Sök:

Sökresultat:

2235 Uppsatser om Systematisk kunskapsöversikt - Sida 40 av 149

Du överlevde i alla fall bröstcancern

Syftet med denna litteraturstudie Àr att belysa den bröstcanceropererade kvinnans vardag med lymfödem samt vilka preventiva omvÄrdnadsÄtgÀrder sjuksköterskan kan vidta för att undvika utvecklingen av lymfödem. Forskningsprocessen Àr baserad pÄ Goodmans sju steg för en systematisk litteraturstudie. Resultatet Àr baserat pÄ 11 vetenskapliga artiklar. UtifrÄn artiklarnas resultat utvecklades tvÄ teman, dagligt liv och prevention. Det pÄvisades att lymfödem hade en negativ pÄverkan pÄ det dagliga livet för kvinnor som utvecklat lymfödem.

FR?N SJUKSK?TERSKA TILL SJUKSK?TERSKA En litteraturstudie om s?ker ?verrapportering fr?n akutmottagning till v?rdavdelning

Bakgrund: P? akutmottagningen v?rdas patienter som ?r i akut behov av v?rd. En del av patienterna beh?ver l?ggas in p? en v?rdavdelning efter att de blivit bed?mda av l?karen p? akutmottagningen. F?r att s?kerst?lla patients?kerheten och f?r den fortsatta v?rden ?r det n?dv?ndigt att sjuksk?terskan p? akutmottagningen ?verrapporterar n?dv?ndig information till sjuksk?terskan p? v?rdavdelning.

Undersökning av kunskaps- och informationsflöden i Passivhusprojekt: med avseende pÄ lufttÀthet

The use of Power Line Communication, PLC, as a communication solution for Automated Meter Reading, AMR, is popular by utilities in Sweden and other parts of the world due to demands of accurate and fast meter reading. However the use of the electrical grid as a communication medium is complex and sometimes problematic. This report handles some of the issues and problems that are important to understand when using the grid as a communications medium. Focus is mainly on investigating high frequency distortion in the Kristianstad power grid own by C4energi caused by a frequency converter. Measurements on site are done to investigate signal damping in the grid, different configurations for the frequency converter and signal strength of the PLC-system.

Utveckling av parkerings- och förvaringsstÀll för lyftbyglar och lyfttillbehör

PÄ Liko AB i Alvik söder om LuleÄ utvecklas, produceras och marknadsförs personlyftar samt tillbehör till dessa. Liko grundades 1979 och Àr idag marknadsledande i Norden och representerade i mer Àn 20 lÀnder. En taklyft mÄste laddas med jÀmna mellanrum. Detta medför att det dÀrför finns ett behov av parkering och förvaring för lyftbyglar, selar och eventuellt andra tillbehör dÄ lyften parkerats för laddning. Detta frÀmst för att den bygel som anvÀnds inte skall hÀnga fritt och pÄ detta sÀtt kunna orsaka olyckor men Àven för att skapa en naturlig och praktisk förvaringsplats.

Evidensbaserad munvÄrd för att förebygga ventilatorassocierad pneumoni hos ventilatorbehandlande patienter : en systematisk litteraturstudie

UtgÄngspunkten för denna litteraturstudie Àr att ventilatorassocierad pneumoni (VAP) gÄr att förebygga. Syftet med detta arbete var att kartlÀgga olika evidensbaserade munvÄrdsmetoder som anvÀnds av intensivvÄrdssjuksköterskor för att förebygga VAP hos ventilatorbehandlade patienter. Syftet var ocksÄ att belysa vilka faktorer som pÄverkar intensivvÄrdssjuksköterskans utförande av evidensbaserad munvÄrd till ventilatorbehandlade patienter. Studien utfördes som en systematisk litteraturstudie. Till resultatet anvÀndes 16 vetenskapliga artiklar.

En marknadsorienterad skola : En diskursanalys av gymnasieskolors marknadsföring

Uppsatsen syftar till att studera hur gymnasieskolor profilerar sig genom marknadsföring. Detta tillÀmpas genom en diskursanalytisk studie av sex gymnasieskolor, som alla tillgodoser det SamhÀllsvetenskapliga programmet, belÀgna i Uppsala kommun. Av den marknadsföring som funnits tillgÀnglig har urvalet begrÀnsats till respektive skolas hemsida. Resultatet visar pÄ ett samband mellan hur skolorna talar om utbildning och elev. Det centrala för detta samband Àr hur eleven, genom skolornas marknadsföring, konstrueras som en konsument av utbildning.

Förebygga, identifiera och ÄtgÀrda : Om elevers lÀs- och skrivproblematik i Ärskurs 1-3

Syftet med detta arbete var att belysa faktorer som förebygger svÄrigheter i lÀs- och skrivinlÀrning samt metoder som anvÀnds för att identifiera vari svÄrigheterna bestÄr och ÄtgÀrder som tillÀmpas för att stödja elever med lÀs- och skrivproblematik. Den metod som tillÀmpats har varit en litteraturstudie samt en mindre empirisk undersökning i form av Ätta intervjuer med verksamma lÀrare i Ärskurs 1-3. Resultatet visar att faktorer som förebygger lÀs- och skrivproblem Àr en riklig tal- och skriftsprÄklig stimulans i hem- och nÀrmiljö samt en medvetet förebyggande metodik i skolan, med fokus pÄ att systematiskt följa varje elevs lÀsutveckling. Vidare visar resultatet att de metoder som anvÀnds för att upptÀcka och identifiera lÀs- och skrivsvÄrigheter bÄde bestÄr i olika former av kartlÀggningsmaterial och lÀrares kunskaps- och erfarenhetsbaserade förmÄga att pÄ daglig basis avlÀsa var eleverna befinner sig i inlÀrningsprocessen. Resultatet visar ocksÄ att de ÄtgÀrder som tillÀmpas sker i sÄvÀl mindre elevgrupper som i enskild undervisning, sÄ kallad en-en-pedagogik, med syfte att trÀna det som eleverna specifikt behöver.

Nya i SO-sprÄket. En studie om nyanlÀndas möjligheter för sprÄklÀrande SO-undervisning

Syfte: Syftet med den hÀr studien har varit att undersöka hur nyanlÀnda elevers SO- undervisning pÄ tvÄ skolor Àr organiserad och vilka strategier lÀrare kan anvÀnda för att underlÀtta kunskaps-och sprÄklÀrande för de eleverna. Avsikten med studien Àr att se om lÀrarnas bild av möjligheter och hinder för sprÄklÀrandeundervisning stÀmmer överens med elevernas upplevelse och tolkning av dessa. Som teoretiskt stöd i studien har anvÀnts för Àmnet relevant forskning och litteratur som bygger pÄ det sociokulturella perspektivet pÄ lÀrandet, LÀroplan 2011:a samt Skolverkets AllmÀnna rÄd för utbildning av nyanlÀnda elever. Metod: Intervjuer med 6 lÀrare och enkÀter med 26 nyanlÀnda elever pÄ högstadiet pÄ tvÄ skolor. Resultat: Analysen visar en samstÀmmighet mellan lÀrarnas och elevernas syn angÄende sprÄklÀrandemöjligheter för nyanlÀnda elever i SO-undervisning.

Marknadsföringsstrategisk paradox

Genom vÄr analys av vÄra intervjuer och anvÀndning av teorier har vi kommit fram till de tendenser som finns hos företagens medieval och dess effekter pÄ försÀljningen. Vi har kommit fram till att vÄra fallföretag har stark tilltro till TV-reklamens rÀckvidd och förmÄga att kunna skapa uppmÀrksamhet. Vi tycker dock att det finns en systematisk överskattning av TV-reklamens effektivitet i förhÄllande till Internetreklam och i och med det en felaktig resursallokering pÄ grund av val av reklamkanal..

Controllerns förÀndrade roll : En systematisk litteraturstudie

Den ha?r studien underso?ker beskrivningar av controllerns roll och dess funktion under tre decennier i Europa. Studien utga?r fra?n en systematisk granskning av vetenskapligt granskade artiklar som publicerats i tolv ledande journaler under perioden 1990-2014. Begrepp och funktioner underso?ks tillsammans med val av forskningens teoretiska ansatser och metoder.Resultatet i studien visar att det finns tydliga faser av forskningens beskrivningar av controllern, en tidig fas da?r rollen frigo?rs fra?n tidigare fo?resta?llningar av en ekonom som hanterar redovisning och kassaflo?den, en mellanfas da?r rollen pa?verkas av exempelvis nya tekniker som IT-sto?d och affa?rssystem leder till att omdefinitioner av rollen anses vara viktiga samt en modern fas da?r tidigare rolluppdelningar ifra?gasa?tts och fokus ligger pa? rollens makt i organisationen och mo?jligheter att skapa sin egen yrkesidentitet.

Problembaserat lÀrande i de tidiga skolÄren

Mitt intresse för PBL (problembaserat lÀrande) som arbetsform, och hur skolbarn i de tidiga Äldrarna kan utvecklas med hjÀlp av detta sÀtt att arbeta har inspirerat mig att i mitt examensarbete skriva om detta. Jag ville ocksÄ ta reda pÄ ifall elever i de tidigare skolÄren, och i detta fallet elever i Ärskurs 1, kunde arbeta problembaserat dÀr moment ingÄr sÄsom ansvar för det egna kunskaps-inhÀmtandet, trÀning att arbeta i grupp samt medinflytande. Det PBL-arbete som beskrivs och presenteras i uppsatsen har genomförts med elever i Ärskurs 1 pÄ en skola i Lund under vÄrterminen 2003. Jag vill poÀngtera och betona att det Àr lÀrandeformen som sÄdan samt eleverna som studeras i examensarbetet, inte mitt sÀtt att leda eller styra arbetet. Resultatet av undersökningen visar att elever i Ärskurs 1 pÄ ett alldeles utmÀrkt sÀtt klarar av att genomföra och sedan redovisa ett PBL-arbete. Vad som dÀremot framkommit under studien bl a genom intervjuer med olika grundskollÀrare, och som Àr beklagligt speciellt med tanke pÄ att PBL inte Àr nÄgot nytt fenomen utan har en över trettio Är lÄng historia, Àr att problembaserat lÀrande nÀstan inte alls förekommer i Ärskurserna 1 till 3.

UNDERVISNING I EGENVÅRD VID KRONISKT OBSTRUKTIV LUNGSJUKDOM

UNDERVISNING I EGENVÅRD VID KRONISK OBSTRUKTIV LUNGSJUKDOM EN SYSTEMATISK LITTERATURSTUDIE ELISABETH NILSSON Nilsson, E. Undervisning i egenvĂ„rd vid kroniskt obstruktiv lungsjukdom. Examensarbete i omvĂ„rdnad 15 högskolepoĂ€ng, D-nivĂ„. Malmö högskola: HĂ€lsa och samhĂ€lle, UtbildningsomrĂ„de omvĂ„rdnad, 2008. I Sverige finns över 700 000 personer med sjukdomen KOL. Sjukdomen har ofta ett lĂ„ngt förlopp och fĂ„r en stor inverkan pĂ„ det dagliga livet.

UtvÀrdering och förbÀttring gÀllande Volvo Aeros tillÀmpning av metodiken praktisk problemlösning

Volvo Aero utvecklar, konstruerar, tillverkar och utför underhÄll av motorer och tillhörande komponenter för civila och militÀra flygplan. Visionen Àr att leverera vÀrldsledande transportlösningar genom stÀndig förbÀttring och lÄngsiktig utveckling av verksamheten, vilket för det dagliga arbetet innebÀr systematisk problemlösning genom metodiken praktisk problemlösning, vars ursprung Àr Toyota.Syftet med studien var att undersöka huruvida Volvo Aeros tillÀmpning av praktisk problemlösning var enkel, systematisk och vÀgledande, vilket ur Toyotas perspektiv ger förutsÀttning för effektiv problemlösning.Inledningsvis beskrevs Toyotas instÀllning och beteende till problemlösning utifrÄn The Toyota Way, som sedan följdes upp med en litteraturstudie gÀllande praktisk problemlösning. Vidare genomfördes en pilotstudie dÀr Volvo Aeros tillÀmpning av praktisk problemlösning applicerades pÄ ett organisatoriskt problem. DÀrefter utvÀrderades pilotstudien och förbÀttringsomrÄden identifierades dÀr metodiken var svÄr, otydlig och otillrÀckligt vÀgledande. Slutligen föreslogs följande förbÀttringar gÀllande Volvo Aeros tillÀmpning av praktisk problemlösning, vilka var vetenskapligt förankrade till Toyota.Definiering och analysering av symtomen ger förstÄelse för problemets orsaker.Kvantifiering av nuvarande tillstÄnd och det förvÀntades ÄskÄdliggör problemets omfattning.FramgÄr grundorsaken tydligt Àr sannolikt motÄtgÀrden uppenbar.En god tillÀmpning av Plan-Do-Check-Act (PDCA) utgör ett effektivt och kraftfullt maskineri för stÀndig förbÀttring.FörbÀttringarna som föreslogs syftade till att förenkla Volvo Aeros metodik och ge anvÀndaren ökad trygghet och vÀgledning, vilket ger förutsÀttning för effektiv problemlösning som möjliggör daglig tillÀmpning och frÀmjar stÀndig förbÀttring. .

MUSIKTERAPI ? ETT ICKEFARMAKOLOGISKT ALTERNATIV VID KIRURGISKA INGREPP : En litteraturstudie om effekten pÄ Ängest och smÀrta

Bakgrund: Patienter som upplever sexuell oha?lsa ka?nner ofta ett behov av information och vill prata om sina problem med va?rdpersonal. Sjuksko?terskor a?r ansvariga att hantera sexuellt relaterade fra?gor och problem, men trots att det fo?rva?ntas av dem att initiera dessa samtal, visar forskning att det sa?llan sker. Syfte: Att sammansta?lla och belysa forskning som beskriver hur samtal om sexualitet med patienter fra?mjas bland sjuksko?terskor.

Yrkesprovet för diplomerad hÀstskötare ? en intervjustudie

Gymnasieskolans uppdrag enligt Lpf 94 Àr att förmedla kunskaper och har som utgÄngspunkt de fyra F:n Fakta, FörstÄelse, FÀrdighet och Förtrogenhet. Detta ska Àven ske i en kontinuerlig diskussion kring begreppet kunskap, vad som Àr viktig kunskap idag och vad som kan komma att bli viktig kunskap i framtiden. Syftet med studien var att undersöka kunskaps-och mÀnniskosynen hos gymnasielÀrare som undervisar elever inom Naturbruksprogrammet inriktning hÀst-ridsport inför att de ska göra Yrkesprovet för diplomerad hÀstskötare. Sju stycken kvalitativa intervjuer genomfördes med yrkesverksamma gymnasielÀrare pÄ Naturbruksgymnasium och Ridgymnasium med inriktning hÀst- ridsport. Resultatet visade att gymnasielÀrarna utgÄr frÄn de fyra F:n och lÀr eleverna en bas av fakta och förstÄelse kring hÀsten, de lÄter dem öva de praktiska fÀrdigheterna och ger dem möjligheter för att de ska bli vÀl förtrogna med det som görs med hÀstarna. De förslag som de intervjuade lÀrarna delgett Àr bland annat att det skulle kunna vara mer fallbeskrivningar, gruppdiskussioner och fler moment dÀr eleverna fÄr visa hantering av hÀstar istÀllet för att redogöra för endast vissa baskunskaper samt att de fakta som efterfrÄgas ska vara relevant för yrket hÀstskötare. Samtidigt gör Yrkesprovets utformning att gymnasielÀrarna anvÀnder sig av en nÄgot gammalmodig mÀnniskosyn dÀr eleven ses som ett objekt som ska formas och styras till att kunna agera och sÀga saker pÄ ett sÄ liknande sÀtt som de utomstÄende examinatorerna önskar se nÀr eleverna sedan ska göra Yrkesprovet för diplomerad hÀstskötare..

<- FöregÄende sida 40 NÀsta sida ->