Sökresultat:
1160 Uppsatser om Förstärkt verklighet - Sida 21 av 78
FörÀldrars livssituation nÀr ett barn drabbats av cancer
SammanfattningBakgrund: NÀr ett barn drabbas av cancer Àr det ett hÄrt slag för hela familjen dÀr de stÀlls inför en helt ny verklighet. En förÀlder i kris kan bli oförmögen att visa kÀnslor och stÀnger dÀrför in den skuld och sorg de kÀnner för att just deras barn och familj drabbats. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva förÀldrars livssituation nÀr ett barn drabbats av cancer. Metod: Metoden var en allmÀn litteraturstudie. Resultatet bestÄr av elva vetenskapliga artiklar som Àr systematiskt granskade och analyserade.
KriminalvÄrden och det nya Sverige: Diskurs, mÄngfald och mÄngkulturalitet
Dagens svenska samhÀlle har blivit allt mer etniskt och kulturellt diversifierat. Denna nya mÄngkulturella verklighet pÄverkar allt mer samhÀllets olika arenor. Denna uppsats undersöker hur detta avspeglar sig inom en del av den socialpolitiska institutionen KriminalvÄrden. Denna studie har gjorts pÄ en av KriminalvÄrdens anstalter för att genom intervjuer med personal komma Ät hur personalen talar om och agerar utifrÄn den etniska och sociokulturella heterogenitet som i dagens Sverige Àr en realitet. Hur handskas och ser personalen pÄ de ökade krav pÄ mÄngfald och "kulturell kompetens" som numera stÀlls inom KriminalvÄrden, likt de flesta andra av samhÀllets arenor idag.
Kvinnors upplevelser av det dagliga livet efter en hjÀrtinfarkt: En litteraturstudie
HjÀrtinfarkt Àr ett livshotande tillstÄnd, dÀr ens egen dödlighet och livets mening blir uppenbar. Syftet med studien Àr att beskriva kvinnors upplevelser av dagliga livet efter en hjÀrtinfarkt. Detta för att fÄ kunskap om kvinnors livssituation, efter en genomgÄngen hjÀrtinfarkt. Tretton vetenskapliga artiklar kvalitetsgranskades och analyserades enligt en manifest innehÄllsanalys. Det resulterade i fyra kategorier: att kÀnna obalans mellan förvÀntningar och verklighet; att fÄ styrka frÄn socialt stöd; att kÀnna rÀdsla och osÀkerhet i sitt dagliga liv samt att finna framtidstro och styrka.
PerspektivvÀxling och verklighetsanknytning i
matematikundervisningen: hur pÄverkas elevers attityder?
Syftet med detta utvecklingssarbete har varit att undersöka hur elevernas attityder till matematikÀmnet förÀndras om undervisningen genomförs med högre grad av nivÄ- och perspektivvÀxling Àn lÀrobokens framstÀllning och med ett ökat inslaget av problem hÀmtade ur en för eleven konkret verklighet. Den pedagogiska iden vilar pÄ tankegÄngar inom ramarna för konstruktivismen. Arbetet genomfördes i tvÄ olika klasser vid teknikprogrammet, i Ärskurs 1 och 2, pÄ en gymnasieskola i Norrbotten under 8 veckor vÄrterminen 2003. Elevernas attitydförÀndring bedömdes med likadana enkÀter vid inledning och avslutande av den pedagogiska försöksperioden, och genom observationer och samtal under försökets gÄng. Resultatet indikerar att det ökade inslaget av verklighetsanknytning hade positiva effekter pÄ elevernas attityd.
Rekonstruktionen av Monets trÀdgÄrd : en diskussion kring trÀdgÄrdens bevarande, representation, autenticitet och mening
KonstnÀren Claude Monets trÀdgÄrd, som Àr belÀgen i byn Giverny nÄgra mil nordvÀst om Paris, Àr en trÀdgÄrd som anlades under slutet av 1800-talet och början av 1900-talet, men som sedan rekonstruerades pÄ 1970-talet. TrÀdgÄrden, som har sitt ursprung i impressionismen, har genom sin koppling till Monet, hans konst och till en viss tid, en viss betydelse som kan skapa krav pÄ att den rekonstruerade trÀdgÄrden ska vara sÄ lik och autentisk den ursprungliga trÀdgÄrden som möjligt. Denna upplevelse av autenticitet kan i historiska trÀdgÄrdar beröra aspekter som objekt, idé, tanke eller kÀnsla i trÀdgÄrden. Inom bevarande av trÀdgÄrdar finns det flera olika metoder för bevarande, varav konservering, restaurering, rekonstruktion, och ny/-omgestaltning finns representerade i detta arbete. Rekonstruktion, som innebÀr ett Äterskapande av nÄgot som tidigare funnits, har i Monets trÀdgÄrd inneburit ett Äterskapande som har utgÄtt frÄn representationer av olika slag.
NÄgra vuxnas upplevelser av specialpedagogiska insatser: möjligheter och hinder
Syftet med studien var att fÄ en förstÄelse av nÄgra vuxnas upplevelser av specialpedagogiska insatser utifrÄn möjligheter och hinder. Genom kvalitativa intervjuer med nio vuxna, har vi fördjupat vÄra kunskaper om hur dessa uppfattar sina upplevelser av att ha varit elever i en specialpedagogisk verklighet. Som teoretisk utgÄngspunkt för vÄr studie valde vi socialkonstruktionismen. Resultatet av den kvalitativa studien analyserades och tolkades utifrÄn en hermeneutisk ansats, vilket innebÀr att samband och mönster tolkas. Resultatet visade att alla respondenter hade mÄnga olika upplevelser.
En skola för alla. Fungerar teorin i praktiken?
Jag har noterat att det i dagens skola existerar exkludering utav elever med behov av sÀrskilt stöd. Detta har fÄtt mig att övervÀga uttrycket ?en skola för alla? som jag under min utbildning har stött pÄ flertalet gÄnger. I litteraturen framgÄr det att skolans ansvar innebÀr att varje individs behov ska frÀmjas och segregering ska undvikas. DÄ jag anser att det finns ett glapp mellan verkligheten och idealet blir det i min mening ett intressant Àmne att undersöka.
FÄngarna, fÀngelset och motstÄndet
Den hÀr uppsatsen behandlar kriminalvÄrden utifrÄn fÄngarnas perspektiv som den skildras i tidningen KÄkbladet, som Àr skriven av fÄngar i Sverige och som Àven i första hand riktar sig till fÄngar. De intagna skribenternas upplevelser av kriminalvÄrden lÀggs fram genom en diskursanalys av KÄkbladet. Analysen visar hur fÄngarna framstÀller sig sjÀlva och den personal som dagligen arbetar med dem i fÀngelset samt vilken bild fÄngarna mÄlar upp av kriminalvÄrden som institution. Livet i fÀngelset skildras i texterna som prÀglat av kontroll och fÄngarna förmedlar en upplevd maktlöshet inför sin situation. I samband med denna upplevelse skapas i texterna strategier för motmakt dÀr fÄngarna genom gemensamt motstÄnd gör ansprÄk pÄ att sÀtta sig upp mot kontrollen.
Motorljud i skogen: en studie om skogsavverkningens mekanisering 1950-2007
Denna uppsats utreder den svenska skogsavverkningens utveckling mellan 1950-2007. Under denna period mekaniserades avverkningen, vilket ledde till en förÀndrad verklighet för skogsbranschen, dess anstÀllda samt de skogsrika regionerna i frÀmst Norrland. Med hjÀlp av nationell statistik och överskÄdliga figurer, framkommer i uppsatsen en tydlig bild av denna förÀndring. Mekaniseringen ledde till arbetslöshet, förÀndrade yrkesroller och stark utflyttning frÄn skogsrika kommuner. Emellertid blev lönerna högre, anstÀllningstryggheten starkare samt olycksrisken lÀgre under de bahandlade Ären.
FrÄn ambition till verklighet : En fallstudie av redovisningsregleringsprocessen
Background: Many different parties in the society are affected by the financial information delivered by the companies. Therefore, different interests want their ideas to have an impact on the accountning standards. The construction of the accounting standards are illustrated as a pure political process, where lobbying and conflicts of interest are determining factors. Purpose: The purpose is to understand the underlying interests behind regulation of financial accounting in Sweden and how these interests are manifestated in the establishment of accounting standards. Method: The thesis is designed as a casestudy of the regulation process which induced the legislation of the Ă
rsredovisningslagen 6 kap 1 § 3st.
Komponentavskrivning
Syftet med vÄr uppsats har varit att undersöka anhöriga till missbrukares upplevelser av stöd och stödinsatser. Studien baseras pÄ kvalitativa intervjuer med fem personer som alla har erfarenheter av att ha levt tillsammans med en person med alkohol- eller narkotikamissbruk. För att förstÄ vÄra informanters vardagsverklighet har vi analyserat resultatet utifrÄn symbolisk interaktionism som Àr ett perspektiv som syftar till att beskriva en social verklighet med fokus pÄ samspelsprocesser. I vÄrt resultat har det framkommit att de anhöriga har pÄverkats och formats pÄ mÄnga olika sÀtt av livet tillsammans med den med missbruksproblematiken. Ett Äterkommande och centralt begrepp i vÄrt resultat Àr begreppet skam som Àr en stark emotion som har pÄverkat vÄra informanter i deras vardagsverkligheter.
StrategiförÀndring ur ett Identitetsperspektiv
Bakgrund: I dagligt taluttrycker sig mÀnniskor om organisationer som om dessa hade en egen identitet. Organisationers identitet formas och omformas genom intern och extern interaktion nÀr organisationen liksom dess omvÀrld förÀndras. Organisationsidentiteten sÀtter regler och grÀnser för organisationens handlande. Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att skapa förstÄelse för organisations- identitetens betydelse vid införandet av en ny strategi. Genomförande: För att uppnÄ syftet med uppsatsen genomfördes en studie vid LRF Konsult AB, dÀr en strategisk förÀndringsprocss pÄgÄr sedan 4-5 Är tillbaka.
Vision och verklighet - En analys av jÀmstÀlldhetsimplementering
This thesis treats the question of how a political vision is given a concrete form. The Swedish government has defined a view of gender inequality. To change the subordination of women national goals have been established. These give guidelines to the different parts of the administration. The primary scope of this thesis is to analyse the conditions for the implementation of these goals in two parts of the administration, the county administrative board and the local municipal authority.
Perioperativ dialog-utopi eller verklighet? : en pilotstudie
Vid den perioperativa dialogen möter den perioperativa sjuksköterskan patienten vid tre tillfÀllen i samband med operation. Detta har visat sig komma bÄde patienter och sjuksköterskor till godo. För att införa perioperativ dialog krÀvs förÀndringar i organisationen. Syftet med arbetet var att undersöka vilka förutsÀttningar som krÀvs för att införa och arbeta med perioperativ dialog pÄ operationsavdelning. Arbetet Àr en pilotstudie med kvalitativ ansats, dÀr chefssjuksköterskor intervjuats.
Utslussning av elever i förberedelseklass- visioner och verklighet
Förberedelseklasser Àr nÄgot som blir allt mer vanligt i dagens skolor. SÄ snart som
möjligt ska dessa elever integreras i de ordinarie klasserna pÄ skolan. I lÀroplanen stÄr
det att undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsÀttningar och behov. Under
hösten 2008 publicerade Skolverket ett material med allmÀnna riktlinjer för utbildning
av nyanlÀnda elever. Genom en kvalitativ studie pÄ KörsbÀrsskolan intervjuas tre
pedagoger med anknytning till elever i förberedelseklass.