Tester pÄ mÀnniskor, sÄ kallade kliniska studier, Àr en viktig del i utvecklingen av nyalÀkemedel och samtidigt en stor kostnad för lÀkemedelsföretag. Framförallt nÀr patienternafinns pÄ mÄnga olika platser blir processen bÄde dyr och tidskrÀvande. Real time InteractionPatient Evaluation (RIPE) Àr ett koncept och en prototyp till ett Computer SupportedCooperative Work (CSCW) system, utvecklat av Elof DimenÀs och Mats Sundgren(AstraZeneca) i samarbete med IT-universitetet. Systemet ska stödja interaktion med patienteri effektstudier och att övervaka medicineringen och dess effekter. Tanken med RIPE Àr attman ska kunna göra effektstudier med symtomskattning med hjÀlp av mobiltelefoner ellerInternet.

Inom Socialförvaltningen finns det en förestÀllning om nya behov och förvÀntningar pÄ Àldreomsorgen i framtiden, vilket har skapat en osÀkerhet i kommunen. Attityderna till de Àldre kommer i framtiden sannolikt att formas utifrÄn andra vÀrderingar Àn idag. MÀnniskor frÄn olika generationer kan ha olika vÀrderingar vilket kan skapa vÀrderingsförÀndringar med nya förvÀntningar. Fokus i denna uppsats ligger pÄ detta problem och syftet Àr att jÀmföra vilka vÀrderingar och dÀr igenom förvÀntningar som finns i generationerna 1946 och 1966 i LuleÄ kommun, nÀr det gÀller det framtida serviceutbudet. Orsaken Àr att dÄ behoven och förvÀntningarna synliggjorts Àr det möjligt att tillfredsstÀlla dessa.

Statistik visar att elever med akademiskt utbildade förÀldrar oftare tar sig vidare till högre utbildningar Àn de som har förÀldrar med lÀgre utbildningsnivÄ. Bourdieu har lÀnge belyst fenomenet med sina teorier om kulturell reproduktion och selektion vid högre utbildningar. Det finns Àven ett samband mellan utbildningsnivÄ och hÀlsolÀge ur ett folkhÀlsoperspektiv. Syftet med undersökningen Àr att problematisera och belysa hur gymnasieelever resonerar kring universitet- och högskolestudier ur ett Bourdieuperspektiv. Kvalitativa semi-strukturerade interjuver har genomförts och teoretiskt tolkats utifrÄn Bourdieus teorier.

A1224SammanfattningDenna undersökning syftar till att beskriva anstÀlldas individuella syn pÄ balans mellan privat - och arbetsliv samt utreda vilka möjligheter och hinder som finns för att Ästadkomma balans. I undersökningen har en cirkelmodell anvÀnts för att definiera balans. Modellen innefattar tre olika cirklar dÀr jag, arbete samt familj/annat socialt sammanhang Àr komponenter. I teoriavsnittet nÀmns ett flertal faktorer som bidrar till eller hindrar skapandet av balans. För att kartlÀgga en idealbild av synen pÄ balans Àr en förstudie genomförd med företagscoachen Karin Tenelius.Det företag som undersökningen Àr gjord pÄ Àr LÀnsförsÀkringar Uppsala.

Studien Àr en undersökning om hur olika delar av konsumentbeteendet bland applikationsanvÀndare ser ut. En applikation Àr ett program eller en tjÀnst som tillför en ny funktion i mobiltelefonen. Studiens syfte och problemformulering hur olika delar av konsumentbeteendet ser ut och utifrÄn det ta fram den typiske applikationsanvÀndaren. Som teoretisk referensram anvÀnds en bearbetad version av Peter & Olsons (2008) Wheel of consumer analysis som vi kallar konsumenthjulet. Konsumenthjulet bestÄr av affekt och kognition, konsumenters omgivning och beteende.

Introduktion: Under de senaste tre decennierna har forskare försökt nÄ konsensus kring frÄgan om den möjliga hÀmmande effekten av kombinerad konditions- och styrketrÀning avseende utveckling av muskelstyrka jÀmfört med enbart styrketrÀning. Senaste meta-analysen inom omrÄdet faststÀlldes 2012 och har kartlagt forskningsresultat fram till 2008, dÀr konklusionen pÄvisar att forskningsresultaten Àr tvetydiga. Syfte: Att genomföra en systematisk litteraturstudie i form av en aktuell kunskapssammanstÀllning över den forskning som bedrivits inom omrÄdet för kombinerad konditions- och styrketrÀning för att undersöka om kombinerad trÀning har en hÀmmande effekt pÄ utvecklingen av muskelstyrkan. Metod: Studien Àr en litteraturgenomgÄng dÀr data samlats in via de medicinska databaserna; PubMed, Web of science, CINAHL, Scopus, AMED, Cochrane library och Physical education index. De sökord och sökordskombinationer som anvÀndes var; Concurrent training AND Endurance training AND Combined, Concurrent training AND Physical fitness AND Resistance training och Concurrent training AND endurance training AND Resistance training.

Syfte: Syftet med denna systematiska litteratur?versikt ?r att unders?ka om supplementering av vassleprotein har n?gon p?verkan p? bent?thet (BMD) hos vuxna ?35 ?r. Metod: Litteraturs?kningen gjordes i tv? databaser, Pubmed och Scopus. S?kord f?r blocken var vassleprotein, BMD och randomiserade kontrollerade studier (RCT). Deltagarna i de inkluderade studierna var m?n och kvinnor ?35 ?r d?r interventionsgruppen fick supplementering av vassleprotein medan kontrollgruppen fick supplementering med likv?rdigt energiinneh?ll som ej inneh?ll vassleprotein.

Undersökningen omfattar företag som har tagit emot elever bÄde under den traditionella och under den nya praon. praon Àr skolans samverkan me dnÀringslivet och syftet Àr att ge en blid över hur företagen i kommunen ser pÄ den nya praon och dess förÀndring. Det finns en allmÀn verdertagen uppfattning om att lÀrare och elever har mottagit den nya praon med visst missnöje. En enkÀt har utformats och sÀnts till 65 företag, kommun och landsting. Av de 65 företag, kommun och landsting svarade 37 stycken.

Har du nÄgon gÄng varit med om att du inte förstÄr att din samtalspartner Àr ironisk, eller att du sjÀlv blivit missförstÄdd av samma anledning? Ironi Àr svÄrt att uppfatta och om hÀnsyn inte tas till kontexten, vad sÀrskiljer dÄ ironi frÄn andra emotionella uttryck? Akustiska ledtrÄdar, som grundtonsfrekvens, intensitet och duration, har tidigare kartlagts för att till viss del kunna förklara skillnaderna mellan olika emotionella uttryckssÀtt. Ironiska och sarkastiska yttranden har i tidigare studier visats ha högre grundtonsfrekvens, intensitet samt lÀngre duration i jÀmförelse med andra emotionella uttryckssÀtt. I detta arbete har 20 deltagare fÄtt bedöma olika emotionella uttryckssÀtt för 26 ljudfiler, frÄn ett testmaterial skapad av Peder Palmér, Institutionen för Beteendevetenskap och LÀrande vid Linköpings universitet. Emotionerna som gestaltades var ironi, sarkasm, ilska, glÀdje och allvarlighet.

Bakgrund och problem: Etnisk och kulturellt mÄngfald inom TMT har tack vare globaliseringen blivit ett alltmer förekommande fenomen inom företag. Tidigare studier om etnisk och kulturellt mÄngfald inom TMT:s inverkan pÄ företagsutfall har för det mesta fokuserat pÄ den privata sektorn samt finansiella utfall. Dessa studier har Àven ignorerat TMT-processer, vilket har lett till blandade resultat.Syfte: Att förklara hur etnisk mÄngfald i TMT pÄverkar icke-finansiella utfall i hybrida företag.Metod: Studien utgÄr frÄn en kvantitativ undersökningsmetod, dÀr data samlades in genom elektroniska enkÀter. Urvalet bestod av 98 hybrida företag inom den offentliga sektorn i Sverige. Vi hÀrledde tre hypoteser utifrÄn tidigare studier för att besvara studiens syfte.Slutsatser: Vi har funnit att etnisk mÄngfald inte har nÄgon pÄverkan pÄ varken beteendeintegration eller ambidextri inom hybrida bolag.

Studien behandlar tefrokronologi pÄ FÀröarna under tidig holocen. Tefrokronologi Àr en tidssynkron dateringsmetod med hög precision dÀr tefra identifieras och korreleras till kraftiga vulkanutbrott. FÀröarna utmÀrker sig för studier inom klimatutveckling eftersom de befinner sig mellan sub-arktiska och atlantiska vattenmassor. FÀröarnas lÀmplighet för tefrokronologiska studier nÀmns redan i Thorarinssons doktorsavhandling 1944. Syftet med studien Àr att identifiera och datera tefrahorisonter för att kunna jÀmföra resultatet med klimatutvecklingen under tidig holocen.

Syftet med uppsatsen var att undersöka hur undervisningen i matematik A pÄ de yrkesförberedande programmen anpassas efter styrdokumenten avseende elevens studieinriktning, vardagssituation och framtida studier. För att göra detta genomfördes en lÀromedelsanalys pÄ serien Matematik 3000 samt intervjuer med bÄde lÀrare och elever. Sammanfattningsvis pekar resultaten mot att Matematik 3000 för de yrkesförberedande programmen endast Àr anpassad till eleverna som siktar mot godkÀnt i betyg och inte tÀnker lÀsa vidare. Jag har Àven kunnat se brister i hur böckerna anpassats efter elevens valda studieinriktning. Detta drabbar alla elever men framförallt de som tÀnkt lÀsa vidare..

Uppsatsen ?Vad finns i en bild?? utforskar frÄgor kring vad som krÀvs för att bli illustratör samt vad man kan behöva tÀnka pÄ nÀr man illustrerar nÄgon annans text, sett ur en hobbytecknares perspektiv. Projektet har genomförts genom studier av sÄvÀl klassiska bilderböcker som tidigare publikationer pÄ Àmnet bilder för barnböcker samt genom en hel del praktiska studier och övningar. Resultatet blev en samling reflektioner omkring skillnaderna mellan att teckna utan krav jÀmfört med att beskriva nÄgon annans vision, hur man kan anvÀnda bilden för att expandera textens betydelse, vad man kan göra nÀr man kör fast, och vilka för eller nackdelar det kan finnas i att vÀlja en tidigare illustrerad text.Illustration Àr ett stort Àmne som Àr svÄrt att begrÀnsa och greppa i en kandidatuppsats, icke desto mindre Àr detta en bra introduktion..

Dagens arbetsliv och samhÀlle stÄr under stÀndig förÀndring. Att arbeta Àr för de flesta en naturlig del av vardagen men för personer med funktionsnedsÀttning Àr förutsÀttningarna inte alltid de bÀsta. Drygt 50 % av alla mÀnniskor med funktionsnedsÀttning stÄr idag utan arbete i Sverige (Handisam, 2012) och samma procentsats av personer med funktionsnedsÀttning gÄr arbetslösa i PiteÄ (Europeiska socialfonden, 2010). Samtidigt visar arbetsgivare pÄ att ha nÄgot negativa förestÀllningar till att anstÀlla personer med funktionsnedsÀttning och det visar sig Àven att arbetsgivare har en del förutfattade meningar inom omrÄdet. Denna kvalitativa kandidatuppsats belyser dels vilka förestÀllningar arbetsgivare har till att anstÀlla personer med funktionsnedsÀttning, men Àven hur arbetsmiljön kan se ut pÄ de olika arbetsplatserna och vilka möjligheter och förutsÀttningar som finns för anstÀllning.

ÖvergĂ„ngen till arbetslivet kan vara komplex och besvĂ€rlig för individer med intellektuell funktionsnedsĂ€ttning som lĂ€mnar gymnasiesĂ€rskolan. För att underlĂ€tta övergĂ„ngen har gymnasiesĂ€rskolan ett ansvar att förbereda eleven inför etableringen pĂ„ arbetsmarknaden, vilket frĂ€mst sker genom praktik. Syftet med detta examensarbete Ă€r att analysera och beskriva betydelsen av praktik utifrĂ„n ett elevperspektiv. Studien bygger pĂ„ intervjuer med nio elever frĂ„n olika gymnasiesĂ€rskolor i södra Sverige. Empirin har analyserats utifrĂ„n teorin KĂ€nsla av sammanhang (KASAM), begreppet handlingshorisont, samt Frank Parsons vĂ€gledningsmodell som förklarar vad som behövs för att göra vĂ€lgrundade studie- och yrkesval.