrder för att frÀmja fysisk aktivitet : - En litteraturstudie.
Fysisk aktivitet Àr viktigt för att minska livsstilssjukdomarnas utbredning. Den fysiska aktiviteten Àr idag lÄg, bÄde i Sverige och i övriga delar av vÀrlden. För att öka den fysiska aktiviteten har metoder tagits fram för att frÀmja fysisk aktivitet och förÀndra dÄliga vanor. TvÄ av dessa kallas ordinerad fysisk aktivitet och motiverande samtal. Syftet med denna litteraturstudie var att belysa effekten av ordinerad fysisk aktivitet och motiverande samtal pÄ utfall sÄsom fysisk förmÄga, livskvalitet och livsstilsförÀndring samt hur dessa metoder kan anvÀndas som behandling.
BevisvÀrdering i brottmÄl : GÄr det tillÀmpa beslutsanalytiska metoder?
I detta arbete behandlas de grundlÀggande elementen i en brottmÄlsprocess med sÀrskilt fokus pÄ hur sjÀlva bevisvÀrderingen gÄr till, sÀrskilt dÄ DNA-bevisning ingÄr i materialet. Dels beskrivs de vanligast förekommande teorierna och vad som sagts om dessa i doktrinen, dels belyses utvalda rÀttsfall för att visa hur det hela faktiskt fungerar i praktiken. Problematiken kretsar frÀmst kring hur en domstol kommer fram till att ett visst faktums existens Àr stÀllt utom rimligt tvivel. Texten föreslÄr att de nuvarande metoderna för bevisvÀrdering bör kompletteras med metoder som utvecklats av besluts-, risk- och policyanalysvetare. Mer specifikt föreslÄs att domstolar i större utstrÀckning bör anvÀnda metoder sÄ som Bayes teorem för att anpassa sina sannolikhetsuppskattningar dÄ nya bevis förs fram i en process..
RÀtten till kommunikativ delaktighet : en studie om miljöns betydelse för utvecklingstörda elever
SAMMANFATTNINGSyftet med denna studie var att undersöka miljöns betydelse för barn i sprÄkliga svÄrigheter isÀrskolan utifrÄn ett delaktighetsperspektiv. Studien bestÄr dels av en kunskapsöversikt ivilken jag utifrÄn litteratur redogör för olika begrepp knutna till omrÄdet, dels av enintervjuundersökning. Studien besvarar min första frÄgestÀllning: vilken betydelse har miljönför barn i sprÄkliga svÄrigheter? Min slutsats Àr att den kommunikativa miljön Àr avgörandeför barns utvecklig och lÀrande. NÀr det gÀller barn i sprÄkliga svÄrigheter, Àr det viktigt attvalda alternativa kommunikationssÀtt finns med i barnets vardag i all kommunikation, och attför barnet viktiga vuxna behÀrskar det alternativa kommunikationssÀttet.För att uppnÄ mitt syfte var min andra frÄgestÀllning: hur hanterar och uppmÀrksammar lÀrarei sÀrskolan barn i sprÄkliga svÄrigheter? För att fÄ svar pÄ min frÄgestÀllning har jag valt attintervjua sex lÀrare i tvÄ kommuner i Mellansverige.Resultatet av studien visar att hur pedagoger betraktar utvecklingsstörning i förhÄllande tillkommunikation/delaktighet, har betydelse för hur man utformar verksamheten.Sammanfattningsvis visar studien att det finns behov av utvecklingsarbete omkring denkommunikativa miljön för barn med utvecklingsstörning eftersom det Àr i den kommunikativaförmÄgan som utvecklingsstörningens konsekvenser avgörs..