Denna uppsats behandlar metoden med avidentifierade ansökningshandlingar som ett alternativ till traditionell rekrytering med mÄlet att minska diskriminering vid rekrytering. I uppsatsen behandlas för och nackdelar med metoden utifrÄn upplevelser av dess anvÀndande bland föresprÄkare av metoden, rekryterare och kandidater. FrÄgor som stÀlls Àr: Vilken form av diskriminering försöker motverkas med hjÀlp av metoden samt Àr denna metod ett funktionsdugligt redskap i denna strÀvan? Kritik har riktats mot metoden som delvis handlar om att metoden snarare fokuserar pÄ symptomen i stÀllet för pÄ orsakerna och dÀrför gör den till en kortsiktig lösning. De som Àr kritiska mot metoden menar Àven att det nÀstintill Àr omöjligt att avidentifiera en ansökning utan att tappa information som har med kompetens att göra.

Syftet med denna studie har varit att beskriva hur det arbetas, i en stadsdel i Stockholm, med arbetslösa bistÄndstagare som stÄr nÀra arbetsmarkanden utifrÄn fyra handlÀggares erfarenheter. De valda handlÀggarna har varit tvÄ socialsekreterare och tvÄ Soft-handlÀggare. För att kunna uppfylla syftet har jag utgÄtt frÄn följande frÄgestÀllningar: Vilka krav stÀlls pÄ arbetslösa bistÄndstagare som stÄr nÀra arbetsmarknaden? Vilka insatser och ÄtgÀrder erbjuds till denna grupp av bistÄndstagare? Arbetas det utifrÄn arbetslinjen eller workfare?Det empiriska materialet bestÄr av fem kvalitativa intervjuer varav en med enhetschefen och fyra med handlÀggarna. Resultatet har visat att det stÀlls tvÄ krav pÄ arbetslösa bistÄndstagare som stÄr nÀra arbetsmarknaden, nÀmligen att stÄ till arbetsmarknadens förfogande och att vara aktivt arbetssökande.

Dövhet definieras olika inom olika discipliner. Enligt det medicinska perspektivet Àr dövhet en avvikelse som bör behandlas, medan det kulturella perspektivet ser döva som en sprÄklig och kulturell minoritet. I Sverige har döva lÀnge kÀmpat för att fÄ teckensprÄket erkÀnt som sprÄk, undervisning pÄ teckensprÄk och rÀtt till fri tolkservice. I och med att detta erkÀnts som rÀttigheter har Sverige lÀnge ansetts ligga i spetsen gÀllande dövas rÀttigheter. Samtidigt opereras sÄ gott som alla döva barn i Sverige med cochleaimplantat som gör det möjligt att uppfatta ljud.

Syftet med denna uppsats Àr att analysera och redogöra för de frÄgor som uppkom i Arbetsdomstolen (AD) 2005:92. Vi kommer Àven att diskutera de genusfrÄgor som Àr relevanta för domen samt ge en allmÀn beskrivning pÄ genusfrÄgor vad gÀller förÀldraledighet i arbetslivet. Vi avgrÀnsar oss till förÀldraledighetslagens 10, 11, 12, 14 och 17 §§, och den traditionella synen pÄ mannen och kvinnan pÄ arbetsplatsen. Vi har belyst det sociologiska perspektivet kring förÀldraledighet genom en kvalitativ arbetsmetod och könsrelaterad diskriminering pÄ arbetsplatsen vid förÀldraledighet. Vi beskriver Àven förÀldraledighetslagen ur ett rÀttdogmatiskt perspektiv för att ge en bild av vad som Àr gÀllande rÀtt.

Denna studie syftar till att undersöka ungdomars upplevelser av marginalisering i nÄgra marginaliserade omrÄden i Sverige samt dessa ungdomars möjligheter att motverka social exkludering och marginalisering. Följande frÄgestÀllningar har vÀglett arbetet: Hur upplever ungdomar boende i marginaliserade omrÄden social exkludering, marginaliseringen och diskrimineringen i samhÀllet? Vilka hinder upplever ungdomar för att lÀmna marginaliseringen och marginaliserade omrÄden?Vilka möjligheter tror sig ungdomarna ha för att motverka marginaliseringen och lÀmna marginaliserade omrÄden? Uppsatsens vetenskapsteoretiska hemvist Àr hermeneutiken, dvs. den tolkande traditionen inom samhÀllsvetenskaperna och anvÀnder sig av teoretiska perspektiv som marginalisering och vardagsrasism. Uppsatsens empiri bygger pÄ kvalitativa semistrukturerade intervjuer med 7 ungdomar i Äldrarna 18- 29 Är boende i marginaliserade omrÄden.

Det huvudsakliga syftet med denna uppsats Àr att undersöka de svenska turordningsreglerna i 22§ LAS och den danska arbetsmarknadsmodellen flexicurity. Syftet Àr att undersöka lÀndernas modeller för att se hur bÄda lÀndernas arbetstagare och arbetsmarknad pÄverkas. Kan Sverige eventuellt lÀra sig nÄgot av den danska arbetsmarknadsmodellen?Den danska arbetsmarknadsmodellen prÀglas av en stor flexibilitet vilket bÄde gör det lÀttare att anstÀlla och sÀga upp arbetstagare. I Danmark finns det ingen lag om anstÀllningsskydd, dÀrför finns det inte heller nÄgra turordningsregler som kan tillÀmpas vid arbetsbrist.Resultat och statistik visar pÄ att turordningsreglerna bÄde bidrar till att unga pÄ arbetsmarknaden missgynnas och att arbetsrörligheten blir lÀgre.

Kandidatuppsats i Kulturgeografi.

Enligt statistik frÄn skolinspektionen har antalet anmÀlningar om krÀnkande behandling i de svenska skolorna ökat under de senaste Ären. Samtidigt lagstadgades det 2006 att alla skolor ska ha en likabehandlingsplan upprÀttad med syftet att motverka just krÀnkande behandling, diskriminering och trakasserier. Syftet med denna studie Àr att se graden av likabehandlingsplanens pÄverkan pÄ en kommunal gymnasieskolas likabehandlingsarbete. Det Àr en kvalitativ studie dÀr tre gruppintervjuer med tvÄ personal frÄn den berörda skolan deltagit i varje grupp. Detta för att undersöka personalens syn pÄ likabehandlingsplanen samt likabehandlingsarbetet.I vÄr studie har det framkommit att i och med lagstadgandet av att en likabehandlingsplan ska finnas upprÀttad pÄ varje skola kan personalen till en viss del kÀnna en trygghet i att det finns dokumenterat hur de ska handla i vissa situationer.

Syftet med denna studie har varit att utvÀrdera kommunernas arbete med SFI utbildningen, fÄ en förstÄelse för hur den upplevs av rektorer och elever, samt hur SFI: n pÄverkar en etablering i samhÀllet och pÄ arbetsmarknaden. Jag har Àven velat fÄ en förstÄelse för hur Arbetsförmedlingens arbete pÄverkar SFI utbildningen. Min studie Àr sociologisk och sociologi för mig Àr lÀran om det sociala i samhÀllet och dess individer. NÀr Sverige tar emot nyanlÀnda Àr tanken att de ska bli en del av vÄrt samhÀlle, de ska snarast möjligt starta en utbildning för att lÀra sig det svenska sprÄket, de ska lÀra sig hur vÄrt samhÀlle fungerar med dess normer och vÀrderingar och de ska genom att bidra till samhÀllet med sin kunskap och kompetens etableras pÄ arbetsmarknaden. SFI stÄr för svenska för invandrare och gÄr under skollagen.

SyfteDen hĂ€r studien syftar till att undersöka faktorer som pĂ„verkar ungdomars övergĂ„ng frĂ„n skola till arbetsliv. Samt undersöker studien faktorer för ungdomar som har svĂ„rt att hitta sitt vĂ€gval eller sitt yrkesmĂ„l. Förutom detta syftar studien till ungdomars synpunkter pĂ„ studie- och yrkesvĂ€gledning i samhĂ€llet, nĂ€mligen i gymnasieskolan och Arbetsförmedlingen. Även undersöker studien ungdomars behov som har svĂ„rt att hitta sitt vĂ€gval eller sitt yrkesmĂ„l. TeoriI studien redovisas faktorer som möjligtvis influerar övergĂ„ngen frĂ„n skola till arbetsliv utifrĂ„n fyra olika aspekter: arbetsmarknaden, den sociologiska aspekten, den socialpsykologiska aspekten och vĂ€rdering av arbete.

I dagens svenska samhÀlle har vi blivit allt mer mÄngkulturella och integration har dÀrmed blivit en viktig frÄga. Vi prÀglas av en mÀngd olika nationaliteter, etniska minoriteter samt olika kulturella bakgrunder. DÀrför Àr det viktigt för ett land som Sverige som anses vara demokratiskt att ha förstÄelse och respektera alla mÀnniskor, oavsett vilken etnicitet och kulturell bakgrund en person har. FörstÄelse för varandra Àr oerhört viktigt eftersom alla som Àr en del av samhÀllet inte skall kÀnna ett utanförskap eller bli diskriminerade. Detta förekommer dock enligt en rad olika (författare och forskare) som har hÀvdat att den integrationspolitik som har förts i Sverige de senaste trettio Ären har misslyckats.

Pregnant workers are considered at risk in the labor market and therefore need extra protection from employment discrimination . The purpose of this essay is to investigate what protection of pregnant workers against discrimination in employment situations and  if  there  is  no  corresponding  protection  for  female  workers  claim  the  right  to parental leave.The essay describes the national and EU rules on applications and practice, showing how pregnant women and workers on parental leave are treated in the labor market. Through Sweden's accession to the EU , we must apply the requirements nationally EU imposes on its member countries.The essay shows that pregnant employees have a strong legal protection from discrimination in employment , from both DL and by EU directives . Employers who deny workers employment because of pregnancy is guilty of direct discrimination on grounds of sex, because it is only women who may become pregnant. It is not important whether it is a temporary or permanent position .

On the 1st April 2006 a new legislation came into effect in Sweden; The ProhibitingDiscrimination and Other Degrading Treatment of Children and Pupils Act (2006:67). TheAct is applicable to education and other activities referred to in the Education Act(1985:1100). This dissertation aims to examine how teachers work to combatdiscrimination, and establishes whether headmasters and teachers have changed their work procedures since the law came into force.In order to seek the answers to my questions I have conducted 8 qualitative interviews with headmasters and teachers from two schools in a community outside Karlstad, with both schools comprising of students from pre-school until year 6.Discrimination is not a new phenomenon in schools, but neither is the fact that it is theschools? responsibility to work against discrimination. Discrimination is still taking place,despite discrimination laws being clearly stated within the Education Act (1985:1100) andthe school curriculum.

HIV och AIDS Àr globalt en tabubelagd sjukdom som omges av okunskap och rÀdsla. Brist pÄ kunskap i samhÀllet och inom hÀlso- och sjukvÄrden resulterar ofta i diskriminering och utanförskap av personer med HIV och AIDS. Sjuksköterskors ansvar att upprÀtthÄlla ett positivt förhÄllningssÀtt i omvÄrdnaden av personer med sjukdomen bör dÀrför uppmÀrksammas, dÄ samhÀllets diskriminering ofta hindrar personer med positiv HIV- och AIDS- diagnos frÄn att söka vÄrd. Syftet var att beskriva hur sjuksköterskestudenters och sjuksköterskors kunskap och förhÄllningssÀtt kunde pÄverka omvÄrdnaden av personer med HIV och AIDS. Studien Àr genomförd som en litteraturstudie och baseras pÄ tretton vetenskapliga artiklar som granskats och bearbetats för att identifiera kunskap och förhÄllningssÀtt i relation till sjukdomen.

Underordningen av kvinnor som grupp har pĂ„ global nivĂ„ lĂ€nge varit en frĂ„ga som stĂ„tt i skuggan av traditionella politiska frĂ„gor. Sedan 1979 har det dock funnits en kvinnokonvention stadgad av FN, CEDAW, som har som mĂ„l att genom internationell lagstiftning garantera kvinnor samma rĂ€ttigheter som mĂ€n pĂ„ alla omrĂ„den av det offentliga livet. ÄndĂ„ finns det mĂ„nga indikationer som visar att kvinnor fortfarande inte i praktiken har samma möjligheter som mĂ€n. Syftet med denna uppsats Ă€r att definiera de punkter som Ă€r bristfĂ€lliga med CEDAW och som dĂ€rmed utgör ett hinder för uppluckringen av de patriarkala strukturerna, och lĂ€gga fram The Mexico City Policy som ett exempel pĂ„ sĂ„dana hinder i internationell politik. Vidare Ă€r syftet Ă€ven att med hjĂ€lp av radikalfeministisk teori argumentera för varför man bör ta i beaktande diskriminering av kvinnor Ă€ven i den privata sfĂ€ren.