Sökresultat:
2053 Uppsatser om Barnets inställning - Sida 53 av 137
Upplagt för konflikt : Hur snusbranschen marknadskommunicerar pa? en ha?rt reglerad marknad
Syftet med denna kandidatuppsats har varit att ta reda pa? hur fo?retag inom snusbranschen planerar sin kommunikation och lyckas na? ut till sina konsumenter trots de ha?rda marknadsfo?ringsregleringarna som finns. A?ven vilka andra intressenter snusfo?retagen kommunicerar med och vad syftet med den kommunikationen a?r av intresse. Fra?gesta?llningen som fo?ljts har sa?ledes varit: Hur ser marknadskommunikationen inom snusbranschen ut, varfo?r ser den ut som den go?r och vilka konsekvenser fa?r lagstiftningen pa? kommunikationen?Metoden som anva?nds fo?r att erha?lla information fo?r att kunna uppna? va?rt syfte och svara pa? va?r fra?gesta?llning har varit intervjuer med personer inom snusbranschen som har sa?rskilda kunskaper om just kommunikation.
FÄr jag tala om att jag nÀtdejtar? : en studie om attityder till nÀtdejting
Syfte: Syftet med denna uppsats a?r att fa? reda pa? hur attityden och hur a?sikterna kring na?tdejting ser ut hos allma?nheten. Med denna studie o?nskar jag att ma?nniskor va?gar prata mer o?ppet om na?tdejting och i vilken omfattning det fo?rekommer just i deras liv.Fra?gesta?llningar:- Hur ser vetskapen om na?tdejtingens existens och utbreddhet ut? - Hur vanligt a?r medlemskap pa? en dejtingsajt? - Vad har man fo?r attityd och insta?llning kring dem som na?tdejtar? - Anses det vara ett bra dejtningalternativ nu och i framtiden?- Skiljer detta sig a?t mellan ko?n, a?lder och datoranva?ndande?Teoretiska perspektiv: Intimitetens omvandling, modernitetens fo?ljder och internet.Metod: Kvantitativ metod med enka?ter.Empiri: 80 enka?ter delades slumpma?ssigt ut och fra?gor kring respondenternas bakgrund, erfarenhet och attityder till na?tdejting besvarades.Slutsatser: Hela 90 % hade ho?rt talas om na?tdejting men endast ha?lften hade sja?lva ett medlemskap pa? en na?tdejting sida.Attityden till na?tdejting sa?g olika ut. Att det bara a?r konstiga och blyga ma?nniskor som na?tdejtar ho?ll majoriteten inte med om.
R?kna med l?sning
Detta arbete syftar till att ?ka f?rst?elsen f?r kopplingen mellan elevers l?sf?rm?ga och
textprobleml?sningsf?rm?ga. Textproblem utg?r ofta kopplingen mellan matematiken och
verkliga situationer, n?got som har potential att g?ra matematiken meningsfull f?r eleverna.
Trots detta finns brister i elevers f?rm?ga att f?rst? och l?sa textproblem, vilket vi misst?nker
kan vara ett resultat av bristande l?sf?rm?ga.
Samverkan för barnets bÀsta : Yrkesverksammas erfarenheter kring samverkan i mottagandet av ensamkommande barn
Children and adolescents without a parent, or other representative, annually come to seek asylum in Sweden. In the work with unaccompanied children there are many actors who have different responsibilities and interaction between these actors is essential to meet the unaccompanied children?s needs. Our purpose with this study was to generate knowledge for professionals for a possible development in the receipt of unaccompanied children. We have conducted a qualitative study, through interviews with eight professionals.
De smÄ och stora intagna En kvantitativ studie som undersöker personalens uppfattning om mammornas, barnens och personalens förutsÀttningar pÄ anstalt
Denna uppsats behandlar Àmnet barn som bor pÄ anstalt tillsammans med sina mammor iSverige. Syftet med vÄr uppsats Àr att, utifrÄn ett anknytnings- och systemteoretisktperspektiv, undersöka personalens uppfattning om hur de tycker att det fungerar med barn pÄanstalt. Detta med fokus pÄ förutsÀttningar för barnets utveckling, mamman i sin förÀldraroll,barnets relation till anhöriga pÄ utsidan samt personalens egna förutsÀttningar för att arbetamed barnen. Uppsatsen Àr gjord med ett bekvÀmlighetsurval hos personalen pÄ enkvinnoanstalt i GöteborgsomrÄdet dÀr ett projekt av Solrosen som Àr en del avfrivilligorganisationen Göteborgs RÀddningsmission pÄgÄr för att förbÀttra miljön förmammorna och barnen pÄ anstalten. Studien Àr utförd med kvantitativ metod med enkÀtermed likertskalor med frÄgor om instÀllning, barnens förutsÀttningar, förÀldrarollen, barnensförutsÀttningar för relationer med anhöriga samt Äsikter om deras egna förutsÀttningar för attarbeta med barnen pÄ anstalten.
Graffiti - ett didaktiskt problemomrÄde?
I detta arbete underso?ks niondeklassares attityder gentemot bilda?mnet, graffiti samt den illegala aspekten av graffiti. Graffiti a?r ett visuellt uttryck vars vara eller icke vara i skolans bilda?mne a?r omdebatterat. I fo?rha?llande till Jan Thavenius (2003) resonemang om skolans ra?dsla fo?r att info?rliva en radikal estetik i undervisningen framsta?r graffiti som a?mnesstoff som en va?lkommen didaktisk utmaning.
Kan nÄgon förklara för mig?
Bakgund: Familjefokuserad omvÄrdnad har rötter i vÄrt samhÀlle frÄn förhistoriska tider. DÄ sjukvÄrden frÄn början sköttes i patientens hem var det naturligt att involvera familjen och att tillhandahÄlla familjefokuserad omvÄrdnad. PÄ 1800-talet ledde kampen mot infektionssjukdomar och en stark övertygelse om att barn skulle behandlas pÄ ett mekaniskt sÀtt till en sjukvÄrd som baserades helt pÄ aseptik, strikta rutiner och vÀldigt lite eller ingen kontakt mellan barnet och dess förÀldrar. Under senare Är har man Äterigen fokuserat mer pÄ familjen i vÄrden dÄ avancerad sjukvÄrd nu ges i hemmet i allt större utstrÀckning. DÀrmed Àr familjefokuserad omvÄrdnad en gammal tradition som fÄtt nytt liv och nya definitioner.
Att vara barn till en förÀlder som har cancer : En litteraturöversikt
Bakgrund: Barn som besökare pÄ sjukhus accepterades först pÄ 1980-talet dÄ man tidigare ansÄg att barnet kunde utsÀttas för psykologiskt trauma. Numera vet man att det Àr viktigt att inkludera barnet i vÄrden. En förÀlders sjukdom pÄverkar hela familjen och dagens sjuksköterska stÀlls dÀrför inför utmaningen att vÄrda patienten och samtidigt se till barnets behov. Sjuksköterskans skyldighet att beakta barns behov som anhörig Àr tydlig i lagstiftningen. Syfte: Att beskriva barns behov samt strategier barnet anvÀnder för att hantera en situation nÀr dennes förÀlder har cancer.Metod: En litteraturstudie om barns (6-12 Är) behov och strategier för att hantera situationen har genomförts.
En berg- och dalbana av k?nslor: kvinnors resa mot moderskap med typ 1 diabetes
Bakgrund: Att leva med typ 1 diabetes kan vara p?frestande, inte minst under en graviditet.
Kvinnans blodsockerkontroll ?r avg?rande f?r utfallet p? graviditeten, b?de g?llande hennes
egen och barnets h?lsa. Graviditeten st?ller h?ga krav p? kvinnans egenv?rdsf?rm?ga och
diabetesbehandling.
Syfte: Att beskriva kvinnors erfarenheter av barnaf?dande vid typ 1 diabetes.
Metod: Systematisk litteratur?versikt enligt Whittemore & Knafl (2005). Studien innefattade
15 artiklar, som baseras p? 11 kvalitativa och 4 kvantitativa studier.
Den dominanta rollen i en barngrupp
Syftet med vÄr undersökning Àr att övergripande synliggöra den dominanta roll ett barn kan ha eller fÄ i en grupp. Vi valde att observera i tvÄ olika klasser i de lÀgre Äldrarna pÄ en F-6 skola. För att fÄ syn pÄ den dominanta rollens egenskaper sÄ anvÀnde vi oss av bland annat videoinspelning. Videoinspelningen gav oss material som kom sÄ nÀra den naturliga miljön i gruppen som möjligt. Först nÀr vi började observera sÄg vi inte nÄgra av de egenskaper som vi trodde karaktÀriserade den dominanta rollen.
Digitalt pedagogiskt hjÀlpmedel för barn med autism
Spelutbudet för barn med autism Àr litet. Eftersom varje barn med autism har individuella svÄrigheter och funktionsnedsÀttningar Àr det svÄrt att göra ett spel som generellt passar alla barn. Dagens teknik har förutsÀttningarna för att göra det möjligt och enklare för dessa barn att trÀna upp sina nedsatta förmÄgor. Syftet med examensarbetet var att framstÀlla en prototyp av ett interaktivt spel för barn med autism till surfplatta och/eller telefon. Spelmomenten skulle kunna backas upp med medicinsk fakta för att hÄlla en kvalitativ nivÄ.
Lekmannarevisorns ansvar : En studie kring lekmannarevisorns faktiska ansvar i en ideell förening
En lekmannarevisor i en ideell fo?rening har inget krav pa? sig att vara utbildad, utan ska endast ha den insikt och kunskap som kra?vs fo?r det uppdrag som ska utfo?ras. Det kan sa?ledes vara en medlem i fo?reningen som tagit pa? sig ansvaret att agera revisor och a?r da?rmed inte ansta?lld av na?gon revisionsbyra?. En lekmannarevisor i en ideell fo?rening omfattas inte av na?gon specifik lag och kan ofta bli tillsatta utan att egentligen ha sa? stor kunskap kring vad uppdraget inneba?r.
rÀv&hare : Kollektion av ekologiska barnklÀder frÄn ett hÄllbart perspektiv, och med barnets behov i fokus. Strl. 50 - 92 (0 - 2 Är).
In the project Barn av vÄr tid (Children of our time), I have worked with Fryshuset in Malmo and created an interior concept which is designed to express Fryshusets identity, support and encourage its activities and to create a functional environment for young people as well as staff. The purpose of this concept is to help teenagers to feel involved, important and safe. Floor plan, materials and furniture is carefully adapted to support the activities of Fryshuset and to give young people a feeling of coming home. They are also of course chosen with care for the environment. I have studied interior branding, how the rooms can give a sense of security and homely atmosphere and how young people can actively participate in the design of the premises..
Barn p? v?g in : En scoping review om barns rekrytering till kriminella g?ng och f?rebyggande insatser
Ungas involvering i g?ngkriminalitet har ?kat markant i Sverige under de senaste ?ren och utg?r en v?xande samh?llsutmaning med l?ngtg?ende konsekvenser f?r trygghet och social sammanh?llning. Syftet med denna scoping review ?r att sammanst?lla och kartl?gga befintlig forskning om unga personer i eller p? v?g in i g?ngkriminalitet, med fokus p? vilka risk- och skyddsfaktorer som identifieras i litteraturen. Studien syftar ocks? till att unders?ka hur dessa faktorer beskrivs i relation till socialt arbete och f?rebyggande insatser.
Man lÀr sig hela tiden egentligen: verksamheten i ett Reggio
Emilia inspirerat fritidshem
Syftet med denna uppsats Àr att beskriva hur lÀrare och ansvariga uppfattar de lÀrande som sker i ett fritidshem som Àr inspirerat av Reggio Emilias arbetssÀtt. Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ metod och genomfört tvÄ intervjuer med en verksam pedagog samt en rektor för ett specifikt fritidshem i PiteÄ. Intervjuerna genomfördes under april 2007 pÄ fritidshemmet. Resultatet av min studie visar att den Reggio Emilia inspirerade pedagogiken svarar vÀl mot en modern kunskapssyn. Eftersom utgÄngspunkten Àr lyhördhet gentemot barnets inneboende kreativitet och skaparkraft viktiga inslag i denna pedagogiska modell Àr estetiska uttryckssÀtt samt en medveten dokumentation av de lÀrande som sker..