Sökresultat:
676 Uppsatser om Mobilt lärande - Sida 17 av 46
Inf?rande av en ny straffbest?mmelse om arbetskraftsexploatering - En analys av hur straffr?ttslig reglering kan motverka osk?liga arbetsvillkor p? den svenska arbetsmarknaden
Arbetskraftsexploatering, s?rskilt av utl?ndska arbetstagare, ?r ett v?xande samh?llsproblem som kan omfatta allt fr?n l?ga l?ner och orimligt l?nga arbetstider till farlig arbetsmilj? och underm?liga boendef?rh?llanden. Trots inf?randet av brottet m?nniskoexploatering i 4 kap. 1 b ? brottsbalken har det visat sig vara sv?rt att lagf?ra arbetsgivare p? grund av h?ga beviskrav och komplexa rekvisit.
Det mobila arbetslivet : Beredskapsanalys och planering inför organisatorisk förÀndring
FÄ studier har undersökt hur mobila arbetsprocesser kan integreras i verksamheter ur ett verksamhetsorienterat perspektiv, och bland organisationer rÄder brist pÄ förstÄelse för, och lÄngsiktiga strategier inom, företagsintern mobilitet.Denna studie undersöker hur en organisation kan förbereda sig inför förÀndring mot ett mobilare arbetsliv. För att besvara detta utfördes en litteraturstudie och en fallstudie bestÄende av dokumentstudier och intervjuer hos en organisation med sÀrskilt utformad metodik inom omrÄdet.Mognadsgraden kan utifrÄn resultaten anses relativt lÄg, och arbetet behöver lÀgga vikt pÄ skapandet av förstÄelse för mobilitet och dess innebörd, dÀr utmaningarna Äterfinns i hantering av förhÄllningssÀtt, organisationskultur, och ledarskap. Mobilitetsrelaterade behov var av bÄde uppgiftsorienterad och social art, dÀr olika tekniska lösningar föreslogs kunna bevara band mellan individer och organisation. Det finns behov av mer longitudinella studier eftersom de signifikanta förÀndringarna antyddes ske över lÀngre tid. En viktig del av kunskapsutvecklingen inom omrÄdet handlar ocksÄ om att lÀra frÄn andras exempel, dÀr denna studie utgör ett bidrag..
Skrolla ner och kolla mer! : om IKT i sa?ngundervisningen pa? gymnasiet
Fo?ljande underso?kning bero?r sa?ngpedagogers fo?rha?llningssa?tt till digitala verktyg i undervisningen pa? gymnasiet. Metoden har varit kvalitativa strukturerade intervjuer med tre verksamma la?rare pa? olika gymnasier i Stockholm. Syftet med underso?kningen a?r att ta reda pa? om och i vilken utstra?ckning digitala verktyg anva?nds i den enskilda sa?ngundervisningen pa? gymnasiets estetiska program.
Kreaktivitet i bild
I min uppsats undersöker jag om det gÄr att hitta en mer anvÀndbar bild av begreppet ?kreativitet? och föra in den i bildundervisningen. Jag reder ut kreativitetens grunder och stÀller upp ett antal anvÀndbara förutsÀttningar som jag tar med mig till en undersökning pÄ en partnerskola. HÀr ville jag undersöka hur eleverna tar emot och genomför ett platsspecifikt konstprojekt dÀr omstÀndigheterna speglar de kunskaper jag funnit i uppsatsarbetet. Vidare redovisar jag denna undersökning och diskuterar mina observationer dÀrifrÄn.
Mobil tidsrapportering med tidstjÀnster
Syftet med det hÀr examensarbetet var att underlÀtta tidsrapporteringsprocessen för nÀringslivet genom att undersöka möjligheten till ett mobilt verktyg, mer specikt en iPhone-applikation, som anvÀnder sig av platstjÀnster för att kÀnna igen vilken kund anvÀndaren jobbar med för tillfÀllet.Metoden gick ut pÄ att undersöka vilka tekniker som finns tillgÀngliga, skapa enskilda konceptapplikationer för att testa dem och slutligen skapa en större applikation som utnyttjar teknikerna.Slutsatsen blev att det gÄr att anvÀnda sig av platstjÀnster för att identifiera vilken kund anvÀndaren befinner sig vid, men det gÄr inte att anvÀnda de batterisnÄla teknikerna som iOS tillhandahÄller. De saknar precisionen som krÀvs för att identifiera  en specifik arbetsplats. För att fÄ den nödvÀndiga precisionen krÀvdes en positioneringsteknik som utnyttjar nÀrliggande trÄdlösa nÀtverk (Wi-Fi-positionering). Intern testning visade att tekniken ÀndÄ Àr tillrÀckligt batterisnÄl för att vara anvÀndbar i en riktig applikation.Informationen gÄr att anvÀnda för att hjÀlpa anvÀndaren rapportera sin tid eftersom multitasking i iOS tillÄter att applikationer körs i bakgrunden. PÄ det viset kan applikationen pÄminna anvÀndaren nÀr han anlÀnder till/lÀmnar en kund om att han bör pÄbörja/avsluta tidsrapportering för kunden.
AnvÀndande av handdatorer inom hÀlso- och sjukvÄrd : ett framtidsscenario
HÀlso- och sjukvÄrd Àr en stor organisation med ett vÀxande informationsflöde. Det lÀggs mycket tid i dag pÄ informationssökning och dokumentering vilket gjort att tankar kring anvÀndning av datorstöd blir allt vanligare. Vikten av tillgÄng till relevant information betonas i litteraturen och att en handdator som stöd skulle kunna förbÀttra tillgÄngen. Syftet med detta arbete Àr att ge beskrivningar av vilken nytta, potentiella nackdelar, begrÀnsningar eller risker tillgÄng till information via handdatorer kan innebÀra dÄ de anvÀnds vid det vÄrdande och diagnostiserande arbetet inom hÀlso- och sjukvÄrd. Arbetet har avgrÀnsats till arbetsgruppen lÀkare dÄ de anses ha en nyckelroll inom vÄrden och dÄ Àven vad gÀller IT-anvÀndning.
Operationssjuksk?terskans upplevelse av stress
Bakgrund: Patients?kerhet ?r en central del av h?lso- och sjukv?rden och en viktig del av operationssjuksk?terskans yrkesroll. Stress i operationssalen ?r en betydande faktor som kan p?verka b?de individen och v?rdkvaliteten. Den kan fungera som en drivkraft men ?ven leda till utmattning och h?lsoproblem.
3G - Ljuv musik för döva öron?
Denna uppsats belyser om, och i sÄ fall hur, 3G-tekniken förÀndrat döva ungdomars vardagliga kommunikation samt hur döva anvÀnder denna nya innovation. Litteraturen beskriver hur viktigt det Àr med kommunikation för personlig utveckling och det har dÀrför varit intressant att undersöka hur ungdomarna sjÀlva ser pÄ sitt anvÀndande av tekniken. Vi har undersökt en grupp döva ungdomar och deras anvÀndande av 3G-telefoner; deras attityder gentemot telefonerna och anvÀndandet av dessa. Undersökningen har genomförts med semistrukturerade intervjuer pÄ teckensprÄk med hjÀlp av en teckensprÄkstolk. Tidigare medier för mobil avstÄndskommunikation som funnits tillgÀngliga för döva har varit begrÀnsade till textbaserad kommunikation.
?DET A?R JU SA? MYCKET ANNAT HELA TIDEN? : Grundskolla?rares syn pa? digitala medier och MIK i skolan
Syftet med denna studie a?r att fa? en bild av fo?rutsa?ttningarna la?rare har att arbeta med digitala verktyg och metoder i undervisningen idag. Hur uttrycker sig den enskilde la?raren kring detta samt de nya krav som de upplever sta?lls pa? dem i denna digitala tidsa?lder? Jag intresserar mig fo?r vad la?rare anser kra?vs fo?r att kunna anva?nda ba?de tekniken, tankarna och de nya arbetssa?tten i sina klassrum. Pa? samma sa?tt intresserar jag mig fo?r vilka mo?jligheter och hinder de ser, och hur de uttrycker sig kring la?randet i en digital vardag.
Stokastiska processer f?r modellering av cellpopulationer: Simulerad cell?ldrande och f?ryngring p? populationsniv?
I den h?r rapporten till?mpas tv? f?rgreningsprocesser, en diskret tid Galton-Watson och en
kontinuerlig tid Markov f?rgreningsprocess, i syfte att studera hur en population av ?ldrande
celler utvecklas beroende p? populationens celldelningsf?rm?ga och delningshastighet, d?r
?ldrandet ?r direkt kopplat till ackumulering av defekta proteiner. Vi kollar ?ven p? effekten
hos cellens ?ldrande baserat p? hur k?nsliga de ?r f?r defekta proteiner. Populationens delningsf?rm?ga
har en avg?rande effekt p? hur v?l populationen v?xer och bibeh?ller ett l?gre
antal defekta proteiner hos cellerna, med dessa f?ruts?ttningar ses ytterligare effekt baserat p?
delnigshastigheten hos cellerna.
Att kommunicera pÄ distans: En kvalitativ studie
Utvecklingen av teknik och tekniska hjĂ€lpmedel har lett till att det finns fler sĂ€tt att lĂ€ra ut pĂ„ Ă€n de traditionella klassrumslektionerna. Studenterna behöver inte vara bundna till en specifik tid eller plats, nĂ€r lĂ€randet kan göras mobilt. Syftet med detta examensarbete Ă€r att undersöka hur studenter vid distanskurser upplever att kommunikationen fungerar samt vilka för- och nackdelar de finner. Ă
tta intervjupersoner har intervjuats i arbetet och de utförda intervjuerna har transkriberats och tolkats. Det framkom att intervjupersonerna till största del anvÀnde e-mail och icke-verbala chattar för att kommunicera med varandra och med lÀrare.
Run (in the) forest, run!
Syfte:
Syftet med studien ?r att unders?ka hur tr?nare inom orientering ser p? motivation, samt hur de upplever att de genom sitt tr?narskap kan p?verka sina idrottares motivation.
Metod:
Studien har en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Sju tr?nare fr?n olika orienteringsgymnasier i Sverige deltog. Intervjuerna analyserades tematiskt f?r att identifiera ?terkommande teman i tr?narnas uppfattningar.
Resultat:
Resultatet visar att tr?nare uppfattar motivation som n?got individuellt och f?r?ndringsbart.
Flygets framtid : FrÄn problem till möjligheter
The purpose of this essay is to investigate the airline industry and its part in the mobile community. Further on, to investigate the factors that throughout history are having an impact on the airline industry and have lead to the condition of today. Through this information we are outlining the future of the airline industry.This essay has been written in a qualitative approach. The empirical gathering has been made through interviews based on open discussions between the interviewers and respondents. We started out with creating a theoretical pre-understanding and continued by comparing how well these theories matched the reality.The gathering of the theoretical material was chosen on the basis how well it matches the subject of our essay.
Ackordgehör : Ur ett la?randeperspektiv
I detta arbete har underso?kts hur musiker ser pa? nyttan av ackordgeho?r. Genom intervjuer har fra?gor om ackordgeho?r sta?llts fo?r att fa? reda pa? varfo?r, var och na?r de haft anledning att anva?nda sitt ackordgeho?r eller varfo?r de inte beho?vt anva?nda det. I arbetet har ocksa? ett fokus legat pa? att ta reda pa? vart och hur de har la?rt sig.
Bland ?h?nga-tv?tt-f?rel?sningar? och ?n?gra j?kla bildknippen? En fenomenografisk studie om f?rskoll?rares och specialpedagogers uppfattningar om inneb?rden av AKK och relaterade utbildningsinsatser
I allt fr?n kommuners styrande dokument till pedagogiska forum p? n?tet via kommersiella produkter och en uppsj? av studentuppsatser i universitetens databaser upplever vi att intresset f?r anv?ndning av Alternativ och kompletterande kommunikation, AKK, och d? fr?mst visuellt st?d, har ?kat markant de senaste ?ren. AKK har g?tt fr?n att vara ett kommunikations-verktyg fr?mst riktat till enskilda barn med funktionsvariationer till ett kommunikationsverktyg som numera anv?nds alltmer frekvent, som en del i den tydligg?rande l?rmilj?n, framf?r allt i f?rskolan. Samtidigt upplever vi att det saknas forskning om AKK inom det pedagogiska f?ltet och framf?r allt i relation till f?rskolan.