Sök:

Sökresultat:

262 Uppsatser om Miljöparadigm - Sida 5 av 18

LIVSCOACHING - en diskursanalys av coachers sjÀlvpresentationer pÄ internet

5 Sammanfattande diskussionSyftet med mitt uppsatsarbete har varit att sÀtta fenomenet coachning i relation till Thomas Johanssons och Zygmunt Baumans beskrivningar av samtidens sociala och kulturella tillstÄnd. Jag ville dÀrigenom bidra med kunskap om hur livscoaching skildras av coacherna och hur detta sprÄkspel eller paradigm Àr uppbyggt samt vinna sociologisk förstÄelse av företeelsen. Nedan följer en sammanfattning av resultatet och en diskussion utifrÄn frÄgestÀllningarna..

Sjuksk?terskors upplevelser av f?r?ldrars delaktighet i v?rden av deras sv?rt sjuka barn p? en intensivv?rdsavdelning

Bakgrund: F?r?ldrars delaktighet i v?rden av sitt sv?rt sjuka barn ?r en h?rnsten inom familjecentrerad v?rd. Tidigare forskning visar att f?r?ldrar ?nskar vara delaktiga, men upplever att m?jligheten ofta begr?nsas av organisatoriska faktorer och barri?rer skapade av sjuksk?terskor inom intensivv?rden. Syfte: Att unders?ka sjuksk?terskors upplevelser av f?r?ldrars delaktighet i v?rden av deras sv?rt sjuka barn p? en intensivv?rdsavdelning.

Transpersonell filosofi och ett nytt vetenskapligt paradigm

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka (1) varför och (2) hur den transpersonella filosofin/psykologin har uppkommit, (3) redogöra för den transpersonella filosofidisciplinens centralproblem som sammanfaller med religionspsykologins studieomrÄde och har betydelse för det nya paradigmbyggandet, och dÀrvid Àven (4) redogöra för det bakomliggande (transpersonella) perspektiv som karakteriserar behandlingen av dessa. DÀrtill behandlas Àven (5) kritiken pÄ detta perspektiv..

M?jligheter och utmaningar med att implementera utomhuspedagogik i fritidshemsverksamheten.

Studiens syfte ?r att unders?ka hur grundl?rare med inriktning fritidshem talar om m?jligheter och utmaningar med att implementera utomhuspedagogik i fritidshemsverksamheten. Det r?der idag brist p? forskning om utomhuspedagogik som riktar sig specifikt mot fritidshemmet. Trots att utomhuspedagogik ?r en del av grundl?rarutbildningen med inriktning mot fritidshem, s? verkar utomhuspedagogisk verksamhet ofta sakna syfte och m?l.

Att vara, eller inte vara, rationell?: Rational Choice och aktörers beteende vid institutionell pÄverkan, i fallet regionbildningsprocessen i Norra Sverige

Rational choice Àr ett dominerande paradigm inom den samhÀllsvetenskapliga forskningen. Teorin Àr vÀl anvÀnd för att förklara politik och politisk pÄverkan, och otaliga forskningsstudier har gjorts inom dess ramar sedan den fick sitt genombrott. Allt sedan rational choice blivit ett dominerande paradigm har teorin Àven kommit att kritiseras. Kritiker hÀvdar att teorin, trots sina fördelar i vissa fall, Àr otillrÀcklig för att förklara samhÀllsvetenskapliga fenomen. Framför allt de beteendeantaganden som teorin utgÄr ifrÄn har kritiserats frÄn sÄvÀl psykologiskt, som sociologiskt och ekologiskt hÄll.

UtvÀrdering av modelleringsvertyg som anvÀnder XMI/UML 2.0

Detta arbete har gjorts för att utvÀrdera XMI 2.0. UtvÀrderingen har gjorts för att se om den nya standarden (2.0) av XMI Àr bÀttre Àn den gamla. Det finns mÄga typer av problem som kan testas denna rapport undersöker om det gÄr att exportera/importera klassdiagram mellan olika verktyg med hjÀlp av XMI. De UML-verktyg som har testats Àr Poseidon, Visual paradigm, Magic draw, Altova Umodel, Argouml Bouml.Resultatet visar att det inte Àr sÄ lÀtt som man kan tro att exportera/importera diagram mellan olika UML-verktyg..

Greetings from Karlstad : En marknadsföringsfilm för Karlstads universitet med syfte att locka internationella studenter

The purpose of this paper is to carry out a domain analysis of Section for Maps and Pictures at Uppsala University?s Library and investigate its business, collection and knowledge organization. Birger HjĂžrland?s socio-epistemological domain analytic paradigm is applied. As methods, HjĂžrland suggests eleven approaches, and from them he emphasizes especially the importance of the historical and epistemological approaches.In this paper three questions are analysed.

Den moderna organisationen i en f?r?nderlig milj? - En kvalitativ fallstudie av ett f?r?ndringsarbete i en svensk nischbank

I en tid d?r samh?llet st?ndigt f?r?ndras och utvecklas har banksektorn f?tt m?ta nya krav och f?rv?ntningar fr?n marknaden. Efterfr?gan p? digitala l?sningar, tekniska innovationer och nya kundbeteenden ?r saker svenska banker beh?vt anpassa sig till under senare ?r. I ett f?r?ndringsklimat kan akt?rer i banksektorn beh?va genomf?ra strategiska f?r?ndringsarbeten f?r att forts?tta f?lja utvecklingen och den r?dande efterfr?gan.

Patienters erfarenheter av att vara vakna under ortopediska ingrepp

Bakgrund: Ortopedi ?r en kirurgisk specialitet som fokuserar p? skador och sjukdomar i r?relseorganen. Med en ?ldrande befolkning ?kar behovet av ortopedisk kirurgi. De vanligaste stora ortopediska ingreppen inneb?r en stor p?verkan p? kroppen och ?r ofta en operation med instrument som avger h?ga ljud.

PALLIATIV V?RD AV BARN Sjuksk?terskans omv?rdnads?tg?rder f?r ?kat v?lbefinnande

Bakgrund: 550 barn bed?ms vara i behov av palliativ v?rd i Sverige ?rligen, f?r sjukdomar som bland annat inkluderar cancer, infektion, HIV, neurodegenerativa eller progressiva metabola sjukdomar, och sv?ra kroniska tillst?nd med h?g risk f?r livshotande komplikationer, exempelvis CP och genetisk missbildning. Palliativ v?rd av barn kan bedrivas i olika milj?er, b?de i hemmet, i slutenv?rden och p? hospice. Vidare inneb?r den palliativa v?rden av barn ett holistiskt arbetss?tt, d?r kunskap kring barns utveckling och f?rm?ga till f?rst?else och kommunikation p? ett begripligt s?tt ?r av vikt.

Vad Àr specialpedagogik?

Fokus i denna studie utgörs av specialpedagogik, och studien syftar till att undersöka hur nÄgra grundskollÀrare uppfattar kunskapsomrÄdet specialpedagogik. Undersökningen bygger pÄ tre frÄgestÀllningar, vilka bidrar till att belysa grundskollÀrares uppfattningar om kunskapsomrÄdet ur olika aspekter. Specialpedagogik utgör ett komplext ÀmnesomrÄde, som kan förstÄs utifrÄn flera olika perspektiv. Inom specialpedagogisk forskning existerar bland annat tre olika paradigm, utifrÄn vilka den specialpedagogiska verksamheten kan förstÄs. Betraktarens förstÄelse ter sig olika beroende pÄ val av paradigm, och detta till följd av olika förklaringsmodeller och interventionsförslag.

V?sentlighetsanalysens utveckling. En studie om hur presentationen av v?sentlighetsanalyser varierar ?ver tid inom ledande industrif?retag i Sverige

Bakgrund & Problemdiskussion: Under det senaste decenniet har f?retagens h?llbarhetsredovisning blivit allt viktigare, med ?kade krav p? att rapportera b?de finansiella och milj?m?ssiga effekter. I samband med inf?randet av CSRD st?lls krav p? f?retagen att utf?ra en dubbel v?sentlighetsanalys som innefattar b?de finansiella och milj?m?ssiga effekter. V?sentlighetsbegreppet har dock tidigare saknat reglering och d?rmed pr?glas redovisningen av en oenighet och brister upplevs inom h?llbarhetsredovisningen. Syfte: Syftet med rapporten ?r att beskriva hur begreppet v?sentlighet har utvecklats inom h?llbarhetsredovisning samt hur detta redovisas i f?retagens rapporter.

Managing Positions in a Dynamic Environment - New Technology Impact on Tactel and the Telecom Industry

The Telecom industry is facing a paradigm shift, where the industry is converging with Internet technologies and the market is becoming more sophisticated. This results in more demanding customers, and the need for offering more content and services with a focus on usability for the end-users. The operators are starting to loose both their strong position and revenue in the Telecom industry, due to new technology and the fact that other actors are starting to enter the market, offering new content and services. In the end, the operators have two choices, to become bit-pipe providers, and only focusing on network management, or keeping the control over their networks. The latter would mean that they block other actors who are taking parts of their revenue, e.g.

?tta l?rares uppfattningar av att arbeta med ?verg?ngar mellan aktiviteter f?r elever i ?rskurs 1?3 i anpassad grundskola.

Syfte: Syftet med studien ?r att unders?ka hur ?tta l?rare uppfattar arbetet med ?verg?ngar mellan aktiviteter under skoldagen f?r elever i ?rskurs 1?3 i anpassad grundskola. F?ljande fr?gest?llningar har anv?nts i studien: Hur uppfattar l?rarna att de arbetar med eleverna vid ?verg?ngar mellan aktiviteter i anpassad grundskola? Vilka m?jligheter och utmaningar uppfattar l?rarna i arbetet med elevernas ?verg?ngar mellan aktiviteter i anpassad grundskola? Hur uppfattar l?rarna att de vill utveckla sitt arbete med elevernas ?verg?ngar mellan aktiviteter i anpassad grundskola? Teori: Studiens teoretiska utg?ngspunkter ?r det relationella perspektivet som fokuserar p? l?rmilj?ns utformning i m?tet med eleven. Dilemmaperspektivet lyfts ocks? fram utifr?n att utbildningssystemet st?r inf?r vissa grundl?ggande dilemman som hela tiden kr?ver olika for mer av beslut. Metod: En kvalitativ intervjustudie d?r semistrukturerad intervju och fenomenografi anv?nds som metodologi och metod.

Miljöinriktat Management ? Ett paradigm pÄ frammarsch

Vi har gjort en studie som syftar till att undersöka hur miljödebatten och klimatfrÄgan pÄverkat dagens organisationer. I ett led att genomföra studien har vi utgÄtt frÄn vÄr kvalificerade gissning innebÀrande att ett nytt paradigm har gett sig till kÀnna. Paradigmet benÀmns som miljöinriktat management. VÄr problemdiskussion utmynnar i frÄgestÀllningar om hur organisationer bör hantera uppkomsten av miljöinriktat management. Vidare frÄgor som berörs Àr hur ledare bör hantera paradigmskiftet och vilka risker ett utelÀmnande av miljöinriktat management innebÀr.

<- FöregÄende sida 5 NÀsta sida ->