I en allt mer förÀnderlig och globaliserad vÀrld ökar trycket pÄ företagens konkurrensförmÄga. Knowledge Management (KM) behandlar förmÄgan att tillvarata intellektuellt kapital med syfte att överföra kunskap frÄn individ till organisation. VÄr studie Àr formad enligt kvalitativa arbetssÀtt, med en fallstudie pÄ ett globalt, tillverkande företag i Sverige. Rapportens syften Àr att bidra till forskningsomrÄdet KM, undersöka metoder för kunskapshantering med fokus pÄ projektverksamhet samt undersöka i vilken mÄn detta företag Àr en lÀrande organisation. Den teoretiska grunden baseras pÄ omrÄden som identifierades ha en nÀra anknytning till KM och vÄr problemstÀllning; KM, kunskap, projektledare, lÀrande organisationer och företagskultur.

Barns och ungdomars psykiska ohÀlsa Àr ett ofullstÀndigt utforskat omrÄde i Sverige. Mycket tyder dock pÄ att den psykiska ohÀlsan ökar bland unga vuxna, vilket gör att det finns all anledning att undersöka hur just denna grupp bÀst kan bli hjÀlpt. Syftet med denna studie har varit att fÄ en större förstÄelse för hur ÄterhÀmtningsprocessen frÄn psykisk ohÀlsa kan se ut för denna grupp: vad som Àr verksamt i processen och vilka faktorer de upplever som viktiga, pÄdrivande och hjÀlpande. Detta har undersökts i fem kvalitativa intervjuer med unga vuxna mellan 23 och 27 Är som lidit av psykisk ohÀlsa men som idag mÄr bra igen. Ingen av dem har vÄrdats pÄ institution för den psykiska ohÀlsan, men alla har fÄtt professionell hjÀlp.

The purpose of this study is to hightlight experiences of living in a relationship where BDSM is being exercised. The acronym is an umbrella term for bondage/discipline, dominance/submission and sadomasochism. The study is based on qualitative interviews with five persons who define themselves as BDSM practitioners. The overall questions of this study are: How does the BDSM practice appear in everyday life? How did the practice start and how has it developed over time? What's included in the sexual BDSM practice? The empirical material has been analyzed with interactionism as the theoritical framework. The picture that emerges is complex.

This graduate thesis deals with the challenges facing us as we gradually make our urban environments withtheir many public buildings, such as shops, cafés and cinemas, more accessible for disabled people. Theperspective taken is that of the conservationist, who in her or his profession looks to the cultural andhistorical characteristics in buildings and building environments. In order to gain better accessibility, changesin the physical fabric need to be made, with consideration for the cultural and historical characteristics.The introduction presents the subject of considarate accessibility. The second chapter deals with the legalaspects concerning the protection of buildings as well as the accessibility for disabled people. Severalinterviews with different participants are presented here, aiming to tie the legislation to the reality of theconservationist, the disabled, the civil servant working with accessibility issues and the property owner,whose responsibility it is to make the adjustments necessary to improve accessibility.

DÄ livslÀngden i samhÀllet ökar och alltfler lever lÀnge med mÄnga diagnoser har vi ett vÀxande behov av en vÀlfungerande Àldreomsorg. Efter Àdelreformen dör alltfler Àldre personer pÄ sÀrskilt boende, vilket föranleder ett intresse av att studera den omvÄrdnad som ges dÀr. Syftet med föreliggande studie var dÀrför att beskriva undersköterskors erfarenheter av att ge omvÄrdnad till Àldre personer under livets sista tid pÄ sÀrskilt boende. Studien baseras pÄ intervjuer med sju undersköterskor som har minst tre Ärs erfarenhet av att arbeta pÄ sÀrskilt boende. Analysen av intervjumaterialet gjordes med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys. I resultatet framkom tre teman; en naturlig vÀg mot döden, den Àldre personen som utgÄngspunkt i omvÄrdnaden samt ömsesidighet och samarbete med begrÀnsande förutsÀttningar.  Undersköterskorna ser döende vid hög Älder som en naturlig process de inte vill försöka motverka och inte heller talar med varandra om.

Purpose: The purpose of this thesis is to investigate to what a few preschool teachers and mother-tongue teachers consider the influence mother-tongue training has on children. The thesis also looks into how these teachers cooperate and view about the mother-tongue training organization structure and what support mother-tongue teachers get in the concerned preschools. More specifically:What influences do three preschool teachers and three mother-tongue teachers consider that mother-tongue training has on the development of the children?Which support do the three mother-tongue teachers receive from the preschool principals and other preschool pedagogues in their work? - Is there any cooperation between them?In what way do the three preschool teachers and the three mother-tongue teachers think that the mother-tongue training organization structure affect the children?s status in the group?Method: In order to achieve a deeper understanding of the context, a qualitative method based on interviews and observations was employed and relied upon. Three preschool teachers and three mother-tongue teachers from two different preschools in the same municipality were interviewed to acquire answers to the questions concerned.Result: The result of this enquiry shows a direct and explicit comprehension that mother-tongue is immensely important for children?s development.

Denna studie syftar till att undersöka om det förekommer nÄgon diskursiv diskriminering gentemot hbtq-personer. Detta undersöks genom att analysera hur skillnad mellan hbtq-personer och svenska, heterosexuella majoriteten konstrueras i en hatbrottskontext i tidningarna Dagens Nyheter, VÀsterbottens-Kuriren samt Helsingborgs Dagblad under perioden 1 januari 2003 fram till 1 januari 2012.Studien vilar pÄ en teoretisk utgÄngspunkt om att identitet Àr socialt konstruerat samt att medierna utgör en viktig arena för dessa konstruktioner. I studien har en kvantitativ innehÄllsanalys kombinerats med en diskursanalys som tar avstamp i Ernesto Laclaus och Chantal Mouffes diskursteori. Diskursanalysen bygger pÄ tvÄ delar, i ett första steg fokuserar den pÄ problemformulering dÀr problem, orsak och lösning kartlÀggs för att sedan i ett andra steg kartlÀgga texternas analogikedjor kring hur identiteterna offer och gÀrningspersoner skapas i diskursen. I den kvantitativa delen ingÄr 246 nyhetstexter som handlar explicit om hatbrott.

The purpose of this study is to examine the effect the Nazi threat had on the swedish labour movement between 1932 and 1939 and to enrich what kind of pre-understanding they had about the fall of the Weimar Republic and the upcoming and effects of the Third Reich.Brought by the development in Germany, a debate and struggle took place in the Social Democratic journal Tiden over the meaning of concepts and there ability, in the hands of demagogs, to overthrow democratic structures. The concept of socialism and its concepts attribute play a major part in this investigation. By establishing fields of tension such as - nation vs internationalism, socialism in theory and in practice, political democracy vs evolved democracy and the diverse principles of neutrality, the first principle meaning the defending of national boarders, the other meaning not only defending your own country but taking an active part in defending democracy in the world - I was able to observe the movement and change of concepts within this fields. The result showing that the concept of socialism and near related attributes, in the hands of national socialists had undertaken a wast change of meaning, which applied in the Swedish debate threatened to undermine the power and force of the Social Democrats applied in the political discourse in Sweden. To defend itself and strengthening the Social Democratic hegemony as well as maintaining the goal of evolved democratic expansion, they were forced to win the confidence and votes of the middle class.

Syftet med den hÀr uppsatsen har varit att analysera Systembolagets externa kommunikation och argument för monopolet. FrÄgestÀllningarna som legat till grund för uppsatsen har varit flera, tvÄ övergripande som diskuteras i diskussionen och tre frÄgor som besvaras i analysdelen. De övergripande diskussionsfrÄgorna Àr: Vilken bakomliggande ideologi finns hos Systembolaget? Motsvaras organisationens uppdrag med vad organisationen kommunicerar? De frÄgor som besvaras i analysdelen Àr: Hur framstÀller Systembolaget sig sjÀlva? Hur ser Systembolagets externa kommunikation ut gÀllande deras monopol? Hur argumenterar Systembolaget för monopolet? Metoden som anvÀnts Àr en deskriptiv kvalitativ analys. För att besvara dessa frÄgor har materialet bestÄtt av en reklamfilm frÄn Systembolaget som sÀndes hösten 2010, samt sex artiklar frÄn systembolaget.se.

Syftet med den hÀr uppsatsen har varit att analysera Systembolagets externa kommunikation och argument för monopolet. FrÄgestÀllningarna som legat till grund för uppsatsen har varit flera, tvÄ övergripande som diskuteras i diskussionen och tre frÄgor som besvaras i analysdelen. De övergripande diskussionsfrÄgorna Àr: Vilken bakomliggande ideologi finns hos Systembolaget? Motsvaras organisationens uppdrag med vad organisationen kommunicerar? De frÄgor som besvaras i analysdelen Àr: Hur framstÀller Systembolaget sig sjÀlva? Hur ser Systembolagets externa kommunikation ut gÀllande deras monopol? Hur argumenterar Systembolaget för monopolet? Metoden som anvÀnts Àr en deskriptiv kvalitativ analys. För att besvara dessa frÄgor har materialet bestÄtt av en reklamfilm frÄn Systembolaget som sÀndes hösten 2010, samt sex artiklar frÄn systembolaget.se.

I denna uppsats har syftet varit att undersöka hur sex lÀrare uppfattar sin lÀrarroll och hur de pÄverkas av olika faktorer i omvÀrlden. För att undersöka detta har vi stÀllt följande frÄgor; Hur uppfattar lÀrarna sin egen roll? Vad tror lÀrarna pÄverkar deras roll? Hur förhÄller sig lÀrarna till omvÀrldsfaktorer som kan tÀnkas pÄverka lÀrarrollen? Hur förÀndras lÀrarrollen om den pÄverkas av omvÀrldsfaktorer? Vi analyserar detta mot bakgrund av den symboliska interaktionismens grundprinciper sÄsom de formulerades av Herbert Blumer, samt Erving Goffmans dramaturgiska perspektiv. Vi presenterar Àven tidigare svensk forskning kring lÀrarrollen och relaterar vÄra resultat till den.Det mest vÀsentliga i uppsatsen Àr de intervjuade lÀrarnas egen uppfattning och upplevelse av lÀrarrollen. För att undersöka lÀrarnas egen uppfattning har vi genomfört kvalitativa semistrukturerade intervjuer.

Syftet med den hÀr uppsatsen har varit att analysera Systembolagets externa kommunikation och argument för monopolet. FrÄgestÀllningarna som legat till grund för uppsatsen har varit flera, tvÄ övergripande som diskuteras i diskussionen och tre frÄgor som besvaras i analysdelen. De övergripande diskussionsfrÄgorna Àr: Vilken bakomliggande ideologi finns hos Systembolaget? Motsvaras organisationens uppdrag med vad organisationen kommunicerar? De frÄgor som besvaras i analysdelen Àr: Hur framstÀller Systembolaget sig sjÀlva? Hur ser Systembolagets externa kommunikation ut gÀllande deras monopol? Hur argumenterar Systembolaget för monopolet? Metoden som anvÀnts Àr en deskriptiv kvalitativ analys. För att besvara dessa frÄgor har materialet bestÄtt av en reklamfilm frÄn Systembolaget som sÀndes hösten 2010, samt sex artiklar frÄn systembolaget.se.

I dagens organisationer har man förstÄtt att utvecklingen av teknologin gÄr fort och framÄt. För att kun-na hÀnga med i framÄtskridandet mÄste företag och verksamheter anpassa sig efter utvecklingen som sker i omvÀrlden för att inte hamna efter. MÄnga företag anser att det inte rÀcker med bara satsa pÄ af-fÀrsstrategier för att kunna lyckas pÄ marknaden utan behöver ocksÄ ta fram Informationsteknik-/Informationssystem-strategier som ska stödja affÀrsstrategierna. Det innebÀr att kopplingen mellan af-fÀrs- och IT-/IS-strategier Àr vÀsentlig pÄ grund av att de Àr beroende av varandra för att företaget ska lyckas att nÄ sina mÄl. Problematik kan uppstÄ nÀr företag ska koordinera de nÀmnda strategierna.

AbstractThe main purpose of this study is to examine which essential traits floorball coaches for men?s and women?s team require. One issue was to see if there was any distinction between which leader traits and behaviors the players and the coaches regarded as essential. Another issue was to see if the coaches? behaviors differed whether he was coaching men or women.

Examensarbetet tar utgÄngspunkt i fÀrska rapporter frÄn skolverket vilka bland annat riktar kritik mot lÀroplanerna frÄn 1994 som gjort att den svenska skolan gÄtt mot att bli alltmer individualiserad. Som en följd av den ökade individualiseringen har segregeringen mellan elever ökat och social bakgrund har fÄtt allt större betydelse för hur vÀl eleverna klarar av skolan. Syftet med examensarbetet har dels varit att förklara hur en förÀndrad syn pÄ bedömning som tar utgÄngspunkt i en förÀndrad kunskapssyn, ger eleverna rÀtt till inflytande över bedömningsprocess. I examensarbetet lyfts den forskning fram som lett fram till en förÀndrad kunskapssyn och som givit ett förÀndrat sÀtt att se pÄ bedömning dÀr vikten av att eleverna görs delaktiga kommer i fokus. Ett annat syfte med examensarbetet var att förklara vad en tydligare bedömningsprocess innebÀr.