Sökresultat:
6360 Uppsatser om HerzbergŽs motivation factor - Sida 33 av 424
Motivationens pussel : Vad passar vart?
Motivation krÀver engagemang, mÄl och att ha kunskap att agera. En anstÀlld behöver alla tre delarna för att bli motiverad. I hotell- och restaurangbranschen Àr det viktigt med motiverade anstÀllda, dÄ de Àr organisationens ansikte utÄt.Syftet med studien var att undersöka hur motivation fungerar och bör anvÀndas inom hotell- och restaurangbranschen.Fem vetenskapliga artiklar i Àmnet valdes ut, studerades och diskuterades med avsikt att besvara syftet.Det visade pÄ hur betydande det Àr för en organisations framgÄng att motivera sin personal för att de skall viljastanna kvar i branschen.Slutsatsen visade att hotell- och restaurangbranschen Àr beroende av motiverade och engagerade anstÀllda. Det Àr dessa anstÀllda som bemöter och ger service till gÀsten..
Provision och andra motivationsfaktorers inverkan pÄ fastighetsmÀklare
Syftet med vÄrt examensarbete Àr att studera vilka faktorer som motiverar fastighetsmÀklaren i sitt arbete. Vi vill ocksÄ undersöka om det finns skillnader mellan stÀderna Stockholm, GÀvle och Tierp vad det gÀller motivationsfaktorer och stressnivÄ..
Frivilliga lönesÀnkningar i ett kunskapsintensivt företag -dess pÄverkan pÄ personalens motivation och lojalitet
Frivilliga lönesÀnkningar i ett kunskapsintensivt företag- dess pÄverkan pÄ personalens motivation och lojalitet Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om frivilliga lönesÀnkningar i ett kunskapsintensivt företag pÄverkar personalens motivation och lojalitet. I denna uppsats anvÀnds teorier som behandlar motivation och lojalitet samt teorier om lön. Undersökningen har genomförts med hjÀlp av ett fallföretag. Undersökningsmetoden utgörs dels av en kvantitativ studie och dels en kvalitativ studie. Den kvantitativa delen Àr baserad pÄ en enkÀt som skickades ut till samtliga anstÀllda pÄ företaget.
Hur skapas motivation i team för att frÀmja effektivitet?: en studie gjord efter en organisationsförÀndring
I samband med en organisationsförÀndring sÄ kan ett företag fÄ olika konkurrensfördelar. En konkurrensfördel Àr bland annat att öka pÄ motivationen hos teamet, vilket Àr en faktor som skapar effektivitet i ett företag. Syftet med uppsatsen Àr att fÄ en ökad förstÄelse för vad som skapar motivation hos team i deras dagliga arbete efter en organisationsförÀndring. Den empiriska studien har jag gjort med en kvalitativ ansats bestÄende av fem personliga intervjuer i en fallstudie av LKAB. Empirin frÄn företaget analyserar jag sedan med de teorier som jag har valt.
Kommunikation bortom orden : En etnografisk studie om hur la?rares actio och ickeverbala kommunikation pa?verkar elevers motivation
Syftet med detta examensarbete a?r att fa? insikt i hur la?rarens ickeverbala kommunikation och actio pa?verkar elevers motivation. Utifra?n en etnografisk arbetsmetod observerades en svenskla?rare pa? en gymnasieskola under fyra lektionstimmar fo?r att underso?ka hur la?raren kommunicerade med sina elever ickeverbalt. Parallellt med observationerna intervjuades ba?de la?raren och eleverna som deltog i underso?kningen.
"MOTIVATION ĂR A OCH O" : En beskrivning av arbetsterapeuters arbete med motivation inom strokerehabilitering
Bakgrund: Varje Är drabbas ca 30 000 personer i Sverige av stroke och idag anses det vara en folksjukdom. Strokerehabilitering Àr en vanlig arena för arbetsterapeuter. I arbetsterapeutens uppdrag ingÄr motivationsarbete för att leda patienten genom rehabiliteringen. Motivation Àr en individs inre drivkraft och en förutsÀttning för en framgÄngsrik rehabilitering. Syfte: Studiens syfte var att beskriva arbetsterapeuters arbete med motivation inom strokerehabilitering.
Kentucky Inventory of Mindfulness Skills: validering av den svenska översÀttningen och en studie av anhöriga till borderlinepatienter.
This paper has two parts. In the first part we analyse the Swedish translation of KIMS and we compare it with the American version that Baer and colleagues developed(Baer et al, 2004). Our focus is the factor structure, internal consistency, scale correlations and validity in relation to the already validated translation of the MAAS. The second part has three issues: Does a group of relatives to persons with borderline personality disorder differ from a group of university employees with respect to different aspects of mindfulness? What are the correlations between KIMS and the symptom measure BSI-GSI for the group of relatives? Has the Family Connections program had any effect on the degree of mindfulness for the group of relatives? 123 university employees answered the KIMS questionnaire.
Attraktiv arbetsgivare : En kvantitativ studie inom Luftfartsverket
This study was carried out at Luftfartsverket (LFV Group, Swedish Airports and Air Navigation Services). The aim was to study what characterizes an employer of choice and further to examine how well the employees at Luftfartsverket feel that their employer lives up to this image. A quantitative method was applied in the form of a selfdeveloped questionnaire. It was answered by a random sample of employees at Luftfartsverket.The results showed that salary, good leadership, good relations to colleagues and a sense of participation were important factors to be an employer of choice. In the organization at hand good colleagues were the most fulfilled factor whereas good leadership were the least fulfilled factor.
?FĂR MIG FUNGERAR INTE ?KOM IGEN, NU KĂR VI?? : Leder ökad chefsmotivation till ökad motivation hos de anstĂ€llda?
During the last decade research in leadership has escalated and newleadership styles have started to prevail. This study intends to examinewhether a leaders increased level of motivation in turn can motivateemployees. A major company included all employees in a leader position inan exhaustive intervention with the purpose to increase the leaders?motivation in order for them to motivate their employees. After theintervention, which ended in spring 2012, interviews with six differentemployees at the company were made to see if their level of motivation hadincreased.
MotionÀrers motivation och barriÀrer till fysisk aktivitet
Syftet med studien var att undersöka vilken grad av intern motivation och extern reglering till fysisk aktivitet som motionÀrer har, samt vilka barriÀrer de upplever till fysisk aktivitet och vilka strategier de anvÀnder sig av för att övervinna barriÀrerna. Bakgrunds variabler var kön och aktivitetsstadie. Försökspersonerna (n=199) i studien var mÀn (n=96) och kvinnor (n=103) och samtliga medlemmar pÄ trÀningsanlÀggningar i Halland. Högaktiva (n=165) och lÄgaktiva (n=34). Datainsamling skedde via ett testbatteri bestÄende av mÀtinstrumenten The Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire-2, Physical Activity Stages of change och Motivation Till UpprÀtthÄllande Av Motionsvanor vilka delades ut pÄ trÀningsanlÀggningarna.
BELĂNING Ă T ALLA : En fallstudie av ett kollektivt belöningssystems inverkan pĂ„ den individuella motivationen
Belöningssystem kan ses som ett sÀtt att tillgodose de anstÀlldas behov och Àr idag vanligt förekommande i alla typer av företag. Belöningens effekt pÄ motivation och prestationer har lÀnge varit ett omdebatterat Àmne. Ett kollektivt belöningssystem införs ofta med avsikt att öka samarbete mellan anstÀllda och fÄ dem att gemensamt strÀva efter företagets uppsatta mÄl.Medarbetarna pÄ Westander Publicitet & PÄverkan AB uppvisar en hög grad av motivation för sitt arbete. En viss del av den höga motivationen kan hÀrledas till det vinstdelningssystem som de anvÀnder. Samarbete har i vÄr undersökning visat sig vara en faktor som leder till ökad individuell motivation.
LÀrarens betydelse för elevens motivation - en kvalitativ studie utifrÄn elevperspektiv
I detta examensarbete undersöks lÀrarens betydelse för elevens motivation. Syftet med föreliggandearbete Àr att undersöka vilka egenskaper eleverna pÄ gymnasieskolan anser att en lÀrare bör ha för att deska uppleva motivation i skolan samt vilken pedagogik de anser har betydelse för motivationen. Metodensom anvÀnts Àr en kvalitativ studie med öppna intervjuer, genomförda med fyra elever i Ärskurs tre pÄyrkesprogram. Tidigare forskning och teoretiska utgÄngspunkter har anvÀnts och analyserats i arbetet.LÀraren har en stor betydelse för eleverna och lÀraryrket Àr ett mÄngfasetterat yrke. Som lÀrare bör detskapas en god relation och lÄta eleven fÄ en delaktighet samtidigt som lektioner ska bedrivas medentusiasm och vara av god pedagogisk kvalitet för en hel klass.
Motivation ur ett chefsperspektiv
Tanken med följande kvalitativa studie Àr att visa hur ett antal förskolechefer motiverar sina medarbetare. Inledningsvis berör vi allmÀnt om vad som kan definieras som motivation, för att sedan gÄ in pÄ motivationsteorier som vi anser Àr relevanta för vÄr studie. I vÄr teoretiska referensram anvÀnder vi oss av sjÀlvbestÀmmande teorin (inre och yttre motivation), Maslows behovshierarki, Alderfers ERG teori och Herzbergs tvÄfaktorteori. Vidare tar vi Àven upp om chefens roll vid motivation av sina medarbetare. Dock Àr det viktigaste utgÄngspunkten för vÄr studie sex faktorer som vi ur vÄr teoretiska referensram anser vara viktiga.
Att ro Ät samma hÄll eller hoppa av! - En kvalitativ studie om enhetschefers upplevelser av omorganisationsarbete i kommunal verksamhet
SammanfattningBorÄs stad Àr indelat i tio kommundelar dÀr varje del ansvarar för sin egen verksamhet och sina tjÀnster. Under 2010 har man fattat beslut om en omorganisation av kommunen. De tio kommundelarna ska övergÄ till tre stora stadsdelar, och dÀr verksamheterna ska drivas av respektive stadsdelsnÀmnd. Anledningen till den stora förÀndringen motiveras utifrÄn en utökad ?rÀttvisa, effektivitet och kvalitet? i den kommunala verksamheten (http://bit.ly/fNNFVR).
Lust att lÀra - En studie om motivationen hos gymnasieelever i historieÀmnet
Syftet med denna studie har varit att undersöka hur gymnasieelever kan bli mer motiverade i historieÀmnet. Jag har valt att redovisa skillnaden mellan killar och tjejers motivation till historieÀmnet, framförallt för att se om det finns nÄgon skillnad och i sÄ fall vad den/de Àr. Undersökningen genomfördes genom en enkÀt pÄ en gymnasieskola i Lunds kommun, dÀr 55 elever valde att delta. Resultatet visar bl.a. att lÀrarens undervisningssÀtt, flexibilitet samt sÀtt att vara har en stor betydelse för elevernas motivation.