Detta Àr ett examensarbete utfört inom ÀmnesomrÄdena informationsteknik och interaktiva medier, inom utbildningen Medie- och kommunikationsteknik vid Linköpings universitet ? Campus Norrköping. Arbetet handlar om hur man skapar en gemensam webbplats för en kommunal organisations olika enheter. I arbetet tas problemet upp med att hitta ett sÀtt att representera olika delar av en verksamhet pÄ Internet sÄ att denna Äterspeglas pÄ korrekt sÀtt i förhÄllande till vad som Àr den faktiska kÀrnverksamheten, och hur man gör för att införliva information och funktioner frÄn Àldre webbplatser med sinsemellan olika publiceringssystem sÄ att information och funktion interagerar, snarare Àn stÄr i konflikt med varandra. I arbetet behandlas inte bara de tekniska svÄrigheter som kan uppstÄ, utan Àven de rent gruppdynamiska problem som komma upp till ytan vid en sammanslagning av flera tidigare autonoma enheter.

Under utbildningen Medie- och kommunikationsteknik utfördes detta examensarbete pÄ vÄren 2006 Ät STRAX media i Linköping. Eftersom STRAX media kÀnde att det var dags att de marknadsförde sig pÄ Internet tyckte de att det var en utmÀrkt idé att en examensarbetare skulle göra hemsidan Ät dem. Denna hemsida Àr ett sÀtt för STRAX media att visa vad de erbjuder samt vilka de Àr som driver företaget. Hemsidan Àr uppbyggd av HTML och PHP och den Àr kopplad mot en SQL-databas. Syftet med rapporten Àr att ge lÀsaren en enkel insikt om hur jag skapade hemsidan Ät STRAX media genom att ge exempel och bilder.Planeringen som gjordes bra och sÄledes kunde hemsidan lÀggas ut inom den planerade tidsramen.

Vid utveckling av elektroniska lÀromedel Àr anvÀndbarhet en viktig faktor. Vad som Àr anvÀndbart Àr beroende av anvÀndarens behov och förutsÀttningar och lÀromedel har ofta en heterogen mÄlgrupp. MÄlet med den hÀr undersökningen har varit att besvara frÄgan hur e-lÀromedel kan anvÀndbarhetsanpassas för olika lÀrstilar. Undersökningen har genomförts med hjÀlp av litteraturstudier samt intervjuer med lÀromedelsförlag. Delar av Dunn & Dunns lÀrstilsmodell, specifikt sinnespreferens och informations­bearbetning, har relaterats till aktuella riktlinjer för anvÀndbarhet i e-lÀromedel.

Forskning har visat att mÄnga metoder utvecklade för att undersöka tillverkande företag saknar visualiseringen av sambandet mellan informations- och materialflödet. Det finns Àven ett uppenbart behov av att förstÄ hela systemet, istÀllet för att fokusera pÄ specifika omrÄden. Syftet med studien Àr att skapa en större förstÄelse för hur ett tillverkande företag kan förbÀttra vÀrdeflödet mellan interna processer. För att kartlÀgga vÀrdeflödet och identifiera sambandet mellan informations- och materialflödet, samt hur de interna processerna pÄverkar varandra, utfördes en vÀrdeflödesanalys av tvÄ interna flöden. Det visade sig att det tryckande systemet som företag anvÀnder sig av medför stora slöseri.

Informations- och kommunikationsteknologins (IKT) utveckling har medfört nya sÀtt att organisera och genomföra arbete. Kommunikation och i slutÀndan dess innebörd information har förlÀngts i form av bÄde tid och rum, dÄ mÀnniskan inte i samma utstrÀckning Àr beroende av en specifik tid och plats för att kommunicera med andra. Att organisera innebÀr i stora drag att dela upp ett övergripande mÄl i mindre delar (aktiviteter) samt fördela arbetet (vem gör vad och i vissa fall Àven hur). Att koordinera innebÀr att hantera beroenden mellan aktiviteter, som organisationeringen skapar. I och med att tekniken bidrar med nya sÀtt att kommunicera och organisera förÀndras Àven möjligheterna till att koordinera, dock Àr det problematiskt att veta hur tekniken bör anvÀndas för att pÄ bÀsta sÀtt stödja detta, alltsÄ vilken roll IKT bör ha i koordinationen.

Denna studie behandlar IKT och Bild som lÀrandeverktyg. PÄ grund av det studerade omrÄdets komplexibilitet fann vi tidigt att det krÀvdes en omfattande litteraturstudie kring tidigare forskning inom omrÄdena IKT och bild, allra helst eftersom vi utifrÄn vÄrt syfte Àven har fÄtt studera konvergensen mellan IKT och bild i lÀrandesammanhang. Genom litteraturstudier har vi undersökt hur IKT och bild beskrivs som lÀrandeverktyg i styrdokument, rapporter och aktuell forskning. Vi har ocksÄ gjort en empirisk studie med syfte att undersöka hur studenterna i lÀrarutbildningens första termin upplevt IKT och bild som lÀrandeverktyg utifrÄn tre specifika kurser i den första terminens allmÀnna utbildningsomrÄde. I vÄr empiriska studie har studenterna fÄtt reflektera över huvudsakligen följande tre frÄgestÀllningar: Hur de upplevde IKT och Bild innan de pÄbörjade sin utbildning, hur de upplevde IKT och bild som lÀrandeverktyg efter den första terminen samt hur de har sett pÄ IKT och Bild som lÀrandeverktyg i sin kommande lÀrarprofession.

Bakgrund: Genom vertikala samarbeten i vÀrdekedjan kan konkurrensfördelar skapas och parterna kan dra nytta av varandras kompletterande resurser. Brittiska aktörer inom dagligvaruhandeln har genom samarbeten uppvisat stora vinster, men pÄ den svenska marknaden förekommer samarbete i begrÀnsad utstrÀckning. Syfte: Studiens syfte Àr att explorativt undersöka och ge ett kunskapsbidrag kring faktorer som hindrar fördjupade vertikala samarbeten mellan handelsaktörer och leverantörer pÄ den svenska marknaden för dagligvaruhandel. Genomförande: Empirisk data har samlats in genom totalt tolv intervjuer med handelsaktörer och leverantörer, varav fyra med brittiska aktörer. Studien Àr en komparativ fallstudie med explorativ inriktning.

Coaching har blivit populÀrt i samhÀllet och anvÀnds idag allt mer inom ledarskap, men Àr fortfarande ett relativt outforskat omrÄde. Coaching Àr en kommunikationsteknik dÀr aktivt lyssnande och kraftfulla frÄgor anvÀnds. Det bygger pÄ individutveckling, lÀrande och prestationsökning samt mÄluppfyllelse. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ kostchefers uppfattning om en coachande ledarskapsroll inom mÄltidsservice. Huruvida coaching anvÀnds av kostchefer i den offentliga mÄltidsservicen Àr av intresse för vÄr kommande yrkesroll.

De dynamiska förhÄllanden som rÄder för företagen i omvÀrlden. Har bidragit till att beslutfattare inom företagen har pÄbörjat att tillÀmpa olika typer av informationssystem för att effektivisera beslutsprocesser och informationshanteringsprocesser Den stÀndigt pÄgÄende ökning av information som erhÄlls via dagens informationssystem kan utlösa information overload, som i sin tur skapar ett förvirrat och dysfunktionellt beteende hos beslutfattare. Genom att tillÀmpa business intelligence bidrar till att information overload problematiken reduceras markant. Studien har till ambition att med hjÀlp av de befintliga teorierna inom ÀmnesomrÄdet upprÀtta en egen analysmodell i syfte för att kunna estimera studiens Ätta stycken aktörers beteendemÀssiga avsikt till att tillÀmpa business intelligence. Det genom att beskriva och tolka aktörernas syn pÄ hur business intelligence kan komma att inverka pÄ den framtida styrningen av affÀrsprocesserna.

This thesis has created an image of the exchange of information among teachers in the Swedish upper secondary school. The study indicates that the exchange of information seems to be limited at all levels and the exchange that takes place outside the own teaching team occurs mainly through teachers personal networks. The study also shows barriers that may exist and the opportunities that an increased exchange may generate. From the picture that the empirical material provides and the theory that is presented a discussion is made around how IT can best support the organizational learning in schools. A concrete proposal is that at national level an IT platform should be created, which primarily focuses on materials that are created by its users and has an open architecture with a single login..

Detta ar en studie dar man undersokt varfor mikroforetag deltar i portaler och vilketstod mikroforetag ar i behov av via portaler. Detta ar intressant da utvecklingen avICT (informations- och kommunikationsteknik) innebar nya forutsattningar forsmaforetags mojligheter att marknadsfora och salja varor och tjanster och dessatillsammans med de medelstora foretagen utgor upp emot 99% av helaforetagspopulationen i EU-landerna och star for en stor del av de nya arbetstillfallensom skapas i vastvarldens ekonomier. Begransningen till mikroforetag gors eftersomtidigare forskning i forsta hand har berort det som definierats som sma ochmedelstora foretag och inte mikroforetag (1-10 anstallda). E-commerce funktionalitetskall finnas i portalerna eftersom man kan finna tidigare studier som behandlarsamarbete mellan mikroforetag utan e-commerce i portaler.For att genomfora studien valde man att gora en multipel flerfallsstudie efter engenomgang av befintlig forskning pa omradet. Data till flerfallsstudien samlades ingenom dokument, observationer, enkater och intervjuer.

Ett centralt tema i föreliggande uppsats Àr ordboksanvÀndning och informationsbeteende. Detta har tvÀrvetenskapligt undersökts utifrÄn en lexikografisk grund med bidragande inslag frÄn biblioteks- och informationsvetenskap. Uppsatsens empiriska material utgörs av en kvalitativ studie i ordboksanvÀndning bland folk- och universitets­bibliotekarier. Resultatanalysen har givit tre dimensioner av ordboksanvÀndning: individuellt bruk, bruk i referenssituationer och lÄntagarbruk. Relaterat till tvÄ av informationsbeteendeprocessens komponenter, informations­behov och informationsuppsökning, varierar dimensionerna i intensitet och omfattning.

Teknologin forts?tter att, i takt med samh?llet, utvecklas i ett rasande tempo vilket st?ller allt h?gre krav p? medborgare att ?ka sin f?rtrogenhet med samtidens digitala kommunikationsmedel. Vi har d?rf?r valt att i v?r studie unders?ka hur fritidshemspersonal och v?rdnadshavare upplever dagens digitala kommunikationskanaler i fritidshemmets kontext. Det empiriska underlag som ligger till grund f?r v?r diskussion och analys och som vi slutligen baserar v?ra slutsatser p? ?r svarsresultatet fr?n v?r enk?tstudie d?r v?rdnadshavare och fritidshemspersonal har f?tt ta st?llning till ett antal p?st?enden som ber?r digital kommunikation och samverkan. Som teoretiska utg?ngspunkter i v?ra analyser har vi anv?nt oss av socialkonstruktionism och l?roplansteori.

Detta PM Ă€r resultatet av ett arbete som Ă€r utfört vid Banverket TelenĂ€t i BorlĂ€nge. MĂ„let var att leverera en kravspecifikation över en integration mellan systemen Ärling och DNA. Syftet med examensarbetet var att belysa de bakomliggande orsakerna som skapar behovet av en integration.Banverket TelenĂ€t har idag kund och bestĂ€llareinformation i flera databaser. Uppdatering och underhĂ„ll av dessa databaser Ă€r ett problem för verksamheten. För att upprĂ€tthĂ„lla konsistent information sĂ„ önskas en integration av kund- bestĂ€llareinformationen.Vi fick som uppdrag att framstĂ€lla en kravspecifikation över hur en integration av kund och bestĂ€llareinformation kunde möjliggöras.

Bakgrund: Missbruk av substanser ?r ett globalt problem och kr?ver insatser fr?n h?lso- och sjukv?rd f?r att b?de hj?lpa personer att ta sig ur ett missbruk och hantera andra symtom eller sjukdomar. Samtidigt ?r det l?ngt ifr?n alla som har missbruk som s?ker v?rd n?r de beh?ver f? hj?lp. Ovilja att s?ka v?rd kan resultera i negativa konsekvenser p? b?de individ- och samh?llsniv?.