Sök:

Sökresultat:

762 Uppsatser om Längden pć byrćuppdraget - Sida 44 av 51

Interna förÀndringsprojekt inom den offentliga sektorn : en explorativ fallstudie utifrÄn projektbestÀllarens perspektiv

Det allmÀnna trycket pÄ förÀndringar ökar stÀndigt, liksom organisationers behov av att hantera och genomföra dessa. Samtidigt Àr förÀndringsprojekt komplexa och har en hög misslyckandegrad. Interna förÀndringsprojekt kan involvera bÄde projektledning och förÀndringsledning. Skillnaden mellan dessa kan enklast beskrivas som att projektledningens fokus ligger pÄ den tekniska lösningen medan förÀndringsledningen riktar energin mot att skapa förstÄelse och acceptans hos projektets berörda individer. Under det senaste decenniet har forskning riktat fokus mot interna förÀndringsprojekt och behov av kompetenser hos projektledaren.

Gestaltning för innergÄrden Linné : om gestaltningsprocessen i en historisk miljö

VÄra stÀder Àr i stÀndig förÀndring. Material slits, vÀxter och trÀd Äldras eller dör, stilideal och behov skiftar med tiden. Landskapsarkitekten stÀlls ofta inför uppdraget att omgestalta platser för att förnya eller anpassa dem i enlighet med nya krav och önskemÄl. I Àldre miljöer handlar det ofta om att gestalta med hÀnsyn till platsens historia. I detta kandidatarbete presenteras ett redan utfört omgestaltningsarbete för innergÄrden Linné, som Àr en historisk miljö i Uppsalas stadskÀrna.

LÀsutvecklingsschema, LUS, som verktyg för mÄl- och resultatstyrning i och för skolutveckling. En fallstudie av tre kommunala grundskolor i ett rektorsomrÄde

Syfte: Syftet med denna studie Àr att undersöka och jÀmföra olika professioners, i ettrektorsomrÄde, syn pÄ anvÀndningen av LUS som verktyg i mÄl- och resultatstyrning i och förskolutveckling.Teori: Studien Àr en fallstudie. Resultatet relaterar till tre olika skolutvecklingsteorier.Metod: För att fÄ tillgÄng till de olika professionernas beskrivningar enligt ovan harhalvstrukturerade intervjuer genomförts individuellt med specialpedagoger, rektorer ochhögre befattningshavare, i studien benÀmnda chefer. För att fÄ tillgÄng till lÀraresbeskrivningar har fokusgruppintervjuer anvÀnts. Samtliga intervjuer utom en, dÀr informanteninte önskade, spelades in. Alla inspelade intervjuer transkriberades till datorskrift.

Pedagogisk dokumentation i förskolan. Hur talar barn om att bli synliggjorda genom pedagogisk dokumentation?

Syfte: I den nya reviderade lÀroplanen för förskolan Àr uppdraget att dokumentera varje barns utveckling och lÀrande förstÀrkt. Vad Àr det som ska dokumenteras och varför? Vad har det för betydelse för barnen att bli synliggjorda genom den pedagogiska dokumentationen som sker? Syftet med studien Àr att försöka ta reda pÄ hur barn talar om att bli synliggjorda genom pedagogisk dokumentation. Studien visar ocksÄ vilka egenskaper och förmÄgor som synliggörs mest i den pedagogiska dokumentationen. Teori: Studien utgÄr ifrÄn en sociokulturell teori om barns lÀrande eftersom pedagogisk dokumentation handlar om att synliggöra barns lÀrande och om att utvÀrdera pedagogiskt arbete med barnen.

Ett studentkritiskt öga. : FörskollÀrarstudenter konstruerar kriterier för handledningssamtalets innehÄll, form och funktion.

Syftet med studien Àr att se hur begreppet handledning med fokus mot handledningssamtalens innehÄll, form och funktion uttalas, konstrueras och legitimeras av förskollÀrarstudenter. Som metod har nio förskollÀrarstudenter i sin sista utbildningstermin intervjuats genom fokusgruppssamtal. Analysförfarandet utgÄr frÄn Faircloughs tredimensionella analysmodell, diskursiv praktik, text och social praktik. Analysen utgÄr frÄn frÄgorna vad som sÀgs och hur det sÀgs om handledning. Social praktik, i den hÀr studien förskolan, och diskursiv praktik, dÀr texter produceras och konsumeras, ses i ett dialektiskt förhÄllande.

Design av Vattenkanna

Denna rapport behandlar ett examensarbete som bedrivits mot AB IDESTA Kök i Eskilstuna av tvÄ studenter pÄ MÀlardalens högskola. Examensarbetet ligger pÄ D-nivÄ och innefattar 30 högskolepoÀng. Uppdraget frÄn IDESTA innefattade att ta fram en ny vattenkanna i rostfritt stÄl för konsumentmarknaden för design produkter. Syftet med vattenkannan var att göra en marknadsintroduktion för en större produktserie bestÄende av kannor och kantiner. Vid utformning av vattenkannan var det viktigt att ta hÀnsyn till krav bÄde frÄn produktion och frÄn anvÀndare. IDESTA sökte en vattenkanna med ett estetiskt vackert utseende, problemfri anvÀndning och lÄg produktionskostnad. Den skulle dessutom urskilja sig pÄ frÄn konkurrenter och Àga en samhörighet med kannor och kantiner. MÄlet med examensarbete var att ritningar skulle tas fram för att företaget skulle kunna bygga en fullskalig prototyp. För att faststÀlla riktlinjer för vattenkannans design genomfördes först en informationsinsamling bestÄende av kundintervjuer, litteraturstudier, konkurrentanalyser, besök av IDESTA och besök pÄ mÀssor.

FriskvÄrdens betydelse i förskola och skola

SAMMANFATTNINGDenna studie Àr en analys av Krisberedskapsmyndighetens forskningsrapporter ifrÄga om deras perspektiv pÄ mottagarna vid kriskommunikation. Studien har tvÄ syften, dels att undersöka vilken roll forskarna ger mottagarna i de nuvarande studierna, dels att reflektera hur forskningen skulle kunna kompletteras i framtiden. Krisberedskapsmyndigheten Àr den myndighet som ansvarar för att vara samordnande myndighet i en krissituation, planera inför kommande kriser och att samla in kunskap om kriser.Denna studie anvÀnder sig av mottagarperspektivet encoding/decoding för att undersöka Krisberedskapsmyndighetens forskningsrapporter. Encoding/decoding perspektivet ser pÄ mottagarna som aktiva och komplexa i tolkningen av meddelanden. Perspektivet menar attolika mottagare kan tolka information pÄ olika sÀtt beroende pÄ vilken bakgrund mottagaren har.

"Uppdraget som chef Àr att ge förutsÀttningar för att lösa, inte att lösa" : en kvalitativ studie om det goda ledarskapet, sett ur ledarnas perspektiv

Engagerade, kompetenta medarbetare Àr en grundförutsÀttning för att sjukvÄrden ska fungera idag och i framtiden. FramgÄngsrikt medarbetarengagemang krÀver bland annat ett tydligt ledarskap dÀr medarbetarna ges möjlighet till egenmakt. Förutom uppgiften som samordnare av mÀnskliga och materiella resurser visar och tydliggör ledaren organisationens vÀrderingar, riktlinjer, mÄl och fÀrdriktning. För att detta ska lyckas krÀvs fÀrdigheter och kunskaper inom olika omrÄden dÀr folkhÀlsovetenskap och pedagogik troligen spelar en större roll Àn vad mÄnga ledare sjÀlv Àr medvetna om. Syftet med studien Àr att belysa hur ledare som utmÀrker sig positivt i bedömningen av ledaregenskaper resonerar kring sitt ledarskap samt hur de beskriver utövandet av sitt ledarskap.

Upplev kanten! : ett gestaltningsförslag för rekreativa förbindelser över Södra hÀllarna

Detta examensarbete omfattar 30 hp, i Àmnet landskapsarkitektur vid Institutionen för stad och land, SLU.Examensarbetet fokuserar pÄ hur upplevelsekvalitéer i landskapet kan tas tillvara samt pÄ rörelser utmedstrÄk. Jag har valt att arbeta med Södra hÀllarna, ett naturomrÄde i Visbys södra utkant som efter lÄng tidi militÀrens Àgo nu kommer fÄ en helt ny roll i staden. Kommunen som idag förvaltar omrÄdet, har storaplaner pÄ bebyggelseutveckling i och i anslutning till omrÄdet men pekar ocksÄ pÄ vikten av att utvecklakustremsan som framtida rekreationsomrÄde. Kommunen lyfter specifikt fram behovet av en ny gÄng- ochcykelförbindelse genom omrÄdet. Detta examensarbetes syfte Àr att utifrÄn en teoretisk grund komma medett förslag som svarar mot dessa behov och som med rumsliga och fysiska lösningar visar hur ett strÄk kanutformas.Arbetet Àr uppdelat i en teoristudie och ett gestaltningsförslag.

FrÄn barnprogramledare till knarkare: En analys av Expressens rapportering om Ola Lindholm

Media Àr viktigt för opinionsbildningen. En korrekt, allsidig, opartisk, saklig och oberoende journalistik som agerar utifrÄn allmÀnhetens intressen och som stÄr fri frÄn statligt inflytande och externa pÄtryckningar Àr en förutsÀttning för ett fungerande demokratiskt samhÀlle. Men nÀr den hÀr makten missbrukas ? nÀr medierna lÄter andra faktorer styra, har egna agendor och tummar pÄ regelverket ? kan konsekvenserna för den enskilde bli stora och förödande. Sverige Àr ett internationellt föredöme nÀr det kommer till att vÀrna om den personliga integriteten dÀr hÀnsyn generellt prioriteras före sanning till skillnad mot i mÄnga andra lÀnder.

AnvÀndarglÀdjen av en Servohandske

Det finns idag flera grupper av mÀnniskor i Sverige som lever med försvagat grepp. Bland annat mÀnniskor som Ädragit sig stroke eller mÀnniskor som drabbats av en hjÀrnskada kan till följd fÄ nedsatt greppstyrka. Bioservo technologies grundades 2006 med uppdraget att utveckla mekatroniska muskelstÀrkande hjÀlpmedel och deras första produkt Àr en greppstÀrkande Servohandske. Företaget har utvecklat en helt innovativ teknik dÀr greppförstÀrkningen initieras och regleras av anvÀndarens egna fingerrörelser. NÀr företaget började nÀrma sig en kommersiell lansering uppstod ett behov av att utveckla en mer anvÀndarcentrerad Servohandske.

Jag ser ju inte det de ser...jag ser andra saker : Specialpedagoger beskriver sin specialpedagogiska kompetens och sina förutsÀttningar att utföra specialpedagoguppdraget

Studiens syfte Àr att beskriva och analysera hur specialpedagogers formella kompetens motsvarar de förvÀntningar pÄ praktisk yrkeskompetens som specialpedagogerna möter frÄn olika aktörer i skolans vardagsverksamhet. Vi anvÀnder oss av en kvalitativ metod och intervjuer för att undersöka vÄrt fÀlt. I vÄr studie ingÄr nio intervjuer med specialpedagoger, verksamma i kommunala skolor, fristÄende skolor eller central elevhÀlsa.Forskning har visat att specialpedagoger ofta möter förvÀntningar pÄ att de ska arbeta direkt med stöd mot elever och att skolor ofta har en kategorisk syn pÄ skolsvÄrigheter. Nyare forskning har Àven visat att fÄ professioner, utöver specialpedagogerna sjÀlva, i skolan anser att specialpedagoger ska arbeta övergripande med organisation samt skolutvecklingsfrÄgor. Forskning har ocksÄ visat att specialpedagoger ofta saknar mandat frÄn ledning för hela sitt uppdrag och att de sÀllan har den strategiska position, exempelvis i ledningsgrupp, i organisationen som de skulle behöva för att lyckas med uppdraget.Studiens resultat visar att faktorer som respondenterna beskriver som avgörande för huruvida de har förutsÀttningar att utnyttja sin kompetens till fullo Àr framför allt en ledning som Àr medveten om specialpedagogens kompetens och har en vision om en inkluderande skola.

AVIX VIDEOANALYS FÖR REDUCERING AV STÄLLTIDER

Emhart Glass AB Ă€r en vĂ€rldsledande internationell tillverkare av automatiska glasformningsmaskiner för framstĂ€llning av olika glasprodukter bl.a glasflaskor och glasburkar. Emhart Glass AB har i dagslĂ€get 14 kontor i 10 olika lĂ€nder och Ă€r sedan 1998 Ă€gt av Bucher Industries. Den svenska divisionen Ă€r uppdelade i tvĂ„ enheter. I Örebro tillverkas maskindelar, reservdelar och strategiska komponenter. Komponenterna skickas sedan vidare till Sundsvall för del- och slutmontage.PĂ„ Emhart Glass Sweden i Örebro har det uppmĂ€rksammats att lĂ„nga stĂ€lltider förekommer vid vissa maskingrupper.

Analysmodellen och revisorns oberoende

FrÄgan angÄende revisorns oberoende har diskuterats sedan revisionen infördes. Nu har debatten fÄtt ny fart efter diverse företagsskandaler och den 1 januari 2002 infördes en ny revisorslag i Sverige. Revisorerna mÄste nu inför varje uppdrag pröva om det finns risker att rubba förtroendet för hans eller hennes sjÀlvstÀndighet respektive opartiskhet. Detta görs med hjÀlp av den sÄ kallade analysmodellen dÄ man utgÄr frÄn egenintressehot, sjÀlvgranskningshot, partstÀllningshot, vÀnskapshot och skrÀmselhot.Rubbas förtroendet ska revisorn avböja eller avsÀga sig uppdraget, sÄvida inte sÀrskilda omstÀndigheter medför att hans eller hennes oberoende inte har nÄgon anledning att ifrÄgasÀttas. Revisorerna kan Àven vidtaga motÄtgÀrder för att eliminera hot mot opartiskhet och sjÀlvstÀndighet.VÄrt syfte med det hÀr arbetet Àr att beskriva analysmodellen och hur den fungerar i praktiken.

Attityder och vÀrderingar i lÀrarutbildningen ur ett studentperspektiv

LÀraryrket handlar bl.a. om fostran. Eleverna skall omfatta samhÀllets gemensamma vÀrderingar. Uppdraget att undervisa Àr komplext och lÀraren tvingas i professionen till upprepade etiska val. I Bolognaprocessen infördes vÀrderingsförmÄga och förhÄllningssÀtt i examensordningen.

<- FöregÄende sida 44 NÀsta sida ->