Sökresultat:
3784 Uppsatser om Icke-rökare - Sida 14 av 253
Kampen att motivera sin personalstyrka för ett mindre företag
VÄr ambition med uppsatsen Àr att undersöka och analysera nÀr, och om, ett mindre företag baserat i Sverige behöver ytterligare incitament, utöver ordinarie lön, för att motivera sin personalstyrka. Vi kommer att undersöka vilka olika typer av belöningar som finns och hur dessa anvÀnds i praktiken hos vÄra fallföretag. Vi för resonemang runt bÄde monetÀra och icke-monetÀra belöningar och vilka sammanhang dessa kan vara aktuella..
Musik i palliativ vÄrd : en intervjustudie med vÄrdpersonal
Denna uppsats har som syfte att underso?ka om musik anva?nds i palliativ va?rd i Sverige och hur det i sa? fall beskrivs, motiveras och dokumenteras. Det a?r en kvalitativ intervjustudie med hermeneutisk fo?rsta?elseansats. Intervjuer har genomfo?rts med fem personer med olika yrkesprofession inom palliativ va?rd (sjuksko?terska, sjukgymnast, arbetsterapeut, kurator och o?verla?kare).
(O)möjligt uppdrag? : - om redovisning som synliggörare av vÀrdeskapande i verksamhet med offentligt uppdrag
Uppsatsen gör en genomgripande kvalitativ analys av redovisningens roll i institutionsteatern, i tvÄ fallstudier, med fokus pÄ synliggörande av vÀrdeskapande. Syftet Àr att öka förstÄelse för redovisningens funktion vid styrning av verksamheter med icke-finansiella mÄl. Ytterligare en ambition med uppsatsen Àr att föreslÄ ett förhÄllningssÀtt till icke-mÀtbara vÀrden i redovisning och styrning.Inledningsvis presenteras de tvÄ analysobjekten som valts för fallstudier; Stockholms stadsteater och VÀsterbottensteatern. Genom samtalsintervjuer och observationer gör författaren nÀrlÀsningar av analysobjekten som sedan relateras till utvald litteratur, praktiker och modeller av relevans för studien. HÀr förs resonemang kring de bÄda analysobjekten utifrÄn rÄdande teori inom redovisning, styrning och arts management.Studien antyder att redovisningens roll i teatern Àr mÄngfacetterad; den fyller en inre och en yttre funktion, i en konkret respektive abstrakt dimension.
Grundskoleelevers icke-kognitiva kunskaper : En uppgift för socialpedagogen?
Den svenska skolan har genomgÄtt stora förÀndringar, samhÀllet stÀller andra krav pÄ dagens unga och internationella mÀtningar visar att svenska elever presterar sÀmre i skolan. Forskning har visat pÄ att icke-kognitiva kunskaper spelar stor roll för framtidsutvecklingen samt för utvecklingen av kognitiva kunskaper. Vad Àr skolans uppdrag för att utveckla barn och ungas icke-kognitiva kunskaper? Genom en kvalitativ innehÄllsanalys granskas Skollagen, grundskolans lÀroplan och FN:s barnkonvention, med fokus pÄ skolans uppdrag för barn och ungdomars utveckling av icke-kognitiva kunskaper, ungas rÀttigheter till en trygg skolmiljö och möjlighet till socialisering samt hur dokumenten fördelar ansvaret mellan skolan respektive hemmet i barnets utveckling. Studien har ocksÄ granskat utbildningsplanen för grundskollÀrarutbildningen pÄ Högskolan VÀst för att klargöra lÀrares kunskapsomrÄde och analyserat hur en socialpedagogisk referensram kan komplettera lÀrare i ovanstÄende ansvar och uppdrag i förhÄllande till hemmet.
HjÀlper eller stjÀlper? : Mammors upplevelser av icke-stödjande och stödjande aspekter vid amningssvÄrigheter
MÄnga mammor upplever inledningsvis svÄrigheter med amning. En förutsÀttning för en lyckad amning Àr att mamman fÄr ett gott stöd. Stöd har identifierats som en viktig faktor för amningsupplevelsen men ocksÄ för ökad amningsfrekvens. Eftersom stöd Àr en betydelsefull faktor Àr det viktigt att ytterligare fördjupa förstÄelsen av vad som Àr stödjande och icke-stödjande ur kvinnans perspektiv. Syftet Àr att beskriva mammors upplevelser av icke-stödjande och stödjande aspekter vid amningssvÄrigheter.
Ett vÀntrum med identitet : En studie i hur vÀntrummet kan skapa en tydligare lÀnk mellan besökare och myndighet
Ma?let med detta examensarbete har varit att studera Migrationsverkets va?ntrum vid Asylpro?vningsenheten i Flen och hur det anva?nds. Detta fo?r att identifiera rummets brister och fo?rba?ttringsmo?jligheter. Syftet har vidare varit att ta fram ett gestaltningsfo?rslag som skapar en tydligare identitet fo?r rummet och som bidrar till en starkare la?nk mellan beso?kare och myndighet.Genom metoder, sa?som observationer, platsanalys, notationer, intervjuer samt omva?rldsanalys, har en o?kad fo?rsta?else fo?r va?ntrummet skapats och det har konstaterats att det finns en brist vad ga?ller rummets igenka?nning och identitet.Med hja?lp av litteratur och resultatet fra?n metoderna har ett gestaltningsfo?rslag sedan utvecklats.
Kroppen sÀger mer Àn ord - Betydelsen av icke verbal kommunikation i den vÄrdande relationen.
Bakgrund: Ett av mÄlen med god omvÄrdnad Àr att etablera en vÄrdande relation. Godkommunikation stÀrker relationen och det skapas utrymme för bekrÀftelse och trygghet. Ickeverbal kommunikation utgör omkring tvÄ tredjedelar av alla budskap som förmedlas och Àrvanligtvis det som uppfattas som mer Àkta nÀr budskap strider mot varandra. Sjuksköterskansicke verbala uttryck kan bÄde öppna upp och skapa hinder i mötet med patienten vilket visar pÄvikten av en god kommunikativ förmÄga. Syfte: Detta fördjupningsarbete belyser hur icke verbalkommunikation pÄverkar den vÄrdande relationen och patientens upplevelse av trygghet ochbekrÀftelse.
Ăr lĂ€xan en kvarhĂ„llen tradition eller en medveten undervisningsmetod? : En kvalitativ studie om lĂ€rares syfte kring lĂ€xor i matematikundervisningen
Skolan Àr ett omdebatterat Àmne i samhÀllet och i massmedia. Under de senaste Ären har en av de mest diskuterade frÄgorna i denna debatt varit lÀxornas vara eller icke vara. DÄ det inte finns krav pÄ att lÀxan ska vara en del av elevens undervisning handlar debatten om huruvida den ska vara en del av undervisningen eller ej. Denna studies syfte Àr att belysa hur matematiklÀrare i Ärskurs 1-3 beskriver sitt anvÀndande eller icke anvÀndande av lÀxor i undervisningen. Den belyser Àven i vilken grad lÀxan anpassas utifrÄn individens behov och förutsÀttningar.
Relation mellan optimism, self-efficacy och sjÀlvskattat hÀlsotillstÄnd hos kvinnor och mÀn
Tidigare empirisk forskning förevisade samband mellan optimism och hĂ€lsa, likasĂ„ mellan self-efficacy och hĂ€lsa. Föreliggande undersöknings syfte var att utifrĂ„n könsskillnader mellan kvinnor och mĂ€n undersöka hur opÂtimism och self-efficacy samverkar med deras sjĂ€lvskattade hĂ€lsotillstĂ„nd. Deltagarna var 190 högskolestudenter, varav 113 kvinnor, i Mellansverige. StatisÂtisk analys utfördes genom t-test, multipel linjĂ€r regressionsanalys och jĂ€mförelse mellan korrelationskoefficienter. MĂ€tinstrumenten Life Orientation Test?Revised, General Health Questionnaire och General Self-efficacy Scale, samt ett pĂ„stĂ„ende om fysisk hĂ€lsa anvĂ€ndes.
Skillnader i riskbeteende för Àtstörningar hos tjejer studerande vid Riksidrottsgymnasier och icke- idrottsinriktade gymnasier - En kvantitativ studie
Syftet med studien var att undersöka eventuella skillnader i riskbeteende för Àtstörningar hos tjejer studerande vid riksidrottsgymnasier och tjejer studerande vid icke- idrottsinriktade gymnasier. Studien genomfördes pÄ strategiskt utvalda gymnasieskolor runt om i Sverige och var kvantitativ. Datainsamlingen gjordes med hjÀlp av enkÀtformulÀr. Resultatet visade pÄ signifikanta skillnader inom kategorierna ?hetsÀtning?, ?att anse sig utöva en idrott som krÀver en viss vikt? samt att ?ha blivit tillsagd av trÀnare/ ledare att gÄ upp i vikt?.
Att behandla hypertoni med hjÀlp av icke-farmakologiska metoder
Hypertoni Àr idag en folksjukdom som berör mÄnga patienter i vÄrden. Det Àr dÀrför viktigt som sjuksköterska att ha kunskap om de olika behandlings-metoderna. Syftet var att studera vilka livsstilsförÀndringar som kan pÄverka hypertoni och att belysa sjuksköterskans roll vid de icke-farmakologiska metoderna. Fokus inriktades mot primÀrvÄrden hos patienter som var över 18 Är.
Litteraturstudien Àr baserad pÄ tio vetenskapliga artiklar. Resultatet kategoriserades i kost, övervikt, viktminskning, fysisk aktivitet, andning, stress, rökning och alkohol.
Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola
Vi Àr intresserade av genus i förskolan för att vi anser att det Àr ett relevant Àmne för barn och pedagoger. Pojkar och flickor vÀljer olika leksaker att leka med pÄ förskolor. VÄr studie behandlar tvÄ förskolor dÀr vi har tittat pÄ pojkars och flickors leksaker samt pÄ miljöns uppbyggnad för att se om det förekommer skillnader mellan en Reggio Emilia och icke Reggio Emilia inspirerad förskola. I vÄr studie har vi anvÀnt oss av en kvalitativ undersökning dÀr vi har observerat sex avdelningar och intervjuat tvÄ pedagoger. Resultatet av studien visar att pojkarna pÄ bÄda förskolorna var i byggrummet eller i lekhallen medan flickorna var i dockrummet.
Fritidsaktiviteter hos personer med multipelskleros : en kvalitativ intervjustudie
Syfte och frÄgestÀllningar: Syftet var att genom en tvÀrsnittsstudie ta reda pÄ om det fanns asymmetrier mellan dominant och icke-dominant ben hos skadefria kvinnliga fotbollsspelare gÀllande sagittal knÀlaxitet. FrÄgestÀllningar i studien var: Hur stor Àr den anteriora och posteriora knÀlaxiteten i dominant respektive icke-dominant ben uppmÀtt med KT-1000 vid belastningar pÄ 20 lb, 30 lb samt vid ett manuellt maxtest i anterior riktning? Föreligger det nÄgon sidoskillnad mellan dominant och icke-dominant ben gÀllande knÀlaxitet uppmÀtt med KT-1000 vid anteriora och posteriora belastningar pÄ 20 lb, 30 lb samt vid ett manuellt maxtest i anterior riktning? Hur stor andel av deltagarna uppvisar en sidoskillnad av sagittal knÀlaxitet pÄ ? 2 mm respektive ? 3 mm uppmÀtt med KT-1000 och hur Àr frekvensen fördelad mellan dominant och icke-dominant ben hos dessa?Metod: För att besvara syfte och frÄgestÀllningar genomfördes en tvÀrsnittsstudie dÀr 56 kvinnliga fotbollsspelare inom division 1-2 deltog. Samtliga deltagare var ? 18 Är, skadefria och hade spelat fotboll i minst 5 Är.
Kommunikation mellan förÀldrar och fritidspedagogar : hur sprÄkbrister kan orsaka hinder i kommunikation mellan förÀldrar och fritidshemmet
Genom en litteraturstudie syftar den hÀr uppsatsen till att ta reda pÄ vad icke-konfessionell religionsdidaktik innebÀr i dagens mÄngkulturella klassrum. NÄgra möjliga svar har hittats men flera nya frÄgestÀllningar har dykt upp. I studien undersöks vad begreppen religionsdidaktik, icke-konfessionalitet och mÄngkulturellt klassrum innebÀr. DÀrefter vÀljs nÄgra metoder ut pÄ grundval av de resultat som framkommer i undersökningen.Religionsdidaktik Àr konsten att lÀra ut (om och av) religion utan att fastna i ett monokulturellt perspektiv. De offentliga och privata sfÀrerna Àr Ätskilda och det Àr dÀrför möjligt att i skolan ha en icke-konfessionell undervisning samtidigt som elever i det privata kan leva nÀra sin religion.
NÀr turisterna flyr : En diskursanalys av den mediala rapporteringen av arabiska vÄren i Tunisien samt terroristattacken vid Bardomuseet i Tunisien Är 2015
I och med införandet av redovisningsstandarden IAS 36 Är 2005 mÄste svenska börsnoterade företag Ärligen testa om en nedskrivning av den immateriella tillgÄngen goodwill skall genomföras. Tidigare forskning tyder pÄ att en nytilltrÀdd vd utnyttjar denna standard genom att manipulera resultatet. Vidare visar forskning att ett företags Àgarstruktur pÄverkar goodwillnedskrivningens storlek. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka huruvida nedskrivningar av goodwill pÄverkas vid vd-byten i familjeÀgda företag jÀmfört med i icke familjeÀgda företag.Undersökningen omfattar Nasdaq OMX Stockholm under tidsperioden 2005-2013. Resultatet visar statistiskt sÀkerstÀllt att familjeÀgda företag gör lÀgre goodwillnedskrivningar samma Är som ett vd-byte Àn vad icke familjeÀgda företag gör.