Sök:

Sökresultat:

208 Uppsatser om Realistiska mćl - Sida 5 av 14

Om du vill ha fred, förbered dig pÄ krig : en studie i den militÀra styrkans betydelse

Denna uppsats kretsar kring att pröva hur en av de frÀmsta företrÀdarna för den realistiska skolan, förklarar de amerikanska anfallen mot Afghanistan (2001) och Irak (2003). Hans namn Àr Robert Kagan och uppsatsen syftar till ge en realists tolkning till varför USA handlade som man gjorde. Man mÄste dÀrför försöka uppfatta vÀrlden utifrÄn USA:s horisont och försöka tolka samt sÀtta sig in i den amerikanska positionen pÄ den internationella arenan. Problemformuleringarna kretsar kring att fÄ insikt i grundstenarna i Kagans teori, samt hur Kagans grundsyn skiljer sig gentemot den idealistiska. Vidare hur USA:s militÀra styrka, enligt Kagan, pÄverkar dess beteende pÄ den internationella arenan, men Àven hur Kagan ser pÄ USA:s kommande globala engagemang.

Hur kan elever bli delaktiga i bedömningsarbetet? LÀrares syn pÄ möjligheter och problem i praktiken

Sammanfattning I denna uppsats undersöker jag i kvalitativa intervjuer med tre lÀrare, pÄ vilket sÀtt elever i svenska grundskolor (Ärskurs 7-9) deltar i bedömningsarbetet, och vilka olika problem som lÀrare upplever i samband med detta. Resultaten visar att de mest framtrÀdande svÄrigheterna anses vara tidsbristen, och problem i samband med elevers förutsÀttningar. Tydligt Àr dock att orsaker till mÄnga av dessa problem redan finns grundlagda i arbetet med styrdokumenten och skolorganisationen. Lösningen pÄ mÄnga av problemen kan vara utom lÀrarnas rÀckvidd, medan andra problem kan minska pÄ lÀngre sikt genom lÀrares och elevers ökade trÀning i bedömningsarbetet. En skolutveckling i riktning mot ett ökat elevdeltagande i bedömningen krÀver att lÀrare tydligt kommunicerar med varandra och med eleverna, samt feedback till skolledning och forskning, sÄ att kraven pÄ lÀrarna kan bli realistiska och arbetsbördan rimlig..

Utökat ballistiskt skydd mot finkalibriga projektiler pÄ ytstridsfartyg

Detta arbete handlar om med vilka material som det ballistiska skyddet mot finkalibriga projektiler kan förbÀttras pÄ befintliga svenska ytstridsfartyg. Eftersom det befintliga fartygets konstruktion i sig innehar en viss skyddsförmÄga (grundskydd) behöver denna inledningsvis beskrivas för att definiera utgÄngspunkt.Att förbÀttra skyddsförmÄgan genom att komplettera den redan befintliga konstruktionen med tillÀggsskydd innebÀr att fartyg fÄr helt förÀndrade förutsÀttningar att klara av nya hot och uppgifter och dÀrmed ocksÄ fÄ en förbÀttrad livslÀngd.Genom att studera för- och nackdelar hos olika tekniska lösningar framkommer vilka som Àr realistiska.Fartyg kommer sannolikt att utrustas med olika material eftersom ytor- och utrymmen kommer att behöva prioriteras. Olika materialval kommer ocksÄ att styras av kompromisser mellan ballistiskt skydd och lastbÀrande konstruktioner..

Överkonfidens - en frĂ„ga om situation och person

Syftet med studien var att undersöka förekomst av överkonfidens samt hur den varierar mellan olika typer av bedömningar och personer. MÀtinstrumenten som anvÀndes var dels ett frÄgeformulÀr om invÄnarantal i svenska kommuner med sjÀlvbedömningsfrÄgor om prestation, och dels det svenska frÄgeformulÀret om General Self-Efficacy. Totalt undersöktes 65 manliga respondenter. Resultatet visade att överkonfidens inte förekom, respondenterna var realistiska i bedömningarna av den egna prestationen. Differensen mellan bedömning och prestation varierade inte mellan olika typer av bedömningar.

Barns tankar om himlakroppar : Vad har barn för vÀrldsbild?

Denna studie visar vad 4-5-Äringar har för uppfattningar om stjÀrnorna och solen, vad de tror att stjÀrnorna och solen Àr för nÄgot och vad de har för tankar om fenomen kring dem. Genomförandet av studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer i samband med att barnen mÄlar. Metoden har gjort det möjligt för barnen att uttrycka sina egna tankar. Resultatet visar att det finns mÄnga uppfattningar inom omrÄdet hos barn 4-5 Är. En del uppfattningar Àr realistiska, en del fiktiva.

Skalbar distribuerad positionsreglering avgodtyckliga vinschsystem

SammanfattningSom den avslutande delen pÄ en Civilingenjörsutbildning pÄ KTH utförs ett Examensarbete.Examensarbetet syftar till att ge erfarenheter och att utveckla förmÄgan i att lösa entidsbegrÀnsad uppgift under realistiska förhÄllanden pÄ ett ingenjörsvetenskapligt sÀtt. Dessaprojekt har i stor utstrÀckning samarbeten med arbetslivet och i detta fall var uppdragsgivarenVisual Act AB i VÀrmdö. Uppgiften gick ut pÄ att implementera en regulator som styr motoraxlarpÄ en PC. I dagslÀget nyttjar Visual Act intelligenta drivsteg som sjÀlva sköterpositionsregleringen. Exjobbet syftade till att undersöka möjligheterna att anvÀndaointelligentare och billigare drivsteg genom att flytta regleringen frÄn drivstegen till en PC somredan Àr befintlig i Visual Acts system.TvÄ applikationer utvecklades för att lösa detta.

Samordnande rektorers syn pÄ modersmÄlsundervisning - en jÀmförande studie av funktionen i organisationerna i fyra sydsvenska kommuner

Avsikten med vÄrt arbete Àr att belysa modersmÄlsundervisning och dess funktion utifrÄn ett ledarskapsperspektiv. Litteratur och tidigare forskning som vi har tagit del av belyser frÀmst modersmÄlsundervisning utifrÄn elevers, förÀldrars och modersmÄlslÀrares perspektiv. VÄr undersökning har baserats pÄ kvalitativa intervjuer med fyra samordnande rektorer för modersmÄlsundervisning dÀr vÄrt syfte har varit att ta reda pÄ hur samordnande rektorer inom modersmÄlsundervisning upplever funktionen i den organisation de arbetar i samt om de resurser som finns tillgÀngliga Àr realistiska i förhÄllande till de lagar och förordningar som föreskrivs i skollagen och kursplanen. Resultatet har analyserats och diskuterats utifrÄn relevanta teorier för vÄr undersökning VÄrt resultat visar att samtliga informanter har en positiv syn bÄde pÄ modersmÄlsundervisning som helhet och pÄ den organisatoriska aspekten. Problematiken med organiseringen av modersmÄlsundervisning ligger till stor del i att rekrytera lÀmpliga pedagoger och att finna lösningar pÄ rimliga anstÀllningsvillkor för modersmÄlslÀrarna.

Realtids-strÄlföljning med geometriska primitiver pÄ programmerbara grafikprocessorer

För att skapa trovÀrdig tredimensionell datorgrafik krÀvs det att det gÄr att skapa illusionen av tre dimensioner pÄ en tvÄdimensionell skÀrm. Enkelt beskrivet finns det tvÄ stora metoder för detta, rasterisering och strÄlföljning. Dessa Àr fundamentalt olika.Den senaste generationen grafikkort för konsumenter har grafikprocessorer som till viss grad blivit programmerbara. Grafikprocessorerna Àr frÀmst konstruerade för att stödja rasterisering men den nya programmerbarheten ger möjligheten att anvÀnda dessa mer generellt.I detta arbete görs en undersökning om huruvida det Àr möjligt att anvÀnda den nya programmerbarheten för att realisera strÄlföljning istÀllet för rasterisering. Matematiska primitiver anvÀnds för att skapa objekt och med hjÀlp av strÄlföljning kan realistiska bilder av objekten skapas.

Vad hÀnder nÀr konsulten gÄtt hem? : Kvalitativ utvÀrdering av mÄlstyrning inom interaktionsdesign

Som konsult gör man oftast en punktinsats och gÄr sedan vidare. Hur ska man gÄ tillvÀga för att försÀkra sig om att sin insats fortsÀtter att ha pÄverkan Àven efter att man har lÀmnat organisationen? I denna studie har fyra olika mÄlstyrningsprojekt kvalitativt undersökts. Gemensamt för projekten har varit att de Àr hÀmtade frÄn verkligheten och Àr nyligen avslutade. I studie insamlades 14 enkÀtsvar och 15 intervjuer utfördes med folk frÄn projektledarroller i projekten.

USA, Europeiska Unionen och geopolitik : motiven bakom argumenten

Uppsatsen kartlÀgger det amerikanska agerandet i frÄga om EU: s skapande av en militÀr krishanteringsförmÄga. Dessutom görs ett försök att med hjÀlp av en teori vars födelse Àgde rum före det kalla kriget, förklara USA:s sÀkerhetspolitiska beteende gentemot Europa. Huvudsyftet med uppsatsen Àr att ur ett geopolitiskt-realistiskt perspektiv belysa hur USA betraktar den Europeiska Unionens sÀkerhetspolitiska utveckling.I uppsatsen kan det konstateras att USA:s officiella syn pÄ den europeiska utvecklingen i huvudsak har varit positiv och att man vÀlkomnar att de europeiska allierade staterna satsar mer pÄ sin respektive försvarsförmÄga vilket ger en mer jÀmbördig fördelning av kostnaderna. USA vÀlkomnar europeiska utvecklade förmÄgor för att förbÀttra NATO:s kapacitet. Det föreligger en amerikansk oro för att den europeiska uppbyggnaden skall leda till att NATO:s betydelse minskar.

Sluta drömma, fram med vardagen! en analys av den realistiska strömningens idéer i fyra svenska barnböcker utgivna mellan Ären 1965 1975

The aim of this Masters thesis is to investigate if the ideas of the realistic tale in Swedish literature for children can be identified by examining four books for children. The four books are all published between the years 1965 to 1975. The methods used to identify the ideas of the realistic tale are the concepts of alienation and antiestablishment. By using the theory of true and false consciousness represented by Diderichsen and the theory of Socialisation by Giddens, two questions are addressed. The questions are if the ideas of the realistic tale develop a true or a false consciousness.

Ett klassrum ? tvÄ sprÄk

Mitt syfte med examensarbetet Àr att undersöka vilken syn pedagogen i det tvÄsprÄkiga klassrummet har pÄ att anvÀnda tvÄ sprÄk i undervisningen. För att kunna göra detta har jag genomfört fyra kvalitativa intervjuer med lÀrare. Dessa intervjuer har sedan analyserats med utgÄngspunkt frÄn teorier som berör tvÄsprÄkig undervisning. De problemstÀllningar jag har velat ha svar pÄ i anslutning till detta Àr: ? Vilka faktorer i och utanför klassrummet anser pedagogen spelar in nÀr det gÀller elevens studieresultat? ? Vad, enligt pedagogen, Àr det som styr hur sprÄken anvÀnds i undervisningen? ? Tycker pedagogen att mÄlet för undervisningen Àr att eleven ska behÀrska svenska och sitt modersmÄl eller att lÀra eleven svenska genom att modersmÄlet fÄr spela en roll under en begrÀnsad tid? Jag kommer att visa att lÀrarna anser att sociala och kulturella faktorer spelar en stor roll för elevens studieresultat, att mÄlsÀttningen delvis styr hur sprÄket anvÀnds i undervisningen och att det mest realistiska mÄlet för undervisningen Àr att eleven lÀr sig svenska genom att modersmÄlet fÄr spela en roll under en begrÀnsad tid..

Barns Uppfattningar om StjÀrnorna och Solen : En undersökning med 4-5-Äringar

Denna studie visar vad 4-5-Äringar har för uppfattningar om stjÀrnorna och solen, vad de tror att stjÀrnorna och solen Àr för nÄgot och vad de har för tankar om fenomen kring dem. Genomförandet av studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer i samband med att barnen mÄlar. Metoden har gjort det möjligt för barnen att uttrycka sina egna tankar. Resultatet visar att det finns mÄnga uppfattningar inom omrÄdet hos barn 4-5 Är. En del uppfattningar Àr realistiska, en del fiktiva.

FrÄn ja till nej till Kyoto - En studie om USA:s negativa stÀllningstagande till Kyotoprotokollet

Denna fallstudie behandlar USA:s negativa stÀllningstagande till Kyoto-protokollet. Syftet Àr att utreda och analysera vilka olika faktorer som kan tÀnkas ha legat till grund för den Àndrade instÀllning som landet intog efter att George W. Bush hade tilltrÀtt som president 2001. BÄde systemfaktorer och inrikespolitiska faktorer tas i beaktande och hela studien tar George W. Bushs person som utgÄngspunkt.

Den ljusnande framtid Àr vÄr : En studie över finansiella mÄl i 40 svenska börsbolag

MÄlet med uppsatsen har varit att öka förstÄelsen för voluntary disclosure genom att undersöka finansiella mÄlsÀttningar i svenska börsbolags Ärsredovisningar. FrÄgestÀllningen i denna fallstudie har gjorts utifrÄn ett urval pÄ 40 företag dÀr 1166 kvantifierbara finansiella mÄl har analyserats och 743 mÄl jÀmförts med utfall. Slutsatsen i studien Àr att anvÀndningen av finansiella mÄl har förÀndrats under undersökningsperioden. Företagen Àgnar sig Ät mer voluntary disclosure och de finansiella mÄlens genomsnittliga antal har varit vÀxande. De vanligaste typerna av mÄl har varit utdelningsmÄl och mÄl för kapitalstruktur tÀtt följt av avkastningsmÄl.

<- FöregÄende sida 5 NÀsta sida ->