Underso?kningen beskriver hur fem la?rare va?ljer att arbeta med att sta?rka det svenska spra?ket hos elever som har svenska som andra spra?k samt vilken syn de har pa? tva?spra?kiga elever. Detta va?ckte ett intresse hos oss da? vi sja?lva har en annan kulturell bakgrund samt a?r tva?spra?kiga. Dessutom lever vi i ett ma?ngkulturellt samha?lle da?r skolorna besta?r av elever fra?n olika kulturella bakgrunder.

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med den aktuella studien var att undersöka instÀllning till Àmnet idrott och hÀlsa ur ett motivations- och genusperspektiv hos gymnasieelever i Ärskurs 2 pÄ det naturvetenskapliga programmet.? Vilka Àr de vanligaste motivationsfaktorerna till att eleverna deltar i idrott och hÀlsa?? Hur ser sambandet ut mellan elevernas instÀllning till Àmnet idrott och hÀlsa och motivationstyp?? Finns det nÄgra skillnader i instÀllning till Àmnet idrott och hÀlsa och motivationstyp mellan könen?MetodFör att samla in data till undersökningen anvÀndes en kvantitativ enkÀtmetod. MÄlgruppen bestod av 122 gymnasieelever i Ärskurs tvÄ som studerade pÄ det naturvetenskapliga programmet. Eleverna valdes ut frÄn tvÄ gymnasieskolor i Stockholm. EnkÀtsvaren behandlades statistiskt med hjÀlp av SPSS dÀr signifikansnivÄn sattes till (p<0,05).ResultatAnalysen av enkÀtsvaren visade att den frÀmst förekommande anledningen till att de motiverade eleverna deltar i idrott och hÀlsa utgörs av faktorn upplevelse.

Huvudsakliga mÄlet Àr att granska arbetsflödet för reklamföretag och leta efter de karakteristiska lösningarna som anvÀnds dagligen och bildar ett digitalt reklamföretags pipeline samt hur de kan tÀnkas förbÀttras. Vi vill granska och jÀmföra de metoder och verktyg som spelar en fundamental nyckelroll i arbetsflödet för att se vilken av dessa metoder resulterar i optimal jÀmvikt mellan produktions hastighet och kvalitet..

Metoder anvÀnds idag i princip vid all utveckling av informationssystem. Undersökningar som gjorts visar dock att de sÀllan följs pÄ det sÀtt skaparna av metoderna avsÄg utan att systemutvecklare av olika orsaker modifierar eller skrÀddarsyr dessa metoder och dÀrigenom skapar en Method- in-Action. Syftet med denna uppsats har varit att genom kvalitativa intervjuer undersöka systemutvecklarens metodanvÀndning samt studera vilka faktorer som pÄverkar nÀr systemutvecklaren skapar en Method-in-Action. NÄgra av de slutsatser vi dragit av denna undersökning Àr att nyttan tid, storlek, vana, visualisering och trend Àr faktorer som pÄverkar sammansÀttningen av en Method-in-Action och att systemutvecklare oftast anvÀnder en eller högst tvÄ metoder i sitt arbete..

Syftet med denna kandidatuppsats Àr att belysa vad som menas med risk och risk management samt att presentera metoder och modeller inom detta Àmne. Vi har anvÀnt dessa metoder och modeller samt den redan existerande arbetsordningen hos byggföretaget Folkhem Produktion AB för att genomföra en riskanalys av företaget..

VÄr studie gick ut pÄ att undersöka vilka lÀs- och skrivinlÀrningsmetoder som anvÀnds i skolan och hur lÀrare arbetar med att individanpassa dessa metoder. För att undersöka detta har vi genomfört en kvalitativ studie. Grunden för arbetet har varit enkÀtintervjuer med lÀrare och observationer i Är ett. Resultatet visar att ett par metoder, Bornholmsmodellen och UmeÄmodellen, premieras av vÄra informanter men en mÀngd andra metoder förekommer ocksÄ. Oavsett metod arbetar dessa lÀrare med individualisering pÄ likartat sÀtt nÀmligen med arbetsscheman baserade pÄ elevernas olika förutsÀttningar..

I denna uppsats beskrivs och implementeras tre alternativa metoder för att skatta kovariansen mellan finansiella tillgÄngar. De utvÀrderas sinsemellan och jÀmförs med stickprovskovariansen. UtvÀrderingsmodellen innebÀr simulering av en aktiv portföljförvaltare i en verklighetstrogen miljö. DÄ kovariansen mellan finansiella tillgÄngar berÀknas med stickprovsskattning blir skattningsfelet stort. Detta fel, eller brus, försÀmrar portföljförvaltares resultat och alternativa metoder eftersöks.

The main reason for the study was to find out how much naturscience is used in the daily situation in the preschool/school environment with the younger kids. I have studied the teacher`s educations background, if this had any role in the teaching of naturscience. To get my answers I interviewed ten teachers with different teaching background.The result showed that science was present both in the preschool and school for the early years. Everything from teamwork to outdoor play and small experiments. To play out in the woods is most important part teaching in naturscience.My study showed that a teacher`s educations background had no part in the teaching of everyday life in the nature.Keyword: experiment, primary, school, science..

Undersökningen som gjorts i denna uppsats har som frÀmsta syfte att kartlÀgga attityder till delar av könsneutralt sprÄkbruk och orsakerna till dessa hos en specifik grupp av informanter ? studenter pÄ universitetsnivÄ. Studenterna har valts utifrÄn vilket vetenskapsomrÄde de studerar inom. De för undersökningen aktuella vetenskapsomrÄdena Àr humanistisk-samhÀllsvetenskapliga vetenskapsomrÄdet, teknisk-naturvetenskapliga vetenskapsomrÄdet samt medicinska och farmaceutiska vetenskapsomrÄdet. Ur informantgruppen frÄn humanistisk-samhÀllsvetenskapliga vetenskapsomrÄdet har tvÄ studentgrupper frÄn historisk-filosofiska fakulteten samt juri­diska fakulteten valts ut till en senare del av undersökningen.De delar av det könsneutrala sprÄkbruket som undersöks Àr pronomenet hen, företeelsen att det generaliserande pronomenet man byts ut mot en, samt könskontrÀra namn.

Murhagen, U,. & Jantunen, E. (2013). Att ha barn med autism i förskolan och pÄ fritidshem ? En studie om pedagogers arbetsÀtt med barn med autism.

Postoperativ smÀrta Àr relaterad till vÀvnadsskadan som uppstÄr i samband med operation. Denna smÀrta kan mÄnga gÄnger vara svÄr att lindra optimalt med olika farmaka och underbehandlas i stor utstrÀckning. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva olika icke farmakologiska metoder som kan lindra postoperativ smÀrta hos vuxna. Metoden som anvÀndes bestod av en litteraturstudie dÀr data samlades in genom systematiska databassökningar samt manuella sökningar. De icke farmakologiska metoder som framkom var specifik preoperativ information, avslappning, vÀgledd visualisering, akupunktur, massage, musik och vibrationsterapi.

Hur pÄverkas socialarbetares handlingsutrymme och relation till brukare i arbete medmanualbaserade metoder, enligt de yrkesverksamma? Vilka hinder kan uppstÄ nÀr manualbaserademetoder importeras och anvÀnds i svenska förhÄllanden? Hur kan den lokala organisationen tahÀnsyn till dessa kulturella skillnader? Vad kan arbete med manualbaserade metoder innebÀra försocialarbetarna? Hur pÄverkas professionen och socialarbetarnas syn pÄ sin yrkesroll?Vad kanarbete med manualbaserade metoder, enligt socialarbetarna, innebÀra för brukare?Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur arbete med manualbaserade metoder, i en utvaldstadsdel i Göteborg, kan pÄverka det sociala arbetet som profession, samt hur det kan pÄverkasocialarbetare och brukare. Vi har intervjuat tio socialarbetare, verksamma inom behandlande ochförebyggande arbete med barn och familjer. Dessa semi-strukturerade intervjuer analyserar viutifrÄn begreppen humanism, etiska vÀrden, normer och vÀrderingar samt teorier ombehandlingsarbete och bemötande i socialt arbete.För de yrkesverksamma finner vi att arbetet med manualbaserade metoder kan leda till enlojalitetskonflikt mellan rollerna hjÀlpare och utvÀrderingsassistent. Relationen till brukarnaförÀndras sÄ att teknik, kompetens och ekonomiska vÀrden fÄr ökad betydelse, kanske pÄ bekostnadav humanistiskt hÀnsynstagande.

Syfte:Syftet med studien Àr att beskriva likheter och skillnader mellan sjuksköterskors anvÀndning av metoder för att lindra smÀrta vid vaccination av barn (0-5 Är) vid BVC i Sverige och internationella sjukhus i Kina, och beskriva vad som pÄverkar sjuksköterskors val av metod.Bakgrund:MÄnga barn upplever vaccination som plÄgsamt. Enkla metoder för god smÀrtlindring finns, men anvÀndningen av metoder Àr begrÀnsad beroende pÄ kulturella aspekter, kunskapsbrist och ointresse.Metod:Studien genomfördes med hjÀlp av semistrukturerade kvalitativa intervjuer av Ätta barnsjuksköterskor i Sverige och Kina. Det inspelade materialet transkriberades och analyserades med deskriptiv innehÄllsanalys.Resultat:Sjuksköterskorna anvÀnde sig av en rad olika metoder vid smÀrtlindring som till exempel avledning och Emla. Sjuksköterskans val av metod pÄverkades av arbetsplatsen, sjuksköterskan, barnet och förÀldrarna.Slutsats:Sjuksköterskorna var intresserade av att smÀrtlindra barnet, men metoderna var inte alltid vetenskapligt förankrade. Författarna föreslÄr en utökad spridning av information för förstÄelse och kunskap om smÀrtlindring hos det lilla barnet i samband med vaccination..

Mitt syfte med detta examensarbete Àr att fÄ djupare kunskaper om hur lÀrare kan arbeta förebyggande mot mobbning eftersom mobbning Àr ett stort problem i vÄrt samhÀlle. Arbetet bygger pÄ litteraturstudier och en kvalitativ studie med intervjuer av fyra lÀrare. genom intervjuerna fick jag reda pÄ lÀrares tankar kring mobbning, hur de arbetar för att förebygga mobbning, hur arbetet ser ut samt hur mobbningsplanen ser ut pÄ den skola dÀr de arbetar. De intervjuade lÀrarnas uppfattning om mobbning stÀmmer överens med forskarnas Àven om lÀrarna Ànnu mer poÀngterar den psykiska mobbningen. LÀrarna anvÀnde mÄnga av de förebyggande metoder som jag fann i litteraturen som t ex kompissamtal, samarbete, faddersystem och rastvakter..

Syftet med denna studie Àr att undersöka förskollÀrares instÀllning till kemi och fysik i förskolan. Som metod för studien anvÀndes kvalitativa intervjuer dÀr förskollÀrare i olika Äldrar, antal verksamma Är och kommuner intervjuades. Tidigare genomförd studie visade att förskollÀrare arbetar i mindre utstrÀckning eller inte alls med fysik och kemi. Skolverket fastslog att ett förtydligande av lÀroplansmÄlen gÀllande naturvetenskap behövde genomföras. I revideringen av lÀroplansmÄlet ersattes begreppet naturvetenskapliga fenomen med begreppen enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.