Sök:

Sökresultat:

865 Uppsatser om Lärares fackliga avtal - Sida 26 av 58

Avtalslagen - finns behov av förÀndring?

MÄlet med denna uppsats var att undersöka om den svenska avtalslagen Àr i behov av förÀndring och behöver bli mer internationell. Uppsatsen har undersökt vilka internationella avtalsrÀttsliga alternativ som finns att tillgÄ samt det pÄgÄende arbetet inom EU angÄende en gemensam europeisk civillag. Vid författandet av uppsatsen har utgÄngspunkten varit den svenska avtalsrÀtten och vad som Àr bÀst för Sverige. Materialet som frÀmst anvÀnts har bestÄtt av bÄde internationell och nationell lagtext och doktrin. Sverige har Àn sÄ lÀnge klarat sig med den nationella avtalslagen.

RÀtten till rÀttvisa - om flyktingars tillgÄng till rÀttssystemet i Sydafrika

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om rÀtten att föra talan inför rÀtta, enligt artikel 16 i FN:s flyktingkonvention, verkstÀllts pÄ ett effektivt sÀtt i Sydafrika. RÀtten att föra talan inför rÀtta Àr intressant att analysera eftersom den ofta Àr förutsÀttningen för att förverkliga andra mÀnskliga rÀttigheter och spelar en central roll för ett fungerande rÀttssamhÀlle. Det Àr vidare intressant att se hur rÀttigheten implementerats i ett land som Sydafrika. Det var relativt nyligen som landet demokratiserades och befriades frÄn tiden med apartheid. Den nya konstitutionen Àr i dag starkt prÀglad av landets historia och sÀtter ett tydligt fokus pÄ mÀnskliga rÀttigheter.

En jobbig klassrumssituation : En studie om hur det Àr att som lÀrare att jobba i en dysfunktionell klass

NÀr ett transportavtal föreligger Àr transportörens viktigaste uppgift att transportera godset till bestÀmmelseorten. Men det Àr ocksÄ viktigt att transportören vÄrdar godset, ansvarar för att uppgifterna i konossementet stÀmmer och ansvarar för att godset utlÀmnas till rÀtt mottagare. Om transportören inte fullgör sitt transportÄtagande pÄ avtalat eller godtagbart sÀtt föreligger ett kontraktsbrott och transportören kan bli skadestÄndsskyldig. Normalt krÀvs det att en avtalspart har orsakat skada genom vÄllande för att denne ska bli skadestÄndsskyldig. För att kunna avgöra i ersÀttningsfrÄgan krÀvs det att man bestÀmmer huruvida ett vÄrdslöst handlande Àr att betrakta som enkel eller grov. Ett vÄrdslöst handlande definieras som ett oaktsamt eller försumligt handlande.

Utveckling i samarbete : lantbrukarsamarbete inom biogasproduktion i Sverige

FramstĂ€llning av biogas Ă€r en ny produktionsgren inom svenskt lantbruk. År 2009 infördes ett statligt investeringsstöd för biogasanlĂ€ggningar som i huvudsak rötar stallgödsel. Stödet har inneburit en ökning av bĂ„de gĂ„rdsbiogasanlĂ€ggningar och större gemensamt Ă€gda samrötningsanlĂ€ggningar. En satsning pĂ„ biogas inom lantbruket kan ge dubbel klimatnytta, dĂ„ gödselhanteringens klimatpĂ„verkan reduceras samtidigt som biogasen kan ersĂ€tta anvĂ€ndningen av fossila brĂ€nslen. Trots investeringsstöd Ă€r det fĂ„ biogasanlĂ€ggningar som uppnĂ„tt lönsamhet i sin biogasproduktion. FrĂ„n flera hĂ„ll efterfrĂ„gas ökad andel samarbeten för att kunna nĂ„ potentialen för förnybar energi producerad i lantbruket. I studien undersöks de samarbetsformer som uppstĂ„tt inom gödselbaserad biogasproduktion dĂ€r lantbrukare Ă€r nyckelaktörer.

RÀtten till kundkontakter -- sÀrskilt mot bakgrund av anvÀndandet av arbetsrelaterade nÀtverk

I Sverige och globalt ökar anvÀndandet av sÄ kallade internetbaserade arbetsrelaterade nÀtverk. NÀtverken Àr ett verktyg som underlÀttar att skapa nya och bibehÄlla gamla kontakter. PÄ sÄ vis kan nÀtverket anvÀndas dels av arbetstagare privat, men Àven i arbetslivet dÀr nÀtverket kan utgöra ett utmÀrkt verktyg, som Àven frÀmjar arbetsgivarens intressen. Att nÀtverken balanserar pÄ grÀnsen mellan det privata och arbetsrelaterade kan dock ge upphov till en problematik kring vem av arbetstagaren och arbetsgivaren som har rÀtt till innehÄllet i nÀtverken samt hur det kan anvÀndas. Detta blir sÀrskilt pÄtagligt pÄ dagens arbetsmarknad, inom sÄ kallade kunskapsföretag.

Inkludering i f?rskolan - F?rskoll?rares yrkesprofession i relation till barns individuella behov och utbildning.

Studiens inneh?ll redog?r hur f?rskoll?rare arbetar f?r att bem?ta barn i behov av s?rskilt st?d utifr?n deras individuella f?ruts?ttningar med avstamp i specialpedagogiken som teoretisk utg?ngspunkt. De fr?gest?llningar som vi har valt att utg? fr?n f?r att besvara syftet fokuserar p? hur f?rskoll?rare arbetar f?r att s?kerst?lla en likv?rdig utveckling f?r barn som ?r i behov av extra st?d, vilka f?rh?llningss?tt som f?rskoll?rare anv?nder sig av i m?tet med barn i behov av s?rskilt st?d samt hur arbetet med inkludering lyfts fram som gynnsamma f?r barn som ?r i behov av s?rskilt st?d. Studien har utg?tt fr?n en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer som k?lla f?r insamling av empiri.

Nord Stream : en sÀkerhetspolitisk miljödebatt

Den planerade gasledningen Nord Stream, eller ?den ryska gasledningen?, har varit föremÄl för enintensiv debatt sedan hösten 2006 i sÄvÀl pressen som i riksdagen. Debatten har spÀnt över ett brettfÀlt dÀr miljöhÀnsyn och sÀkerhetspolitiska aspekter har avlösts av inlÀgg rörande Sverigeshandlingsfrihet inom ramen för internationella havsrÀttsliga avtal och hur Nord Stream skahandlÀggas för att denna handlingsfrihet inte ska begrÀnsas inom ramen för svenskförvaltningslagstiftning.Föreliggande arbete analyserar debatten runt Nord Stream frÄn det att projektet presenterades pÄvÄren 2005 och fram till den sÀrskilda debatt som hölls i riksdagen samma dag som Nord StreamAG inlÀmnade sig ansökan om miljöprövning till regeringen. KÀllmaterialet har hÀmtats frÄndebattsidorna i Sveriges tvÄ största morgontidningar samt frÄn riksdagens kammare och dÀrefteranalyserats med en argumentationsanalytisk modell enligt Arne NÊss..

Liberia Hopp om fred

Denna uppsats Àr en fallstudie som behandlar de medlingsförsök som gjorts i konflikten i Liberia. Syftet Àr att med hjÀlp av olika teorier om medling hitta förklaringar till varför medlingen misslyckats. VÄr huvudsakliga frÄgestÀllning Àr varför de otaliga försöken att medla till en konfliktlösning inte har lyckats? Vi ser Àven pÄ hur andra internationella och regionala aktörer som FN, ECOWAS och USA har pÄverkat fredsavtalen.VÄrt resultat visar pÄ att det internationella samfundets med USA och FN i spetsen inte varit speciellt aktiva i konfliktens tidiga skede. Detta har lett till att ingen tillrÀcklig press har satts pÄ parterna i förhandlingarna och avtalen dÀrför har misslyckats.

ATT NAVIGERA I DET KOMPLEXA - En kvalitativ studie av l?rares emotionella hantering av misstankar om v?ldsutsatta barn

Syfte: Syftet med f?religgande studie ?r att bidra med kunskap om hur l?rare i G?teborg hanterar misstankar om v?ldsutsatta barn, vilket kan ge en ?kad f?rst?else kring vilka resurser som ?r betydelsefulla f?r l?rare i arbetet. Det specifika syftet ?r unders?ka vilka k?nslor och tankar som uppst?r bland l?rare vid misstankar om v?ldsutsatta barn. Teori: Teorierna som vi valt att analysera materialet utifr?n ?r emotion management, emotional labour, feeling rules och communities of coping. Metod: Studien har genomf?rts med en kvalitativ metod. Vi genomf?rde semistrukturerade intervjuer med sju l?rare verksamma i l?g- och mellanstadiet i G?teborg stad f?r att unders?ka vilka k?nslor och tankar som uppst?r hos dem vid misstankar om v?ldsutsatta barn. Resultat: Huvudresultaten av studien ?r att l?rare anv?nder sig av emotionella strategier vid misstankar om v?ldsutsatta barn.

Made in... Sweden? : Ursprungsregler som handelshinder

Denna uppsats har fo?r avsikt att na?rmare underso?ka hur ursprungsregler inom det multilaterala handelssystemet a?r utformade, hur de tilla?mpas och om de kan ta?nkas anva?ndas pa? ett protektionistisk eller diskriminerande sa?tt och da?rfo?r utgo?ra handelshinder. Det har under arbetets ga?ng visat sig att det finns bela?gg fo?r att ursprungsreglerna a?r mycket komplexa och sva?rhanterliga i ma?nga avseenden och att de administrativa procedurerna kring ursprungsregler a?r kunskapskra?vande, tidskra?vande och kostsamma. Att la?nder sja?lva ges mo?jligheten att utforma ursprungsregler medfo?r ocksa? risker fo?r att reglerna anva?nds pa? ett protektionistiskt sa?tt a?ven om de la?nder som antagit WTO:s avtal om ursprungsregler underkastat sig att respektera och fo?lja de grundla?ggande riktlinjer och principer som avtalet om ursprungsregler bygger pa?.

IFRIC 15 En lösning eller ett problem?

Bakgrund och problem: Enligt IFRS finns det skillnader i tillÀmpningen av redovisnings-standarder för avtal om uppförande av fastighet. Det har visat sig att vid intÀktsredovisning av entreprenad har tvÄ olika standarder anvÀnts, IAS 11 Entreprenadavtal och IAS 18 IntÀkter. Redovisas intÀkter enligt IAS 11 görs det med successiv vinstavrÀkning, medan IAS 18 inne-bÀr intÀktsredovisning vid det juridiska överlÀmnandet. Dessa skillnader i tillÀmpning kan leda till olika redovisning vid fastighetsförsÀljning, dÄ det visat sig att lÀnder tillÀmpar olika standarder för intÀktsredovisning.En ny tolkning, IFRIC 15 Avtal om uppförande av fastighet, har nu publicerats av IASB för att försöka minimera dessa olikheter. Kommittén IFRIC gav ut tolkningen för att fÄ en ?rÀt-tare? bild av hur intÀktsredovisning skall ske, dÄ det hÀnt att lÀnder tidigare intÀktsredovisat försÀljning av fastighet olika.

"Studie- och yrkesvÀgledare - det Àr vÀl inget fel pÄ den titeln"

I vÄrt examensarbete har vi valt att fördjupa oss i yrkesidentitet bland studie- och yrkesvÀgledare som arbetar som arbetsförmedlare. Vi har Àven valt att titta pÄ dessa personers syn pÄ vikten av en yrkestitel samt eventuella grupperingar inom en organisation, i detta fall Arbetsförmedlingen dÀr utbildningsbakgrunden hos de anstÀllda Àr av varierande karaktÀr. Forskning gÀllande studie- och yrkesvÀgledares yrkesidentitet utanför det obligatoriska skolvÀsendet upplever vi vara eftersatt och dÀrför har denna studie tagit form. Vi har genomfört kvalitativa intervjuer med sex studie- och yrkesvÀgledare som arbetar pÄ Arbetsförmedlingen och dÀrmed inte lÀngre kallas för studie- och yrkesvÀgledare. För att fÄ svar pÄ tyngden av vÄr blivande profession har vi valt att Àven intervjua fackliga representanter pÄ central nivÄ samt företrÀdare för studie- och yrkesvÀgledarnas egen intresseorganisation. Det empiriska materialet har vi sedan valt att analysera utifrÄn teorier gÀllande just yrkesidentitet men Àven riktningar inom professionsforskning samt teorier gÀllande grupper förekommer.

Orsaker till förseningar i byggbranschen

Med anledning av JM:s satsning pÄ Lean Construction, dÀr företaget arbetar med att effektivisera verksamheten, syftar detta arbete till att identifiera frekvent försenade arbetsmoment och orsaker till detta. Arbetets datainsamling av olika typer av förseningar har avgrÀnsats till nio tillhandahÄllna flerbostadsprojekt frÄn olika delar av Sverige. Den data som har behandlats innefattar mötesprotokoll och tidsplaner som sedan lÄg till grund för de personliga intervjuer med arbetsledning för de olika projekten. UtifrÄn insamlad data och intervjuer genomfördes en enkÀtundersökning via Internet riktad till arbetschefer, platschefer och arbetsledare. Totalt blev 93 stycken personer frÄn Stockholm och 95 frÄn regioner inom affÀrsenheten Riks blev inbjudna att delta i undersökningen. Genom granskning av tillgÀngligt material kunde det konstateras att de arbetsmoment som vanligen upplever nÄgon form av försening Àr:Arbeten under normalplanStÀllningsarbetenFasadarbetenHissmontagePlattsÀttningKöksleveranserVad betrÀffar arbeten under normalplan Àr brisfÀlliga geotekniska undersökningar en vanlig orsak till försening, vilket i sin tur kan leda till undermÄliga bygghandlingar.  Andra vanliga orsakerna till att ovanstÄende moment blir försenade Àr framförallt bristande styrning av egen personal och underentreprenörer.

Gy25s p?verkan p? psykologil?rarens undervisning i teori och praktik

Syftet med denna studie ?r att unders?ka psykologil?rares uppfattningar om hur f?r?ndringar i styrdokumenten p?verkar undervisningen inom psykologi?mnet, genom att j?mf?ra ?mnesplanerna f?r Gy22 och Gy25 samt genom intervjuer med psykologil?rare. Studien fokuserar p? att identifiera skillnader och likheter mellan ?mnesplanerna samt att belysa praktiska aspekter av undervisningen enligt de nya riktlinjerna. Forskningen utg?r fr?n tre huvudfr?gor: 1.

N?gra f?rskoll?rares och v?rdnadshavares uppfattningar om arbetet med s?rskilt st?d i f?rskolan

Enligt b?de styrdokument och skollagen s? framkommer det att barn i behov av st?d ska f? det st?det de ?r i behov av. Det som inte st?r skrivet ?r hur detta arbete ska bedrivas, det kan tolkas som att det ?r upp till varje verksamhet. Det r?der m?nga fr?getecken kring hur arbetet ska se ut. I den tidigare forskning som anv?nts som underlag f?r kommande studie framkommer det att m?nga barn inte f?r det st?d som de ?r i behov av.

<- FöregÄende sida 26 NÀsta sida ->