Sök:

Sökresultat:

2961 Uppsatser om Tillfälliga grupper - Sida 6 av 198

Hur lÀrare utvecklar elevers kommunikationsförmÄga i matematik

Detta examensarbete Àr genomfört med syftet att undersöka hur lÀrare i Ärskurs 4 - 6 arbetar för att utveckla elevers kommunikationsförmÄga i matematik. Vi har undersökt om lÀrare anvÀnder sig av grupparbete som ett verktyg för detta och hur de anser att arbetssÀttet pÄverkar utvecklingen av denna förmÄga. Det sociokulturella perspektivet har anvÀnts som utgÄngspunkt eftersom det beskriver att sprÄk- och kunskapsutveckling sker i samspel mellan mÀnniskor. För att undersöka vÄra frÄgestÀllningar har vi utfört kvalitativa intervjuer med aktiva lÀrare. Det visade sig i dessa samtal att lÀrarna arbetade olika mycket och pÄ olika sÀtt med att utveckla elevernas kommunikationsförmÄga.

MÄlstyrda gruppers inverkan pÄ den psykosociala arbetsmiljön: en kvalitativ studie av hur faktorer rörande arbetet och arbetsförhÄllandena pÄverkar medarbetarnas motivation och arbetstillfredsstÀllelse

Syftet med vÄr uppsats var att undersöka om medarbetarna pÄ Kappa Kraftliner i PiteÄ Àr tillfredstÀllda med att arbeta i mÄlstyrda grupper samt undersöka hur arbetet och arbetsförhÄllanden i mÄlstyrda grupper kan tÀnkas pÄverka motivationen och arbetstillfredsstÀllelsen. Att arbeta i en mÄlstyrd grupp innebÀr att gruppen styrs av mÄl och en förÀndring av arbetsorganisationen till mÄlstyrda grupper innebÀr generellt en förÀndrad företagskultur dÀr medarbetarna Àr mer involverade i verksamheten och tar ett större ansvar. VÄr kvalitativa studie av Kappa Kraftliner genomfördes med hjÀlp av intervjuer med representanter frÄn företaget. Medarbetarna fick i sin tur möjlighet att ge sin bild av arbetet i de mÄlstyrda grupperna i en enkÀtundersökning. Vi fann att de faktorer som medarbetarna Àr mest tillfredstÀllda med Àr sammanhÄllningen i gruppen och relationerna till arbetskamraterna.

MÄlstyrda gruppers inverkan pÄ den psykosociala
arbetsmiljön: en kvalitativ studie av hur faktorer rörande
arbetet och arbetsförhÄllandena pÄverkar medarbetarnas
motivation och arbetstillfredsstÀllelse

Syftet med vÄr uppsats var att undersöka om medarbetarna pÄ Kappa Kraftliner i PiteÄ Àr tillfredstÀllda med att arbeta i mÄlstyrda grupper samt undersöka hur arbetet och arbetsförhÄllanden i mÄlstyrda grupper kan tÀnkas pÄverka motivationen och arbetstillfredsstÀllelsen. Att arbeta i en mÄlstyrd grupp innebÀr att gruppen styrs av mÄl och en förÀndring av arbetsorganisationen till mÄlstyrda grupper innebÀr generellt en förÀndrad företagskultur dÀr medarbetarna Àr mer involverade i verksamheten och tar ett större ansvar. VÄr kvalitativa studie av Kappa Kraftliner genomfördes med hjÀlp av intervjuer med representanter frÄn företaget. Medarbetarna fick i sin tur möjlighet att ge sin bild av arbetet i de mÄlstyrda grupperna i en enkÀtundersökning. Vi fann att de faktorer som medarbetarna Àr mest tillfredstÀllda med Àr sammanhÄllningen i gruppen och relationerna till arbetskamraterna.

"BrÄk, ett krÄngligt sÀtt att rÀkna"

Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att ge en inblick i elevers uppfattningar av brÄkbegreppet. Vi har kartlagt tvÄ klasser med elever i Ärskurs Ätta med hjÀlp av en enkÀt. Intervjuerna har vi gjort utifrÄn de tvÄ grupper som visade sig nÀr vi sammanstÀllde enkÀterna. En grupp som rÀknar med brÄk och en grupp dÀr eleverna omvandlar brÄken till decimaltal. De skillnader vi frÀmst sÄg i dessa tvÄ grupper var att grupp 1, som rÀknade med decimaltal, sÄg brÄkuttryck som en operation.

Banach-Tarskis paradox: amenabla grupper och urvalsaxiom

Vi presenterar bevis av b?de den starka och svaga formuleringen av Banach-Tarskis para dox. Specifikt visar vi att alla klot i R3 ?r E(3)-paradoxala (svaga formuleringen), och att alla begr?nsade delm?ngder av R3 med icke-tom interi?r ?r E(3)-ekvidekomponerbara (starka formuleringen). Vi presenterar relevant teori g?llande ekvidekomponerbarhet och paradoxalitetsom kr?vs f?r att genomf?ra bevisen.

Ett Ambivalent FörhÄllande : AnvÀndaren & den stÀndiga interaktionsmöjligheten pÄ sociala medier

Tidigare forskning har visat att en ra?dsla och oro o?ver att missa tillfa?llen fo?r social interaktion eller va?rdefulla och allma?nt tillfredssta?llande upplevelser a?r ett utbrett fenomen, och att detta a?r direkt kopplad till det o?kade anva?ndandet av modern teknologi sa? som den smarta telefonen och sociala na?tverk som Facebook, Twitter och Instagram. Da? de fo?rser anva?ndare med konstanta interaktionsmo?jligheter och alternativ till ens tillfa?lliga livssituation upplevs en blandning av positiva och negativa ka?nslor vilket go?r att anva?ndaren upplever ambivalens info?r sitt anva?ndarskap. I denna studie intervjuas unga vuxna i a?ldrarna 21-27 i Sverige i fokusgrupper.

Samarbete och motivation : En kvantitativ studie av sambandet mellan samarbete och motivation inom kunskapsintensiva grupper.

Inom de flesta företag har samarbete blivit ett allt viktigare omrÄde dÀr sociala egenskaper ibland vÀrderas högre Àn konkreta uppgiftsrelaterade kunskaper. Forskningen har visat att samarbete ofta leder till högre effektivitet och produktivitet. Dock Àr det inte lika sjÀlvklart hur individen sjÀlv upplever samarbete ur ett motivationsperspektiv.Syftet med denna uppsats Àr att göra en statistisk undersökning om och hur samarbete pÄ arbetsplatsen pÄverkar motivationen bland individer inom nio kunskapsintensiva grupper.Slutsatsen som kan dras av undersökningen Àr att hög grad av gruppkÀnsla pÄverkar motivationen genom att den ökar ansvarskÀnslan samt förstÄelsen av arbetet.Kunskapsutbytet pÄverkar motivationen genom att det ökar meningsfullheten, ansvarskÀnslan och förstÄelsen i arbetet. Gemensamma mÄl leder till ökad gruppkÀnsla och gruppbaserade arbetsuppgifter leder till ökat kunskapsutbyte. Kontraproduktivt beteende minskar inte motivationen, dock sÀnker den gruppkÀnslan som i sig pÄverkar motivationen..

SVÄRM-AI FÖR TAKTISKA BESLUT HOS GRUPPER AV FIENDER

I detta examensarbete tittas det nÀrmare pÄ taktiska beslut för större grupper av autonoma agenter. Arbetet ska försöka besvara följande frÄgestÀllning: Hur effektivt kan svÀrm-AI anvÀndas för att utföra taktiska beslut nÀr det appliceras till ett spel med grupper av fiender? För att kunna besvara frÄgestÀllningen skapades en applikation dÀr fyra kombinationer av styrbeteenden och berÀkningsmodeller inom tekniken ?boids? anvÀndes. Inom tvÄ av kombinationerna anvÀndes traditionella styrbeteenden inom boids, och inom de andra introducerades ett styrbeteende för att flankera spelaren för att ge bÀttre resultat. Resultatet av arbetet visar att kombinationerna med de taktiska besluten fick överlÀgset bÀttre resultat och gav dÀrmed goda förhoppningar för att besvara frÄgestÀllningen, men för att kunna ge ett definitivt svar pÄ hur effektivt det Àr visade det sig att en större bredd av experiment hade behövts anvÀndas.

De upplevda fördelarna med gruppper och sidor pÄ Facebook : En kvalitativ studie ur facebookanvÀndarnas perspektiv

Bakgrund: Relationsmarknadsföring har under de senaste 20 Ären blivit ett populÀrt begrepp inom marknadsföring. Facebooks betydelse diskuteras Àven flitigt bland marknadsförare som ett verktyg för relationsmarknadsföring. En ökning har skett i antalet sidor och grupper pÄ Facebook kopplade till företag. För att företag ska lyckas med att skapa attraktiva grupper och sidor pÄ Facebook mÄste de förstÄ facebookanvÀndarnas preferenser.Syfte: Syftet med denna studie Àr att utifrÄn ett anvÀndarperspektiv beskriva och undersöka vilka fördelar facebookanvÀndare upplever som viktiga med att vara medlem i grupper och sidor pÄ Facebook. Dels kommer dessa fördelar att beskrivas och undersökas ur ett relationsperspektiv och dels som olika fördelar med att tillhöra ett nÀtverk.

Socialt samspel : om barns samarbete i grupp

Syftet med detta arbete Àr att studera det sociala samspelet i barngrupper. Eftersom det talas sÄ mycket om social kompetens idag vill jag dels fÄ det begreppet förklarat samt se hur det ser ut bland barn. Jag har tittat pÄ hur barnen förhÄller sig till varandra, om de visar hÀnsyn, lyssnar pÄ varandra och visar varandra respekt. Arbetet innehÄller en jÀmförelse mellan en klass som ofta jobbar i grupp och en klass som nÀstan aldrig jobbar i grupp. Jag ser pÄ hur deras sÀtt att samarbeta skiljer sig Ät.

Gruppkreativitet och matematisk problemlösning - en analys av grupprocesser ur ett kreativitetsperspektiv

I det hÀr examensarbetet försöker jag visa hur man kan anvÀnda forskning kring gruppkreativitet för att analysera samarbetet i grupper som löser geometriska problem. Gruppdeltagarna Àr gymnasieelever i Ärskurs 2 och 3 pÄ en skola i södra Sverige. Vetenskapen om gruppkreativitet har uppstÄtt till stor del frÄn studier av brainstorming. Brainstorming syftar till att öka kreativiteten i en grupp genom att lÄta dem ta fram idéer tillsammans enligt vissa regler. Fyra grupper har filmats och analyserats och jag har funnit att det överlag verkar finns en positiv instÀllning till matematisk problemlösning i grupp. Grupperna har haft problem med passiviseringar, blockeringar och starka ledare..

Logopeders erfarenheter och upplevelser av att erbjuda och genomf?ra digitala v?rdm?ten med patienter med afasi

F?religgande studie syftade till att med en induktiv ansats unders?ka inom V?stra G?talandsregionen kliniskt verksamma neurologopeders upplevelser och erfarenheter av att erbjuda och genomf?ra digitala v?rdm?ten med patienter med afasi. Datainsamlingen genomf?rdes via 20 intervjuer d?r f?rfattarna f?ljde en semistrukturerad fr?geguide. Efter analys av data, d?r kvalitativ inneh?llsanalys anv?ndes som metod, kunde tre ?verkategorier urskiljas; Det finns viktiga f?rdelar, Nytt s?tt att m?tas kr?ver nya kunskaper, rutiner och material samt Grundf?ruts?ttningar p?verkar praktiken.

Den svenska arbetskraften : en granskning av AKU: s kategorisering under Ären 1990-2001

Bakgrund: Sveriges arbetsföra befolkning kategoriseras av SCB och dess arbetskraftsundersökning (AKU). Den arbetsföra befolkningen som indelas i tvÄ huvudgrupper:"I arbetskraften"och"ej i arbetskraften". Dessa delas i sin tur in i undergrupper. Problemet Àr att indelningen inte Àr tillrÀckligt detaljerad och döljer dÄ vissa grupper t.ex. lÄngtidssjuka och förtidspensionÀrer.

Grupperspektiv och gruppers utveckling : Tolkning av vad grupperspektiv och grupputveckling kan innebÀra för lÀrares vardag i arbetslag

Jag har i detta arbete med utgÄngspunkt frÄn vetenskaplig litteratur tolkat och analyserat vad olika perspektiv pÄ grupper och grupputveckling kan innebÀra för lÀrares vardag i arbetslag. Tolkningarna ska inte ses som nÄgot heltÀckande utan syftar tillatt ge en möjlig beskrivning av hur lÀrare i arbetslag kan pÄverkas.Mina frÄgestÀllningar Àr:· Vad kan olika perspektiv pÄ grupper innebÀra för lÀrares vardag i arbetslag?· Vad kan grupputveckling innebÀra för lÀrares vardag i arbetslag? Resultatet eller tolkningarna bestÄr av möjliga sÀtt att se pÄ hur arbetslag och lÀrare kan pÄverkas av grupperspektiv och grupputveckling..

VÀktarblicken : ? en studie om sex vÀktares attityder

Syftet med denna studie Àr att undersöka fenomenet etnisk profilering i bevakningsbranschen. DÄ det inte finns tidigare forskning om vÀktares yrkeskulturer har polisforskning kring brottsstereotyper anvÀnts som utgÄngspunkt.Studiens empiriska material har samlats in via semistrukturerade intervjuer med sex vÀktare som diskuterar attityder och förhÄllningssÀtt till den egna yrkespraktiken. Resultatet visar att informanterna ger uttryck för att de arbetar med hjÀlp av kategoriseringar och stereotyper, de uppmÀrksammar etniska grupper som betraktas som problematiska samt ser det som en skyldighet att uppdatera kollegor om dessa grupper. Det framkommer att det finns förestÀllningar om en relation mellan etnicitet och brottslighet: specifikt etnicitet och stöld samt vÄldsanvÀndning. Det finns en informell jargong som tillhör yrket som kan betraktas som rasistisk.

<- FöregÄende sida 6 NÀsta sida ->