Sök:

Sökresultat:

12187 Uppsatser om Individens upplevelser lärande - Sida 48 av 813

Vilka hinder och möjligheter upplever de studerande i
handledningssituationen under psykiatriplaceringen

Syftet i D- uppsatsen var att belysa hur de studerande upplever handledning betrÀffande hinder och möjligheter i handledningssituationen under sin psykiatriplacering. Litteraturstudier och intervjuer har legat till grund för studien. Jag hade en frÄgeguide med nÄgra grundfrÄgor, men efterstrÀvade att de studerande öppet skulle berÀtta sÄ mycket som möjligt om sina upplevelser betrÀffande hinder och möjligheter samt ge egna exempel. Resultatet redovisas genom att studerandes beskrivningar av sina upplevelser tolkas mot den bakgrund som varit utgÄngspunkt för min undersökning, som har en fenomenologisk hermeneutisk ansats. Jag presenterar de studerandes upplevelser av hinder och möjligheter i en analys i fyra steg.

IntensivvÄrdssjuksköterskors upplevelser vid HLR

MĂ„nga mĂ€nniskor dör till följd av hjĂ€rtstopp och behandlingen för att öka överlevnaden utvecklas stĂ€ndigt. De flesta hjĂ€rtstillestĂ„nd inom sjukhus sker pĂ„ intensivvĂ„rdsavdelningar. Det Ă€r dock fĂ„ studier som belyser intensivvĂ„rdssjuksköterskornas upplevelse av behandlingen. Syftet med denna studie var att beskriva intensivvĂ„rdssjuksköterskors upplevelser vid hjĂ€rt- och lungrĂ€ddning. Åtta intensivvĂ„rdssjuksköterskor intervjuades individuellt.

Att identifiera smÀrta hos Àldre personer med demenssjukdom : En systematisk litteraturstudie

Bakgrund; SmÀrta Àr en obehaglig upplevelse. Upplevelsen av smÀrta Àr unik och beskrivs utifrÄn individens erfarenheter. Att förmedla smÀrta kan ske bÄde verbalt och icke verbalt. Individens förmÄga att kommunicera verbalt kan pÄverkas av demenssjukdom, vilket kan medföra svÄrighet att identifiera smÀrta hos denna grupp av personer.Syfte; Syftet med denna litteraturstudie var att belysa hur smÀrta hos Àldre personer med demenssjukdom identifieras.Metod; Författarna har gjort en systematisk litteraturstudie dÀr sökningar gjorts i databaserna Cinahl och PubMed. Sammanlagt sex artiklar, bÄde av kvalitativ och av kvantitativ karaktÀr, Àr inkluderade i denna litteraturstudie.

Sjuksköterskors upplevelser efter att ha omhÀndertagit svÄrt skadade personer

Inom sjukvÄrden omhÀndertar sjuksköterskor dagligen svÄrt skadade personer. Detta innebÀr olika stressmoment som kan leda till att sjuksköterskor bÄde psykiskt och fysiskt mÄr dÄligt och mÄste lÀra sig att hantera detta. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva sjuksköterskors upplevelser efter att ha omhÀndertagit svÄrt skadade personer. Vi har analyserat 12 artiklar med manifest kvalitativ innehÄllsanalys. Resultatet visade att sjuksköterskors upplevelser efter att ha omhÀndertagit svÄrt skadade personer resulterade i fem kategorier: Att det medförde nedsatt sjÀlvkÀnsla, utanförskap och otrygghet, Att inte kunna slappna av, Att inte bli bekrÀftad kan leda till hopplöshet och ibland missbruk, Att förberedelser och erfarenheter Àr viktiga och Att vara kompetent.

Avrinningsmodellerna MouseNAM och SWMMs förmÄga att modellera ett snösmÀltningsförlopp i ett urbant avrinningsomrÄde

Idag har vi helt annan syn pÄ utbildning och arbete Àn tidigare, mÀnniskan förvÀntas att vara aktiv inom utbildning, lÀrande och fÀrdighetsutveckling under hela sitt liv. Individer utvecklar social kompetens i samvaro med andra mÀnniskor, olika mÀnniskor bidrar pÄ olika sÀtt till omvandling av individens identitet. Mitt syfte med denna uppsats Àr att undersöka hur vuxenutbildning bidrar till utveckling av individens sociala kompetens och förmÄgan till reflexivitet. FrÄgestÀllningar som besvarades Àr: · Hur gestaltar sig medvetenhet om social kompetens hos lÀrare och elever vid vuxenutbildningen? · Hur arbetar man med utveckling av social kompetens och förmÄgan till reflexivitet hos deltagare inom vuxenutbildningen? · Hur utvecklas individens identitet av deltagande i utbildningen? · PÄ vilket sÀtt kan man förbÀttra vuxenutbildning, sÄ att den i större omfattning medverkar till utveckling av social kompetens? För att besvara frÄgestÀllningar har jag anvÀnt mig av den kvalitativa metoden.

De bortglömda barnen: En rollfokuserad kvalitativ studie om syskonskarors upplevelser av ekonomisk utsatthet.

Denna uppsats handlar om tre syskonskarors upplevelser av att ha vuxit upp i en ekonomiskt utsatt familj. Syftet var att ta del av deras upplevelser samt att jÀmföra upplevelserna syskonen emellan för att se om placeringen i syskonskaran har pÄverkat deras rollfördelning i subsystemet. I ett sista steg har vi valt att jÀmföra dessa syskonsystems upplevelser med varandra. För att fÄ ta del av dessa upplevelser anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod, intervjuer via MSN Messenger. Vi genomförde sex intervjuer med unga vuxna i Äldersintervallet 19-33 Är.

Upplevelser i vÀntan pÄ organtransplantation: en litteraturstudie

Organtransplantation Àr ett behandlingsalternativ för mÄnga mÀnniskor med organsjukdomar i slutskedet. Behovet av organ till transplantation Àr betydligt större Àn tillgÄngen pÄ dem. Detta resulterar i lÄnga vÀntelistor och utdragen vÀntan för mÀnniskor som behöver ett organ. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva personers upplevelser i vÀntan pÄ organtransplantation. Studien baserades pÄ tolv internationellt publicerade vetenskapliga artiklar.

Upplevelser i vÀntan pÄ organtransplantation: en litteraturstudie

Organtransplantation Àr ett behandlingsalternativ för mÄnga mÀnniskor med organsjukdomar i slutskedet. Behovet av organ till transplantation Àr betydligt större Àn tillgÄngen pÄ dem. Detta resulterar i lÄnga vÀntelistor och utdragen vÀntan för mÀnniskor som behöver ett organ. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva personers upplevelser i vÀntan pÄ organtransplantation. Studien baserades pÄ tolv internationellt publicerade vetenskapliga artiklar.

?DET A?R JU SA? MYCKET ANNAT HELA TIDEN? : Grundskolla?rares syn pa? digitala medier och MIK i skolan

Syftet med denna studie a?r att fa? en bild av fo?rutsa?ttningarna la?rare har att arbeta med digitala verktyg och metoder i undervisningen idag. Hur uttrycker sig den enskilde la?raren kring detta samt de nya krav som de upplever sta?lls pa? dem i denna digitala tidsa?lder? Jag intresserar mig fo?r vad la?rare anser kra?vs fo?r att kunna anva?nda ba?de tekniken, tankarna och de nya arbetssa?tten i sina klassrum. Pa? samma sa?tt intresserar jag mig fo?r vilka mo?jligheter och hinder de ser, och hur de uttrycker sig kring la?randet i en digital vardag.

Stokastiska processer f?r modellering av cellpopulationer: Simulerad cell?ldrande och f?ryngring p? populationsniv?

I den h?r rapporten till?mpas tv? f?rgreningsprocesser, en diskret tid Galton-Watson och en kontinuerlig tid Markov f?rgreningsprocess, i syfte att studera hur en population av ?ldrande celler utvecklas beroende p? populationens celldelningsf?rm?ga och delningshastighet, d?r ?ldrandet ?r direkt kopplat till ackumulering av defekta proteiner. Vi kollar ?ven p? effekten hos cellens ?ldrande baserat p? hur k?nsliga de ?r f?r defekta proteiner. Populationens delningsf?rm?ga har en avg?rande effekt p? hur v?l populationen v?xer och bibeh?ller ett l?gre antal defekta proteiner hos cellerna, med dessa f?ruts?ttningar ses ytterligare effekt baserat p? delnigshastigheten hos cellerna.

NÀrstÄendes upplevelser av palliativ vÄrd i hemmet : en litteraturstudie

Bakgrund: Att vara nÀrstÄende till nÄgon som vÄrdas palliativt i hemmet, innebÀr ofta en förÀndrad livssituation och pÄverkar de nÀrstÄende pÄ olika sÀtt. Syfte: Studiens syfte var att belysa nÀrstÄendes upplevelser av palliativ vÄrd i hemmet. Metod:En litteraturstudie som bygger pÄ sex vetenskapliga artiklar. Dessa analyserades med inspiration av Burnards (1995) modell. Resultat: Efter genomförd analys fick författarna fram tre kategorier: oro/rÀdsla, stöd och att fÄ eller vara utan information.

Mitt barn har leukemi - En litteraturstudie om förÀldrars upplevelser under barnets sjukdomstid utifrÄn tre sjÀlvbiografier

Leukemi Àr den vanligaste cancerformen hos barn i Sverige. Barnet Àr förÀldrarnas stolthet och nÀr ett barn insjuknar i leukemi blir förÀldrarnas sÄrbarhet stor. Syftet med studien var att belysa upplevelser hos förÀldrar till barn med leukemi under barnets sjukdomstid. Studien baserades pÄ tre sjÀlvbiografiska böcker skrivna av förÀldrar till barn som hade eller hade haft leukemi. Studien var kvalitativ och innehÄllsanalysen inspirerades av Graneheim och Lundman.

Servicemedarbetares upplevelser i mo?tet med dysfunktionella kunder

Syftet med studien Àr att undersöka servicemedarbetares upplevelser och effekterna av mötet med dysfunktionella kunder. I dess förlÀngning Àr ocksÄ ett intresse riktat mot hur ett förebyggande arbete sÄvÀl organisatoriskt som arbetsmiljömÀssigt kan ske. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ ansats i studien och samlat in data via Facebook genom en variant av vinjettmetoden. Vi har tagit del av sex berÀttelser frÄn medarbetare. Insamlad data har analyserats med utgÄngspunkt frÄn Directed Content Analysis.

Varför avlÀgger inte fler revisorsexamen?

Syfte: Antalet tentander som skriver provet för revisorsexamen och högre revisorsexamen minskar. Vi vill genom vÄr undersökning titta nÀrmare pÄ varför inte fler avlÀgger revisors-examen samt söka efter de faktorer som vi tror kan pÄverka individens beslut om att avlÀgga provet.Metod: Undersökningen bygger pÄ en kvantitativ metod och för att öka tillförlitligheten gjorde vi Àven en kvalitativ undersökning. VÄrt empiriska material erhöll vi genom webbenkÀtundersökningar samt att vi genomförde tvÄ intervjuer. Materialet har vi sedan sammanstÀllt och de frÄgor som Àr av störst vikt för vÄrt arbete redovisar vi under empiri-avsnittet dÀr vi jÀmför de olika resultaten med varandra, utifrÄn detta analyserar vi vad de olika utfallen kan bero pÄ.Resultat & slutsats: Undersökningen visar att majoriteten av de revisorsassistenter som deltagit i vÄr undersökning har för avsikt att i framtiden avlÀgga revisorsexamen. Vi tror att de förÀndringar som hÄller pÄ och sker inom revisionsbranschen kan pÄverka revisors- ssistenternas beslut i huruvida de ska avlÀgga revisorsexamen eller inte.Förslag till fortsatt forskning: Att titta nÀrmare pÄ hur utfallet hade blivit om undersökningen genomfördes i flera lÀn eller i Norden.

? Annars kommer n?gra att sitta i tre ?r och bygga lego?

Fritidshemmet ska enligt syfte s? som beskrivet i l?roplanen ?stimulera elevernas utveckling och l?rande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid?. (Skolverket, 2022, s.25) Begreppet ?meningsfull fritid? kan upplevas som otydlig eller sv?vande, och m?nga personliga tolkningar kan komma att p?verka hur man v?ljer att definiera begreppet. Denna studie syftar till att unders?ka hur l?rare i fritidshem tolkar och implementerar begreppet "meningsfull fritid" i praktiken.

<- FöregÄende sida 48 NÀsta sida ->