Sökresultat:
177 Uppsatser om Surfplatta i förskolan - Sida 10 av 12
LÀrandet med och kring surfplattan : En studie om vilka lÀrandeperspektiv förskollÀrare och förskolebarn uttrycker om surfplattan
Syftet med denna studie Àr att genom intervjuer med förskollÀrare fÄ en inblick i hur de uppfattar barns lÀrande kring surfplattan. Barn kommer ocksÄ att intervjuas och observeras för att se hur de uttrycker sig om sitt eget lÀrande och se om det framkommer ett lÀrande genom observationerna. Undersökningen har en kvalitativ ansats med intervjuer och observationer. Barn som vÀxer upp idag kommer tidigit i kontakt med olika medier och enligt tidigare forskning ger ny teknik tillgÄng till nya sÀtt att lÀra sig pÄ. Resultatet har analyserat utifrÄn tre perspektiv, det sociokultuella, det kogntiva samt det pragmatiska perspektivet.
"Paddan flyttar in" En fallstudie om hur elever i grundsÀrskolan anvÀnder surfplattan i sitt lÀrande.
Abstract/Sammanfattning
ProblemomrÄde
För elever med funktionsnedsÀttningar Àr behovet av informations- och kommunikationsteknik mÄnga gÄnger störst och ibland Àven en förutsÀttning för att eleverna ska nÄ mÄlen i sin utbildning. LÀrare i grundsÀrskolan arbetar mycket med att finna lÀmpliga redskap och metoder som leder till lÀrande och utveckling. Forskning visar att digitala redskap som surfplattan gör undervisningen tillgÀnglig. Surfplattan har fÄtt ett genombrott i den svenska skolan. DÄ den anses ge eleverna nya förutsÀttningar till lÀrande och utveckling, medför detta att elever inom grundsÀrskolan fÄr nya möjligheter att utforska och utmana sitt lÀrande.
iCan with iPad : en kvalitativ undersökning kring pedagogers anvÀndning av iPad i förskoleverksamheten
DÄ den digitala tekniken har en betydelsefull roll i samhÀllet anser vi att det Àr av stor vikt att den integreras i föreskoleverksamheten, nÄgot som Àven lÀroplanen för förskolan betonar. Vi har valt att undersöka hur och varför pedagoger i förskolan anvÀnder sig av iPaden samt om de ser nÄgra möjligheter eller hinder med att integrera den i verksamheten. I litteraturdelen behandlas bÄde teoretiska perspektiv och tidigare forskning releventa för det omrÄde som har undersökts. För att fÄ tillgÄng till pedagogernas erfarenheter och tankar kring iPaden genomförde vi en kvalitativ undersökning i form av ett frÄgeformulÀr med öppna frÄgor. Kontakt upprÀttades via det sociala mediet Facebook dÀr en intresseförfrÄgan lades ut pÄ ett forum, iPad i skola och förskola. Sex pedagoger deltog i undersökninge.
Barnsa?nger ? sa?nger fo?r barn? : En kartla?ggning av de musikla?romedel som anva?nds i fo?rskolan och dess anpassning till barnro?sten
Syftet med min underso?kning har varit att o?ka fo?rsta?elsen och kunskapen kring barnro?sten och dess begra?nsade ro?stomfa?ng genom att kartla?gga de la?romedel, besta?ende av utgivna barnmusikmaterial, som anva?nds pa? ett urval fo?rskolor. Utifra?n barnro?stens fo?rutsa?ttningar har jag ba?de o?versiktligt och mer inga?ende studerat musikexempel fra?n barnskivor och dess anpassning till barnens eget ro?stla?ge. Fo?rskolor har via webbenka?t medverkat och angivit de skivor som de sja?lva anva?nder sig av.
Pedagogers upplevelser kring omrÄdet inskolning i förskolan
Den största orsaken till att Àldre tvingas söka hÀlso- och sjukvÄrd Àr att de har rÄkat ut för en fallolycka. Ett fallpreventivt arbete syftar till att pÄverka riskfaktorerna som Àr möjliga för att minimera risken för att en fallolycka intrÀffar. StyrketrÀning för nedre extremitet och balans bör ingÄ i ett fallpreventivt arbete. Eftersom balans- och styrketrÀning sedan lÀnge varit grunden i fysioterapin spelar fysioterapeuten en betydande roll i detfallpreventiva arbetet. Genom att anvÀnda sig av IKT som stöd vid trÀning i hemmet kan man pÄ ett enkelt och kostnadseffektivt sÀtt nÄ ut till mÄnga.
Ăldre personers instĂ€llning till fallpreventionstrĂ€ning med stöd av informations- och kommunikationsteknologi : En enkĂ€tstudie
Den största orsaken till att Àldre tvingas söka hÀlso- och sjukvÄrd Àr att de har rÄkat ut för en fallolycka. Ett fallpreventivt arbete syftar till att pÄverka riskfaktorerna som Àr möjliga för att minimera risken för att en fallolycka intrÀffar. StyrketrÀning för nedre extremitet och balans bör ingÄ i ett fallpreventivt arbete. Eftersom balans- och styrketrÀning sedan lÀnge varit grunden i fysioterapin spelar fysioterapeuten en betydande roll i detfallpreventiva arbetet. Genom att anvÀnda sig av IKT som stöd vid trÀning i hemmet kan man pÄ ett enkelt och kostnadseffektivt sÀtt nÄ ut till mÄnga.
Kan inte jag fÄ ha grodan i dag? En kvalitativ studie om hur surfplattan motiveras i förskolan
BakgrundStudien tar upp hur förskolan har utvecklats frÄn 1800-talet fram till idag. FrÄn att barnen ska ha fÄtt tillsyn och omsorg till idag dÀr pedagogerna arbetar utifrÄn barnens intressen och utveckling. I dagens samhÀlle behöver mÀnniskor ha en digital kompetens eftersom de bör kunna följa med i samhÀllsutvecklingen. Vi har idag en lÀroplan för förskolan dÀr det finns mÄl om den nya tekniken som pedagogerna ska strÀva efter. Det hÀr kan barnen göra genom att leka och experimentera vid surfplattan.
Paddagogik. iPad som pedagogiskt verktyg i förskolan
Denna uppsats Àr en kvalitativ studie med hermeneutiskt utgÄngspunkt och en deduktiv ansats. Uppsatsen behandlar funktionshindrade och deras syn pÄ deltagande i daglig verksamhet. Syftet med studien Àr att undersöka och fÄ en ökad förstÄelse för den dagliga verksamhetens betydelse för den vuxna funktionshindrade. Jag har valt att fokusera pÄ huruvida kÀnslan av sammanhang och egenmakt frÀmjas genom den dagliga verksamheten samt om individerna upplever stigmatisering till följd av deltagande i den dagliga verksamheten. För att samla in det empiriska materialet har jag anvÀnt mig utav semistrukturerade intervjuer som vetenskaplig insamlingsmetod.
SprÄkutveckling med hjÀlp av Tragetons metod; möjligheter och hinder : Att skriva sig till lÀsning med dator och surfplatta
The purpose of this study is to describe some primary school teachers understanding of language development and approach of first and second language speakers with Arne Tragetons Writing to reading, for pupils in early ages.By using a qualitative method with interviews and participant observations and informal conversations, the basis for the survey was collected. Four teachers in three schools participated. The proportion of second-language pupils at each school was 35%, 17% and 0%. My theoretical starting point in the study was the hermeneutic research tradition, which has been used to interpret and understand the collected material. Theories of behaviorism, constructivism and socio-cultural perspective has been used in the analysis part of this study.
Modernisering och uppdatering av receptsidan vegania.net
Syfte ? Ta reda pÄ hur man utformar en receptsida i avseende pÄ design och anpassning för mobila enheter samt hur mycket detta pÄverkar den dagliga datatrafiken pÄ webbplatsen.Metod ? Litteratursökning, kvantitativ webbenkÀt, webbaserad intervju samt mÀtning och jÀmförelse av datatrafik pÄ webbplatsen.Resultat ? Navigation (struktur) pÄ en webbplats Àr enligt mÄnga den viktigaste delen av webbplatsens innehÄll. Navigationen ska Àven följa med i en mobilanpassning ? för att anvÀndaren ska kunna kÀnna igen sig pÄ webbplatsen ska bÄde strukturen och designen vara konsekvent.Smartphones Àr framtidens datorer, vi blir bara fler och fler som surfar via mobila enheter. Ska en webbplats hÄllas modern och kunna konkurrera med liknande sidor sÄ mÄste den vara mobilanpassad.
Att konstruera en utforskandemiljö : -för matematik och teknik
Det ha?r a?r en rapport da?r konstruktionen av en Utforskandemiljo? fo?r matematik och teknik beskrivs. Vi har utformat en Utforskandemiljo? med varierande material fo?r ett kollaborativt utforskande inom a?mnesomra?dena matematik och teknik, samt ett kompletterande multimodalt arbetsmaterial i form av korta filmer som ska ha en introducerande och inspirerande verkan. Va?rt sa?tt att ta?nka om kunskap och la?rande utga?r fra?n ett konstruktionistiskt perspektiv och barnen som i fo?rsta hand ska fa? ta del av utforskandemiljo?n a?r i a?ldern ett till tre a?r.
Surfplattan i förskolan : En studie av pedagogers attityder
As background for this study stands the debate and discussion in the society around the tablet as a pedagogical tool in preschool. The purpose of this study is to obtain and analyze 69 preschool teachers? opinions about the tablet?s introduction and use in preschool. The study also investigates the preschool teachers? opinions about their mission for multimedia and technology in the preschool curriculum, Lpfö 98, reviderad 2010.
TAKK - ett verktyg som skapar ett gemensamt spr?k f?r alla
Enligt Skollagen (SFS 2010:800) 8 kap. 2? ska f?rskolan fr?mja social gemenskap vilket kan uppn?s genom att skapa f?ruts?ttningar f?r alla barn att kommunicera. Det framg?r d?remot inte i styrdokumenten hur inkluderingsarbetet ska g? till.
Att erbjuda nyheter pÄ surfplattor i framtiden : En marknadsanalys av nyhetstidningars digitala nÀrvaro i surfplattor
Denna studie av den digitala marknaden för svensk dagspress Àr ett examensarbete utfört Ät kvÀllstidningen Expressen. Undersökningen syftar till att utreda den strukturella marknadssituationen för svensk dagspress och dess förutsÀttningar rörande framtida nÀrvaro i surfplattan. Via intervjuer med branschexperter söks tolkningar om lÀsartrender och behov i surfplattan, paketeringsstrategi och behovet av personifierade nyhetsflöden. Undersökningen och dess tolkningar understöds av en inledande litteraturstudie vilken behandlar den svenska dagstidningsmarknaden, dess digitala transformation och tekniska förutsÀttningar gÀllande surfplattan och rapporterade konsumenttrender.Studien visar bl.a. att den svenska dagstidningsmarknaden Àr utsatt för en hög intern konkurrens vilket stÀller höga omstÀllningskrav pÄ bolagen i en digital era.
Den störande grannen : En kritisk analys av reglerna om störningar i olika boendeformer
Det ha?r a?r en rapport da?r konstruktionen av en Utforskandemiljo? fo?r matematik och teknik beskrivs. Vi har utformat en Utforskandemiljo? med varierande material fo?r ett kollaborativt utforskande inom a?mnesomra?dena matematik och teknik, samt ett kompletterande multimodalt arbetsmaterial i form av korta filmer som ska ha en introducerande och inspirerande verkan. Va?rt sa?tt att ta?nka om kunskap och la?rande utga?r fra?n ett konstruktionistiskt perspektiv och barnen som i fo?rsta hand ska fa? ta del av utforskandemiljo?n a?r i a?ldern ett till tre a?r.