Avsikten med examensarbetet Àr att pÄ en skola undersöka matematiklÀrarnas syfte med matematiklÀxan och hur eleverna uppfattar syftet. Undersökningen genomfördes genom tre intervjuer med lÀrare som undervisar i matematik i grundskolans senare Är. I undersökningen genomfördes Àven en enkÀtstudie med de elever som undervisas av de tre lÀrarna i intervjuerna. Resultatet visar pÄ en samstÀmmighet mellan lÀrarens syfte med matematiklÀxan och elevernas angivna uppfattningar av syftet, i kategorierna ökad kunskap och befÀsta kunskap. Utöver den samstÀmmigheten pÄtrÀffas Àven ytterligare elevförhÄllningssÀtt som bedömning, tidsaspekt och förtryck.

Mitt syfte med detta examensarbete Àr att fÄ syn pÄ vilka faktorer som kan vara avgörande för en elevs agerande i skolan, vad det Àr som gör att eleven agerar pÄ olika sÀtt i olika klassrumssituationer. För att komma fram till detta anvÀnder jag mig utav de olika rolltyper som Àr avgörande för hur en mÀnniska agerar. Dessa rolltyper nyttjas i min studie dÀr tvÄ olika synsÀtt pÄ mÀnniskan förklaras: att vara och att bli. Ett annat syfte Àr dÀrför att fÄ en förstÄelse om vad elever anser om roller i samband med agerande och skolan. Genom kvalitativa intervjuer med fem elever i Ärskurs 9 kom jag bland annat fram till att lÀrare, kompisar, betyg, intresset för Àmnet samt tid och rum Àr faktorer av störst betydelse för hur en elev agerar i skolan. Det framkommer att alla faktorer hÀnger samman med varandra, det Àr alltsÄ inte bara en av dessa faktorer som Àr avgörande för hur en elev agerar.

This essay will focus on the people using and are involved in, and have a large interest in the horror film genre. The purpose of this essay is to find what urge these people to continuously watch horror movies and how they believe to be acknowledge by the society in a modern sense. Our study is mainly based on two separate interviews and therefore, mainly from the users perspective. This essay is also complemented by earlier research on this topic. In context of stigma, violence debate, exclusion we found that the users truly can be found in a rare type of alternative sphere, besides the public sphere.

Antalet visstidsanstÀllningar har ökat markant i Sverige de senaste tio Ären. Vidare Àr det allmÀnt kÀnt att lÀraruppdraget Àr förknippat med höga arbetskrav. LÀrare idag förvÀntas knyta goda relationer till sÄvÀl elever som kollegor för att nÄ upp till yrkeskraven. Syftet med denna studie var att undersöka hur visstidsanstÀllda upplever anstÀllningsformen, hur den pÄverkar yrkesutövandet samt relationerna till eleverna. Deltagarantalet uppgick till sex gymnasielÀrare vilka valdes strategiskt efter undersökningens syfte.

I populÀrkulturen finns en idé om en ja-kultur som Àr utmÀrkande för dagens samhÀlle, vilket kan bidra till negativa betingelser av ordet ?nej?. Syftet med uppsatsen Àr att utifrÄn ett emotionssociologiskt perspektiv undersöka unga mÀnniskors förhÄllningssÀtt till de emotioner som uppkommer vid ett nej-sÀgande, samt hur de kulturella koder som existerar pÄverkar beslutsfattandet i privatlivet. Med en kvalitativ metod har tio personer mellan 22-28 Är intervjuats enskilt. Urvalet motiveras med att denna grupp Àr i en process dÀr de vill etablera sig i olika sammanhang och dÀrmed reflekterar över hur de förhÄller sig till, samt bemöter, de krav och förvÀntningar som stÀlls.

Bakgrund: V?ld i n?ra relation ?r globalt folkh?lsoproblem som drabbar fr?mst kvinnor och har allvarliga konsekvenser p? h?lsan. Sjuksk?terskors ansvar ?r att f?rebygga oh?lsa och har en viktig roll i att m?ta kvinnor utsatta f?r v?ld. Det kr?vs goda kunskaper och ett etiskt f?rh?llningss?tt f?r att kunna bem?ta dessa kvinnor.

Few rectory gardens are today remaining in their former design and the cultural heritage that they represent are disappearing. Since 1987-88 the parishes are no longer bound to keep housing for their priests, which means that they, for economical reasons, are starting to sell their rectories. With this in mind, a group of people, growing up in rectories in SmĂ„land and Öland between the 1930th and 1950th, formed an interest group to save the memory of their rectory gardens. On the basis of their memories, they have written a couple of descriptions of the rectories, which describe the gardens content, design and the life they once lived there. With this compilation of the 14 rectory gardens I want to keep the memory of them and create a ground for future work in this field. Historically the rectory gardens played an important roll as patterns and examples in the countryside.

Diabetes Àr en av vÄra stora folksjukdomar. Av Sveriges befolkning Àr 3-4 procent diabetiker. Av de patienter som fÄr diabetes Àr ca 90 procente typ 2 diabetiker. I de skandinaviska lÀnderna Àr 10-15 procent av de som fÄr diabetes över 65 Är. En av de viktigaste sakerna för att mÄ bra i sin sjukdom Àr att sköta sin egenvÄrd som att hantera sin sjukdom med kost, motion och medicinering.

Begreppet heteronormativitet anvÀndes i litteraturen första gÄngen 1993. Begreppet gÄr att finna i ordböcker och lexikon frÄn 2006, men endast ett par av de moderna ordböckerna och lexikonen har inför begreppet. Idag saknar begreppet en exakt definition. En begreppsanalys syftar till att identifiera karakteristika för ett begrepp genom undersökning av dess anvÀndning. VÄrdrelationer kan och bör utvecklas till en vÄrdande relation, vilket bygger pÄ en kontakt innefattande kropp, sjÀl och ande mellan vÄrdare och patient.

Diabetes typ1 Àr en av de vanligaste kroniska sjukdomar hos barn och Àr en allvarlig sjukdom som hela tiden krÀver god kontroll och egenvÄrd. Eftersom barnet tillbringar en stor del av dagen i skolan behöver egenvÄrden fungera bra Àven dÀr. Som lÀrare kommer man troligtvis att möta elever som har eller insjuknar i diabetes typ 1. Syftet Var att ta reda pÄ om lÀrare anser att de har tillrÀcklig kun- skap om diabetes för att kunna vara delaktig i dess egenvÄrd samt hur de fÄr kunskap och informat- ion om diabetes. Jag ville Àven ta reda pÄ om de upplever oro kopplat till elevens sjukdom och oro kring ansvarstagandet i samband med elevens egenvÄrd.

Syftet med studien Àr att undersöka om HVB-hem för ensamkommande unga flyktingar anvÀnder evidensbaserade behandlingsmetoder och om personalen tar hÀnsyn till förutsÀttningarna för behandling, trygghet och relation. Ensamma unga flyktingar som har flytt frÄn krigsdrabbade lÀnder kan ha svÄra trauman bakom sig och kan vara i behov av behandling. FrÄgestÀllningarna lyder: Hur viktigt anser personalen pÄ HVB-hem det vara med trygghet och relation som förutsÀttning för behandling? Vilka evidensbaserade metoder anvÀnds i verksamheterna? Vilka inslag frÄn evidensbaserade metoder anvÀnds?Undersökningen genomfördes med en kvantitativ metod, med enkÀt som datainsamlingsinstrument. Urvalet bestod av 26 HVB-hem för ensamkommande barn.

Idag vÀxer andelen flersprÄkiga elever i skolan, och vi lÀrare stÄr inför en stor utmaning att ge dessa elever goda sprÄkliga kunskaper. I dagens samhÀlle stÀlls det stora krav pÄ vÄr förmÄga att kunna kommunicera med vÄr omgivning bÄde i tal och i skrift. Examensarbetets övergripande syfte Àr att förstÄ hur lÀrare arbetar tillsammans med flersprÄkiga elever i skolan. Detta har gjorts genom att besvara följande frÄgestÀllningar. Vilka modeller finns det för att följa elevernas inlÀrningsprocess och sprÄkutveckling? Hur bedömer lÀrare elever med svenska som andrasprÄk? Vilken plats har modersmÄlet i klassrummet och i undervisningen? Hur skiljer man inlÀrningssvÄrigheter frÄn sprÄksvÄrigheter för de flersprÄkiga eleverna?Metoden som anvÀnts i denna studie Àr kvalitativa semistrukturerade intervjuer och icke-deltagande ostrukturerade observationer. Resultaten av studien visar att nÀr en nyanlÀnd elev kommer till skolan gör klasslÀraren och SvA-lÀraren en kartlÀggning.

Studien syftar till att diskutera hur killar förhÄller sig till bilder av maskulinitet som tillgÀngliggörs via visuella medier, samt hur denna typ av bilder tillsammans med text uttrycker maskulinitet i relation till kroppen som en del av ett identitetsskapande projekt. Studiens teoretiska utgÄngspunkter ligger i R.W. Connells teori om socialt förkroppsligande och den maskulina hegemonin samt Judith Butlers teori om att kön konstrueras performativt. Denna kvalitativa studie har följt fem fotbollsutövande- och intresserade killar i 17-18 Ärs Äldern under fem veckor. Det har genomförts tre fokusgruppssamtal och fem veckors kontinuerlig deltagande observation.

Bakgrund: Negativ kroppsuppfattning,intryck av dagens kroppsideal och pÄverkan frÄn media Àr riskfaktorer som kan leda till att ungdomar utvecklar ett ohÀlsosamt bantningsbeteende. DÀr förhoppningen Àr att gÄ ned i vikt pÄ ett eller annat sÀtt med hjÀlp av sjukdomsalstrande bantningsmetoder. Konsekvenser av ett ohÀlsosamt bantningsbeteende kan leda resultera i att ungdomar Àventyrar sin hÀlsa bÄde fysiskt och psykiskt. Eftersom ohÀlsosamma bantningsbeteenden ökar kraftigt hos ungdomar skapar detta ett behov för skolsköterskan och elevhÀlsan att utveckla och genomföra förebyggande insatser för att tidigt kunna upptÀcka och effektivt hantera ett ohÀlsosamt bantningsbeteende hos elever. Syfte: Syftet med studien var att beskriva skolsköterskans erfarenheter av att arbeta med ohÀlsosamma bantningsbeteenden hos ungdomar. Metod: En kvalitativ ansats anvÀndes.

Det övergripande mÄlet med palliativ vÄrd Àr att uppnÄ bÀsta möjliga livskvalité för patienten och dennes familj. VÄrdpersonalen mÄste vara förberedd bÄde praktiskt och mentalt. Mötet mellan vÄrdpersonal och patienter beskrivs som en process respektive nÄgot som sker spontant. Författarna anknyter föreliggande studie till Benner och Wrubels omvÄrdnadsteori. Studiens syfte var att belysa det vÄrdande mötet mellan vÄrdpersonal och patienter i den palliativa vÄrden.