Sökresultat:
383 Uppsatser om Tvćdelat - Sida 12 av 26
Uppfattningar kring fostran
Syftet med denna studie var att fÄ en större förstÄelse för vad förskolepedagoger och förÀldrar, som i sin vardag Àr i kontakt med barnomsorg, har för uppfattningar kring fostran. Studien har genomförts som en kvalitativ undersökning med intervjuer som instrument, dÀr fyra förskolepedagoger samt fyra förÀldrar blivit intervjuade. UtifrÄn resultatet har en induktiv analys genomförts dÀr fyra kategorier delat in resultatet i en struktur. Resultatet med de olika kategorierna vÀrderingar, konflikthantering, utveckling samt kommunikation pÄvisar bÄde gemensamma nÀmnare mellan respondenterna men Àven skilda tankesÀtt. Det visade sig att samtliga intervjupersoner har liknande grundlÀggande vÀrderingar kring barnen, vad som Àr rÀtt och fel.
Om relationer och maktstrukturer inom delat ledarskap : Lustfull relation eller obalanserad soppa?
The aim of this study is to create an increased understanding of shared leadership and how it takes shape in the relationship between first-line managers in human service organizations. Shared leadership is seen as a complement to the traditional one-man leadership and briefly means that two managers share the role that usually is held by a single leader. The study has a qualitative approach based on semi-structured interviews with managers in human service organizations. The interviews mention the mangers thoughts and experiences about shared leadership and gain approval in the hermeneutic science field. The study is analyzed based on symbolic interactionism where perspectives from the theoreticians Mead and Goffman are used.
Pedagogers uppfattningar om sprÄket i smÄbarnslitteratur
Det hÀr examensarbetet Àr en kvalitativ intervjustudie som har som syfte att ge en förstÄelse för hur pedagoger uppfattar att smÄ barns sprÄkutveckling pÄverkas av böcker och framförallt av vilken sorts sprÄk som anvÀnds i böcker. Vi har delat upp syftet i tre olika forskningsfrÄgor som infattar vad pedagogerna anser om smÄbarnssprÄk i litteratur, hur de anvÀnder sig av litteraturen och till sist hur det pÄverkar barns sprÄkutveckling. Vi har noterat att mÄnga böcker som vÀnder sig till smÄ barn inte har en korrekt eller fullstÀndig svenska i sin text, de anvÀnder sig av sÄ kallat smÄbarnssprÄk. Vi har ocksÄ frÄgat pedagogerna hur de anvÀnder sig av litteraturen i barngruppen.Vi har intervjuat fem olika pedagoger med olika erfarenheter och arbetsplatser. Sedan har deras uppfattningar jÀmförts med vad tidigare forskning om smÄ barns sprÄkutveckling samt forskning om smÄbarnslitteratur visar.
Musikaliskt lÀrande : Musikers syn pÄ sitt musikaliska lÀrande
Syftet med detta arbete har varit att underso?ka hur musiker inom den afroamerikanska musiktraditionen ser pa? sitt musikaliska la?rande. Deltagarna har haft olika musikaliska bakgrunder sa? som la?tskrivare, frilansmusiker och instrumentalla?rare. Underso?kningen tar sin teoretiska utga?ngspunkt ur ett kulturpsykologsikt perspektiv da?r synen pa? la?rande ses som en process som utvecklas mellan individer i en lokalt ra?dande kultur.
Proaktivt arbete i stÀllet för en konflikthanteringsplan : En kvalitativ studie om hur ledare pÄ Spotify upplever hantering av konfliker
Syftet med denna studie har varit att öka förstÄelsen för hur konflikter hanteras inom horisontella organisationer. Detta genom att studera hur Spotify upplever konflikters pÄverkan samt hur konflikter hanteras inom organisationen. Studien har utifrÄn en fenomenologisk ansats studerat konflikter och hantering av konflikter ur ett ledarskapsperspektiv. Datainsamlingsmetoden har varit semi-strukturerade intervjuer.I resultatet framkommer det att konflikter upplevs som positivt för individers och Spotifys utveckling dÄ konflikter upplevs bidra till nytÀnkande och utveckling. Studien visar pÄ att organisationer genom konstruktiv konflikthantering kan utvecklas.
Facklitteratur i No-undervisningen - En undersökning av fyra faktaböcker om vatten
Som No-lÀrare vill jag kunna utnyttja den facklitteratur för barn som finns tillgÀnglig för skolorna, och behöver dÀrför finna redskap för att kunna avgöra vad som Àr bra och anvÀndbar litteratur i undervisningssammanhang. För att fÄ svar pÄ om facklitteratur för barn Àr ett bra lÀromedel i NO-undervisningen har jag undersökt hur omrÄdet vatten beskrivs i fyra faktaböcker. I min bakgrund har jag försökt klara upp vem lÀsaren Àr - utifrÄn skolans vÀrdegrund - samt vad bra Àmneskunskaper och ett bra sprÄk innebÀr - utifrÄn lÀrandeprocesser och utifrÄn hur en text ska se ut för att gynna lÀsförstÄelsen. I vÀrdegrunden har jag framför allt tittat pÄ genus, kultur och etnicitet. Avslutningsvis har jag gjort en beskrivning av vad kursplanerna sÀger att elever ska kunna om vatten efter femte skolÄret samt en beskrivning av vanliga elevförestÀllningar inför olika fenomen kopplade till vatten.
Branding SödertÀlje : en studie av förutsÀttningarna för samarbete mellan de interna intressenterna
Syftet med uppsatsen Àr att undersöka förutsÀttningarna för ett samarbete mellan de interna intressenterna i en stads varumÀrkningsprocess.UtifrÄn uppsatsens syfte har en kvalitativ undersökning genomförts i form av sju intervjuer med intressenter inom den varumÀrkesbyggande processen i SödertÀlje. Vetenskapliga teorier med inriktning pÄ frÀmst varumÀrkning av stÀder och samarbeten har anvÀnds vid analys av den inhÀmtade informationen.De slutsatser vi har dragit i denna uppsats Àr att samarbete som strategi Àr möjlig men att denna kan inneha sina begrÀnsningar nÀr en stad skall varumÀrkas. Genom att undersöka den varumÀrkesbyggande processen i SödertÀlje har vi uppmÀrksammat den komplexitet som föreligger hos varumÀrkning av en plats med flera intressenter. FörutsÀttningarna för ett samarbete mellan de interna intressenterna inom turism- och besöksnÀringen i SödertÀlje anser vi vara möjligt genom engagemang, delat ansvar och kommunikation. Vi anser dock att det ur ett större perspektiv, dÄ en hel stad skall inkluderas, kan uppstÄ motsÀttningar om nÀringar som inte kÀnde en naturlig roll att deltaga skall inkluderas i den varumÀrkesbyggande processen..
Tjetjenienkrigets inverkan pÄ den ryska demokratin
Detta arbete behandlar Rysslands demokratiseringsprocess, och syftar till att studera vilka inslag av demokrati som förekommer i dagens ryska samhÀlle samt utröna vilka komplikationer Tjetjenienkriget fÄtt för dess utveckling. Demokratibegreppet har vi delat in i tre avgrÀnsningar, det politiska samhÀllet, det civila samhÀllet och det rÀttsstatliga samhÀllet, vilka analyseras var för sig. I det politiska samhÀllet behandlar vi frÄgor om Ryssland relationer med omvÀrlden samt konsekvenser av politisk ojÀmlikhet. Det civila samhÀllet tar upp den ryska medieapparaten samt mÀnniskornas rÀtt att organisera sig i sociala ickestatliga organisationer. RÀttsstaten behandlar vikten av att ha ett stabilt regelverk samt betydelsen av dess efterlevnad.Resultaten tyder pÄ att Tjetjenienkriget haft stor inverkan pÄ demokratiseringen dÄ det inneburit en degradering av den ryska rÀttstaten genom alla övergrepp mot civila som begÄtts i samband med konflikten och lett till allmÀnt ökad brutalisering i det ryska samhÀllet.
Att vara hjÀlparen : en studie av HVB-personals diskurser om sitt arbete
Eftersom barn och unga i vissa fall behöver komma ifrÄn sitt ursprungliga hem finns hem för vÄrd eller boende(HVB-hem) pÄ flera platser i landet. Verksamheten som bedrivs dÀr syftar till att tillhandahÄlla boende och bistÄ ungdomarna i deras personliga utveckling, vilket utförs genom personal som hjÀlper ungdomarna med praktiska moment i vardagslivet, men som ocksÄ utgör vuxna förebilder. Denna studie har utförts i syfte att synliggöra ochstudera hur anstÀllda pÄ HVB-hem upplever sin yrkesroll, och sig sjÀlva i den yrkesrollen. Syftet motiveras i den betydande roll personalen fÄr för ungdomarnas personliga utveckling, vilket grundas i teorier om resocialisation. Genom intervjuer har personal pÄ tvÄ HVB-hem delat med sig av sin livsvÀrld, och genom deras utsagor och med hjÀlp av teorier om bland annat socialisation och arbetstrivsel formas en förstÄelse för hur personalen upplever syftet med sin arbetsroll, och hur de upplever sig sjÀlva i den arbetsrollen.
NÀtverk skola - nÀringsliv
Syftet med arbetet Àr att undersöka intresset hos ortens företag för att samarbeta med vÄrt teknikprograms inriktning mot design ? frÀmst inom omrÄdet CAD/CAM och fÄ fram förslag pÄ hur ett sÄdant samarbete skulle kunna se ut.
Jag har delat in undersökningen i tvÄ delar. I den ena delen har jag valt metoden att skicka ut en enkÀt till utvalda företag pÄ orten med frÄgan om de var intresserade av ett samarbete med vÄrt program eller har intresse av att ingÄ i ett nÀtverk i omrÄdet CAD/CAM. I den andra delen har jag valt att göra studiebesök med intervjuer för att söka inspiration och idéer till ett system för att fÄ ett utbyte mellan nÀringsliv och skola att fungera.
Förslagen pÄ samarbetsmodeller Àr ett resultat av mina egna tidigare erfarenheter, diskussioner med kollegor och ovan nÀmnda studiebesök, dels pÄ ett annat teknikprogram och dels pÄ byggprogrammet pÄ samma gymnasium.
NÀrstÄendes situation nÀr anhörig Àr i livets slutskede
Studien syftar till att ge en bild av den verklighet som pedagoger beskriver genom sina egna erfarenheter. Deras arbete med elever utgör varje skolas kÀrnverksamhet. En skola som det stÀlls mÄnga skilda förvÀntningar pÄ frÄn det omgivande samhÀllet, pedagoger, förÀldrar och elever. De erfarenheter och uppfattningar som pedagogerna bÀr med sig bemöter de sina elever med i sin undervisning. Bemötandet pÄverkar i sin tur den syn som eleverna sedan ser pÄ sig sjÀlva med.
?Perspektiven Àr allmÀngiltiga, det hÀr Àr verkligheten?
Skolan styrs idag av nationella styrdokument, de Àr skollag, lÀroplan och kursplan. Varje Àmne i skolan har en egen kursplan dÀr Àmnets kÀrna, begrepp och perspektiv beskrivs. Fokus i studien ligger pÄ kursplanen i hem- och konsumentkunskap och dÄ framförallt de fyra övergripande perspektiven hÀlsa, resurshushÄllning, kultur och jÀmstÀlldhet, som ska genomsyra all undervisning. Eftersom vi i framtiden skall arbeta med skolÀmnet hem- och konsumentkunskap valde vi att fördjupa oss inom problematiken kring perspektiven. Syftet med studien Àr att genom kvalitativa intervjuer i fokusgrupper ta reda pÄ hur lÀrare i hem- och konsumentkunskap arbetar med de fyra övergripande perspektiven i sin undervisning.
Vuxnas syn pÄ pornografi : - En jÀmförande studie mellan kvinnors och mÀns förestÀllningar av pornografi
Den radikala utveckling som skett inom teknologin har medfört att pornografiskt material har fÄtt en spridning i samhÀllet, vilket inneburit att synen pÄ pornografi har förÀndrats. Syftet med denna studie Àr att undersöka vuxnas förestÀllningar av pornografi. För att fÄ en djupare förstÄelse för dessa förestÀllningar bestÄr det empiriskt insamlade materialet av kvalitativa intervjuer med tio vuxna individer, dÀr könsfördelningen varit jÀmn. Informanterna har gett sin subjektiva tolkning av vad sexualitet, erotik och pornografi Àr för dem, och delat med sig av sina erfarenheter av pornografi. Studiens resultat visar att det finns könskillnader i kvinnornas och mÀnnens förestÀllningar av pornografi.
Erfarenheter av dialogens betydelse för förstÄelse och meningsskapande
Syftet med studien har varit att beskriva erfarenheter av dialogen mellan distansstudenter och dialogens betydelse för förstÄelse och meningsskapande. VÄrt empiriska material utgörs av semi?strukturerade intervjuer. Respondenterna bestÄr av studenter som vid nÄgot tillfÀlle har varit distansstudenter vid distansutbildningar hÄllna av Blekinge Tekniska Högskola. Vissa respondenters erfarenheter grundar sig Àven i distansstudier vid andra universitet och högskolor.
Har man som vi en öppen dialog och pratar med varandra sÄ funkar det ju hur bra som helst och sÄ Àr det vÀl med allt. -En kvalitativ studie om delat ledarskap och kommunikation i tvÄ mindre företag
Syfte & frÄgestÀllningar: Studiens syfte var att studera effekten pÄ medieanvÀndares attityder. För att fÄ en djupare förstÄelse och uppfattning om effekter pÄ attityden sÄ anvÀndes barnlÀkarfallet som ett exempel av anmÀlningsfall.Hur och pÄ vilket sÀtt kan media komma att ha effekt pÄ anvÀndarnas attityder?Metod & material: Studien Àr gjord efter en kvalitativ metod dÀr datainsamlandet bestod av tvÄ fokusgrupper. Totalt deltog tio personer och intervjuerna transkriberades och delades upp i teman (kodningsschema) som sedan analyserades enligt framing teorin.Huvudresultat: I resultatet kunde man utlÀsa att de bÄda fokusgrupperna hade oliker attityder gentemot barnlÀkarfallet. Detta trots att de bÄda fokusgrupperna tidigare hade en liknande uppfattning om hur media arbetar och sade sig vara kÀllkritiska.