Olika sätt att lära barn läsa och skriva
Ett individualiserat lärande
Läs- och skrivinlärningSyntetisk och analytisk metodWittingmetodenLTG-metodenBornholmsmodellenKiwimetodenTragetonmetodenUmeåmodellenLäsutvecklingsschemaIndividualisering
Vår studie gick ut på att undersöka vilka läs- och skrivinlärningsmetoder som används i skolan och hur lärare arbetar med att individanpassa dessa metoder. För att undersöka detta har vi genomfört en kvalitativ studie. Grunden för arbetet har varit enkätintervjuer med lärare och observationer i år ett. Resultatet visar att ett par metoder, Bornholmsmodellen och Umeåmodellen, premieras av våra informanter men en mängd andra metoder förekommer också. Oavsett metod arbetar dessa lärare med individualisering på likartat sätt nämligen med arbetsscheman baserade på elevernas olika förutsättningar.