Alimaks arbetsplattformar modell CT anvÀnds för person- och materialtransporter pÄ byggarbetsplatser. För att eliminera risken att personer som fÀrdas med CT-plattformar skall trÀffas av nÄgot nedfallande föremÄl, har vi som examensarbete fÄtt i uppdrag av Alimak AB att konstruera ett skyddande tak. För att konstruera ett tak som passar alla plattformsstorlekar har vi modulindelat konstruktionen. Vid konstruktionsarbetet har vi strÀvat efter att göra taket lÀtt och hanterbart till en rimlig tillverkningskostnad. Detta examensarbete har resulterat i ett ritningsunderlag pÄ tak till arbetsplattform modell CT..

Syftet med studien Àr att synliggöra pedagogernas roll i leken, samt deras uppfattning om miljöns betydelse för leken. För att kunna fÄ en förstÄelse för pedagogernas roll i barns lek och sin egen syn pÄ miljöns betydelse för leken, genomfördes fyra semistrukturerade intervjuer med tvÄ pedagoger pÄ tvÄ förskolor. De semistrukturerade intervjuerna innebÀr att vi hade en frÄgelista över det specifika temat som skulle beröras och en intervjuguide som kompletterades av följdfrÄgor (Bryman, 2007).   Förskolornas och pedagogernas namn Àr fingerade och kommer i texten att benÀmnas som förskolan BlÄkulla, pedagogerna Birgitta och Barbro och förskolan GlÀntan, pedagogerna Gunilla och Greta. Samtliga pedagogerna som intervjuats har genomgÄtt en förskollÀrarutbildning.

Tuberkulos (tbc) Àr en av vÀrldens mest utbredda infektions-sjukdomar. TvÄ miljarder mÀnniskor i vÀrlden berÀknas ha tbc och nio miljoner insjuknar varje Är. Sjukdomen har under de senare Ären Äterigen ökat i vÀstvÀrlden och de resistenta formerna förekommer i allt större utstrÀckning över hela vÀrlden. Directly observed treatment (DOT) och andra liknande program har utvecklats och implementerats i flera lÀnder för att kunna kontrollera tbc. Syftet med litteraturstudien var att belysa omvÄrdnaden vid tbc ur ett sjuksköterskeperspektiv.

Denna uppsats syftar till att beskriva och skapa en modell för vilka faktorer som pĂ„verkar revisorns roll och som dĂ€rmed utgör en viktig del i koordinationen mellan intern- och externrevisorer. Bakgrunden till denna studie grundar sig pĂ„ att det hela tiden sker förĂ€ndrade spelregler vilket har pĂ„verkat utvecklingen av intern- och externrevision. Även revisionsskandaler har pĂ„verkat utvecklingen och det har blivit viktigare med en god intern kontroll.Uppsatsen bygger pĂ„ en enkĂ€tundersökning som har skickats till auktoriserade revisorer dĂ€r de har fĂ„tt besvara frĂ„gorna utifrĂ„n deras kunskaper och erfarenheter.Studien redogör för vad intern och extern revision innebĂ€r, vilka faktorer som pĂ„verkar koordinationen mellan revisorerna samt skillnader och likheter.  Det finns fyra olika roller som en externrevisor kan ha och den vanligaste, utöver lagstadgad revision Ă€r att ge fristĂ„ende rĂ„dgivning. Faktorer som pĂ„verkar koordinationen mellan revisorer Ă€r frĂ€mst internrevisionens storlek, kunskap och erfarenhet, komplexitet, kommunikation, oberoende samt personkemi.

Bakgrund och problem: Controllerrollen Àr inte vÀldefinierad i litteraturen. Controllers har mÄngaolika arbetsuppgifter, beroende av vilket företag denna arbetar i. FörvÀntningar frÄn andra personerpÄverkar controllerns roll, eftersom förvÀntningar inte Àr de samma Àr controllerrollen splittrad.Controllertiteln har funnits Sverige sedan början av 1970-talet, detta till följd av att företag underdenna tidsepok blev allt mer decentraliserade. Den traditionella rollen för controllers beskrivs ilitteraturen som en Number-cruncher och Bean-counter. Med detta menas att dÄtidens controllerarbetade mest med redovisningsuppgifter och transaktioner.

Syfte: Att beskriva sjuksköterskans roll och upplevelser vid vÄrd i livets slutskede. Syftet var Àven att vÀrdera vilken betydelse datainsamlingsmetoden har för de inkluderade artiklarna.Metod: Beskrivande litteraturstudie baserad pÄ 13 vetenskapliga artiklar som söktes i databaserna Cinahl och PubMed via Högskolan i GÀvle. En metodologisk granskning av de ingÄende artiklarnas datainsamlingsmetod genomfördes.Resultat: VÄrd i livets slutskede krÀvde teamarbete dÀr bÄde vÄrdpersonal, patient och nÀrstÄende ingÄr. Sjuksköterskans roll innefattade ett professionellt förhÄllningssÀtt dÀr patient och nÀrstÄende inkluderades som en helhet. Resultatet visade betydelsen av sjuksköterskans nÀrvaro och lyhördhet i omvÄrdnaden men beskrev Àven vikten av att bevara en balans mellan nÀrvaro och distans.

Avsikten med uppsatsen Àr att studera och analysera hur planerare ser pÄ sin egen roll som planerare i relationen till medborgarna. Relationen mellan planerare och medborgare innebÀr i det hÀr fallet formaliserade medborgardialoger, till exempel samrÄd eller informationsmöten i offentliga stadsrum, till exempel torg.Bakgrunden till uppsatsen Àr att forskningen visar att planerarna Àr osÀkra till hur de ska anvÀnda sig av medborgardialoger, och om medborgardeltagandet ska vara en del av beslutsfattandet. I ingen annan frÄga Àr det sÄ stor skillnad mellan principer och praxis. Plan- och bygglagen har faststÀllt att medborgarinflytande Àr en del av planprocessen. Forskningen visar dock att planerarna Àr osÀkra pÄ hur de ska förhÄlla sig till medborgardeltagandet i stadsplaneringen.

Syftet med studien har varit att undersöka hur förskoleverksamheten tillgodoser de blyga och tillbakadragna barnen samt vad som görs just för dessa. Det har varit angelÀget att undersöka vad som kan vara grunden till blygsel, förskollÀrares bemötande samt hur verksamheten arbetar för att tillgodose de blyga och tysta barnen. Bakgrunden till studien grundar sig i lÀroplanen för förskolan (Skolverket, 2010) som menar att förskolans uppdrag Àr att anpassa verksamheten utifrÄn samtliga barn och lÄta barns intresse, nyfikenhet samt erfarenhet ligga som grund för lek och lÀrande. Det Àr centralt att som pedagog anpassa den pedagogiska verksamheten till varje barn dÄ barn lever i olika livsmiljöer och pÄverkas pÄ olika sÀtt. Centrala begrepp i litteratur och det empiriska materialet har varit blyghet, tystlÄtenhet, tillbakadragenhet, barnets sjÀlvkÀnsla, pedagogisk kompetensens samt kommunikationens betydelse.Studien infattar en kvalitativ metod med inspiration av semistrukturerade intervjuer av nio verksamma förskollÀrare.Resultatet av studien visar att en betydelsefull kompetens hos förskollÀrare Àr yrkeserfarenheten som har betydelse i hur förskollÀraren bemöter det blyga barnet.

I den hÀr uppsatsen undersöks konstens roll i bildÀmnet. LitteraturgenomgÄngen tar bland annat upp hur kursplanen kan tolkas angÄende konstens roll i bildÀmnet. I en överblick över hur konsten kan delas in problematiseras begreppen samtidskonst och konstnÀrliga artefakter. Studien som genomförts har bestÄtt av sex kvalitativa intervjuer med sex olika bildlÀrare verksamma i grundskolan i Ärskurs sju till nio. Resultatet berörde hur den traditionella konsten och modernismen finns med i bildÀmnet pÄ olika sÀtt medan samtidskonsten fick förhÄllandevis litet utrymme i bildundervisningen.

Detta Àr en uppsats om de journalistiska metoderna i Sverige och USA med tyngdpunkt pÄ skillnaderna mellan svensk och amerikansk undersökande journalistik. Jag har riktat in mig pÄ Uppdrag Granskning och 60 Minutes, samt Michael Moore och utifrÄn dessa visat pÄ skillnader och likheter. FrÄgor kring vad undersökande journalistik Àr, vilka journalistiska metoder som anvÀnds och om tveksamma metoder krÀvs för att kunna belÀgga missförhÄllanden Àr centrala..

Högskolan i GÀvle    Examensarbete C Akademin för utbildning och ekonomi   15 hp LÀrarprogrammet     VÄrterminen 2011Titel: SprÄket i första eller andra hand? En uppsats om sprÄkutveckling, modersmÄl och svenska som andrasprÄk.   Författare: Kajsa Hjelmblom Handledare: Daniel PetterssonSammanfattning Studiens syfte Àr att undersöka om lÀrare i grundskolans tidigare Är kÀnner till hela skolans sprÄkutvecklande uppdrag och ta reda pÄ hur klasslÀrare arbetar med att frÀmja elevernas sprÄkutveckling. Syftet Àr ocksÄ att ta reda pÄ om arbetet med elevernas sprÄkutveckling skiljer sig mellan skolor med fÄ eller mÄnga elever med invandrarbakgrund samt att undersöka om det finns nÄgot samarbete mellan klasslÀrare och modersmÄlslÀrare. Studien Àr en kvantitativ studie i liten skala.

Uppsatsen behandlar de skolreformer som genomfördes under 1990-talet. Det görs utifrÄn frÄgestÀllningen vad kommunaliseringen, friskolereformen och övergÄngen till mÄlstyrningen betytt för den enskilde lÀrarens syn pÄ sitt uppdrag. KÀllmaterialet har samlats in genom kvalitativa intervjuer. Fem lÀrare frÄn samma skolkommun har bidragit med sina olika yrkesberÀttelser med fokus pÄ vad reformerna betytt för dem personligen. Resultatet visar att lÀrarna söker efter en god samstÀmmighet mellan deras inre övertygelse och faktiska arbetssituation..

Matematik finns omkring oss i vardagen hela tiden och det Àr ett av skolans viktigaste Àmnen. I och med införandet av förskoleklass 1998, har vi i princip fÄtt en tioÄrig grundskola. Med bakgrund av detta har syftet med denna uppsats varit att undersöka verksamheten i matematik i förskoleklass. Vi har Àven tagit reda pÄ om och hur förskollÀrarna hjÀlper barn som riskerar att fÄ svÄrigheter i Àmnet samt om det finns nÄgot samarbete mellan förskollÀrarna i förskoleklass.I bakgrunden börjar vi med att presentera en historisk tillbakablick över matematiken, förskolan och förskoleklassen. Vi redogör för de styrdokument som pÄverkar verksamheten och vi beskriver Àven vad olika forskare anser om barns lÀrande i matematik, svÄrigheter i Àmnet samt vilken roll pedagogen har.VÄr empiriska undersökning grundar sig pÄ intervjuer med nio förskollÀrare verksamma i förskoleklass.

Livsmedelverkets riktlinjer för Bra mat i skolan Àr det enda styrdokument som finns förskolmÄltider. DÀr beskrivs hur pedagogisk mÄltid med fördel ska ingÄ i pedagogernasuppdrag. Studier har dock visat att pedagoger kÀnner sig osÀkra i sin roll under mÄltiden,vilket kan bero pÄ pedagogernas brist pÄ utbildning och kunskap om mat och nutrition. FrÄganÀr hur lÀrare kan förvÀntas att agera som förebilder vid mÄltiden nÀr det inte finns nÄgraofficiella riktlinjer som stöd, eller nÀr det inte finns professionell kunskap om mat ochnutrition?Syftet var att kartlÀgga pedagogernas syn pÄ sin roll under den pedagogiska mÄltiden ochvilken instÀllning de har till denna.

Enligt forskning har psykisk sjukdom lÀnge varit ett tabubelagt omrÄde som mÄnga har undvikit att tala om. Det Àr ett relativt outforskat omrÄde kring hur psykiskt sjuka har upplevt den roll samhÀllet har haft under deras ÄterhÀmtningsprocess. Denna studie kommer dÀrför att handla om individer som har ÄterhÀmtat sig frÄn psykisk sjukdom och hur de har upplevt vad samhÀllet har spelat för roll under ÄterhÀmtningen samt vad de anser Àr samhÀllets syn pÄ psykisk sjukdom idag. Intervjupersonerna konstaterar att det viktigaste för dem under ÄterhÀmtningen har varit det stöd som deras nÀra och kÀra har gett dem. Men Àven det jobb som de har gjort med sig sjÀlv, att de har blivit starkare av hÀndelsen och lÀrt sig mycket om sig sjÀlva.