Sök:

Sökresultat:

1272 Uppsatser om Beteendemässig aspekt - Sida 42 av 85

TidsjÀmförelse mellan buss-bil och cykel-bil

Det hÀr arbetet har gjorts pÄ uppdrag av Anders Bylund vid avdelningen för Strategisk planering vid Stadsbyggnadskontoret i LuleÄ. Syftet med arbetet var att göra ett underlag till marknadsföring för ett hÄllbart resande med buss och cykel i LuleÄ. Arbetet grundade sig pÄ en jÀmförelse mellan bussen, cykelns och bilens restid i LuleÄ tÀtort samt vilket alternativ som var bÀst ekonomiskt. En viktig aspekt av jÀmförelsen var ett resandet skulle ske frÄn dörr till dörr.Anledningen till att detta blev mitt examensarbete var att jag fÄtt i uppgift under min praktik att göra en liknande jÀmförelse. Det saknades ett arbete som kunde ligga till grund för marknadsföring av mer miljövÀnligt resande i LuleÄ.Arbetet med jÀmförelsen skedde med hjÀlp av karttjÀnster via internet samt eget fÀltarbete.För att begrÀnsa, strukturera och organisera arbetet har jag haft en dialog med Anders Bylund LuleÄ kommun, angÄende de faktiska förutsÀttningarna.Slutsatsen blev att bÄde cykel och buss, för vissa strÀckor, Àr konkurrenskraftiga ur ett restidskvotsperspektiv.

FörvÀntningar pÄ rollen som enhetschef inom Àldreomsorgen

Syftet med studien Ă€r att belysa samt fĂ„ mer kunskap om medarbetares, chefers samt enhetschefernas egna förvĂ€ntningar pĂ„ enhetschefernas roll inom Ă€ldreomsorgen. FrĂ„gestĂ€llningar som vi anvĂ€nt oss av Ă€r: Hur vill de ovannĂ€mnda att en enhetschef inom Ă€ldreomsorgen ska vara? Hur ser det ut idag? Är enhetschefen en tillgĂ€nglig ledare? Samt förslag pĂ„ förbĂ€ttringar. Vi har anvĂ€nt oss av bĂ„de gruppintervjuer samt personliga intervjuer för att fĂ„ djupare kunskap inom detta omrĂ„de. I bakgrunden beskrivs enhetschefens roll inom Ă€ldreomsorgen frĂ„n sekelskiftet fram tills idag.

FlersprÄkiga barns sprÄkutveckling i förskolan

Syftet med denna studie Àr att fÄ en förstÄelse för vilka arbetssÀtt pedagoger i förskolan anvÀnder sig av i arbetet med flersprÄkiga barn och deras sprÄkutveckling. Detta examensarbete Àr en kvalitativ studie som bygger pÄ sex semistrukturerade intervjuer med pedagoger frÄn tre olika förskolor. I studien anvÀnds ett sociokulturellt perspektiv samt begreppen proximal utvecklingszon och mediering. I studiens resultat framhÀver pedagogerna att flersprÄkigheten bidrar med mycket i verksamheten, som t.ex. att barn och pedagoger lÀr av varandra om varandras olikheter och det skapas en gemenskap dÀr barn kan kÀnna en stolthet över sitt ursprung.

"Ett organiserat kaos" : En fallstudie pÄ Hammarö kommuns krisledningsplan

Antalet ensamkommande barn ökar, bÄde i Sverige och i övriga Europa. Trots det finns det inga tydliga riktlinjer för hur arbetet med barn som fÄtt permanent uppehÄllstillstÄnd ska se ut. Tidigare forskning tar upp resilience som en viktig aspekt i samband med ensamkommande barn. Teorin resilience handlar om förmÄgan att ÄterhÀmta sig och att man nÄr ett tillfredsstÀllande resultat trots erfarenheter av situationer som innebÀr en risk att utveckla psykosociala problem. VÄrt syfte med uppsatsen var dÀrför att undersöka om personalens arbete leder till att öka barnens resilience. För att studera detta ville vi ta reda pÄ vilka egenskaper hos barnen som personalen ser som viktiga för en sund utveckling och hur personalen stöttar dem att tillvarata sin inre styrka.

Vintagemode : En studie om fenomenet vintagemode och ett försök till att reda ut de olika begreppen inom andrahandsmarknaden av klÀder

Syftet med studien Àr att undersöka och analysera fenomenet vintagemode. Genom att intervjua nÄgra aktörer inom andrahandsmarknaden vill jag studera denna konsumtionskultur och dess utveckling. Vidare vill jag undersöka de olika begreppen inom andrahandsmarknaden, om man hittar nÄgra distinkta skillnader mellan begreppen dÄ det förekommer olika definitioner av orden. Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ undersökning med en lÄg grad av standardisering och lÄg grad av strukturering. Till denna intervjustudie valdes sex informanter ut som arbetar inom andrahandsmarknaden.

Utvecklingsmöjligheter i recipientkontrollarbetet vid SMHI : Exempel pÄ statistiska metoder och modellanvÀndning som verktyg i miljöövervakningen

I denna uppsats behandlas recipientkontrollen i kustomrĂ„den och hur den skulle kunna utvecklas. SMHI Ă€r en av de aktörer som i egenskap av konsult bidrar med sin kompetens genom att utföra provtagningar och datapresentation för kunders rĂ€kning lĂ€ngs de svenska kusterna. Syftet med studien Ă€r att utreda om kunderna upplever och uttrycker ett behov att fĂ„ hjĂ€lp med att tolka information frĂ„n recipientkontrollen. För att utreda vad kundernas behov och önskemĂ„l Ă€r gjordes en enkĂ€tundersökning, vilken gick ut till samtliga medlemmar av Kalmar KustvattenkommittĂ©, vĂ€stra Hanöbuktens vattenvĂ„rdsförbund, Öresunds vattenvĂ„rdsförbund, Blekingekustens vattenvĂ„rdsförbund samt Bohuskustens vattenvĂ„rdsförbund. Med utgĂ„ngspunkt frĂ„n avnĂ€mares behov kommer jag att undersöka möjligheterna att förbĂ€ttra informationsförmedlingen med hjĂ€lp av statistiska analysmetoder och SMHI:s eget modellverktyget Kustzon 2.1.

?Allt som man kan tÀnka sig att lÀra, kan man lÀra genom lek? : En studie om pedagogers förestÀllningar kring lek och lÀrande

SammanfattningStudiens syfte Àr att synliggöra pedagogers förestÀllningar om lek och lÀrande i förskolans verksamhet. Den beskriver lek och synliggör lekens betydelse för barnet i dess lÀrandeprocess. Den lyfter Àven fram olika aspekter och problematiserar den vuxnes deltagande i leken. FrÄgestÀllningarna som studien bygger pÄ Àr: vilka förestÀllningar förekommer i pedagogernas tal om lek och lÀrande? Vilka skillnader och likheter framkommer det av pedagogernas förestÀllningar om lek och lÀrande? Samt hur kan vi förstÄ lek i förhÄllande till lÀrande? En kvalitativ intervjumetod ligger till grund för studien och med inspiration av diskursanalys har vi försökt tolka pedagogernas förestÀllningar om det valda temat.

Dialog och samlÀrande - en pedagogisk utmaning : - En studie om vilka förutsÀttningar för lÀrande som erbjuds och synliggörs i praktiken

?Bakgrund: I tidigare forskning framkommer det att samlÀrande Àr en central aspekt i undervisningen, men att monologiska kommunikationsmönster med individualiserat arbete fortfarande Àr det vanligaste undervisningssÀttet i dagens skola. Med utgÄngspunkt frÄn det sociokulturella perspektivet ses den sociala interaktionen, med sprÄket i fokus, som ett bra inlÀrningssÀtt för elever att utvecklas och inhÀmta kunskap pÄ.Syfte: Syftet med examensarbetet Àr att undersöka vilka olika förutsÀttningar för lÀrande som erbjuds i tvÄ utvalda klasser, vilka redovisas som fall. VÄr utgÄngspunkt Àr att val av arbetssÀtt speglar pedagogens syn pÄ kunskap och lÀrande. Genom att observera ges det möjlighet att upptÀcka vilka olika arbetssÀtt som erbjuds.Metod: FrÄgestÀllningarna som ligger till grund för studien har besvarats genom kvalitativa observationer, vilka utförts pÄ tvÄ skolor i tvÄ olika kommuner i tvÄ olika klasser inom grundskolans senare Är (Äk 6-9).Resultat: Studien visar, utifrÄn vad vi har sett, pÄ att lÀrande sker genom olika arbetssÀtt, men frÀmst genom individuellt arbete.

Integrering av folkhÀlsoaspekter i fysisk planering i Trosa kommun

Det övergripande nationella folkhÀlsomÄlet Àr att skapa samhÀlleliga förutsÀttningar för en god hÀlsa pÄ lika villkor för hela befolkningen. Den fysiska planeringen kan skapa en bÀttre bebyggd miljö som pÄverkar folkhÀlsan i befolkningen. Kommunerna har ansvar för folkhÀlsan genom olika politikomrÄden samt genom bland annat fysisk planering. I Trosa kommun finns riktlinjer för folkhÀlsoarbetet utarbetade för att denna aspekt ska integreras i hela den kommunala verksamheten. Syftet med uppsatsen var att studera nyckelpersoners upplevelser av hur folkhÀlsoaspekter integreras i den fysiska planeringen i Trosa kommun.

Synen pÄ genus och dess pÄverkan pÄ ungas problematik

Titel: Synen pĂ„ genus och dess pĂ„verkan pĂ„ ungas problematikFörfattare: Karen Arandia & Katarina AxelssonÖrebro universitetAkademin för juridik, psykologi och socialt arbeteSocionomprogrammetTeorier och metoder i socialt arbete CC-uppsats, 15 poĂ€ngHt 2010  SammanfattningStudien syftar till att undersöka hur socialsekreterare uppfattar 3 § Lag (1990:52) med sĂ€rskilda bestĂ€mmelser om VĂ„rd av Unga (LVU) och ungas problematik i förhĂ„llande till denna, utifrĂ„n ett genusperspektiv. Detta utifrĂ„n intervjuer med fem socialsekreterare som besitter erfarenhet gĂ€llande paragrafen. Studien Ă€r framarbetad utifrĂ„n en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Resultatet bestĂ„r av socialsekreterarnas syn pĂ„ kriterierna i 3 § LVU i förhĂ„llande till kön, deras syn pĂ„ rĂ€ttsystemet, och hur den egna yrkesrollen pĂ„verkas av samhĂ€llsvĂ€rderingar gĂ€llande kön och genus. Vidare hur detta kommer till uttryck och pĂ„verkar arbetet med unga.

Att vÄrda ett barn i livets slutskede : Sjuksköterskors erfarenheter

Vid palliativ vÄrd av barn Àr det viktigt att besittakunskap inom bÄde palliativ vÄrd och barn dÄ det Àr en komplex situation. Tidigare forskning har visat pÄ svÄrigheter och kunskapsluckor inom den palliativa barnsjukvÄrden. Syftet med studien var att belysa sjuksköterskors erfarenheter av att vÄrda barn i ett palliativt skede. En litteraturstudie genomfördes, dÀr tio artiklar granskades, bearbetades och analyserades. Artiklarnas resultat kategoriserades i fyra grupper: erfarenhet av stöd och relation, erfarenhet av vÄrdorganisation, erfarenhet av den professionella rollen samt erfarenhet av förÀndring utav behandling.

Individuella förmÄner : En möjighet till ett mer ÄtrÄvÀrt lojalitetsprogram i hotellbranschen

SammanfattningKandidatuppsats, Ekonomihögskolan vid Linnéuniversitetet, Företagsekonomi III ? Ekonomistyrning (2FE40E), VT-12  Författare:Marlena Glans och Anna Scheler Handledare:Petter Boye Titel:"Individuella förmÄner ? en möjlighet till ett mer ÄtrÄvÀrt lojalitetsprogram i hotellbranschen" Bakgrund och problemdiskussion:Lojalitetsprogram anvÀnds av mÄnga företag för att bygga kundrelationer genom att belöna frekvent Äterkommande kunder med förmÄner. Inom hotellbranschen erbjuds gÀster i dagslÀget standardiserade förmÄner som baseras pÄ gÀstens grad av medlemsnivÄ. Individuella förmÄner som anpassas till varje enskild gÀst gÄr inte att identifiera, och det Àr denna aspekt vi valt att utforska i vÄr uppsats. Syfte:Syftet med vÄr uppsats Àr att uppmÀrksamma samt undersöka viktiga faktorer som kan uppstÄ i arbetet med individuella förmÄner hos hotellkedjor. Vi vill ta fram underlag som kan vara intressant att beakta vid ett sÄdant arbete. Metod:Vi har i vÄr uppsats anvÀnt oss av en kvantitativ studie i syfte att ta reda pÄ hotellgÀsters behov av individuella förmÄner och dÀrigenom fÄ empiriskt underlag för att besvara vÄra forskningsfrÄgor. Analys och slutsats:Vi har utifrÄn vÄrt teoretiska och empiriska material skapat en modell i analysen som förbinder teori och empiri.

AnvÀndandet av kÀllor till kostinformation och deras trovÀrdighet : En tvÀrsnittsstudie bland individer som trÀnar pÄ gym i Äldersspannet 18-28 Är

Bakgrund: Idag finns det en uppsjö av informationskÀllor med kost- och hÀlsobudskap som man utsÀtts för bÄde frivilligt och ofrivilligt. Det finns ocksÄ mÄnga olika Äsikter gÀllande vilken kost som Àr bra och mindre bra för kroppen och hÀlsan. Studier har visat att bland annat statliga myndigheter, media och förebilder kan pÄverka instÀllningen till intag av vissa komponenter i kosten. Det Àr en intressant frÄga vad man anser vara en pÄlitlig kÀlla till kostinformation och vilka av dessa som anvÀnds mest.Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka vilka de mest anvÀnda kÀllorna till kostinformation Àr samt hur deras trovÀrdighet upplevs av individer som trÀnar pÄ gym i Äldern 18-28 Är.Metod: En kvantitativ enkÀtstudie med 123 deltagare genomfördes. EnkÀten innehöll ett attitydformulÀr om hur man stÀller sig till olika kÀllor om kostinformation.

En studie av BestÀllar-utförarmodellen

Under 1990-talet har den offentliga sektorn influerats av marknadsreformer som New Public Management och principer sÄsom BestÀllar- utförarmodellen (BUM), frÀmst för att sÀnka kostnader och uppnÄ effektivitet. BUM Àr en av de principer som frÀmst fÄtt fotfÀste i Sveriges offentligt styrda verksamheter som exempelvis HÀlso- och sjukvÄrden. NÀr modellen infördes i Region SkÄne var det viktigaste mÄlet var att skilja pÄ bestÀllare och utförare för att uppnÄ en effektivare styrning av HÀlso- och sjukvÄrden. BestÀllarnas uppgift blev att formulera mÄlen för verksamheten medan utförarnas uppgift blev att bedriva verksamheten i enlighet med dessa mÄl. En effektivare bestÀllarstyrning uppnÄs enligt styrmodellen genom kontrakt, dÀr avtal skrivs mellan parterna angÄende om produktion och kostnader och genom budgetering.

Att vara pedagogisk ledare i en förÀnderlig tid

Syftet med vĂ„r undersökning Ă€r att se vilka sociala relationer det finns mellan kriminalvĂ„rdspersonalen och de intagna, ur ett social psykologiskt perspektiv. Även vilken hjĂ€lp det finns att bistĂ„ de kriminella under tiden pĂ„ anstalten men Ă€ven efterĂ„t. Kriminellas beteende Ă€r ett omdiskuterat och intressant Ă€mne i samhĂ€llet. Ska de lyckas ta sig tillbaka till samhĂ€llet utan att leva ett kriminellt liv och vad fĂ„r det kosta? Det finns mĂ„nga fördomar i samhĂ€llet som gör att de mĂ€nniskorna som har varit kriminella alltid kommer att bli dömda för det de tidigare har blivit straffade för och fĂ„r leva med det resten av sitt liv.

<- FöregÄende sida 42 NÀsta sida ->