Sökresultat:
3842 Uppsatser om Möjligheter och hinder - Sida 52 av 257
Sjuksköterskors upplevelser av möten med patienter som har annan kulturell bakgrund : En litteraturstudie
Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva sjuksköterskors upplevelser av möten med patienter med annan kulturell bakgrund Àn deras egen, samt att beskriva de möjligheter och hinder som sjuksköterskor upplever i samband med vÄrden av dessa patienter.Metod Tolv kvalitativa studier frÄn olika lÀnder ingick i denna litteraturstudie, dÀr forskare intervjuade sjuksköterskor och presenterade deras problem och erfarenheter. VÄr studie analyserades enligt en kvalitativ metod.Resultat Studien visade fyra fenomen som sjuksköterskor upplever i samband med vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund; kommunikationen med patient, möten med familj/anhöriga, sjuksköterskornas erfarenheter av arbetssituationen vid kulturella möten och sjuksköterskornas kulturkunskap.Slutsats Sjuksköterskor upplevde att kommunikation var det största hindret i möten med patienter med annan kulturell bakgrund. Tolk, kollegor och anhöriga sÄgs som möjligheter för att undvika de hinder som uppstÄr. Familj till patienter med annan kulturell bakgrund var oerhört betydelsefull i omvÄrdnaden av dessa patienter. Sjuksköterskor sÄg utbildning som en möjlighet för att öka deras kulturkunskap och ansÄg att tillgÄng till tolk skulle underlÀtta vÄrden..
Skolövertagning : En VFU-modell i Norge - möjlig i Sverige
Syftet med detta arbete har varit att undersöka vilket intresse som finns för ett införande av ?skolövertagning?, en VFU-modell som inspirerats av Norge, som en del i lÀrarutbildningen i Kalmar, Sverige. VFU Àr förkortningen för ?verksamhetsförlagd utbildning? som tidigare kallades praktik. Undersökningen genomfördes med hjÀlp av enkÀter och intervjuer med personer inblandade i VFU i Kalmar, Sverige, och skolövertagning i Volda, Norge.
"-Titta min mamma flyger" : om förskolebarns ritande i samspel och lek
Det ha?r arbetet bygger pa? en studie av barns fria tecknande som uppsatsfo?rfattaren genomfo?rt under loppet av cirka fem ma?nader pa? en 3-6 a?rs avdelning vid en Stockholmsfo?rskola.Studien a?r genomfo?rd med en etnografisk ansats. Jag har samlat material genom samtal med barnen och fotografering av deras bildarbeten. Uppsatsens fra?gesta?llningar so?ker svar pa? vad barnen ritar? Vad de anva?nder sina bilder till? Och i vilket sammanhang dessa bilder skapas.
Postoperativ smÀrtbehandling : Hinder ur ett sjuksköterskeperspektiv
Obehandlad eller underbehandlad postoperativ smÀrta kan leda till allvarliga skador pÄ vitala organ samt Àven ge kroniska smÀrtor i skadeomrÄdet. Detta innebÀr förlÀngda vÄrdtider, stort lidande för patienten och stora kostnader för samhÀllet. Sjuksköterskan har ett stort ansvar i den postoperativa smÀrtbehandlingen genom regelbunden mÀtning, behandling, utvÀrdering och dokumentation av smÀrta och administrerad smÀrtlindring. Syftet var att beskriva hindrande faktorer i postoperativ smÀrtbehandlig ur ett sjuksköterskeperspektiv. Metoden var en litteraturstudie dÀr 12 vetenskapliga artiklar, kvalitativa och kvantitativa, sammanstÀllde.
Att leva som man lÀr : En studie om hinder och möjligheter för kommunala medarbetare att bidra till att uppfylla miljörelaterade mÄl
HÄllbar utveckling handlar om att ha en balans mellan ekonomisk, ekologisk och social hÄllbarhet. Kommuner ses som nyckelaktörer i arbetet för en mer hÄllbar utveckling och har pÄ senaste tiden fÄtt en allt större roll. Karlstad kommun har tre hÄllbarhetsstrategier, dÀribland miljö- och klimatstrategin som skall se till att kommunen skall kunna vÀxa pÄ ett socialt, ekonomiskt och miljömÀssigt hÄllbart sÀtt. I miljö- och klimatstrategin finns interna miljömÄl som Àr till för kommunens medarbetare. Studien söker att ta reda pÄ medarbetarnas kunskap och förstÄelse för de interna miljömÄlen och hur de skall kunna bidra till att uppfylla dessa.
Konsekvenser av placering i sÀrskolan
Syftet med vÄr undersökning har varit att belysa sÀrskolesamordnarnas, skolpsykologens, lÀrarnas och förÀldrarnas uppfattningar och kunskap av att elever fullgjort sin skolgÄng i sÀrskolan. Ett ytterligare syfte har varit att ta reda pÄ vilka strategier informatörerna anvÀnder sig av för att öka medvetenheten om konsekvenserna av vald skolgÄng. Ett vidare syfte har varit att öka kunskapen om hur rutiner för mottagande i sÀrskolan ser ut i de kommuner som vi har gjort vÄr studie i. Vi har genomfört intervjuer med personer som har ansvar eller del i att ett en elev utreds för att eventuellt bli mottagen i sÀrskolan. Resultatet av intervjuerna har visat att kunskapen om vilka konsekvenser som finns av att en elev blir placerad i sÀrskolan Àr stor.
Prinsesspojkar och polisflickor
Denna studies syfte ?r att unders?ka f?rskoll?rares arbete med genus och k?nsnormer genom b?cker och boksamtal, och eventuella skillnader i det arbetet i ett m?ngkulturellt respektive ett monokulturellt omr?de. Detta var av intresse f?r att se hur v?rdegrunden efterf?ljs och om de olika utmaningar de tv? omr?dena har p?verkar det normkritiska genusarbetet. Fr?gest?llningarna som var studiens utg?ngspunkt syftade till att f?nga in hur genus och k?nsnormer uppm?rksammas i arbete genom barnb?cker och boksamtal, hur arbetet skiljer sig inom olika omr?den och vilka utmaningar samt m?jligheter som kan tr?da fram i arbetet med genus och k?nsnormer inom f?rskolan.
Eleverna, texterna och didaktiken nÀr lÀsningen Àr ett hinder
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur lÀssvaga elever pÄ ett teoretiskt gymnasieprogram lÀser och tillÀgnar sig undervisningstexter. Jag utgÄr frÄn ett dimensionellt synsÀtt pÄ lÀskompetens, som innebÀr att det inte fanns nÄgon definitiv grÀns mellan lÀssvaga elevers och genomsnittliga lÀsares lÀsförmÄga. Vygotskijs teori om den proximala utvecklingszonen, som innebÀr att sprÄkutveckling Àr beroende av tÀnkandets utveckling och tvÀrtom, tjÀnar ocksÄ som utgÄngspunkt. Uppsatsen belyser elevernas förutsÀttningar att förstÄ texterna, hur texternas sprÄk och strukturer möjliggör respektive hindrar dem att bli förstÄdda och hur didaktiken i klassrummet pÄverkar elevernas lÀsförstÄelse. Min fÀltstudie bestÄr av observationer och intervjuer, som jag analyserar tillsammans med undervisningstexterna pÄ ett hermeneutisk, det vill sÀga förstÄelseinriktat sÀtt.
TillgÀnglighetsanpassning av skyddade naturomrÄden : möjligheter och hinder
Sverige Àr ett land rikt pÄ natur, men i naturen finns inte möjligheten för alla att ta sig fram. Möjligheterna att fÄ uppleva Sveriges natur kan vara svÄra för en person med nedsatt rörelseförmÄga om naturen inte blir tillgÀnglighetsanpassad. Av Sveriges invÄnare över 16 Är har 560 000 personer en nedsatt rörelseförmÄga. Alla borde ha möjligheten att se och uppleva naturen vi har i vÄrt land.
Syftet med detta arbete Àr att undersöka vilka problem respektive möjligheter det finns att tillgÀnglighetsanpassa i skyddade naturomrÄden för rörelsehindrade. MÄlet Àr att ge en bild av vad som behöver beaktas vid planering, anlÀggning och skötsel av dessa platser.
MÄltidssituationen i förskolan - förskolepersonals upplevelser : En intervjustudie
Syftet med föreliggande studie var att ur ett folkhÀlsoperspektiv beskriva hur personalen upplever mÄltidssituationen i förskolan. Intervjuer gjordes med 14 personer som alla arbetade inom förskola som kock/kokerska, förskollÀrare eller barnskötare. Intervjuerna analyserades med hjÀlp av innehÄllsanalys utifrÄn vilken ett tema, tvÄ kategorier och fem underkategorier skapades. Huvudkategorin ?Att arbeta i medvind? beskrev hur det positiva hÀlsofrÀmjande arbetet gÀllande mÄltidssituationen gÄr till i förskolorna medan kategorin ?Att arbeta i motvind? beskrev de hinder (organisatoriska, lokala och psykologiska) som försvÄrade det hÀlsofrÀmjande arbetet.
En studie av seglingsföreningars utvecklingsprojekt. : Möjligheter och hinder för utveckling i seglingsföreningar
Dagens samhÀlle befinner sig under stÀndig förÀndring och utveckling. Idrottsrörelsen satsar nu pÄ olika sÀtt pÄ föreningsutveckling, det Àr utveckling av detta slag som denna rapport kommer att titta nÀrmare pÄ. Syftet var att studera seglingsföreningar i ett distrikt i södra Sverige som fÄtt bidrag ur Idrottslyftet för föreningsutveckling. Studien hade Àven till syfte att se vilka mÄl dessa seglingsföreningar hade med sin utveckling, samt vad de upplever möjliggör och hindrar den utvecklingen. De frÄgestÀllningar som lÄg till grund för undersökningen var: Vilka mÄl har de seglingsföreningar som arbetar med föreningsutveckling? Hur Àr utvecklingsarbetet organiserat? Vad möjliggör och hindrar utvecklingen?  Empiri samlades in genom intervjuer med representanter ifrÄn de aktuella seglingsföreningarna.
Faktorer som pÄverkar sjuksköterskans anvÀndning av evidensbaserad omvÄrdnad
Det anses vara en sjÀlvklarhet att omvÄrdnaden ska bedrivas utifrÄn evidens. Trots detta föreligger det brister i sjuksköterskors anvÀndning av evidens i omvÄrdnaden vilket gör att patienter fÄr vÄrd som hade kunnat undvikas eller till och med fÄr vÄrd som kan vara skadlig. Syftet var att beskriva vad som pÄverkar sjuksköterskans anvÀndning av evidensbaserad omvÄrdnad. En litteraturstudie gjordes utifrÄn 19 vetenskapliga artiklar. Analysen utmynnade i fyra kategorier: hinder, kunskapskÀllor, anvÀndning och attityd.
En modell för att beskriva möjligheter och hinder för tidig ÄtergÄng i arbetet
Vid sjukskrivning görs initial bedömning av arbetsförmĂ„gan oftast av den sjukskrivne sjĂ€lv. Det Ă€r inte alltid uppenbart pĂ„ vilka grunder den enskilde individen fattar sitt beslut vid sjukskrivning. Det saknas strikta regler för skattning av arbetsförmĂ„ga och vĂ„ra kunskaper om relationen mellan sjukdom och arbetsförmĂ„ga Ă€r ofullstĂ€ndiga. Hur den eventuella kvarvarande arbetsförmĂ„gan hanteras av medarbetaren och hans/hennes chef Ă€r av stort intresse.Syftet var att göra en strukturerad intervju av tio sjukskrivna undersköterskor och sjuksköterskor och deras AC. Intervjusvaren skulle vara underlag för att besvara följande frĂ„gestĂ€llningar: 1. Ăr individens egen skattning av arbetsförmĂ„gan ett hinder för att undvika sjukskrivning och alternativ arbetsuppgift?2. Ăr nĂ€rmaste chefens skattning av individens arbetsförmĂ„ga ett hinder för att undvika sjukskrivning och alternativ arbetsuppgift?3. Vilka Ă€r de huvudsakliga skĂ€len till att alternativ arbetsuppgift erbjöds/icke erbjöds?Endast en sjukskriven kunde inkluderas i studien.
Ansvar för hÄllbara godstransporter i Europa : Hinder, ÄtgÀrder och aktörernas roll
Antalet godstransporter antas öka till följd av befolkningstillvÀxt samt ökning av inkomster och konsumtion. Transportsystemet Àr inte miljömÀssigt hÄllbart pÄ grund av ökande koldioxidutslÀpp, trÀngsel och överbelastning av den infrastruktur som pÄverkas av ökande godstransporter. För ett hÄllbart transportsystem krÀvs stora och lÄngsiktiga ÄtgÀrder av inblandade aktörer: transportköpare, transportleverantörer och myndigheter. Syftet med projektet Àr att identifiera vilka faktorer som pÄverkar samt hindrar utveckling av hÄllbara godstransporter i Europa. För att finna ett svar undersöktes vilka faktorer som pÄverkar val av transportsÀtt, vilket ansvar olika aktörer har samt vilka hinder som finns för utveckling av hÄllbara transporter av gods.
Spelifiering : Spel som engagerande verktyg
Spel har varit en del av ma?nniskans interaktion, inla?rning och fo?rsta?else fo?r ma?nskligt beteende under flera tusen a?r. Pa? senare tid har begreppet 'gamification', eller 'spelifiering', diskuterats na?r det ga?ller informationso?verfo?ring och marknadsfo?ring i ljuset av den o?kande anva?ndningen av internet, smartphones och sociala medier. Analytiker anser att spelifiering a?r ett effektivt sa?tt att skapa engagemang kring och spridning av information samt att begreppet kommer anva?ndas flitigt om fem till tio a?r.Det saknas dock i ma?nga fall fo?rsta?else fo?r hur spelmekaniken a?r kopplad till informationso?verfo?ringens specifika syfte och mottagare och hur man pa? ett relevant sa?tt anva?nder sig av spelmekaniska element fo?r att uppna? det engagemang som efterstra?vas hos mottagaren.Syftet med denna uppsats a?r att underso?ka hur anva?ndningen av spelifiering ser ut idag, hur spelifiering som begrepp och dess anva?ndning diskuteras ba?de bland praktiker och teoretiker samt vilka mo?jligheter som finns fo?r konceptet.