Syfte/Purpose Syftet med uppsatsen Àr att undersöka sambandet mellan aktiens omsÀttningsvolym och dess avkastning under olika marknadsförutsÀttningar./The purpose with this essay is to observe the correlation between the stock turnover volume and the return under different situations on the market. Metod/Method Den metod som jag har anvÀnt mig av Àr en kvantitativ undersökning. Genom att utföra en kvantitativ undersökning har jag gjort det möjligt att undersöka ett stort antal aktier. Jag har jÀmfört utvecklingen av 60 stycken, slumpmÀssigt utvalda, aktier vid bÄde en positiv samt negativ trend av index./The method that I have used is a quantitative study. By execute a quantitative investigation I have been able to study a large amount of different stocks.

Ett problem som jag sÄg nÀr jag var ute pÄ praktik var hur elevernas intresse och instÀllning till de naturvetenskapliga Àmnena för vissa elever Àr negativa vilket leder till att de inte vill arbeta med Àmnena. Tidigare forskning visar att detta intresse och instÀllning hos barn och ungdomar sjunker med de stigande Äldrarna. Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka vilken instÀllning som eleverna har till de naturvetenskapliga Àmnena som undervisas i den svenska skolan. Utöver detta undersöks Àven vilka Äsikter som dessa elever har till vad som ska göras för att de ska fÄ en positiv instÀllning till dessa Àmnen. Denna undersökning genomfördes med en kvantitativ enkÀtstudie hos fyra klasser med elever i Ärskurs 9 vid en kommunal skola.

 Forskning av biverkningar inom kognitiv beteendeterapi (KBT) har varit relativt outforskat och viss brist pÄkunskap rÄder inom omrÄdet. Syfte och frÄgestÀllningar med detta examensarbete var att undersökapsykoterapeuters uppfattning om och erfarenheter av biverkningar av KBT. Genom en explorativ induktiv studiemed kvalitativ ansats undersöktes detta. Informanterna var sex KBT-psykoterapeuter. Intervjuerna spelades in,transkriberades och analyserades med hjÀlp av innehÄllsanalys.

Undersökningen syftade till att beskriva upplevelsen av sitt eget och andras sÀtt att konsumera. I relation till faktorer baserade pÄ ?social identity theory? (Tajfel & Turner. 1979, refererat i Myers, 2007) men ocksÄ egna individuella upplevelser om pÄverkan pÄ det egna konsumtionssÀttet hos kvinnor i Äldern 20-24 Är. StrÀvan efter att uppnÄ en positiv social identitet och undvika en negativ social identitet upplevs pÄverka sÀttet att konsumera.

Syfte: Att identifiera metoder för projektledare att anvÀnda motivation för att minimera negativ stress. Metod: Kvalitativa djupintervjuer Slutsatser: Vi har definierat tre metoder som bidrar till att en internaliseringskedja pÄbörjas. Internalisering ökar den inre motivationen bÄde hos projektledare och hos projektdeltagare och kan bidra till att minska negativ stress. Den första metoden handlar om att utveckla en modell gÀllande vilken information projektledare behöver frÄn bestÀllare nÀr projekt bestÀlls. Den andra metoden handlar ocksÄ om behovet av ökad bestÀllarkompetens, och innebÀr att utbilda bestÀllarna.

Denna studie fokuserar pÄ att studera fenomenet ?plus-size? modeblogg, alltsÄ modebloggar som Àr skapade av överviktiga personer. Denna studie vill finna svar pÄ vad som driver dessa personer att modeblogga, hur det kommer sig att de bloggar och hur de upplever interaktionen med sina lÀsare.Den överviktiga modebloggaren Àr en viktig aktör i samhÀllsdebatten genom att dessa personer vill visa en alternativ kropp gentemot gÀllande samhÀllsnormer kring hur en kropp skall se ut för att vara vÀlmÄende.Resultatet av denna studie visar att dessa personer ser sig sjÀlva som en del i grupp av andra överviktiga bloggare och blogglÀsare och kÀnner i och med det en tillhörighet, vilket pÄverkar deras bloggande i en positiv bemÀrkelse. Det som driver dessa personer Àr interaktionen med sina lÀsare ? responsen de fÄr pÄ sina inlÀgg.

LÀrare ska enligt styrdokumenten förmedla de grundlÀggande demokratiska vÀrderingarna som det svenska samhÀllet vilar pÄ. Om elever med aktivt okoncentrerat beteende oftare fÄr positiv uppmÀrksamhet av lÀrare Àn elever med passivt okoncentrerat beteende kan det leda till att elever kÀnner sig orÀttvist behandlade. Det innebÀr att elever inte fÄr rÀtt bild av det svenska samhÀllets demokratiska vÀrderingar som skolans ska förmedla. UtifrÄn tidigare erfarenheter upplever vi att elever inte fÄr lika mycket positiv uppmÀrksamhet av lÀrare nÀr de beter sig okoncentrerat, det vill sÀga elever med aktivt okoncentrerat beteende fÄr oftare positiv uppmÀrksamhet av lÀrare Àn elever med passivt okoncentrerat beteende. Elever saknar förklaring till varför lÀrare frÄngÄr det vanliga hjÀlpsystemet och vÀljer att uppmÀrksamma vissa elever oftare Àn andra.

Arbetet handlar om hur barn ser pÄ och pÄverkas av stress, bÄde i skolan och pÄ fritiden. Syftet med arbetet Àr att skapa en förstÄelse för vad som stressar barn och genom det kunna hjÀlpa barnen att hantera de stressande situationer de hamnar i. Stress Àr kroppens reaktion nÀr vi utsÀtts för krav. Det finns bÄde positiv och negativ stress. Positiv stress kan vara en drivkraft som motiverar, men nÀr kraven blir för stora vÀnds pressen till nÄgot negativt.

Syftet med detta examensarbete var att ta reda pÄ hur belöning och bestraffning anvÀnds i den svenska skolan. VÄrt intresse för belöning och bestraffning medförde en önskan att studera Kometprogrammet nÀrmre. Komet Àr ett utbildningsprogram som riktar sig till pedagoger och förÀldrar och vars huvudsakliga mÄl Àr att förbÀttra kommunikationen mellan den vuxne och barnet. I metoden anvÀnds belöning och positiv förstÀrkning som verktyg för att nÄ detta mÄl. DÀrför vill vi Àven med detta examensarbete undersöka vilka fördelar respektive nackdelar det finns med att arbeta med Komet samt hur elevernas Äsikter om metoden skiljer sig frÄn pedagogernas.

Syftet med denna studie var att genom stickprov pÄ tvÄ skolor utröna vilken attityd elever pÄ gymnasiet hade gentemot Àmnet historia. Som undersyfte sökte jag ocksÄ klargöra huruvuda historielÀrarna kÀnde till elevernas attityder, samt vad dessa lÀrare ansÄg var lÀmpliga ÄtgÀrder för att vid behov öka intresset för historia. Jag utgick i undersökningen frÄn hypotesen att eleverna hade en negativ instÀllning till historieÀmnet. EnkÀter lÀmnades ut i tvÄ klasser pÄ andra Äret pÄ de respektive skolorna och omfattade totalt drygt 50 elever. Intervjuer genomfördes med fyra historielÀrare pÄ samma skolor som de undersökta eleverna gick pÄ.

De senaste Ären har den internationella turismen ökat explosionsartat och den förvÀntas fortsÀtta öka pÄ samma vis. Detta medför bÄde positiv och negativ pÄverkan pÄ destinationen och för lokalbefolkningen. För att turismen skall vara lÄngsiktigt hÄllbar Àr det viktigt att inbegripa turisternas perspektiv pÄ destinationspÄverkan. Tidigare forskning har frÀmst varit fokuserad pÄ lokalbefolkningens syn pÄ turismen, och dÀrför behövs vidare forskning frÄn turisternas synvinkel.Föreliggande uppsats har som syfte att undersöka hur svenska turister uppfattar destinationspÄverkan inom de tre hÄllbarhetssfÀrerna ekonomi, sociokultur och ekologi. Vidare syftar uppsatsen till att undersöka eventuella skillnader i upplevelser mellan de tvÄ turistgrupperna massturister och alternativturister.Undersökningen har gjorts med hjÀlp av en enkÀtundersökning administrerad pÄ Internet.

Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka om och hur man i grundskolans tidigare Är arbetar med elevernas sjÀlvbild under lektionerna i idrott och hÀlsa. För att fÄ svar pÄ detta anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod i form av intervju med fem stycken lÀrare som alla undervisar i Àmnet idrottt och hÀlsa i grundskolans tidigare Är. LÀrarna som blev intervjuade var alla utbildade lÀrare i idrott och hÀlsa och var frÄn fyra stycken olika skolor frÄn tvÄ olika kommuner.Resultatet visade att samtliga lÀrare tycker det Àr oerhört viktigt att jobba med elevernas sjÀlvbild i idrott och hÀlsa men att de tyvÀrr kÀnner att de har alldeles för lite tid till allt som ska hinnas med under lektionerna. Det framkom i undersökningen att alla lÀrarna ansÄg att de stÀndigt jobbade med elevernas sjÀlvbilder under lektionerna. Man jobbar med elevens sjÀlvbild genom att försöka stÀrka eleven och lyfta fram den med positiv feedback.

Sverige har under senare Är haft en negativ befolkningstillvÀxt vilket Àr nÄgot som Àven drabbat landsorten hÄrt. Detta ses som ett stort problem och orsakerna till detta hÀnförs bland annat till den lÄga nativiteten och migrationen. MÄnga unga flyttar till storstÀderna pÄ grund av utbildning och arbetstillfÀllen, men Àven pÄ grund av att utbudet av aktiviteter Àr större dÀr. Kommuner som har lÄg attraktionskraft och som ligger utanför storstadsregionerna har Àven svÄrt att locka till sig företagsetableringar och fÄ befintliga företag att vÀxa, vilket Àven det Àr en bidragande orsak till den negativa befolkningsutvecklingen. Syftet med denna uppsats Àr att identifiera vilka faktorer som ligger bakom den lokala tillvÀxten.

The aim of this study is to through six interviews, with six experienced, social workers?, in three cities, understand how the child?s position in the Swedish child protective services? enquiries has change, and the factors behind it. The aim is also to compare if the social workers? view of the child?s position in the enquire has change accordingly to Socialstyrelsens intentions of BBIC. The theoretical approaches that was used is the new institutionalism, the Shier?s pathways to participation and the term discretion.

Verksamheter inom den offentliga sektorn pÄverkar miljön mestadels genom till exempel beslut, information och handlingar utefter dessa. Deras pÄverkan Àr dÀrmed svÄrare att se, den Àr indirekt. NÄgra som har en intressant form av indirekt miljöpÄverkan Àr utbildningsanstalter. De kommer i kontakt med mycket mÀnniskor och har dÀrmed en stor indirekt pÄverkan och denna pÄverkan kan bli bÄde positiv och negativ beroende pÄ organisationens engagemang och kunskap om sin miljöpÄverkan. Ett vÀl fungerande miljöledningssystem som tar in all miljöpÄverkan skulle kunna hjÀlpa skolor att göra sin indirekta miljöpÄverkan positiv.