Syftet med vÄr studie Àr att undersöka hur flersprÄkiga barn i Äldern 4-5 Är kommunicerar medpedagog och med andra barn och vilka konsekvenser detta fÄr för deras möjlighet att delta iförskolans verksamhet. Undersökningen grundas pÄ tre teoretiska begrepp som beskriver ombarnets kommunikation och interaktion med andra i omgivningen. Vidare vill vi synliggöra pÄvilket sprÄk kommunikationen sker hos flersprÄkiga barn. Undersökningen sker med hjÀlp av denkvalitativa metoden observation som har Àgt rum i en mÄngkulturell förskola med fokus pÄkommunikation under tvÄ olika tillfÀllen: styrda aktiviteter och fri lek. Resultatet visar attflersprÄkiga barn kommunicerar med hjÀlp av verbalt och icke-verbalt sprÄk, genom attobservera, lyssna, ta initiativ och inbjuda varandra till samtal och dialog.

Syftet med studien Àr att undersöka barnens samspel och pedagogens förhÄllningssÀtt underbildskapande aktiviteter. Studien har en kvalitativ ansats och ett sociokulturellt perspektiv dÄbarns samspel vid bildskapande fokuseras i vÄr undersökning. Empiriskt material samlades invia observationer av förskolebarn under en planerad bildaktivitet samt vid fritt skapande somvisar barnens bildskapande pÄ en kulturförskola dÀr vi kom fram till att barnens bildskapandevar styrt under planerade aktiviteter men samtidigt gynnades barnens samspel. Det vi komfram till var om aktiviteten var styrd eller guidad och hur barnens samspel genom bild sÄg ut..

IKT (informations- och kommunikationsteknologi) anvÀnds i allt högre omfattning i undervisningen. FrÄgan Àr om och hur undervisningen förÀndras i och med detta. I denna studie har syftet varit att studera hur anvÀndningen av IKT inverkar pÄ elevernas agerande i nÄgra olika aktiviteter i matematik, vissa utförda med stöd av IKT. Aktiviteterna har studerats utifrÄn hur eleverna har agerat samt hur de har kommunicerat i dessa aktiviteter. Situationerna har varit multimodala vilket gör att eleverna fÄtt tillgÄng till olika representationer av funktioner, vilket utgör det matematiska innehÄllet för studien.Elevers agerande och kommunikation har dokumenterats i tre olika aktiviteter med videokamera.

Vi har genom friluftslivets individualisering sett en allt större efterfrÄgan pÄ fysiska aktiviteter kopplade till hÀlsa och trÀning. Vi har gÄtt mot ett mer upplevelsebaserat samhÀlle dÀr vi köper livsstilar i form av de kÀnslor och erfarenheter de ger oss och vi söker hela tiden efter nya utmaningar. Syftet med vÄr uppsats var att undersöka vad som ligger till grund för hur vi genom trÀning och hÀlsa inom resande gÄr mot ett allt större individualiserande dÀr det egna intresset Àr centralt samt granska trenden trÀningsresors förutsÀttningar för att bli en trend som stÄr sig stark i framtiden. För att besvara syfte och frÄgestÀllningar har vi anvÀnt oss av en litteraturundersökning för att undersöka hur trenden hÀlsa och trÀning sett ut genom historien samt en kvantitativ enkÀtundersökning dÀr vi har stÀllt frÄgor kopplade till trÀningsresor och fysiska aktiviteter utomlands. De resultat vi kommit fram till i vÄr enkÀtundersökning visar att trenden trÀningsresor har potential att vÀxa Àven i framtiden, Àven om den kan tvingas förÀndras nÄgot för att möta nya efterfrÄgningar. Genom vÄr litteraturundersökning har vi kunnat se att individualisering och det egna intresset blir allt viktigare genom historien, vilket vi Àven kan se en fortsatt efterfrÄgan pÄ i vÄr enkÀtundersökning, i form av eget bestÀmmande över bÄde tid, pengar och aktiviteter..

Företag bör helst bara genomföra aktiviter som skapar vÀrde för kunden. Ett vÀrdeflöde Àr de processer som anvÀnds nÀr en produkt förÀdlas. Genom att göra en vÀrdeflödesanalys gÄr det att identifiera vilka aktiviteter som Àr vÀrdeskapande respektive icke vÀrdeskapande. Uppdragsgivarna för detta examensarbete vill genom vÀrdeflödesanalys sÀnka ledtiderna och höja leveransprecisionen. Vi kommer att ge förslag pÄ förbÀttringar som kan uppnÄ detta men ocksÄ att undersöka vÀrdeflödesanalys som verktyg nÀr produktionsordningen varierar.

Syftet med studien var att undersöka eventuella skillnader i riskbeteende för Àtstörningar hos tjejer studerande vid riksidrottsgymnasier och tjejer studerande vid icke- idrottsinriktade gymnasier. Studien genomfördes pÄ strategiskt utvalda gymnasieskolor runt om i Sverige och var kvantitativ. Datainsamlingen gjordes med hjÀlp av enkÀtformulÀr. Resultatet visade pÄ signifikanta skillnader inom kategorierna ?hetsÀtning?, ?att anse sig utöva en idrott som krÀver en viss vikt? samt att ?ha blivit tillsagd av trÀnare/ ledare att gÄ upp i vikt?.

Utvecklingen av elrullstolar har öppnat upp mÀngder av möjligheter för personer med funktionshinder som pÄverkar deras förflyttningsförmÄga. HjÀlpmedel kan underlÀtta för en person att vara delaktig i meningsfulla aktiviteter. Genom delaktighet skapar vi relationer och hittar mÄl och mening med livet. Delaktighet förÀndras med Äldern. Syftet med studien var att undersöka hur elrullstolsanvÀndare upplever ökad delaktighet i vardagliga aktiviteter sedan de börjat anvÀnda elrullstol ? en jÀmförelse mellan yngre och Àldre anvÀndare.

Hypertoni Àr idag en folksjukdom som berör mÄnga patienter i vÄrden. Det Àr dÀrför viktigt som sjuksköterska att ha kunskap om de olika behandlings-metoderna. Syftet var att studera vilka livsstilsförÀndringar som kan pÄverka hypertoni och att belysa sjuksköterskans roll vid de icke-farmakologiska metoderna. Fokus inriktades mot primÀrvÄrden hos patienter som var över 18 Är. Litteraturstudien Àr baserad pÄ tio vetenskapliga artiklar. Resultatet kategoriserades i kost, övervikt, viktminskning, fysisk aktivitet, andning, stress, rökning och alkohol.

Avsikten med vÄrt arbete Àr att undersöka vilka aktiviteter som en förvaltningsorganisation utför pÄ sina IT-system och om det finns nÄgra skillnader i dessa beroende pÄ om organisationen förvaltar Ät sig sjÀlva eller om det utförs för kunds rÀkning. Detta som ett led i att ge de som arbetar med, eller kommer att arbeta med, systemförvaltning en inblick i eventuella skillnader mellan förvaltning av egna system och förvaltning av en eller flera kunders system. De slutsatser vi dragit ur denna undersökning Àr att det inte förekommer skillnader i vilka aktiviteter som ingÄr i förvaltningsarbetet, dÀremot varierar det i vilken utstrÀckning man vÀljer att utföra dem..

Wipro Infrastructure Engineering i Östersund, tillverkare av hydraulcylindrar, vill anpassa tillverkningen av tvĂ„ högvolymsprodukter i det manuella produktionsflödet genom resurssnĂ„lare tillverkning för att möta det nya kundkravet om en ledtid pĂ„ 48 timmar mot tidigare ledtid pĂ„ 10 arbetsdagar.Produktionen av hydraulcylindrarna Reach och Sideshift kan delas in i en sekvens om fyra processteg; maskinbearbetning av cylinderrör och kolvstĂ„ng, svetsning, montering och slutligen lackering och packning.VĂ€rdeflödeskartor över det nuvarande tillstĂ„ndet för hydraulcylindrarna Reach och Sideshift visade att den vĂ€rdeskapande tiden i processerna stod för 2,1 % och 1,6 % av ledtiden för Reach respektive Sideshift. Genom observationer identifierades slöserier frĂ€mst i lager och vĂ€ntan.  Aktiviteter som inte tillför vĂ€rde men som Ă€r nödvĂ€ndiga identifierades frĂ€mst i materialförsörjningen av tillsatsmaterial till processerna. ArbetsinnehĂ„llet och arbetsmĂ€ngden till respektive process styrs genom produktionsberedning i ett MPS-system. Varje process arbetar individuellt utan hĂ€nsyn till behovet i nĂ€sta process. Detta medför att produktionsprocesserna upplevs som isolerade öar som trycker fram material genom hela tillverkningen.Med vĂ€rdeflödeskartor av nuvarande tillstĂ„nd som grund och med Lean-metodik som angreppsĂ€tt, skapades vĂ€rdeflödeskartor som visar pĂ„ ett önskat framtida tillstĂ„nd.

Vi Àr intresserade av genus i förskolan för att vi anser att det Àr ett relevant Àmne för barn och pedagoger. Pojkar och flickor vÀljer olika leksaker att leka med pÄ förskolor. VÄr studie behandlar tvÄ förskolor dÀr vi har tittat pÄ pojkars och flickors leksaker samt pÄ miljöns uppbyggnad för att se om det förekommer skillnader mellan en Reggio Emilia och icke Reggio Emilia inspirerad förskola. I vÄr studie har vi anvÀnt oss av en kvalitativ undersökning dÀr vi har observerat sex avdelningar och intervjuat tvÄ pedagoger. Resultatet av studien visar att pojkarna pÄ bÄda förskolorna var i byggrummet eller i lekhallen medan flickorna var i dockrummet.

Denna studie har som syfte att undersöka lÀrandet pÄ fritidshemmet. Bakgrunden till att jag vill undersöka detta Àr att jag upplever att fritidshemmet kommer lite i skymundan. Min uppfattning Àr att mÄnga personer anser att det Àr i skolan som eleverna lÀr sig och att de bara leker pÄ fritidshemmet. För att undersöka lÀrandet pÄ fritidshemmet sÄ har jag anvÀnt mig av en kvalitativ undersökningsmetod med semistrukturerade intervjuer. Jag har intervjuat sex stycken pedagoger som alla Àr verksamma i fritidshem.

NÀrstÄende Àr en viktig resurs för personer som insjuknat i stroke med nedsatt insikt. I samband med insjuknande i stroke förÀndras ofta vardagen för hela familjen. Den nÀrstÄendes behov av stödinsatser uppmÀrksammas inte fullt ut dÄ deras behov ofta hamnar i bakgrunden i förhÄllande till personen med stroke. Syftet med studien var att beskriva nÀrstÄendes erfarenheter av förÀndringar i vardagsaktiviteter till följd av nedsatt insikt efter stroke. För att besvara syftet valdes en kvalitativ metod.

Syfte och frÄgestÀllningar: Syftet var att genom en tvÀrsnittsstudie ta reda pÄ om det fanns asymmetrier mellan dominant och icke-dominant ben hos skadefria kvinnliga fotbollsspelare gÀllande sagittal knÀlaxitet. FrÄgestÀllningar i studien var: Hur stor Àr den anteriora och posteriora knÀlaxiteten i dominant respektive icke-dominant ben uppmÀtt med KT-1000 vid belastningar pÄ 20 lb, 30 lb samt vid ett manuellt maxtest i anterior riktning? Föreligger det nÄgon sidoskillnad mellan dominant och icke-dominant ben gÀllande knÀlaxitet uppmÀtt med KT-1000 vid anteriora och posteriora belastningar pÄ 20 lb, 30 lb samt vid ett manuellt maxtest i anterior riktning? Hur stor andel av deltagarna uppvisar en sidoskillnad av sagittal knÀlaxitet pÄ ? 2 mm respektive ? 3 mm uppmÀtt med KT-1000 och hur Àr frekvensen fördelad mellan dominant och icke-dominant ben hos dessa?Metod: För att besvara syfte och frÄgestÀllningar genomfördes en tvÀrsnittsstudie dÀr 56 kvinnliga fotbollsspelare inom division 1-2 deltog. Samtliga deltagare var ? 18 Är, skadefria och hade spelat fotboll i minst 5 Är.

Genom en litteraturstudie syftar den hÀr uppsatsen till att ta reda pÄ vad icke-konfessionell religionsdidaktik innebÀr i dagens mÄngkulturella klassrum. NÄgra möjliga svar har hittats men flera nya frÄgestÀllningar har dykt upp. I studien undersöks vad begreppen religionsdidaktik, icke-konfessionalitet och mÄngkulturellt klassrum innebÀr. DÀrefter vÀljs nÄgra metoder ut pÄ grundval av de resultat som framkommer i undersökningen.Religionsdidaktik Àr konsten att lÀra ut (om och av) religion utan att fastna i ett monokulturellt perspektiv. De offentliga och privata sfÀrerna Àr Ätskilda och det Àr dÀrför möjligt att i skolan ha en icke-konfessionell undervisning samtidigt som elever i det privata kan leva nÀra sin religion.