Det svenska jord- och skogsbruket domineras idag av ett fÄtal arter, Àngarna har nÀstan försvunnit och vÄtmarker dikas ut. FörutsÀttningarna för en mÄngfald av djur och vÀxter utarmas i vÄrt land. Varför lÄter vi detta ske? En viktig anledning Àr att fler och fler mÀnniskor bor i stÀder, spenderar mindre och mindre tid i naturen och dÀrmed förlorar kÀnslan och förstÄelsen för vÀrdet av natur, odling och biologisk mÄngfald. SÄ vad kan göras? UngefÀr 6.6 miljoner mÀnniskor i Sverige har idag tillgÄng till trÀdgÄrd och tillsammans tÀcker de en yta som Àr lika stor som Blekinge.

I och med att konkurrensen Àr hÄrd mellan idrottsklubbar sÄ Àr det viktigt att upptrÀda professionellt för att locka publik till sitt idrottsarrangemang. En del av detta Àr att ta hand om besökare pÄ ett snabbt och smidigt sÀtt. Denna rapport beskriver hur vi gick tillvÀga för att skapa ett biljettförsÀljningssystem Ät Bodens ishockeyklubb. Det Àr tÀnkt att programmet ska anvÀndas i BjörknÀshallen, vilken Àr Bodens IKŽs hemma arena. Som det fungerar nu sÄ markerar de pÄ papper vilka platser som sÀljs och skriver sedan ut biljetten för hand.

Det finns tydliga bevis pÄ att jorden idag Àr dominerad av mÀnniskor(Vitousek et al. 1997). Den biologiskamÄngfalden i tÀtortsnÀra naturomrÄden Àr beroende av att befintliga habitat fortsÀtter att existera samt attpopulationskorridorer mellan olika habitatomrÄden bevaras eller ÄterstÀlls. I denna studie undersöks kopplingenmellan biologisk mÄngfald i tÀtortsnÀra naturreservat och dokumentation avsedd att styra förvaltningen av dessaomrÄden. Skillnader i biologisk mÄngfald, samt skillnader i utformningen av styrdokument mellan naturreservatenNorrköpings ekbackar och Tinnerös eklandskapundersöktes.

Denna studie har som syfte att unders?ka anv?ndningen av b?cker och leksaker i fritidshemmet f?r att skapa en inkluderande l?rmilj? med fokus p? interkulturella relationer. F?r att uppn? att svara p? det syftet har vi arbetat efter f?ljande fr?gest?llningar: - P? vilket s?tt bidrar materialval s?som b?cker och leksaker till att fr?mja f?rst?else f?r m?ngkulturalitet p? fritidshemmet? - Hur arbetar l?rare p? fritidshemmet bland annat genom b?cker och leksaker f?r att skapa en inkluderande l?rmilj?? F?r att besvara dessa fr?gest?llningar har vi bes?kt tre skolor i V?stra G?talands L?n d?r vi gjort en inventering av material p? fritidshemmets verksamheter, intervjuat sex stycken verksamma l?rare och sedan gjort en kvantitativ redovisning p? b?cker. F?r att analysera v?r insamlade data har vi utg?tt fr?n tv? olika teorier; sociokulturella och interkulturella perspektiven. I studien har vi kommit fram till tre huvudsakliga teman: 1.

Examensarbetet ?ADP Generator? gÄr ut pÄ att skapa ett datorprogram och en databas somskall effektivisera hanteringen av information frÄn alla stadier ur rymdproduktionen vidJirotex Furudahlsgruppen AB.Informationen i databasen skall hÀmtas med programmet pÄ ett lÀtthanterligt sÀtt.Slutligen skall programmet skapa en sammanstÀllning frÄn produktionen i form av ettdokument, ett s.k. ADP, Acceptance Data Package.Programmet har skapats i Java och databasen i MySQL. Dokumenten Àr i formatet RTF, RichText Format.I rapporten stÄr en systembeskrivning och förklaringar för valda lösningar..

Biologisk bekÀmpning innebÀr reglering av oönskade vÀxt- och djurpopulationer med hjÀlp av naturliga fiender. Det finns fyra grenar inom biologisk bekÀmpning och en av dessa Àr gynnande av naturliga fiender. Det innebÀr att förutsÀttningarna i trÀdgÄrden anpassas sÄ att önskvÀrda invÄnare gynnas och pÄ sÄ sÀtt minska populationen av skadedjur. En viktig skillnad mellan gynnande av naturliga fiender och de andra formerna av biologisk bekÀmpning Àr att inga organismer sÀtts ut utan de naturligt förekommande anvÀnds. Det finns mÄnga olika nyttodjur som bör efterstrÀvas att ha i trÀdgÄrden. Dessa brukar delas in i predatorer, som jagar och Àter upp bytesdjuret, och parasitoider, som parasiterar genom att lÀgga sina Àgg i eller i nÀrheten av sitt byte. Genom att skapa en mÄngfald av olika sorters vÀxter i sin trÀdgÄrd kan en mÀngd olika insekter och andra djur lockas dit.

Programmet schemalÀggaren har funnits sedan 1994, och anvÀnds pÄ arbetsplatser för att pÄ ett strukturerat sÀtt lÀgga scheman för de anstÀllda. Programmet har sedan starten varit sÄdant att man sjÀlv ska skapa alla scheman och Àven koppla dessa till de anstÀllda, men det finns en önskan att programmet ska vara mer anvÀndarvÀnligt och lÀttanvÀnt. Ett steg i utvecklingen Àr att skapa en automatisk schemalÀggningsguide som gör det mesta av jobbet Ät anvÀndaren.Etex AB, som detta examensarbete Àr gjort Ät, avser att med detta examensarbete skapa en prototyp pÄ en sÄdan schemalÀggningsguide som ska implementeras i det befintliga programmet. Denna guide ska alltsÄ skapa scheman utifrÄn given data och sedan koppla dessa scheman till de anstÀllda som valts. Allt detta ska ske automatiskt.

Abstrakt Syfte: Syftet med denna studie Àr att öka förstÄelsen för ANT-programmet Steg-för-Stegs pedagogiska upplÀgg. Genom att: ? Analysera programmets pedagogiska utformning ? Studera nÄgra ledares syn pÄ det pedagogiska upplÀgget. Metod: Denna uppsats Àr grundad i en hermeneutisk ansats eftersom intresset var att studera innebörden och dess betydelse och dÀrigenom finna förstÄelse. Texttolkning av programmets kursmaterial har anvÀnts för att kunna se vilken pedagogisk utformning programmet har och intervjuer har anvÀnts för att fÄ kunskaper i tre ledares syn pÄ programmets upplÀgg.

Ungdomsarbetslösheten i Sverige Àr ett begrepp som skapar diskussion. Denna studie belyser ett arbetsmarknadspolitiskt program som Àr till för arbetslösa ungdomar i en kommun i SkÄne. Programmet jobbar pÄ olika sÀtt med att fÄ de arbetslösa ungdomarna vidare till studier eller arbeten. Syftet med studien var att undersöka hur deltagandet i ett arbetsmarknadspolitiskt program pÄverkar en arbetslös ungdom och hur ungdomarna i programmet sÄg pÄ arbetslöshet. Jag utgick ifrÄn följande frÄgestÀllningar i min studie; Hur pÄverkas ungdomarna i programmet av att vara arbetslösa? Hur har sjÀlvförtroendet och sjÀlvkÀnslan hos deltagarna pÄverkats/utvecklats under programmet? Vilka kunskaper och erfarenheter tar ungdomarna med sig frÄn programmet? För att uppnÄ syftet och fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarna har jag gjort kvalitativa intervjuer med sex ungdomar som deltagit i programmet.

FuktsÀkerhet Àr ett vÀxande begrepp inom byggbranschen och det lÀggs ner mer och mer tidpÄ att konstruktioner ska bli fuktsÀkra. Fukt Àr komplicerat att berÀkna och det kan dÀrförunderlÀtta att anvÀnda ett berÀkningsprogram som hjÀlpmedel. Wufi Àr ett tysktfuktberÀkningsprogram som nyligen har utkommit i en svensk version. Detta program harWSP investerat i för att lÀttare kunna bedöma fuktsÀkerheten i konstruktioner. WSP varintresserade av en studie av Wufi för att underlÀtta introduktionen av programmet i företaget.MÄlet med rapporten Àr att klargöra hur grundlÀggande parametrar ska beaktas i programmetoch hur tillförlitligt programmet Àr. För att möjliggöra en bedömning av programmet inleddes arbetet med sjÀlvstudie avprogrammet, som avslutades med en kort utbildning i programmet.

Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur man arbetar med TIL- programmet i kommunens olika skolor och hÀr Àven göra en jÀmförande studie. Med denna metod vill man pÄ ett tidigt stadium upptÀcka och pÄbörja arbete med de elever som behöver extra hjÀlp med lÀsinlÀrning. Jag har inlett mitt arbete med en presentation av olika metoder inom lÀsinlÀrning i den svenska skolan. HÀr presenteras Àven TIL- programmet. Som metod har jag anvÀnt kvalitativa intervjuer med sex pedagoger, speciallÀraren pÄ varje skola inom kommunen pÄ grundskolans tidigare Är.

Abstrakt Syfte: Syftet med denna studie Àr att öka förstÄelsen för ANT-programmet Steg-för-Stegs pedagogiska upplÀgg. Genom att: ? Analysera programmets pedagogiska utformning ? Studera nÄgra ledares syn pÄ det pedagogiska upplÀgget. Metod: Denna uppsats Àr grundad i en hermeneutisk ansats eftersom intresset var att studera innebörden och dess betydelse och dÀrigenom finna förstÄelse. Texttolkning av programmets kursmaterial har anvÀnts för att kunna se vilken pedagogisk utformning programmet har och intervjuer har anvÀnts för att fÄ kunskaper i tre ledares syn pÄ programmets upplÀgg. Resultat: Sammanfattningsvis visar resultatet att det finns tvÄ pedagogiska utformningar pÄ Steg-för-Steg program.

VÄra stÀder vÀxer snabbt vilket medför ett stort bostadsbehov. Samtidigt anser mÄnga att vi har bÄde en skyldighet och önskan att bevara naturomrÄden och biologisk mÄngfald i och kring vÄra stÀder. I detta arbete belyses förhÄllandet mellan dessa tvÄ intressen och reflektionen kring hur lÄngt bevarandet av arter ska gÄ dÀr det till och med kan förhindra att bostÀder byggs. Till vilket pris ska vi bevara den biologiska mÄngfalden och till vilket pris ska vi offra den? Syftet med detta arbete har varit att undersöka och utreda hur man i planeringsprocessen för detaljplanen norra BÀcklösa i Uppsala hanterar biologisk mÄngfald. Arbetets syfte var Àven att belysa hur diskussionen kring detta förs mellan olika involverade aktörer i projektet och förtydliga hur prioriteringar i frÄgan ser ut.

Denna rapport beskriver arbetet med att utveckla en iPhone app och ett serverprogram till Mac. Programmet Àr tÀnkt att anvÀndas av besökare pÄ festivaleroch liknande evenemang. SÄ de kan dela med sig av vad de ser med andrabesökare. Appen anvÀnder den inbyggda kameran för att ta bilder som sedanautomatiskt laddas upp till en lokal server om en finns tillgÀnglig. Serverprogrammet sparar bilderna och visar dem sedan pÄ en skÀrm eller med envideo projektor eller nÄgot liknande.

Examensarbetet ?ADP Generator? gÄr ut pÄ att skapa ett datorprogram och en databas somskall effektivisera hanteringen av information frÄn alla stadier ur rymdproduktionen vidJirotex Furudahlsgruppen AB.Informationen i databasen skall hÀmtas med programmet pÄ ett lÀtthanterligt sÀtt.Slutligen skall programmet skapa en sammanstÀllning frÄn produktionen i form av ettdokument, ett s.k. ADP, Acceptance Data Package.Programmet har skapats i Java och databasen i MySQL. Dokumenten Àr i formatet RTF, RichText Format.I rapporten stÄr en systembeskrivning och förklaringar för valda lösningar..