Sök:

Sökresultat:

1089 Uppsatser om Tidiga skolćren - Sida 16 av 73

Utomhuspedagogik Kan man genom aktionsforskning förÀndra pedagogers förhÄllningssÀtt till utomhuspedagogik

Syftet med studien var att undersöka om man genom aktionsforskning kunde förÀndra och utveckla tre pedagogers förhÄllningssÀtt och fÄ dem att börja arbeta med utomhuspedagogik. Arbetets art Examensarbete inom LÀrarutbildningen 140 pAntal sidor 35+9Titel Utomhuspedagogik ? Kan man genom aktionsforskning förÀndra pedagogers förhÄllningssÀtt till utomhuspedagogik?Författare Nina AltnÀs och Jeanette Nilsson Handledare Pernilla Nilsson och Jan-Olof JohanssonExaminator Anders Nelson och Eva TwetmanSyfteSyftet med studien var att undersöka om man genom aktionsforskning kunde förÀndra och utveckla tre pedagogers förhÄllningssÀtt och fÄ dem att börja arbeta med utomhuspedagogik.MetodLitteraturen bestÄr av den senaste litteraturen inom utomhuspedagogik samt av delar av skol-vÀsendets styrdokument. Metoden vi anvÀnde oss av i studien var aktionsforskning. I studien ingick tre pedagoger som arbetar i olika spÄr i en 3-5:a i samma skola.

Patientens upplevelse av den tidiga postoperativa tiden i hemmet efter operation av övre gastrointestinal tumör ? en tolkande fenomenologisk studie

Patienter som genomgÄtt kirurgi pÄ grund av övre gastrointestinal (GI) cancer drabbas oftast av olika postoperativa besvÀr som starkt pÄverkar patientens livssituation.Syftet: Att undersöka hur patienter som opererats för en misstÀnkt eller diagnostiserad övre GI-cancer upplever den tidiga postoperativa tiden i hemmet innan första Äterbesöket. Metod: Kvalitativ metod med tolkande fenomenologisk ansats. Tio patienter intervjuades och den transkriberade texten analyserades enligt Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Resultat: Fem överordnade teman framtrÀdde: mat och Àtande, kroppsfunktioner, ÄterhÀmtning, stöd och oro inför framtiden. Informanterna upplevde att de hade en helt ny livssituation att anpassa sig till.

Stickning : frÄn dÄtid till nutid i skola och samhÀlle

Avsikten med vĂ„r studie har varit att belysa historiken frĂ„n stickningens uppkomst och fram till idag i bĂ„de ett skol- och ett samhĂ€llsperspektiv. Syftet har Ă€ven varit att göra en studie i hur stickning vĂ€xt fram i Sverige och hur det tas tillvara i grundskola och samhĂ€lle. De metoder som anvĂ€nts för att fĂ„ fram resultatet Ă€r litteraturstudier, Internet och en enkĂ€tundersökning. Vi har ocksĂ„ besökt stickcafĂ©er samt dokumenterat stickgraffiti. EnkĂ€ten skickades ut till textillĂ€rare som undervisade frĂ„n skolĂ„r 3 till och med skolĂ„r 9 i Örebro, Stockholms och VĂ€sterbottens lĂ€n.

BIM och 4D i infrastrukturprojekt: Planering av vÀg och jÀrnvÀg i tidiga skeden

Syftet med examensarbete Àr att studera och ta fram dels i vilken utstrÀckning virtuella bygg-metoder anvÀnds inom infrastrukturprojekt idag och dels en arbetsprocess för att anvÀnda byggnadsinformationsmodeller (BIM) och 4D-modellering frÄn skisstadiet till fÀrdiga handlingar. Arbetet med denna rapport pÄbörjades med en kartlÀggning av vilka programvaror skribenterna hade att tillgÄ vid sitt universitet, i detta fall Autodesk Infrastructure suite 2014. Examensarbetet Àr utfört genom fokusgruppintervju med personal frÄn Trafikverket investering. Projektledare, arbetsledare och projektingenjörer valdes att intervjuas för att ta reda pÄ hur mycket 4D, BIM och digitala 3D-projekteringsmetoder egentligen anvÀnds inom Trafikverket idag. Efter intervjuerna med fokusgruppen sÄ intervjuades ett antal experter inom virtuellt byggande.

Motorikpedagogik - finns det?

Sammandrag Mitt syfte Àr att undersöka hur nÄgra pedagoger anvÀnder sig av motorisk trÀning i kombination med massage i skolverksamheten. Jag har utgÄtt frÄn följande frÄgor i mitt arbete: Hur arbetar nÄgra pedagoger i de tidigare Ären med massage i skol- och förskoleverksamheten och hur pÄverkar detta barns motorik och kroppsuppfattning? Vilka förÀndringar har pedagogerna sett hos eleverna sen de införde massage respektive motoriktrÀning? Vilka för- och nackdelar eller rent av problem har pedagogerna stött pÄ sen de började med massage och motoriktrÀning med sina elever? Undersökningen genomförs kvalitativt genom intervjuer och observationer med tre pedagoger verksamma bÄde inom förskolan och inom grundskolans tidigare Är. I den empiriska delen undersökte jag hur pedagoger arbetar med massage och motorik i skolverksamheten. Mitt resultat visar att informanterna tycker det Àr viktigt att man Àgnar sig Ät motorisk trÀning och att det Àven Àr av vikt att lÀgga mer fokus pÄ massage/avslappning, eftersom dagens barn Àr stressade och behöver lÀra sig att slappna av Mina slutsatser Àr att motorisk trÀning i kombination med massage leder till att barnen och eleverna utvecklar sin kroppsuppfattning och kan hjÀlpa dem att bÄde slappna av och öka sin koncentration, vilket i slutÀndan kan leda till bÀttre studieresultat..

Utanförskap och identitet : en studie av Eyvind Johnsons roman Herr Clerk, vÄr mÀstare

Med utgÄngspunkt frÄn en analys av Eyvind Johnsons tidiga roman Herr Clerk, vÄr mÀstare och dess olika versioner, diskuteras författarens förhÄllande till det sjÀlvbiografiska berÀttandet, den möjliga eller omöjliga konstruktionen av ett jag i och utanför texten.Det utanförskap som tematiskt karaktÀriserar delar av Johnsons författarskap har som regel förstÄtts ur ett klassperspektiv. I Uppsatsen föreslÄs en lÀsart som öppnar ocksÄ för andra perspektiv, sÀrskilt kön och sexualitet..

Undersökning av vÀrnpliktsavgÄngar pÄ Blekinge Flygflottilj F17, med sÀrskilt fokus pÄ psykosociala faktorer

Syftet med undersökning var att undersöka om vÀrnpliktsavgÄngarna pÄ F17 skilde sig frÄn riket i stort med avseende pÄ framförallt andelen avgÄngar av psyko/sociala skÀl. TvÄ Ärsklasser, 2005 och 2008, valdes och jÀmfördes med varandra, eftersom det mellan dessa Är skett en stor minskning av vÀrnpliktiga som kallades för mönstring. Dessutom togs betydligt fÀrre ut till tjÀnstgöring och de uttagna var vid mönstringsförrÀttningen mycket positiva till den kommande tjÀnstgöringen. De flesta avgÄngarna har historiskt varit tidiga och eventuella andra tendenser skulle undersökas. Lokalt pÄ F17 hade möjligheten till psykologbedömningar och terapi ökat, vilket kunde tÀnkas minska andelen avgÄngar av psyko/sociala skÀl nÀr man jÀmförde ÄrgÄngarna.

Landskapets antropologi : Om mÀnniskor, platser och relationer dem emellan

Syftet med arbetet var att undersöka hur skolan ser pĂ„ kost och hĂ€lsa, samt elevers matvanor. Hur viktiga Ă€r dessa frĂ„gor för skolan, finns strategier för ett arbete kring detta? För att nĂ„ syftet har intervjuer gjorts med representanter för statliga skolmyndigheter ? Myndigheten för skol-utveckling (MSU) och Nationellt centrum för frĂ€mjandet av god hĂ€lsa hos barn och ungdom (NCFF). Även kommunala kostchefer och gymnasierektorer frĂ„n tvĂ„ olika kommuner (Leksand och GĂ€vle) har intervjuats. Resultatet av undersökningen Ă€r att det rĂ„der skilda uppfattningar om kost- och hĂ€lsofrĂ„gorna hos dessa ansvariga för skolan.

Faktorer som pÄverkar elevers skolmotivation inom SO-Àmnena i grundskolans senare Är

Detta examensarbete syftar att undersöka vad det Àr som gör att eleverna kÀnner sig motiverade eller omotiverade och vilka faktorer som pÄverkar deras skolmotivation inom SO-Àmnena i grundskolans senare Är. Arbetet ger en översikt av tidigare forskning om motivation. För att uppnÄ studiens syfte har jag genomfört semistruktuerade kvalitativa intervjuer i en fokusgrupp av sex elever i Ärskurs 7-9. IntervjufrÄgorna grundas pÄ studiens frÄgestÀllning: Vilka faktorer pÄverkar elevers skolmotivation inom SO-Àmnena i grundskolans senare Är? Svaret pÄ frÄgestÀllning har sökts dels i litteratur dels i intervjuer med elever.

Hinder och möjligheter i kollegiesamtal : vid införandet av datorn i elevers tidiga skriv- och lÀsundervisning

Mina erfarenheter av utvecklingsarbete kring media och IT i skolan har fÄtt mig att undra hur undervisningen kan utvecklas genom att lÀrare sprider sina kunskaper och lÀr av varandra. Detta har vÀckt mitt intresse för pedagogisk handledning som verktyg för utveckling av lÀrares yrkessamtal det vill sÀga kollegiesamtal. Denna studie syftar till att beskriva och ge en förstÄelse för huruvida handledning av kollegiesamtal kan vara ett led för pedagogen att förÀndra sina strategier och handlingar nÀr det gÀller anvÀndning av datorn som verktyg för elevers tidiga lÀs- och skrivinlÀrning. I studien utgÄr jag frÄn teorier om kunskap som socialt konstruerad och att den sociala vÀrlden Àr av narrativ natur. Studien genomfördes under lÀsÄret 2006-07 inom projektet Att skriva sig till lÀsning med datorn dÀr 24 pedagoger och tio klasser frÄn sju olika skolor i PiteÄ kommun deltog.

Litteratursyn i grundskolans tidiga Ă„r

Syftet med examensarbetet a?r att underso?ka hur sko?nlitteraturla?sning kan legitimeras i grundskolans tidiga a?r. Litteraturgenomga?ngen fokuserar pa? forskning kring vilken nytta som sko?nlitteraturla?sning kan tillskrivas i ett bredare perspektiv samt hur litteraturundervisning i skolan kan bedrivas. Underso?kningen har genomfo?rts med hja?lp av kvalitativa intervjuer av pedagoger verksamma i a?rskurs F-3 ? tva? la?rare och tva? skolbibliotekarier ? och tre elever i a?rskurs 2, samt en textanalys av styrdokumenten fo?r F-3.

Skuggor och ljus : Anna Ankarcrona : ett konstnÀrsliv i början av 1900-talet

Den kvinnliga konstnÀren och hennes förutsÀttningar till utbildning och arbete beskrivs och utgör den fond mot vilken Anna Ankarcronas liv och konstnÀrskap speglas. Tiden Àr det sena 1800-talet och det tidiga 1900-talet i Sverige, alltsÄ den tidsperiod som utgör Annas levnad. Sociala mönster och samhÀllsstrukturers pÄverkan pÄ konstlivet och kvinnornas rum dÀr belyses. Uppsatsen beskriver ocksÄ ett glömt konsthantverk, hyllningsadressen, som var en del av Anna Ankarcronas arbete..

SprÄkstimulerande arbete i förskolan

Studien syftar Àven till att konkretisera om bilden som pedagogiskt hjÀlpmedel stimulerar lÀs- och skrivinlÀrningen. VÄr uppsats behandlar bildens betydelse för barn/elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter. Med bildens betydelse menar vi hur den pÄverkar den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen. Vi undersöker vad forskningen sÀger i Àmnet och vidare hur det ser ut i dagens verksamhet. SÄsom skolans verksamhet ser ut Àr det i sjÀlva verket en viktig förutsÀttning för individuell framgÄng att man tidigt har sprÄket i sin makt ? muntligt och skriftligt sprÄk, lÀrande och identitetsutveckling Àr nÀra förknippade.

Ungdomar och alkohol: en litteraturstudie om hur ungdomars alkoholkonsumtion kan minskas

Ungdomars alkoholkonsumtion Àr ett stort problem i mÄnga lÀnder och de negativa konsekvenserna Àr mÄnga. Detta examensarbete behandlar, genom en litteraturstudie, ungdomars alkoholkonsumtion och framförallt hur ungdomars alkoholkonsumtion kan minskas. Faktorer som gÄr att koppla till ungas alkoholkonsumtion Àr sjÀlvförtroende, avvikande personlighetsdrag, kompisgruppens inflytande, intentioner samt biologiska drag. Syftet Àr att skapa en djupare förstÄelse för problematiken kring ungdomars alkoholkonsumtion samt att utifrÄn teoretiska perspektiv och tidigare forskning undersöka hur ungdomars alkoholkonsumtion kan minskas. FrÄgestÀllningarna Àr: ?Vilka teorier gÄr att koppla till ungdomars alkoholkonsumtion? samt ?Hur kan ungdomars alkoholkonsumtion minskas?? Resultaten visar att ungdomars alkoholkonsumtion bland annat kan minskas genom alkohollagstiftning i form av bland annat alkoholmarknadsföringskontroll samt prishöjning pÄ alkohol.

Kultkontinuitet i HĂ€lsingland

I uppsatsen behandlas vad kultkontinuitet innebĂ€r och hur begreppet ska tolkas. Genom en jĂ€mförelse av förkristna teofora ortnamn och tidiga kyrkplatser undersöks kultplatskontinuiteten i HĂ€lsingland mellan vikingatidens religion och kristendom. Även landskapets runstenar granskas i syfte att finna kontinuitet mellan religionerna. Den sammantagna slutsatsen Ă€r att kultplatskontinuitet med en sĂ€rskilt begrĂ€nsad definition inte kan styrkas, utan endast bosĂ€ttningskontinuitet. Runstenarna dĂ€remot uppvisar ett flertal tecken pĂ„ kultkontinuitet..

<- FöregÄende sida 16 NÀsta sida ->