Sök:

Sökresultat:

1034 Uppsatser om Ljudöverföring - Sida 22 av 69

Interaktiv Produktpresentation Ät Abu Garcia

Detta projekt har producerats i samarbete med Abu Garcia i SvÀngsta, Blekinge. VÄrat projekt Àr en interaktiv produkt presentation gjord i flash med inslag av 3d, video och ljud. VÄran tanke Àr att anvÀndaren ska kunna se hur en Ambassadeur Record fiskerulle ser ut bÄde pÄ insidan och utsidan, hur den fungerar och vad som gör den sÄ unik. Det finns ocksÄ video filmer som beskriver tillverknings processen, och hur man som förstagÄngs anvÀndare anvÀnder en Ambassadeur rulle. Design och bakgrundsljud Àr anpassad sÄ att den ska vÀcka en kÀnsla av fiske och fridfull utomhus miljö..

UtvÀrdering av Windows RT för portning av Mario Framework

Ericsson har utvecklat ett ramverk för multimediakommunikation som heter Mario. Mario kan anvÀndas för att sÀtta upp video- och ljud-samtal över IP och finns fungerande pÄ Android och iOS. Mario Àr en del av web browsern Bowser som finns att hÀmta pÄ Google Play eller App Store. Bowser möjliggör att köra WebRTC applikationer skrivna i HTML5 och JavaScript pÄ Android och iOS.Nu nÀr Microsoft slÀpper sina nya plattformar, Windows RT, Windows 8 och Windows Phone 8 sÄ finns ett intresse att försöka flytta detta ramverk till dessa plattformar. Vi kommer göra ett försök att porta Mario till Windows RT.

Can you see

Finns det förestÀllningarna av rum och dess befintliga rörelser och struktur? Inom Inredningsarkitekturfinns det ettförhÄllningssÀttdÀr den praktiska funktionen Àr viktig. DÀr funktion betyder attvara aktiv i rummet, attkunna beröras av material tex möbler som social struktur för attkanske kunna producera för en konsument/brukare.GÄr det attlösgöra förvÀntningar och förestÀllningar frÄn sin ram eller attvidga dessa i den rumsliga aspekteten attfylla nÄgot med kÀnsla i stÀllet för en brukande funktion? Om man reducerar funktionen, vilket betyder för mig, om man tar bort möbler och material och bara förhÄller sigtill det mÀnskliga i ettrum. Vad blir kvar? D.v.s.

Tinnitus och andra hörselskador ur ett musikproduktionsperspektiv

Detta Àr en kvalitativ undersökning om hörselskador hos musikproducenter. Syftet Àr att beskriva hur individer som Àr beroende av sin hörsel, och Àr medvetna om sin nedsÀttning, utför sitt arbete. Fem yrkesverksamma musikproducenter med hörselskador har intervjuats om hur de upplever sin hörselskada och hur de hanterar den under arbete. Studiens resultat visar att olika frekvensrelaterade problem Àr de största hindren, men att upplevelsen Àr vÀldigt individuell. Stress och buller var ocksÄ tvÄ viktiga faktorer.

3d-animation i mörkrets tecken

Mitt projekt Àr en film i 3d med en skrÀckfylld underton som utspelas genom en fiktiv persons ögon dÀr fÀrden gÄr genom en skog fram till vad som ser ut att vara en nedlagd fabrik. Men dÀr tystheten frÄn början rÄder visar sig bÄde det ena och det andra utav mÀrkligheter uppstÄ! Effekterna för den mörka upplevelsen Àr prioriterad framför en begriplig handling, och dÀrför finns inga övertydliga budskap som underskattar betraktarens egna slutsatser av filmen. Filmen Àr ett experiment med 3d, postproduktion och ljud som visar en blandning av konkreta spÀnningsmoment och en morbid kÀnsla av rÄ död!.

Hur det fysiska klassrummet pÄverkar inlÀrningen

Större delen av vÄr skolgÄng tillbringar vi i olika klassrum. Ett klassrums utformning och inredning kan pÄverka hur vi trivs och kan Àven pÄverka inlÀrningen pÄ olika sÀtt. Det hÀr arbetet behandlar hur den fysiska klassrumsmiljön pÄverkar inlÀrningen. Syftet med mitt arbete har varit att fÄ fördjupad kunskap om hur man pÄ bÀsta möjliga sÀtt kan inreda ett klassrum för att skapa ett gott inlÀrningsklimat. Jag har valt att undersöka hur elever vill att deras klassrum ska vara utformade och hur de vill att de ska vara inredda sÄ att de trivs och inspireras till kunskapande.

Spelproduktion för 2d miljö

Vi började vÄrt projekt med grunderna till verktyg för att utveckla spel i 2d. Dessa Àmnade vi fÀrdigstÀlla under projektet och med dem utveckla en speldemo. Eftersom vi hade gemensamma visioner om spelutveckling sÄ bestÀmde vi oss för att samarbeta, och fokusera pÄ vÄra respektive omrÄden. Med att utveckla egna verktyg ville vi fÄ en större förstÄelse för de grundlÀggande mekanismerna av en spelmotor och möjligheten att pÄverka dessa efter vÄra specifika behov. Det var ocksÄ för att hÄlla koden fri frÄn licensierade komponenter för att i framtiden kunna underlÀtta distribution..

LÀrande om idrottsevenemang vid ideellt arbete : - om överföring och utveckling av kunskaper mellan förÀldrar i ett föreningssammanhang

Idrotten engagerar och bero?r ma?nniskor. La?gg da?rtill att ideellt arbete sysselsa?tter ma?nga fo?ra?ldrar. Detta a?r bakgrunden till uppsatsen.

Ljud i skolans korridorer - en projektstudie

Skolan har lÀnge brottats med problem pÄ grund av höga ljudnivÄer. Finns det ÄtgÀrder som kan leda till lÀgre ljudnivÄer i skolans korridorer, och kan dessa ÄtgÀrder relateras till elevernas vÀlbefinnande? I detta arbete undersöker jag vilken instÀllning eleverna har till införande av bakgrundsmusik i skolans korridorer, om den har nÄgon anknytning till deras vÀlbefinnande och om eleverna subjektivt anser att det pÄverkar deras arbete i klassrummet.Eftersom elevrÄdet initierade införandet av bakgrundsmusik behandlas Àven Lpo94 och dess Äsikter om elevdemokrati. Undersökningsmetoden har varit enkÀt och intervju, och eleverna visade sig vara positiva till införandet av bakgrundsmusik..

?Det Àr sÄ det ska vara!? : - en studie av nÄgra lÀrares syn pÄ och genomförande av individualisering i matematikundervisningen

Syftet med denna studie Àr att studera nÄgra utvalda lÀrares syn pÄ individualise­ring i matematikundervisningen för Ärskurs 4-6. Denna studie belyser och analyserar hur lÀrarna i studien ser pÄ individualisering och vilka möjligheter och begrÀnsningar de upplever, vad lÀrare grundar sin individuali­sering pÄ och hur de sedan planerar och anpassar den i sin matematikunder­visning. Med hjÀlp av en urvalsenkÀt, dÀr lÀrare svarade kortfattat pÄ ett fÄtal frÄgor angÄende deras individualisering i matematikundervisning, valdes lÀrare ut till sex olika kvalitativa intervjuer. De kvalitativa intervjuerna genomfördes för att fÄ en djupare förstÄelse för lÀrares syn, förhÄllningssÀtt, mÄlsÀttningar och planeringar med individualisering. De intervjuade lÀrarna har alla en god medvetenhet om individualisering och genomför den framförallt genom olika arbetsmoment och arbetsmaterial i sin undervisning.

Att gestalta med vatten : ett förslag pÄ utformning av Campustorget i SkellefteÄ

Det hÀr arbetet handlar om hur man kan gestalta med vatten i en urban kontext. Vatten Àr liv. Utan vatten kan inget leva. Vatten Àr Àven viktigt för oss mÀnniskor dÄ det skapar sinnliga upplevelser. En stilla vattenspegel, en porlande bÀck, en sprudlande fontÀn, eller det vidstrÀckta havet kan bidra till att mÀnniskan finner lugn och harmoni.

Kontextfaktorbaserade ljudeffekter i hasardroulette online. : PÄverkan pÄ utövare.

Denna studie presenterar en ny synvinkel inom Àmnet att göra hasardspel online mer realistiska. Fjorton personer spelade i tjugo minuter tvÄ versioner av ett vÀlkÀnt franskt roulettespel dÀr utvalda variabler loggades. Den ena versionen fungerade precis som i ett skarpt lÀge medan den andra innehöll en implementation av kontextfaktorbaserade ljudeffekter. UtifrÄn loggningen av variabler, samt en kompletterande enkÀtundersökning, rÀknades det sedan ut om det förekom nÄgon skillnad mellan versionerna och, i förlÀngning, spellupplevelsen.Resultatet jag fick fram redovisade förÀndringar i nÄgra av de variabler som hade valts ut och enkÀtundersökningen indikerade pÄ att det kan ha varit ljudeffekterna som skapat denna förÀndring..

Utformning av laboration inom Fourieranalys vid Vetenskapens Hus : Musikens matematik - En matematisk förstÄelse av ljud- och musikinstrument

This report documents the process of designing a laboratory exercise in Fourier analysis at Vetenskapens Hus (House of Science) in Stockholm. The lab is designed for high school students studying science or technical education. It focuses on the physicalunderstanding and mathematical description of sound, in particular music. A model of such a lab is presented in this work; containing a review of the mathematical theory, summary of educational research in the field, descriptions of the design process and of the investigativework that led to the final result. The designed material for the lab includes developed computer programs, visit leader tutorial and description for teachers. .

Design av lÀte Ät en visuellt Ätergiven karaktÀr som saknar verkliga auditiva referenser

I denna uppsats har arbetsmetoder vid ljuddesign utan verkliga auditiva referenser undersökts i syfte att ge upphov till och skapa underlag för diskussion. FrÄgor som hur man översÀtter beskrivna egenskaper till designen av ett ljud har berörts. Ett test har genomförts dÀr en grupp ljudstuderande har fÄtt i uppgift att med fria medel skapa ett lÀte Ät en visuellt Ätergiven fiktiv varelse och i samband med detta redovisa arbetet genom att besvara frÄgor i ett formulÀr. Sex testdeltagare har lÀmnat in den skriftliga delen av uppgiften, fem av dem har ocksÄ lÀmnat in ljudande resultat. Materialet har analyserats i syfte att finna mönster i processens olika skeden..

Analog kompression vs digital emulering: Kan oerfarna lyssnare höra skillnaden?

Syftet med denna uppsats var att undersöka om oerfarna lyssnare kan höra skillnad mellan ljud som Àr komprimerad med en analog kompressor mot samma ljudfiler som Àr komprimerad med en digital emulering av samma kompressor. Universal Audio Teletronix LA2A kompressor som Àr en analog enhet och Waves CLA-2A som Àr den emulerade varianten av samma kompressor ingick i testen för att kunna generera stimuli för jÀmförelse. Ett blindtest med 16 försökspersoner utfördes för att informera om eventuella skillnader mellan de tvÄ typerna av kompression. Resultaten av undersökningen visade att försökspersonerna kunde höra skillnaden mellan bÄda typer av komprimering..

<- FöregÄende sida 22 NÀsta sida ->