Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur och i vilken mÄn gymnasieelever anvÀnder adjektiv i sin skriftliga produktion. Huvud- syftet Àr att utröna om det finns nÄgra tydliga kopplingar mellan specifika drag i adjektivbruket och texters betyg, samt om det finns nÄgra tydliga könsrelaterade skillnader i anvÀndningen av adjektiv. Studiematerialet utgörs av 145 texter skrivna av gymnasieelever frÄn Stockholm, Göteborg och Malmö inom ramen för de nationella proven i Svenska B eller motsvarande för Svenska som andrasprÄk. Under- sökningen bestÄr av en övergripande studie av materialet i sin helhet samt en nÀrstudie av ett mindre antal texter, och utförs med hjÀlp av grammatiska och stilistiska verktyg. Studien tyder pÄ att det finns ett visst samband mellan hög adjektiv- tÀthet och höga betyg, och fynden visar ocksÄ pÄ tydliga skillnader vad gÀller sprÄklig variation, stilnivÄ och intensionsdjup i elevtexter med höga respektive lÄga betyg.

Studien genomförs pÄ ett ledande bemanningsföretag i Sverige. Studiens syfte Àr att belysa hur en trepartsrelation (bemanningsföretag, konsult, kundföretag) i arbetet uppfattas av konsulterna, samt hur de uppfattar flexibiliteten i arbetslivet. De tvÄ frÄgestÀllningarna som behandlas i studien Àr: 1) Hur uppfattar konsulterna relationen till Konsultation AB och Kund AB? 2) Hur uppfattar konsulterna flexibiliteten i sitt arbetsliv? Konsulters flexibla arbetsmiljö problematiseras och synliggörs med arbetslivssociologiska teorier och begrepp. Resultatet och resultatanalysen presenteras utifrÄn teman inom de teoretiska begreppen flexibilitet, lojalitet och stigma.

Syftet med studien Àr att undersöka vilka delar i specialpedagogutbildningen som specialpedagogen fÄr anvÀndning av nÀr denne kommer ut och arbetar i skolan. FÄr specialpedagogen arbeta med det som han/hon Àr utbildad i eller Àr det nÄgot helt annat som vÀntar? I litteraturgenomgÄngen behandlas omrÄden som specialpedagogisk kompetens, specialpedagogens samarbete med rektor/lÀrarna samt vilka elever som har rÀtt till specialpedagogisk undervisning och var den bedrivs. Ett systemteoretiskt angreppssÀtt har anvÀnts för studien. Det Àr en teori som ser pÄ hur systemens olika delar pÄverkar och stÄr i relation till varandra och hur mÀnniskors relationer fÄr systemet att hÄlla ihop. Studien utgörs av halvstrukturerade kvalitativa intervjuer och resultaten baseras pÄ svaren frÄn fem till viss del slumpvis utvalda högstadierektorer samt en gymnasierektor.

HÀr utreds Sveriges fyra största banker, Handelsbanken, Nordea, SEB och Swedbank och dess kreditriskhantering baserat pÄ de allmÀnna rÄd utgivna av Finansinspektionen 2004 samt övrig litteratur kring Àmnet. Hanteringen jÀmförs bÄde mellan bankerna samt över de senaste konjunktursvÀngningar inom tidsintervallet Är 2004-2008. Fokus ligger pÄ den ansvarsfördelning, kreditpolitik, kreditriskklassificering samt diversifiering som bankerna uppvisat under denna tidsperiod. NÀrmare studeras Àven koncentrationsrisker och dess förÀndring i samband med den senaste tidens lÄg- och högkonjunktur.Kreditriskhanteringen har under de senaste Ären fÄtt ökat betydelse för bankerna. De fyra svenska storbankerna har hanterat den hÀr utvecklingen pÄ olika sÀtt men samtliga har i stora drag följt Finansinspektionens allmÀnna rÄd.

I denna magisteruppsats undersöks Julia Donaldsons engelska bilderböcker i svensk översÀttning av barnboksförfattaren Lennart Hellsing. Huvudsyftet med denna studie Àr att avgöra om de svenska mÄltexterna Àven bÀr drag av Hellsings egen författarstil. För att kunna undersöka detta har KÄrelands tidigare forskning (2002) om Hellsings litterÀra produktion anvÀnts för att ta fram stilvariabler. Dessa stilvariabler har sedan applicerats pÄ mÄltexterna i denna fallstudie. Det teoretiska ramverket orienterar sig inom deskriptiv översÀttningsvetenskap och Tourys (1995) modell för rekonstruktion av översÀttningsnormer anvÀnds.

Ämneskunskaper och sprĂ„kkunskaper Ă€r pĂ„ mĂ„nga sĂ€tt tĂ€tt sammanknutna och att sprĂ„ket har en viktig roll i lĂ€randeprocessen betonas i sĂ„vĂ€l skolans styrdokument som i forskning pĂ„ omrĂ„det. Detta samband mellan Ă€mne och sprĂ„k Ă€r utgĂ„ngspunkten för den hĂ€r studien dĂ€r jag undersökt hur ett antal elever upplever lĂ€rarnas arbetsmetoder ur ett sprĂ„kligt perspektiv genom att stĂ€lla deras erfarenheter i relation till de metoder som forskningen kring sprĂ„kinriktad undervisning föresprĂ„kar. Studien Ă€r gjord i form av en kvalitativ intervjuundersökning dĂ€r jag intervjuat fem gymnasieelever i Ă„rskurs tre utifrĂ„n tvĂ„ teman: ?DĂ„ lĂ€r jag mig bĂ€st ? elevernas uppfattning om god undervisning? och ?SprĂ„ket i Ă€mnet?. UtifrĂ„n de gemensamma drag som framkommit i min studie kan god undervisning enligt de intervjuade eleverna sammanfattas som: en undervisning som prĂ€glas av delaktighet, interaktion och variation, dĂ€r lĂ€raren har ett tydligt engagemang för eleverna och Ă€mnet och kan förmedla detta engagemang vidare bland annat genom att knyta an till elevernas tidigare erfarenheter.

Syftet med denna rapport Àr undersöka synen pÄ polisen i Sundsvall bland de som en gÄng varit aktivt kriminella i staden samt visa pÄ synpunkter pÄ hur det polisiÀra arbetet kan förbÀttras vid bemötande av kriminella och missbrukare. Arbetet skall Àven visa pÄ eventuella samarbeten mellan K.R.I.S, polisen och kriminalvÄrden i Sundsvall inför frigivning av intagna pÄ kriminalvÄrdsanstalt. Ett viktigt steg för att bryta den kriminella livsstilen Àr att en person ,som skall bli frigiven frÄn fÀngelse, blir mött av K.R.I.S. vid detta tillfÀlle. Detta sker inte förrÀn personen i frÄga Àr beredd pÄ att satsa pÄ ett hederligt liv samt beslutar om ett medlemskap i K.R.I.S.

Titel: ErsĂ€ttningsutskott ? En studie om vilka faktorer som kan förklara förekomsten av ett ersĂ€ttningsutskott i styrelser för svenska börsbolag.Bakgrund: År 2005 infördes svensk kod för bolagsstyrning i ett försök att överbrygga förtroendeproblematiken hos nĂ€ringslivet efter ett antal uppmĂ€rksammade bolagsstyrningsskandaler. Syftet med bolagskoden Ă€r att den ska vara sjĂ€lvreglerande genom följ- och förklaraprincipen. Enligt regel 9.1 i den svenska bolagskoden rekommenderas det att inrĂ€tta ett ersĂ€ttningsutskott i styrelsen som ska hantera ersĂ€ttningen till ledningen. Kritik har dock vĂ€ckts gĂ€llande sjĂ€lvreglering dĂ„ det framförallt gynnar bolagets anseende snarare Ă€n samhĂ€llet.Syfte: Syftet med den hĂ€r studien Ă€r att förklara vilka faktorer som kan relateras med förekomsten av ett ersĂ€ttningsutskott i styrelser för svenska börsbolag.Metod: Studien har en deduktiv forskningsansats för att förklara förekomsten av ersĂ€ttningsutskott i styrelser för svenska börsbolag.

Detta examensarbete har utförts vid Elitfönster AB i Vetlanda. Elitfönster AB Àr Sveriges största leverantör av fönster och fönsterdörrar.Syftet med arbetet Àr att ta fram ÄtgÀrdsförslag för att minska ledtiderna, dÄ korta leveranstider blir ett allt viktigare konkurrensmedel. Arbetet innebar en kartlÀggning av nuvarande produktionsflöde och identifiering av problemomrÄden.Arbetet genomfördes med hjÀlp av tidsstudier och intervjuer med arbetsledare och personal. Arbetet bygger Àven en hel del pÄ observationer, iakttagelser och studerande av statistik.I stora drag kan man dra slutsatsen att de lÄnga ledtiderna beror pÄ frÀmst tvÄ orsaker;? hyvelbanornas lÄnga stÀlltider som medför körningar i veckosatser? kvalitetsbrister och bristfÀlliga kvalitetskontroller samt trÀstycken som ?försvinner? lÀngs förÀdlingskedjan.

Uppsatsen behandlar Anne B. Ragdes roman Berlinerpopplarna (2007) och Alice Munros novell ?KÀrlek, vÀnskap, hat? (2009). BÄda verken Àr skrivna i modern tid av kvinnliga författare och innehÄller en rad liknande stildrag, bland annat intern fokalisation inifrÄn flera olika karaktÀrer.Mitt syfte har varit att se vad som skiljer tvÄ verk med liknande drag och dÀrigenom pÄvisa hur de stilgrepp och val författaren gör pÄverkar slutresultatet. För att finna svaret har jag anvÀnt komparation och jÀmfört varje aspekt av böckerna noggrant.

Handledare: Szilvia Gyimothy och Bo Markulf Problem: Apoteket AB har börjat satsa pÄ extern marknadsföring som en förberedelse inför avregleringen av monopolet. Men förutsÀttningen för att fÄ en framgÄngsrik extern marknadsföring gentemot kunderna Àr att företag har en fungerande intern marknadsföring. För att vara konkurrenskraftiga pÄ en fri marknad Àr intern marknadsföring en viktig faktor att ta i beaktan för att kunna leverera service sÄvÀl till sina interna som externa kunder. Syfte: VÄrt syfte Àr att studera hur en organisation i monopolsituation genom intern marknadsföring kan skapa en konkurrenskraftig servicekultur vid en avmonopolisering. Metod: I huvudsak har det till studien anvÀnts en deduktiv forskningsmetod för att sammanlÀnka teori och empiri.

Syftet med vÄr undersökning var att belysa de asylsökandes situation i asylförskolan utifrÄn förskollÀrarnas, kommunens och Migrationsverkets perspektiv. Vi ville ocksÄ se hur de olika instanserna, som ansvarar för asylförskolans verksamhet, samarbetar. Enligt svensk förordning har alla barn till asylsökande rÀtt till förskola precis som andra barn bosatta i Sverige. Enligt lÀroplanen för förskolan sÄ ska pedagogerna ta hÀnsyn till alla barns behov och i de fall barnet har ett annat modersmÄl Àn svenska ska han eller hon fÄ möjlighet att utveckla detta. För att genomföra vÄr undersökning har vi intervjuat tvÄ förskollÀrare som arbetar med asylsökandes barn, vi har intervjuat rektor och ledningsresurs för en asylförskola och Àven en tjÀnsteman pÄ Migrationsverket.

Detta arbete handlar om bakomliggande faktorer för framgÄngsrik kompetensutveckling av lÀrare inom naturvetenskap. Det Àr en litteraturstudie av tidigare forskning inom omrÄdet. Syftet med studien Àr att kritiskt granska vad tidigare studier belyser som viktiga faktorer vid framgÄngsrik kompetensutveckling och sammanstÀlla dem för att visa pÄ överlappningar och sÀrskiljande drag mellan dem. Metoden som anvÀnts Àr sammanstÀllning samt analys av tidigare publicerad forskning i relation till skollag och övrig relevant litteratur inom omrÄdet. Resultaten visar pÄ sex olika framgÄngsrika metoder för kompetensutveckling av lÀrare inom naturvetenskap. Genom en vidare analys framtrÀder fem faktorer som verkar för att de sex metoderna ger framgÄngsrik kompetensutveckling.

Vi ser ett problem som finns, att mÄnga drar sig för att definiera begreppet kris. Vi har funderingar kring hur man kan hantera nÄgonting som mÄnga inte ens vill definiera. Mer specifikt undrar vi hur en utbildnings form och innehÄll kan förstÄs och beskrivas i ett Àmne som ingen gÀrna definierar.VÄrt syfte med denna studie Àr att bidra med kunskap om hur och varför krishanteringsutbildningar kan vara beskaffade pÄ ett visst sÀtt, sett till form och innehÄll. Vi har valt att vÀnda oss till organisationer som i sin vardag möter mÄnga kriser. De frÄgestÀllningar vi vill svara pÄ i studien Àr; hur krishanteringsutbildningen kan vara utformad sett till form och innehÄll, varför utbildningen finns till och varför man har valt att utforma utbildningen som man gjort.

Manipulation Ă€r ett gemensamt drag i sekteristiska rörelser som vill ta bort jag-identiteten och ersĂ€tta den med nĂ„got annat. Syftet med studien var att belysa vilka reaktioner anhöriga fĂ„r dĂ„ en nĂ€ra familjemedlem Ă€r med i ett religiöst sekteristiskt sammanhang. Metoden Ă€r kvalitativ med interaktiv induktion. Öppna, icke standardiserade intervjuer som följt en temaguide gjordes utifrĂ„n ett snöbollsurval som sedan analyserades pĂ„ gruppnivĂ„ efter de riktlinjer Grounded Theory har. Metoden Ă€r vald dĂ€rför att det finns litet forskning pĂ„ omrĂ„det och Ă€r sĂ€rskilt lĂ€mplig nĂ€r sociala processer ska undersökas.