Sökresultat:
3533 Uppsatser om Kvalitetsutveckling förskola analysmetoder processer reflektion - Sida 39 av 236
En arbetsmodell för off-line-analys av variation i processer baserad pÄ statistisk processtyrning: En fallstudie vid Siemens Industrial Turbomachinery AB
StÀndiga förbÀttringar Àr nÄgot som företag alltid mÄste jobba med för att kunna vara konkurrenskraftiga. En effektiv arbetsmetod vid förbÀttringsarbete i tillverkningsindustrin Àr Statistisk processtyrning. Arbetsmetoden anvÀnds bland annat för att finna faktorer som orsakar urskiljbar variation i processer som dÀrefter kan elimineras med hjÀlp av nya arbetsrutiner eller andra förbÀttringsÄtgÀrder. Det finns idag mÄnga företag med moderna tillverkningsprocesser som utför kontinuerliga kvalitetskontroller men som inte tar vara pÄ och analyserar data som samlas in vid dessa kvalitetskontroller. Dessa data kan med hjÀlp av Statistisk processtyrning anvÀndas för uppföljning och förbÀttring av de processer som kontrolleras.
Processbaserat arbetssÀtt i tjÀnsteföretag: En fallstudie pÄ HSB Stockholm
Ăkad konkurrens, leder till mer krav pĂ„ företag att öka kvaliteten pĂ„ de produkter de producerar. För att klara av konkurrensen krĂ€vs det bland annat en högre effektivisering i produktionen. Ett första steg Ă€r att fokusera mer pĂ„ hur de producerar sina varor eller tjĂ€nster, och inte pĂ„ vad de producerar. Företag bör redan i produktionen försöka utveckla och förbĂ€ttra sina tjĂ€nster eller varor. För att fĂ„ en kontroll över företagets produktion Ă€r det viktigt att förstĂ„ sina processer och sambandet mellan processerna, vilket bland annat kan uppnĂ„s med processledning.Syftet med denna rapport Ă€r att undersöka vilka svĂ„righeter och problem som tjĂ€nsteföretag kan uppleva vid införande och tillĂ€mpning av processbaserat arbetssĂ€tt.
Identiteter i landskapet : relationen mellan mÀnniskor och platser
What can make us identify ourselves with places? Why do we feel stronger for certain environments? Is it possible to change the identity and how can we do it? What exactly is building identity on a site, what elements it is safest to hang on to when the wind of change is blowing? In this paper, I?m going to discuss the subject identity in different ways and from different angles. Important questions I have had, has been how to analyze a site and what is the importance of identity and the possibility of changing it?The first part of the paper aims to provide an introduction to the concept of identity. I'm giving a short explanation of what identity is and how places relate to identity.
Finn fem fel : Ett verktyg för Ätermatning och hantering av fel i SDE's montering
Examensarbetets syfte Àr att utforma rutiner och verktyg för att sÀkerstÀlla att relevant information om allvarliga och frekventa problem nÄr föregÄende processer. Den information som föregÄende processer tar emot ska vara av sÄdan karaktÀr att de vet vad de ska fokusera pÄ i sitt förbÀttringsarbete. StrÀvan har varit att ta fram ett felrapporteringsverktyg dÀr alla fel som pÄtrÀffas i produktionen ska kunna gÄ att rapporteras in. UtifrÄn den datainsamling som har gjorts via sekundÀr- och primÀrdata har den information som ska rapporters in tagits fram. Felrapporteringen ska ske i en Lotus Notes databas, detta för att programmet redan finns inom SDE`s vÀggar.
Pedagogisk kartlÀggning i förskolan kring barn med funktionsnedsÀttningar. : En kvalitativ studie utifrÄn fem förskolepedagogers uppfattningar.
Studien Àr en kvalitativ intervjuundersökning av fem förskolepedagogers uppfattningar av möjligheter och svÄrigheter att genomföra pedagogisk kartlÀggning kring barn med funktionsnedsÀttningar i förskolan. Barnen i barngrupperna Àr mellan ett och fem Är. Ett eller flera barn har nÄgon funktionsnedsÀttning. TvÄ kommuner frÄn södra Sverige Àr representerade. Viktigt för studien har varit att studera arbetet med kartlÀggningen i ett helhetsperspektiv. Studiens teoretiska, utvecklingsekologiska, perspektiv ger möjlighet att uppfatta faktorer i barnets nÀrmiljö men ocksÄ i andra miljöstrukturer pÄ samhÀllsnivÄ. Resultatet presenteras i temana; observation, reflektion, samverkan och fortbildning.
Utveckling av kvalitets- och miljösÀkring för byggprojekt hos
Fortifikationsverket
Bakgrunden till examensarbetet, utveckling av kvalitets- och miljösÀkring av byggprojekt hos fortifikationsverket, Àr att detta omrÄde behöver genomlysas och förbÀttras. Man upplever osÀkerhet i kravformuleringen inför projektering och samtidigt undrar man över bedömningsgrunderna nÀr man utvÀrderar anbuden frÄn byggentreprenörerna. Studien fokuserar pÄ ett specifikt projekt truppserviceförrÄd I 19 i Boden, och vilka kvalitets och miljökrav som stÀlldes och vilket slutresultat blev i fÀrdig byggnad. Mycket av arbetet har utförts som dokumentstudier. Dessutom har kriterierna vid anbudsvÀrdering studerats under arbetets gÄng.
Strukturerat arbetssÀtt för avvikelse- och problemhantering i LKAB
Gruvföretaget LKAB har ett behov av en gemensam avvikelsehantering, vilket pÄpekats vid bland annat externa och interna ISO 9001 revisioner. Syftet med denna utredning Àr att ge ett förslag till ett gemensamt systematisk arbetssÀtt med avvikelsehantering, som uppfyller kraven i ISO 9001, ISO 14001 samt övriga ledningssystem som LKAB Àr certifierade mot. Förslaget ska bygga pÄ teori och befintliga arbetssÀtt, varför dagens arbetssÀtt beskrivs och vÀrderas med hjÀlp av teori, samt rekommendationer ges angÄende vilka befintliga system som bör tillÀmpas Àven i fortsÀttningen. Datainsamling har gjorts genom ett trettiotal intervjuer, studier av databaser och dokument frÄn verksamhetssystemen samt en jÀmförelse med Scania chassi i SödertÀlje. FrÄn studien framkommer att flertalet databaser med syfte att hantera avvikelser finns runt om i LKAB.
Strukturerat arbetssÀtt för avvikelse- och problemhantering i LKAB
Gruvföretaget LKAB har ett behov av en gemensam avvikelsehantering, vilket
pÄpekats vid bland annat externa och interna ISO 9001 revisioner. Syftet
med denna utredning Àr att ge ett förslag till ett gemensamt systematisk
arbetssÀtt med avvikelsehantering, som uppfyller kraven i ISO 9001, ISO
14001 samt övriga ledningssystem som LKAB Àr certifierade mot. Förslaget
ska bygga pÄ teori och befintliga arbetssÀtt, varför dagens arbetssÀtt
beskrivs och vÀrderas med hjÀlp av teori, samt rekommendationer ges angÄende
vilka befintliga system som bör tillÀmpas Àven i fortsÀttningen.
Datainsamling har gjorts genom ett trettiotal intervjuer, studier av
databaser och dokument frÄn verksamhetssystemen samt en jÀmförelse med
Scania chassi i SödertÀlje. FrÄn studien framkommer att flertalet databaser
med syfte att hantera avvikelser finns runt om i LKAB. Andra vanliga
arbetssÀtt för att hantera avvikelser Àr loggböcker och aktivitetslistor.
Antaal : Ett speldesigndokument
Dokumentet innehÄller tvÄ alster som skapats inom ramen för examensarbete i medier: dataspelsutveckling 20 poÀng C-nivÄ vid Högskolan i Skövde.Verket Antaal - ett speldesigndokument beskriver ett eget spelkoncept och det andra alstret, En vÀrlds födelse - en reflektion över Antaal, Àr en reflekterande rapport som behandlar verket..
Diffrakterande praktiker med implosiva konsekvenser: Perspektiv pÄ estetiska lÀrprocesser
Studiens övergripande syfte Àr att fördjupa kunskaper om och söka nya perspektiv pÄ estetiska lÀrprocesser i relation till demokrati- och vÀrdegrundsfrÄgor. Den teoretiska ansatsen hÀmtas frÄn poststrukturalistisk teoribildning med förgreningar inom genusteori. Studien Àr strukturerad i tre delar inom vilken den första utgörs av en samlÀsning mellan kunskapsomrÄdet scenkonstnÀrlig teori/praktik och pedagogisk teori/praktik. Dessa diskurser karaktÀriseras av ifrÄgasÀttanden av konsten som ?god? respektive antaganden om vÀrdeneutrala pedagogiska modeller och det ?goda? samhÀllet som automatisk följd av bildning och fostran.
Kunskap och FörstÄelse : En innehÄllslig relaterande studie av Jean Piagets och Lev Vygotskijs syn pÄ kunskapsutveckling
SammanfattningDet hÀr arbetet utgör en studie av Piagets och Vygotskijs teorier om kunskapsutveckling hos individen. Piagets och Vygotskij teorier har i flertalet andra texter presenterats som varandras motsatser. I stÀllet för att skapa ett huvudsakligt motsatsförhÄllande har den hÀr studien försökt att om inte kombinera sÄ Ätminstone relatera Piagets och Vygotskijs teorier pÄ omrÄdet. Vygotskij har fokuserat pÄ processer runt den lÀrande mÀnniskan, men inte uteslutande. Piaget har fokuserat pÄ processer inuti den lÀrande mÀnniskan, men inte uteslutande.
Fysisk aktivitet eller kroppslig kompetens? En kvalitativ studie om gymnasieelevers uppfattning av lÀrandet inom Àmnet idrott och hÀlsa A
Syftet med detta examensarbete Àr att belysa hur elever pÄ en gymnasieskola uppfattar lÀrandet inom idrott och hÀlsa A. VÄr teoretiska ingÄng Àr kroppens fenomenologi vilket kontraheras med dualismens filosofi. Vi analyserar vÄrt resultat utifrÄn det fenomenologiskt bundna begreppet kroppslig kompetens kontra fysisk aktivitet som prÀglas av ett dualistiskt perspektiv. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod, dÄ vi har intervjuat 17 elever pÄ en gymnasieskola i södra Sverige. Resultatet visar att eleverna först och frÀmst inte har fÄtt möjlighet att reflektera, diskutera och formulera sig kring den egna lÀroprocessen.
Arbete med och uppföljning av CSR : En jÀmförande studie av socialt hÄllbart företagande inom tre statliga företag
Uppsatsens syfte har varit att ge indikationer pÄ förekommande CSR-verktyg och arbete relaterat till socialt hÄllbart företagande samt dess effekter inom svenska statliga företag. Genom att relatera de statliga företagens hÄllbarhetsarbete med dess effekter kan uppsatsen bringa information till detta, hittills, outforskade omrÄde samt visa pÄ vilka utfall detta socialt hÄllbara arbete kan medföra. Uppsatsen anvÀnder som ansats och metod jÀmförande dokumentstudier av tre statliga företag ? Apoteket, Systembolaget och Bilprovningen ? valda utifrÄn ett idealistiskt urval till följd av deras framtrÀdande roll inom hÄllbarhetsarbete bland statliga företag. Insamling av material genomfördes med hjÀlp av företagens hÄllbarhetsredovisningar samt andra tillgÀngliga informationskanaler.
Att anvÀnda eller inte anvÀnda lÀroboken? à sikter hos gymnasielÀrare i naturkunskap och biologi till lÀroböcker och deras anvÀndning av lÀroböcker i undervisningen
För att utröna vad gymnasielÀrare i biologi och naturkunskap tycker om sina lÀroböcker, samt hur de anvÀnds i undervisningen utfördes intervjuer med lÀrare. LÀrarna arbetade pÄ tvÄ olika skolor, en med yrkesinriktade program och en med teoretiska program. Syftet var att utreda hur de anvÀnder sig av lÀroboken i undervisningen och vad de tycker Àr viktigt att lÀra ut. HÀlften av lÀrarna var positiva till de lÀroböcker som anvÀnds i undervisningen. De som var negativa till lÀroböcker ansÄg att de var alltför grunda och att de saknar förklaringar av naturvetenskapliga processer och skeenden.
Lean Thinking : kan administration bli lean
Syfte: Syftet med denna studie Àr att undersöka:Lean filosofins pÄverkan pÄ Banken X administrativa processer. Samt huruvida Lean Kan vara ett verktyg/process för att förbÀttra de administrativa Processerna.  Dessutom Àr vÄra frÄgestÀllningar dessa:Hur pÄverkar Lean de administrativa processerna i Banken X?Kan administration bli Lean?Hur kan Banken X arbeta för att implementera Lean pÄ det mest effektiva sÀttet? Metod: Denna studie har den kvalitativa metoden som ansats. Teorin för denna studie har hÀmtats frÄn relevanta vetenskapliga teorier inom aktuellt Àmne. Vidare genomfördes denna insamling av information i syfte för att underlÀtta förstÄelsen samt skapa en insikt i Àmnet.