Sökresultat:
654 Uppsatser om Strukturella förändringar - Sida 25 av 44
Sociala övergÄngar : En studie om omstÀllningar mellan lÄngtidsarbetslöshet och deltagande i arbetsmarknadspolitiska program
SammanfattningArbetsmarknadspolitiska program Àr ett sÀtt att komma tillrÀtta med arbetslösheten. Forskning gÀllande arbetslösa har till stor del utgÄtt ifrÄn ett hÀlsoperspektiv. UtvÀrderingar som gjorts pÄ programmen fokuserar oftast pÄ sjÀlva programmen och inte pÄ individerna som deltar i dem. DÀrför fann vi det intressant att undersöka detta. Syftet med denna uppsats Àr att beskriva och analysera vad det innebÀr för lÄngtidsarbetslösa nÀr de gÄr frÄn öppen arbetslöshet till medverkan i ett arbetsmarknadspolitiskt program.
DET STORA I DET LILLA MED KRAFTEN ATT F?R?NDRA NORMER Matematikl?rares bepr?vade erfarenheter genom aktionsforskningens tre ordningars perspektiv utifr?n ?sexualitet, samtycke och relationer?
Syftet ?r att utforska matematikgruppens gemensamma kunskapsproduktion och holistiska f?rst?else f?r kunskapsomr?det ?sexualitet, samtycke och relationer? som en integrerad del av matematikundervisningen. Den syftar vidare till att bidra med att belysa villkoren f?r matematikgruppens kunskapsproduktion och bepr?vande av erfarenheter genom kommunikativa och demokratiska arenor.
Som studiens teoretiska ramverk anv?nds Teorin om praktikarkitekturerna (TPA), f?r att analysera matematikgruppens villkor genom s?gande, g?rande och relaterande, samt identifiera de arrangemang som m?jligg?r och begr?nsar matematikl?rarnas gemensamma kunskapsproduktion. Pragmatismen och Deweys kunskapsteori anv?nds i studien f?r att analysera och diskutera resultatet utifr?n att se l?randet som en aktiv, erfarenhetsbaserad och social process.
Aktionsforskning som studiens metodologiska ansats bidrar till att f?r?ndringar iscens?tts och studeras systematiskt i syfte att matematikgruppen tillsammans n?r en djupare f?rst?else och kunskap om ?sexualitet, samtycke och relationer?.
FrÄn Timbuktu till Lomé - en studie av kolonialismens effekter pÄ handeln och förutsÀttningarna för tillvÀxt i VÀstafrika
Kolonialismen har av mÄnga pekats ut som en central anledning till den avsaknad av ekonomisk tillvÀxt som idag kÀnnetecknar Afrika. Genom en analys av tre aspekter som Àr teoretiskt sammankopplade med kolonialismen, den ensidiga handeln, avsaknaden av regional handel samt försÀmrade bytesvillkor besvaras frÄgan om hur kolonialismen förÀndrade den VÀstafrikanska handeln. Diskussionen gÄr sedan över till hur dessa förÀndringar i sin tur pÄverkade regionens förutsÀttningar för ekonomisk tillvÀxt. Analysen tar sin början med kolonialismens intÄg i regionen kring 1885 och strÀcker sig fram till nutid. Slutsatsen Àr att Àven om kolonialismen förde med sig ett antal förÀndringar, sÄsom en kraftigt ökad handel med Europa och kroniska bytesunderskott, Àr det tydligt att den inte förÀndrade den grundlÀggande handelsstrukturen i VÀstafrika.
Ormen pÄ HÀlleberget eller FjÀrilen pÄ Haga? Om varför socionomen utbildar sig till familjeterapeut
The aim of this study is to analyze why social workers choose to study to becomefamily therapists and how individual motives and structural motive power influencesocial workers before, during and after the education and how the education affectsthe working role and the social work. Through theoretical studies and qualitativeinterwievs with becoming and fully trained family therapists I have come to that socialworkers have individual motives i.e appropriate working skills and a thirst ofknowledge. They have strived for deepened knowledge of the work and personaldevelopment, strengthened professionalism and raised working status. The structuralmotive powers have been i.e raised salary and changed, more attractive workingtasks. Legitimation and possibility to run your own company are both a motive and astructural motive power.
Sjuksköterskors upplevelser av att vÄrda patienter i palliativt skede pÄ en specialmedicinsk vÄrdavdelning
Introduktion: Palliativ vÄrd Àr en helhetsvÄrd, dÀr en obotligt sjuk mÀnniska blir hjÀlpt utifrÄn fyra perspektiv; fysiskt, psykiskt, socialt och existentiellt. Att vÄrda en mÀnniska i slutet av sitt liv, Àr en av de största utmaningar en sjuksköterska kan stÀllas inför. Syfte: Studiens syfte var att undersöka sjuksköterskors upplevelse av att vÄrda patienter i ett palliativt skede pÄ en specialmedicinavdelning dÀr vÄrden vÀxlar mellan kurativ och palliativ vÄrd. Metod: Studien hade en deskriptiv design med kvalitativ ansats som avsÄg att belysa sjuksköterskors upplevelse. Data samlades in med hjÀlp av tvÄ fokusgruppintervjuer.
Sjuksk?terskors attityder till patienter med substansbrukssyndrom : En litteratur?versikt
Bakgrund Substansbrukssyndrom ?r ett v?xande samh?llsproblem som p?verkar b?de individen och v?rdsystemet. Personer med substansbrukssyndrom riskerar att bli stigmatiserade och etiketterade, vilket kan skapa hinder f?r att s?ka v?rd och f? adekvat v?rd. Brist p? kunskap och negativa f?rest?llningar kan f?rst?rka stigma och begr?nsa patientens tillg?ng till v?rd.
ARBETSRELATERAD STRESS HOS SJUKSK?TERSKOR En litteratur?versikt om stressfaktorer som p?verkar patients?kerheten
Bakgrund: Arbetsrelaterad stress bland sjuksk?terskor ?r ett v?xande problem och kan leda
till utmattning hos sjuksk?terskorna samt p?verka v?rdkvaliteten och patients?kerheten
negativt. En v?lfungerande arbetsmilj? ?r avg?rande f?r att s?kerst?lla b?de sjuksk?terskors
v?lbefinnande och patients?kerheten. De teoretiska referensramarna KASAM (K?nsla Av
Sammanhang) och s?ker v?rd bidrar till f?rst?elsen av hur sjuksk?terskors hantering av stress
och deras inst?llning till arbetet p?verkar deras v?lbefinnande och prestationer.
Ett lÀrarperspektiv pÄ förÀldrasamverkan : - En kvantitativ analys av lÀrares samverkan med förÀldrar
Interventioner som hÀlsofrÀmjande insatser ger organisationer möjlighet att hindra stress och ohÀlsa hos anstÀllda. Genom interventioner kan kunskap förmedlas som ger de anstÀllda verktyg att tillsammans arbeta för en bÀttre arbetsmiljö i verksamheten. Syftet med studien Àr att skapa förstÄelse för hur chefer och medarbetare i tvÄ separata verksamheter inom offentlig sektor (socialtjÀnst och specialskola), upplever en arbetsmiljöintervention. Syftet Àr ocksÄ att studera om interventionens medförda kunskap upplevs ha nÄgon inverkan pÄ individerna sjÀlva och pÄverkan pÄ deras dagliga arbete. Studien baseras pÄ kvalitativa frisvar frÄn enkÀter insamlade under en intervention inom offentlig sektor dÀr cirka 480 personer deltog.
Det Àr skandal! En experimentell studie om vÀljares könsstereotyper i samband med politiska skandaler
DÄ politikens korridorer historiskt sÀtt framförallt befolkats av mÀn efter manliga normer Àr sannolikheten stor att de kvinnliga politiker som Àr inblandade i politiska skandaler döms hÄrdare Àn manliga. Detta för att de inkrÀktar pÄ det manliga reviret samt att kvinnor normalt sÀtt bedöms efter andra etiska ramar Àn sina manliga kollegor. Detta kan resultera i att media Àr mer dömande i tonen i bevakningen av kvinnliga politiker vilket borde pÄverka i vilken grad de döms av allmÀnheten. Syftet med denna studie Àr att genom en experimentell studie bevisa att kvinnliga politiker i döms hÄrdare av allmÀnheten om hon Àr inblandad i en politisk skandal men i synnerhet i de fall media Àr mer dömande i tonen. Genom att anvÀnda sig av fyra olika experimentgrupper dÀr deltagarna fÄtt ta del av fiktiva tidningsartiklar dÀr en politiker Ätalas för ett brott dÀr endast variablerna ?kön pÄ politiker? och ?medias vinkling? varierar kan man uttala sig om orsak och verkan.
Musikaliskt skapande pÄ gymnasiet: en studie av elevers syn
pÄ undervisning och lÀrande
Studiens syfte Àr att undersöka vad elever pÄ gymnasiets estetiska program inriktning musik upplever som kreativt och skapande i musikundervisningen. Materialet som ligger till grund för studien samlades in genom enskilda intervjuer med elever inom programmet och studien har ett tydligt elev- perspektiv. Studien har genomsyrats av den hermeneutiska vetenskapsteorin och utgick ifrÄn att en upplevelse alltid Àr subjektiv och personlig för varje elev. Intervjumaterialet har bearbetats genom vÄr förförstÄelse, elevens kontext och genom del och helhet för att försöka tolka och förstÄ ur ett vidare perspektiv. Genom intervjusvaren har vi tolkat vilka möjligheter och hinder för musikaliskt skapande som eleverna upplever i undervisningen.
Controllern i svensk praktik ? En kvantitativ studie av en profession i förÀndring
Syfte: Att kartlÀgga samt analysera förÀndringar inom ekonomistyrningsomrÄdet avseende controllerns roll, arbetsomrÄde och styrmedel i svensk praktik Metod: En webb-baserad enkÀt skickades ut till 1000 controller i Sverige. EnkÀten var utformad som en replikat frÄn studien av Scapens et al (2002). Kvantitativa och statistiska metoder anvÀndes vid bearbetning av materialet Teoretiska perspektiv: Vi utgÄr ifrÄn att externa strukturella processer, s.k. förÀndringsdrivare, utvecklade av Lukka och Granlund (1998), som genom ekonomiska, normativa och tvingande tryck, samt efterliknelseprocesser, skapar homogeniserande praktiker i controllerns arbete. Slutsats:NÄgra signifikanta skillnader mellan service- och industrisektorn i Sverige avseende controllerrollen, arbetsomrÄdet och styrmedel kunde inte verifieras.
Ledarskap inom bioteknikbranschen : En ja?mfo?rande fallstudie om arbetet med att skapa en kreativ arbetsmiljo?
Innovation Àr i dagens företagsklimat bland det viktigaste man har, inte minst inom forskning och utveckling. Ledarskap Àr en kritisk del för att skapa en kreativ miljö och företagskultur som möjliggör att snabb och flexibel forskning kan bedrivas. Denna studie har undersökt hur ledare för FoU-avdelningar arbetar för att skapa denna kreativa miljö samt om detta skiljer sig mellan företag i olika utvecklingsstadier. För att studera detta har en modell med fem kategorier av faktorer för kreativt ledarskap tagits fram; Strukturella-, finansiella- och hierarkiska faktorer samt arbetsklimat och kommunikation. Vi har funnit belÀgg för att samtliga faktorer pÄverkar kreativiteten pÄ arbetsplatsen, dock har skillnader gentemot teorin funnits i huruvida faktorerna frÀmjar eller hÀmmar kreativiteten.
BYGGNADSARBETAREN OCH FĂRĂNDRINGSARBETET : FĂRBĂTTRINGAR GENOM DELAKTIGHET
Allt sedan miljonprogrammet har byggindustrin försökt att hitta sÀtt att effektivisera byggsektorn. Detta har lett till satsningar pÄ förÀndringsprogram sÄsom UtmÀrkt! SamhÀllsbyggnad och Lean Construction. GenomgÄende för de olika satsningarna Àr att de uppvisar positiva resultat dÀr förslagen till effektiviseringsÄtgÀrder utnyttjas inledningsvis, men av ett eller annat skÀl inte fÄr nÄgon lÄngvarig effekt i byggproduktionen. En orsak till bristande genomslag kan vara att ÄtgÀrderna ofta Àr toppstyrda och inte genomsyrar hela organisationen.SÀllan utreds och analyseras hantverkarnas förutsÀttningar för att delta i arbetet mot ett effektivare arbetssÀtt och kunna bidra till att förbÀttra byggprocessen. Intressant Àr Àven i vilka skeden i byggprocessen som hantverkarnas expertis kan utnyttjas.
Reproduktionens frigörelse : En analys av det svenska utbildningssystemets sociala och politiska reproduktion
Syftet med föreliggande studie Àr att analysera Bourdieus teori om den sociala och politiska reproduktionen i relation till det senmoderna svenska utbildningssystemet. Uppsatsens tes Àr att denna reproduktion begrÀnsades och reglerades under den svenska vÀlfÀrdsstaten, dÀr skolan sÄgs som ett centralt verktyg för att motverka samhÀllets klasshierarki, men att den idag frigjorts genom modernitetens radikaliserade processer. Med utgÄngspunkt i den dialektiska metoden, samt i teorier om rationalisering, marknadsstyrning, individualisering och avpolitisering, utreds giltigheten i Bourdieus teori samt den senmoderna reproduktionens förÀndrade uttryck. Ett urval av de senaste decenniernas utbildningspolitiska reformer och lÀroplaner utgör det primÀra empiriska materialet, men uppsatsen diskuterar och kompletteras Àven av tidigare studier i Àmnet. Analysen av den senmoderna utbildningskonceptionen visar pÄ en ökad rationalisering vad gÀller styrning och kunskapssyn, samt en normalisering av och anpassning till marknadsprinciper i utbildningssystemet.
Ungdomars vÀg in pÄ arbetsmarknaden: En uppsats om unga mÀnniskors upplevelse och förhÄllningssÀtt till etableringsprocessen
I denna uppsats presenteras en studie som handlar om att ungdomars etablering blir en allt mer utdragen process. Mitt syfte Àr att undersöka ungdomars förestÀllningar av etableringsprocessen.SamhÀllet Àr en stÀndig förÀnderligt och sÄ Àven förutsÀttningarna för ungdomarna. Studier som gjorts mellan Ären 1989 och 1997 visar att etableringsÄldern stigit frÄn 21 till 27 Är under denna period, och att den idag fortfarande ligger pÄ den nivÄn. En orsak till den stigande etableringsÄldern Àr förÀndrade utbildningskrav som Àr en del av den sysselsÀttningspolitik som EU arbetar med mÄl att minska ungdomars tid i arbetslös. En annan orsak till den stigande etableringsÄldern Àr att arbetsmarknaden har förÀndrats och det i sin tur skapas nya strukturella problem.