VÄrt syfte var att beskriva, kritiskt granska samt dra slutsatser över vilka pedagogiska strategier det finns att tillÀmpa vid en AD/HD-diagnos. Detta för att skapa en god utvecklings- och lÀrandemiljö i klassrummet. I bakgrunden behandlas tidigare forskning, historik och viktiga begrepp inom omrÄdet. Olika perspektiv belyses, bÄde pedagogiskt och samhÀllskritiskt, kring diagnosen AD/HD. Kapitlet avslutas med pedagogiska strategier och miljöns betydelse för en god utvecklings- och lÀrandemiljö i klassrummet.

Vid organisatoriska förÀndringar Àr det vanligt att motstÄnd uppstÄr vilket kan leda till försÀmrad implementering av förÀndringen. Ledaren har hÀr en viktig roll men det rÄder delade meningar kring hur motstÄnd bÀst bör hanteras.Syftet med uppsatsen Àr att fÄ en fördjupad förstÄelse för vad som pÄverkar ledarens val av metoder för att hantera motstÄnd mot förÀndring. Fokus ligger pÄ ledarens instÀllning, orsaksförklaringar till förÀndringsmotstÄnd, metoder att hantera motstÄndet samt kontextens betydelse i förÀndringsprocessen.Uppsatsen Àr genomförd som en kvalitativ flerfallstudie med ett abduktivt förhÄllningssÀtt. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med fyra ledare och det empiriska materialet har analyserats genom innehÄllsanalys.Studien har visat att förÀndringens kontext Àr avgörande för val av metoder att hantera det motstÄnd som kan uppstÄ i en förÀndringsprocess. Underordnat kontexten hade instÀllningen en stor pÄverkan, bland annat i avseende pÄ ledarens subjektiva tolkning av motstÄnd och hur motstÄndet uttrycktes..

Bakgrund: IT-företag vÀljer att i allt högre utstrÀckning utlokalisera sin verksamhet till lÄglönelÀnder. Detta fenomen Àr dock förenat med en del kvalitetsrelaterade problem vilket kan skapa extra kostnader för dessa företag. Ett sÀtt att hantera dessa problem Àr att sÀkerhetsstÀlla kunskapskapitalet som finns inom företaget genom en fungerande kunskapsöverföring. Ett etablerat verktyg för att arbeta med detta pÄ nationell nivÄ Àr genom agila metoder, som en kommunikativ kunskapsöverföringsmetod. Syfte: I vÄr studie vill vi undersöka hur ett svenskt IT-bolag förebygger kvalitetsrelaterade problem i samband med offshoring av IT-tjÀnster till Indien. För att fÄ svar pÄ det har vi valt att titta pÄ vilken betydelse agila metoder, som en kommunikativ kunskapsöverföringsmetod, har. Resultaten och slutsats: VÄr studie ger belÀgg för att agila metoder motverkar ett hierarkiskt styre samt överbryggar kvalitetsrelaterade problem i företag som agerar pÄ en internationell marknad med krosskulturella interaktioner..

I denna uppsats beskriver vi tre metoder för att lösa eller approximera en lösning till det asymmetriska handelsresandeproblemet. Vi försöker ta reda pÄ huruvida det Àr en god ide att transformera en asymmetrisk instans till en symmetrisk instans av handelsresande problemet i relation till att lösa problemet med andra metoder. InnehÄllet uppsatsen Àr i huvudsak baserat pa tidigare forskning. Som slutsats konstaterar vi att det Àr svÄrt att veriera huruvida det finns nÄgra fördelar i medelfallet med att transformera en asymmetrisk instans till en symmetrisk instans. Dock uppmanar vi forskningsvÀrlden att fortsÀtta forska i denna riktning inom datalogin..

Syftet med studien har varit att undersöka hur arbetet i förskolan och skolans tidigare Är ser ut för att göra barn med ADD mer delaktiga i verksamhetens olika aktiviteter.Den metod som valdes var att genomföra en kvalitativ studie för att pÄ sÄ sÀtt fÄ ökad kunskap om förskole- och annans personals bild av hur arbetet och mötet med dessa barn kan se ut.I studien har fem stycken kvalitativa intervjuer genomförts och varade 20-30 minuter och spelades in med hjÀlp av diktafon.Resultatet frÄn intervjuerna har visat att det finns en rad olika arbetssÀtt för underlÀtta barn med ADD och deras vardag. Det har till exempel visat sig att det gÄr att anvÀnda sig av ?picto-bilder? för att beskriva för barnen vad som kommer ske under dagens lopp.Flickor med ADHD (ADD) Àr mer tystlÄtna och mindre utÄtagerande Àn pojkar med samma diagnos. Deltagarna ansÄg att det Àr viktigt att lyfta fram barnens bra egenskaper eftersom det fÄr positiva effekter för barnens personliga utveckling. Det har Àven blivit tydligt att barn med ADD oftast först uppmÀrksammas i högstadiet eller vuxen Älder.

Toxoplasma gondii Àr en parasit som kan infektera alla varmblodiga djur, men orsakar sÀllan komplikationer om den inte infekterar en drÀktig eller immunosupprimerad individ. Den Àr ett stort problem för fÄrnÀringen i och med de aborter, dödfödslar och neonatala dödsfall den orsakar. DÄ parasiten bildar vÀvnadscystor hos sin mellanvÀrd innebÀr infekterat fÄrkött en smittorisk för mÀnniska. I försvaret mot en toxoplasmainfektion Àr den cellmedierade immuniteten allra viktigast med tanke pÄ att T. gondii Àr en intracellulÀr patogen. De viktigaste cellerna i skyddet mot infektion Àr NK-celler, aktiverade makrofager och T-celler.

Mitt examensarbete behandlar diagnostik av patologiska förÀndringar i kolon, som polyper och kolorektal cancer. Vid diagnostik av polyper anvÀnds idag framförallt tre metoder: kolonröntgen, koloskopi och CT-kolografi och i denna uppsats behandlas alla tre metoderna. Examensarbetet behandlar ocksÄ patologin i kolon, kolonröntgen, koloskopiundersökningen, CT-tekniken och CT-kolografiundersökningen. MÄnga sjukhus gÄr mer och mer över till CT-kolografi som röntgenmetodiskt förstahandsval nÀr det gÀller polypoch malignitetsmisstanke, frÄn att tidigare anvÀnt frÀmst kolonröntgen med dubbelkontrast. Fördelarna med CT-kolografi Àr framförallt: högre diagnostisk sÀkerhet, högre sensibilitet och inte minst en skonsammare undersökning för patienten.CT-kolografi ger radiologen mycket information om tjocktarmen, bilderna kan visas i 3D och ger Àven vÀrdefull information om nÀrliggande omrÄden som Àr till stor nytta vid eventuella bifynd.

Studiens mÄlgrupp Àr unga vuxna med ADHD-diagnos i Äldersgruppen 18-29 Är. Huvudsyftet Àr att utifrÄn deras erfarenheter och funderingar öka förstÄelsen för vilken betydelse deras diagnos och styrkor har för dem sÄvÀl som pÄ vilket sÀtt de anvÀnder sig av styrkorna i vardagen samt vilken pÄverkan de har pÄ deras identitetsutveckling. Ytterligare av intresse Àr deras erfarenhet av hur samhÀllets vÀlfÀrdorganisationer anvÀnt deras styrkor i insatser samt vilket stöd de skulle behöva för att bÀttre kunna anvÀnda sig av dessa. Vidare intresse Àr hur det skulle pÄverka deras sÀtt att se pÄ sig sjÀlva om deras individuella styrkor mer aktivt lyfts fram i insatser. Med begreppet styrkor vid ADHD-diagnos menas i den hÀr uppsatsen dels vad personen sjÀlv anser sig vara bra pÄ och dels vad personen uppfattar att andra anser att hon eller han Àr bra pÄ och med begreppet samhÀllets vÀlfÀrdorganisationer sÄ menas socialtjÀnsten, Arbetsförmedlingen samt hÀlso- och sjukvÄrd.

Denna rapport ingÄr tillsammans med en muntlig presentation som examination i kursen Examensarbete i ADB, 20p vid Högskolan i Skövde. Kursen ingÄr som slutmoment pÄ det systemvetenskapliga programmet.Undersökningen, vilken genomfördes i samarbete med företaget Arthur Andersen, hade som syfte att utvÀrdera verktyg och metoder för riskanalys av verksamheters informationssÀkerhet.Medelst intervjuer av 5 experter inom omrÄdet, samt med en dokumentstudie, utvÀrderades problemstÀllningen kvalitativt. Resultatet blev en analys av existerande verktyg och metoder för riskanalys, med avseende pÄ deras olika fördelar och nackdelar, samt deras resultat..

Företag som bedriver handel via nÀtet pÄ sajter som inriktar sig mot privatpersoner satsar idag mycket pÄ att utvecklas för att pÄ bÀsta sÀtt stödja kunden mot sitt mÄl. Dock har företag som inriktar sig mot andra företag (B2B-business to business) inte hÀngt med i samma utstrÀckning. Den hÀr rapporten syftade till att undersöka hur man kan arbeta för att ta fram ett designförslag pÄ en B2B-sajt, nÀrmare bestÀmt vilka metoder och teorier man kan dra nytta av. Metoder och teorier som har anvÀnts Àr effektkartlÀggning, Coopers mÄlinriktade designmetod, Nielsens designprinciper för anvÀndbarhet och information foraging. Arbetet resulterade i en prototyp kring vilken en diskussion fördes följt av slutsatsen att valet av metoder och teorier tycks vara en lÀmplig kombination vid utveckling av B2B-sajter men att ytterligare forskning krÀvs för att skapa en enhetlig metod..

Syftet med denna litteraturstudie Àr att undersöka hur sjuksköterskan genom olika viktminskningsmetoder kan förebygga följdsjukdomar. Resultatet redovisar följande metoder: Tallriksmodellen, lÄgkaloridieter, kolhydratdieter, medelhavskost, Àtbeteendemönster, information/undervisning, livsstilsförÀndringar och medicinsk behandling..

Bröstcancer Àr den vanligaste cancersjukdomen bland kvinnor i vÀrlden och i Sverige Àr risken att insjukna innan 75Ärs Älder ca 10 %. DÄ en individ drabbas av en sjukdom förÀndras livet drastiskt frÄn att vara frisk till att vara sjuk. Ofta innebÀr en diagnos att hela eller delar av bröstet behöver tas bort och detta kompletteras med lÀkemedel och behandlingar. Sjukdom Àr en subjektiv upplevelse och patienternas upplevelser och upplevda lidande grundar sig i kÀnslor relaterat till sin sjukdom och diagnos. En mÀnniska Àr dÀrmed sÄ sjuk eller sÄ frisk som den sjÀlv kÀnner sig.

Studien syftade till att utifrÄn en fenomenologisk utgÄngspunkt undersöka förÀldrars erfarenheter av att ha barn med diagnos inom autismspektrumtillstÄnd, dÀr bl.a. autism och Aspergers syndrom ingÄr. Detta paraplybegrepp ingÄr i sin tur i den medicinska termen neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar. Vi ville förstÄ hur förÀldrarna uppfattade sin situation och hur bÄde den och diagnosen tillskrevs mening.Vi intervjuade tre mödrar till barn med autismspektrumstörning. Resultatet analyserades utifrÄn metoden Interpretative Phenomenological Analysis.

Jag har studerat hur man hjÀlper de elever som har DAMP/ADHD till en bÀttre chans att lyckas med skolan. Jag har bÄde undersökt vad som stÄr om detta i litteraturen och sÄ har jag varit pÄ tvÄ skolor och intervjuat tvÄ specialpedagoger och en lÀrare om hur de arbetar med dessa barn. Resultatet blev vÀldigt olika pÄ de tvÄ skolorna. PÄ den ena skolan gjorde specialpedagogerna allt för att eleverna skulle klara sig sÄ bra som möjligt, medan de elever som hade svÄrigheter och som gick pÄ den andra skolan knappt fick nÄgon hjÀlp alls och fick vara i helklass hela dagarna. Jag har ocksÄ studerat diagnosernas roll, om de Àr avgörande för om eleverna ska fÄ hjÀlp eller inte.

Syftet med studien var att undersöka om man med olika metoder, pÄ ett lustfyllt sÀtt, kunde öka barnens koncentration. Utvecklingsarbetet Àgde rum pÄ en skola i Jokkmokks kommun. Klassen jag arbetade med var en Ärskurs tvÄa med 8-Äringar. Eleverna fick jobba med olika, lustfyllda metoder vid olika tidpunkter för att se nÀr dessa gav bÀst effekt eller nÀr de var mindre passande. För att studera eventuella förÀndringar i barnens koncentration sÄ valde jag att observera eleverna och att reflektera tillsammans med min praktikhandledare.