Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur kvinnliga poliser, som har ett intresse av piketenhetens arbete, upplever sina egna möjligheter att söka sig till enheten.Vi har intervjuat nio kvinnliga poliser som har deltagit i en prova pÄ-utbildning anordnad av en av landets tre piketenheter. Syftet med utbildningen var bl.a. att försöka rekrytera fler kvinnor till enheten, eftersom den idag utgörs endast av mÀn. Intervjupersonerna har intervjuats bÄde före och efter utbildningen.Resultatet beskrivs genom fyra teman som visade sig vara centrala i intervjumaterialet: Betoningen av fysisk styrka, Bilden av piketen, Att vara kvinna i polisen samt Att söka eller inte. Sammanfattningsvis kan sÀgas att vÄr undersökning ger stöd för att det finns genusbundna processer i polisens yrkeskultur, som utgör hinder för kvinnors möjligheter att söka till piketenheten..

Studien undersöker hur kvinnliga chefer inom offentlig sektor upplever sina möjligheter och hinder i karriÀren . Kvinnor i maktposition har motsÀgelsefulla roller vilket i sig kan upplevas som ett dilemma.Sex kvinnor pÄ höga chefspositioner inom en offentlig sektor i Sverige deltog. Intervjuer genomfördes med en semistrukturerad intervjuguide baserad pÄ följande omrÄden: struktur, interaktion, individrelatering och symboler. Intervjuguidens struktur och analysen av intervjuerna baserades pÄ en könsteoretisk modell enligt doing gender perspektiv. Doing gender perspektivet anvÀndes för att beskriva de praktiker som var av betydelse för den maktstruktur som fanns i organisationen.Analysen av de könsskapande processer som pÄvisades i organisationen, visade att det frÀmst var vÀrdering av kunskap, vÀrdering av kvinnligt och manligt ledarskap och förutsÀttningarna för att utföra ledarskapet som utgjorde hinder eller möjligheter för kvinnornas karriÀr.

Liveanalys Àr ett begrepp som i detta arbete innebÀr att man undersöker ett datorsystem under tiden det Àr igÄng. Detta kan göras av flera skÀl, t.ex. nÀr det Àr risk för att kryptering finns pÄ systemet vilket kan aktiveras nÀr det stÀngs ner. Annars Àr det vanligt om man vill undersöka nÀtverkskopplingar, aktiva processer eller andra företeelser som kan vara volatila, dvs. försvinner nÀr systemet stÀngs ner.

Att stÀndigt förbÀttra sig och utveckla sina processer Àr ett mÄste för mÄnga organisationer för att hÄlla sig konkurrenskraftig i dagens globala samhÀlle. Utan att arbeta med stÀndiga förbÀttringar och kostnadsreduktioner hamnar organisationer snabbt efter i utvecklingen och förlorar sin fördel i konkurrenskraft. Dessa tvÄ faktorer inom kvalitetsutveckling har gjort att organisationer arbetar med avvikelsehantering för att finna förbÀttringsmöjligheter samt kostnadsreduktioner som kan tillÀmpas inom organisationer.Detta kandidatarbete Àr utfört vid LuleÄ tekniska universitet samt hos Glasfiber & Plastprodukter AB som arbetar med försÀljning av olika typer av plastprodukter. Bakgrunden till arbetet Àr att företaget ansÄg att det skulle vara fördelaktigt med en analys av avvikelsehanteringen. SvÄrigheten med avvikelsehantering Àr inte att mÀta och rapportera de avvikelser som uppstÄr inom en verksamhet.

FrÄgestÀllningen för den hÀr studien Àr: ?Hur fungerar samverkan inom rÀddningstjÀnsten vid en rÀddningsinsats i Stockholms lÀn??. Intervjuer av kvalitativ art har genomförts med personer pÄ olika ledningspositioner vilka arbetar inom de olika rÀddningstjÀnsterna i omrÄdet. Resultatet av intervjuerna presenteras utifrÄn en modell som Àr framtagen av en hÀndelseprocess av en tÀnkt olycka (Figur 9). Att kunna larma varandras styrkor kortar sannolikt larmhanteringstiden.

Denna studie syftade till att undersöka hur pedagogerna tankar kring barns sprÄkliga utveckling och hur de arbetade mer konkret med böcker och samtal för att frÀmja barns sprÄkutveckling. Jean Piaget och Lev Vygotskij Àr de pedagogiska teoretikerna som vi har utgÄtt ifrÄn gÀllande teorier inom lÀro-processer. NÀr det gÀller arbetssÀtten för att frÀmja barnens sprÄk stimulering utgick vi frÄn forskning. Studien Àr en kvalitativ metod med en fenomenolo-gisk ansats. Genom ostrukturerade intervjuer med pedagoger har empiri insamlats.

I denna uppsats vill vi skapa förstÄelse för Executive Coachings pÄverkan pÄ handling och interaktion i organisationers implementeringsprocesser, det vill sÀga verksamhetsstyrning. Studien Àr utförd ur ett aktörsperspektiv och behandlar fem coachade chefers upplevelse och syn pÄ hur coachningsprocessen pÄverkat den egna organisationens styrningsprocess. I studien behandlar vi grunderna för handling och interaktion, kommunikation, dominans och sanktioner. Executive Coaching förvÀntas utveckla förstÄelse för interaktiva processer och hur individen och gruppen pÄverkas i dessa. Studien resultat motsvarar det förvÀntade utfallet hos den coachade ledaren.

Bakgrund och problem: Kritiken mot en alltför byrÄkratisk och ineffektiv offentlig sektor ledde till att New Public Management vÀxte fram i Sverige i slutet pÄ 1980-talet. Detta inne-bar stora förÀndringar, med fokus pÄ bl.a. kostnadskontroll och resultatmÀtning för att öka effektiviteten. Verksamheterna adopterade Àven ekonomistyrningsmodeller som ursprung-ligen utvecklats för den privata sektorn. Vissa offentliga verksamheter, inte minst sjukvÄrden, har varit och Àr Àn idag utsatta för finansiella problem, ökad konkurrens och allmÀnhetens krav pÄ bÀttre kvalitet.

The area around the stream Orsundaan, which runs trough the valley Harsbacksdalen, is famous for its beautiful landscape. The upper area of Orsundaan and Harsbacksdalen is situated just south of Heby in Uppland, Sweden. Even though the area is protected by different nature conservation acts, it is difficult to find any information about the geodiversity in the area. Geodiversity, or geological and geomorphological diversity, includes the concepts of geoprocesses and geoelements. Very high geodiversity could be seen at an inventory of the geomorphology in the upper area of Orsundaan and Harsbacksdalen.

Denna antologi tar upp barn och ungdomars livsvillkor i nutid och belyser identitetsskapande i olika sammanhang. Vi utgÄr ifrÄn att den identitetsskapande processen i stor utstrÀckning pÄverkas av social interaktion. Alla har vi belyst olika aspekter av vardagliga sociala sammanhang som kan vara betydelsefulla för barn och ungdomar. VÄra fyra studier omfattar skolelevers identitetsutveckling frÄn lÄgstadiet till gymnasiet.Den första delen i antologin innefattar barn i Äldrarna sju till Ätta Är och deras identitetsskapande tillsammans med andra barn och lÀrare i skolmiljön. DÀrefter behandlas högstadieelevers uppfattning om skolmiljöns betydelse för identitetsskapandet.

Statistiska undersökningar visar att kriminalvÄrdens insatser Àr ineffektiva nÀr det gÀller att Ästadkomma beteendeförÀndringar i klienternas livsstil. Risken att Äterfalla Àr för tidigare dömda förhÄllandevis hög. Men vad Àr det dÄ som gör att vissa lyckas bryta med en kriminell livsstil? Och vad grundar sig en sÄdan livsstil i? Syftet med denna studie har varit att undersöka vilka faktorer och processer som Àr betydelsefulla pÄ vÀgar in i och ut ur en kriminell livsstil. Detta har gjorts genom kvalitativa intervjuer.

Syftet med uppsatsen Àr att se vad situationen att positioneras som ?andra generationens invandrare? har för inverkan pÄ identitetsskapandet hos unga kvinnor. Vi anvÀnder oss av ett diskurspsykologiskt och intersektionellt angreppssÀtt dÀr vi vill synliggöra de identiteter, det vill sÀga de subjektspositioner de unga kvinnorna intar, tillskrivs och erbjuds i interaktionen. Med detta vill vi nÄ en ökad förstÄelse för och kunskap om vilka konsekvenser, möjligheter och/eller begrÀnsningar denna position har för den enskilda individen. Vi Àmnar synliggöra de processer som samverkar och pÄverkar de unga tjejernas identiteter.

Syftet med denna uppsats Àr att försöka belysa de enskilda relationernas betydelse för de gruppdynamiska processerna, och detta i första hand utifrÄn en socialpsykologisk ansats. För att kunna fÄ möjlighet att undersöka detta fenomen, har jag valt att arbeta med sÄ kallade ?tillfÀlliga grupper?. Dessa bestÄr av personer utan allt för stor inbördes relation samt vilka endast hade fÄtt information om att de skulle deltaga i gruppintervjuer dÀr det skulle diskuteras kring olika etiska dilemman. Vad jag som intervjuledare inte avslöjade var att jag endast ville iaktta det relationella spelet som uppstÄr i enlighet med de gruppdynamiska processerna.

Problemet med hantering av fel vid informationsutbyte mellan system hos stora företag med komplex IT-arkitektur Àr bakgrunden till varför denna rapport har skrivits. Det primÀra företaget i denna studie har varit Sandvik AB.Typiska fel som kan uppstÄ i sÄdana sammanhang Àr sÄ kallade logiska fel. Definitionen av ett logiskt fel Àr ett fel som pÄverkar processens funktionalitet vid utbyte av information mellan tvÄ eller flera system. Exempel pÄ sÄdana fel Àr att ett visst system behöver en viss speciell information eller har vissa regler uppsatta för att kunna ta emot information frÄn ett annat system. NÀr det hÀnvisas till tekniska fel, sÄ avses fel som kan uppstÄ i den tekniska infrastukturen.Problemet med logiska fel finner man mest i distribuerade system och i SOA-arkitektur dÀr det finns en anledning till detta pÄ grund av dess uppbyggnad och lösa kopplingar mellan system.

Syftet med uppsatsen a?r att beskriva och diskutera ?Psychodynamic Movement in Analytical Music Therapy?, en metod inom analytiskt orienterad musikterapi da?r kropp och ro?relse anva?nds som terapeutiska redskap, fo?r att stimulera till o?kad kunskap om psykodynamiskt ro?relsearbete i musikterapi. Metoden ?Psychodynamic Movement in Analytical Music Therapy?, har kroppen som medium fo?r ro?relseimprovisation och kroppsuppfattning i musikterapi. Anva?ndandet av kroppen i ro?relse anses stimulera till o?kad kontakt med inre ro?relse sa?som sinnesfo?rnimmelser, ka?nslor och blockerad psykisk energi, som i sin tur anses underla?tta uttryck och erfarenhet av dessa inre processer.