Sökresultat:
7354 Uppsatser om Grundläggande naturvetenskapliga metoder - Sida 45 av 491
Fiktiva verkligheter : en studie i samtida konstnÀrliga metoder för bearbetning av vardagsfotografier
Mitt examensarbete Àr en studie i vardagsfotografiet som behandlar behovet och funktionen av denna fotografiska genre samt hur den behandlats i samtidskonsten. Jag undersöker samtida nordiska konstnÀrers metoder i bearbetningen av vardagsfotografiet samt min egen metod utifrÄn den konstnÀrliga gestaltningen. Metoderna analyseras utifrÄn deras relation till minnen, dess effekter och synliggörandet av fotografiska konventioner.Metoderna Äterkopplas i den didaktiska diskussionen dÀr jag behandlar hur man kan arbeta med vardagsfotografiet i bildundervisningen i skolan. Ett Àmne som Àr viktigt för det bildpedagogiska fÀltet dÄ det behandlar en vardaglig praktik och ett medium som ungdomar dagligen anvÀnder.I den gestaltande delen undersöks vardagsfotografier ur mina förÀldrars och farförÀldrars fotoalbum genom att rekonstruera befintliga bilder i form av iscensÀttning. TillvÀgagÄngssÀttet bestod av att Äteruppbygga scenen i fotografiet pÄ den plats dÀr bilden tagits.
AnvÀndargrÀnssnitt för tekniska system i distribuerad vÄrd : behov och krav ur vÄrdgivarens perspektiv
Institutionen för medicinsk teknik vid Linköpings universitet var i behov av att utvÀrdera anvÀndbarheten pÄ den prototyp som de tagit fram för mÀtning av fysiologiska parametrar i distribuerad vÄrd. Syftet blev dÀrför att genom att anvÀnda metoder sÄ som heuristiska och summativa utvÀrderingar ta reda pÄ vilka behov och krav som de tÀnkta anvÀndarna stÀller pÄ anvÀndargrÀnssnitt som anvÀnds inom distribuerad vÄrd. För att kunna genomföra dessa metoder genomfördes studiebesök, anvÀndaranalys, fokusgrupper, kontextuell utforskning och en funktionsanalys. Resultatet av de tvÄ utvÀrderingarna visar att anvÀndarna stÀller höga krav pÄ den hÀr typen av anvÀndargrÀnssnitt, framförallt gÀllande sÀkerstÀllande av identitet och anpassning till anvÀndarnas verklighet..
Emotionell förberedelse avbarn inför operation : - Barnets omvÄrdnadsbehov- Sjuksköterskans metoder
Syftet med denna systematiska litteraturstudie var att beskriva barnets emotionella omvÄrdnadsbehov i den förberedande fasen inför operation. Vidare var syftet att beskriva sjuksköterskans metoder vid förberedelse av barnet för att skapa trygghet.Artikelsökningarna genomfördes pÄ databaserna Elin@dalarna och Cinahl med sökorden operation, preoperative, children, preparation, information, nursing, care och nurse. Sökorden fanns i artiklarnas abstract. Artiklarna var vetenskapliga, skrivna pÄ engelska och publicerade Är 1997 till 2007. Endast primÀrartiklar söktes och deras relevans bedömdes efter titel och abstract.
Kriget mot terrorismen - Paradigmskifte av rÀttfÀrdiga metoder i modern krigföring?
Syftet med denna studie Àr att analytiskt granska och undersöka de legala aspekter som uppstÄtt i samband med kriget mot terrorismen. Bush-administrationens juridiska argumentation kring praktikerna indefinite detentions och enhanced interrogation techniques stÄr i fokus.
Genom att anvÀnda en juridisk metod undersöks det huruvida argumentationen Àr förenlig med internationell rÀtt för att faststÀlla praktikernas legala status. Vidare utrönas det genom detta förfarande huruvida praktikerna kan uppnÄ en juridisk kodifiering internationellt och pÄ sÀtt bringa ett paradigmskifte av rÀttfÀrdiga metoder inom den moderna krigsföringen.
Den juridiska analysen pÄvisar att praktikerna ej Àr förenliga med internationell rÀtt och strider mot regleringar inom bÄde den humanitÀra rÀtten och mÀnskliga rÀttigheter. Slutsatsen Àr att den amerikanska juridiska argumentationen av indefinite detentions och enhanced interrogation techniques ej kan uppnÄ nÄgon juridisk kodifiering internationellt och sÄledes ej heller bringa nÄgot paradigmskifte av rÀttfÀrdiga metoder inom den moderna krigsföringen..
Hur kan lÀrare hantera situationer dÀr elever kÀnner skuld och skam
Denna studie syftar till att granska forskning och litteratur kring skuld och skam med utgÄngspunkt i skuld- och skamkÀnslor och dess effekter. Problem som har uppkommit undervÀgs kommer att belysas, bÄde hur studiens resultat formades och hur hela processen med studien pÄverkade mig rent personligen.
Teorierna i studien Àr kopplade till skuld och skam med syfte att undersöka vad som pÄverkar och hÀnder inom oss nÀr vi kÀnner och upplever skuld- och skamkÀnslor, samt vilka följder det kan medföra. Studien kommer att presentera metoder som skulle kunna bidra till skolans-, individens personliga- och samhÀllets utveckling, och avslutas med ett resonemang kring hur dessa metoder tillsammans med empati kan lösa upp kÀnslor av skuld och skam..
Dyskalkyli : Normativa data fo?r svenska barn i a?rskurs 5 och 6 pa? Dyscalculia Screener och hur testresultat korrelerar med avkodningsfo?rma?ga och skolmatematik
Dyskalkyli (specifika ra?knesva?righeter) a?r en av flera orsaker till matematiksva?righeter. Studier har pa?visat samband mellan dyskalkyli och dyslexi och att personer med dyskalkyli har sva?rt att klara skolmatematiken. Tva? skilda synsa?tt fo?rklarar orsaken till dyskalkyli: systemteorin och modula?rteorin.
Hur lÄter det? : ElgitarrlÀrares syn pÄ att undervisa i sound och utrustning
Föreliggande uppsats har som syfte att ta reda pÄ vilken syn elgitarrlÀrare pÄ estetiska gymnasieprogram har kring förmedling av sound och utrustning och vilka metoder de tillÀmpar för att lyfta fram dessa moment i sin undervisning. Sound kan definieras pÄ mÄnga sÀtt, men i detta arbete har det en innebörd av vilka klanger som olika instrument, förstÀrkare och diverse hjÀlpmedel kan producera. MÄlet Àr att ge nuvarande och blivande instrumentpedagoger en inblick i hur elgitarrlÀrare arbetar med dessa moment i undervisningen idag. Förhoppningen Àr Àven att studien ska kunna ge inspiration till att utveckla metoder och finna redskap som hjÀlper elever att skapa ett eget sound. Datamaterialet bestÄr av intervjuer med fem elgitarrlÀrare samt observationer av tre av dessa lÀrares gitarrlektioner.
FörskollÀrares bemötande av flersprÄkiga barn : ArbetssÀtt och metoder i verksamheten
VÄr problemformulering: Hur bemöter förskollÀrare flersprÄkiga barn i verksamheten? Vilka arbetssÀtt och metoder anvÀnder förskollÀrare i sitt praktiska arbete med de flersprÄkiga barnen? Det Àr ur LahdenperÀs kulturkonstrastiva perspektiv problemomrÄdet kommer att belysas. Det kulturkontrastiva perspektivet innebÀr att en kulturs vÀrderingar uppfattas som sjÀlvklara och Àr normala för de personerna som lever i kulturen. För att en kulturs vÀrderingar ska bli synliga ska de mötas av vÀrderingar frÄn andra kulturer (2000 i Linde (red.)). Andra teorier som belyser vÄrt omrÄde Àr Vygotskijs teori kring barns uppfattning av sprÄkets form och betydelse och Merleau-Pontys teori om kroppssprÄk.
Visuellt berÀttande i spelmiljöer
Abstrakt
I den hÀr uppsatsen undersöks hur ett narrativ kan drivas inom digitala spel
enbart med hjÀlp av spelmiljön. Syftet Àr att fÄ förstÄelse för vad
miljöberÀttande behÀrskar som en sjÀlvstÀndig form av berÀttande och vad
författarna kan göra för att uppnÄ detta mÄl. För att undersöka problemomrÄdet
genomfördes en spelproduktion dÀr metoder framtagna under undersökningens gÄng
applicerades. Produktionen testades av utomstÄende studenter i medieteknik och
resultaten sammanstÀlldes med reflektioner kring vad som uppnÄtts och de
metoder som applicerats. Undersökningen beskriver arbetsprocessen och metoder
och visar hur dessa kan driva ett narrativ med en spelmiljö.
Abstract
In this thesis examines how to drive a narrative in digital games using only
the game environment.
La?rkskogsva?gen : skriftlig reflektion inom sja?lvsta?ndigt, konstna?rligt arbete
I detta arbete har jag, Markus Eriksson, och Gustav Lo?fstrand samarbetat och skapat 7 instrumentala musikstycken av filmmusikkarakta?r. Vi har ba?da som ma?l att i framtiden skriva musik till film och ta?nker anva?nda resultatet av detta arbete som en del av va?r gemensamma portfolio.Da? vi inte haft na?got bildmaterial att utga? ifra?n, har vi i text skrivit egna scenarion. Dessa utspelar sig i fyra olika la?genheter i ett hyreshus och skildrar ma?nniskorna som bor i huset och deras vardag.
Relationer som lÀker - En studie om arbetssÀtt pÄ hem för vÄrd eller boende (HVB) för ensamkommande barn
Abstrakt: Antalet ensamkommande barn som anlÀnder till Sverige har ökat kraftigt de senaste Ären. Detta gör att man vid mottagandet av dessa barn mÄste se till att deras behov efterlevs, Àven pÄ lÄng sikt. Det stÀlls i synnerhet krav pÄ de boenden dÀr de flesta av barnen hamnar efter att de fÄr permanent uppehÄllstillstÄnd. I denna studie efterfrÄgas hur personalen arbetar pÄ dessa boenden, och vilka metoder som anvÀnds. I studien har gruppintervjuer samt enkÀter anvÀnts.
NÀr kroppen förÀndras och hoppet om en framtid sviktar. : En litteraturstudie om kvinnors upplevelser i samband med att leva med diagnostiserad bröstcancer.
Bakgrund: Sverige blir mer och mer ett ma?ngkulturellt land, da? ma?nga av va?rldens la?nder a?r centrum fo?r kulturell globalisering. Detta medfo?r att en sto?rre andel av personer i va?rt land som so?ker sig till ha?lso- och sjukva?rden har utla?ndsk ha?rkomst och da?rmed ett annat spra?k och kultur. Fo?r att kunna tillfredssta?lla dessa patienters grundla?ggande behov och leverera en individanpassad va?rd, beho?vs o?kad kompetens kring kulturella skillnader och likheter.Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att belysa va?rdpersonals erfarenheter av att va?rda patienter med annan kulturell bakgrund.Metod: I litteraturstudien har tio kvalitativa empiriska studier sammansta?llts och analyserats genom en inneha?llsanalys pa? manifest niva?.
Hur lockar vi till lÀsning?: ett försök att öka lÀslust hos
elever i Är 1-3
Syftet med vÄr undersökning var att se om man med olika metoder kan öka elevers intresse för böcker och lÀsning. Undersökningen utfördes i samband med slutpraktken vid samma skola men i tre olika klasser. Eleverna vid praktikplatsen gick i skolÄr 1-3 och hade hunnit olika lÄngt i sin lÀsutveckling. Arbetet under praktikperioden omfattade lÀsning i olika former, bokprat och integrering av bild och skrivande. Nyckeln till arbetet var att föra in mycket böcker i elevers nÀrhet och förmedla att lÀsning Àr roligt.
Evolutionsteorin i skolan : gymnasieelevers uppfattningar om biologisk evolution
Ett generellt problem i dagens svenska gymnasieskola Àr att elever ofta anvÀnder vardagliga förklaringar istÀllet för vetenskapliga nÀr de ska förklara naturvetenskapliga teorier och begrepp. NÀr elever ska förklara orsaken till att biologisk evolution sker, uppkommer olika alternativa idéer, idéer som inte Àr förenliga med vetenskapliga förklaringar. Denna studie beskriver vilka alternativa idéer som elever ger nÀr de skriftligt besvarar en uppgift innehÄllande ett evolutionsbiologiskt fenomen. De förklaringar eleverna ger pÄ uppgiften diskuteras och utvecklas i intervjuer, för att öka kunskapen och förstÄelsen för vilka uppfattningar gymnasieelever har om biologisk evolution. Den vanligaste alternativa idén som framkommer nÀr den skriftliga uppgiften löses Àr att evolution drivs för att ett behov finns(giraffen behöver utvecklas för att klara sig).
VÀgen till en lÀrande myndighet : En studie av organisationskommunikation inom Svenska institutet
I litteraturen antyds ibland att dominansÄsikter och uppfattningen att hundar ska behandlas med hÄrda tag för att uppnÄ lydnad tycks hÀnga ihop. DÀremot verkar det inte ha genomförts nÄgra studier för att undersöka om sambandet verkligen existerar. En Internetbaserad enkÀtundersökning med 355 deltagare genomfördes för att undersöka om ett antal personlighetsdrag predicerar klassiska dominansattityder mot hundar. Dessutom undersöktes om samma variabler plus klassiska dominansattityder predicerar en överseende attityd till plÄgsamma metoder för att uppnÄ hundlydnad. Av variablerna visade sig manligt kön och klassiska dominansattityder vara de viktigaste för att predicera en överseende attityd till plÄgsamma metoder.