Detta examensarbete handlar om att utmana och stimulera alla elever i Àmnet matematik.VÄrt syfte med studien Àr att se för- och nackdelar med nivÄgruppering och gruppering med blandade förmÄgor. Nio elever i Är 5 har i olika gruppkonstellationer löst ett matematiskt problem och dÀrefter har vi analyserat deras tillvÀgagÄngssÀtt. VÄrt resultat av studien bygger pÄ en kvalitativ metod dÀr vi har anvÀnt oss av fallstudie.Vi har kommit fram till att det inte gÄr att sÀga om nivÄgrupperingar Àr positivt eller negativt för den hÀr gruppen av elever. Det beror mycket pÄ individen sjÀlv, vilken grupp som Àr fördelaktig för deras del. Det Àr dÀremot viktigt att eleverna fÄr stimulans, utmaning och variation vilket de kan fÄ bÄde i en nivÄgrupp och i en blandad grupp.

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarPeabody Developmental Motor Scale 2 (PDMS-2) Àr ett motoriskt test för barn upp till sex Ärs Älder. Syftet med denna studie var att undersöka genomförbarheten hos Catch And Run On LINE (On Line), ett nytt grovmotoriskt test för förskolebarn, samt att utvÀrdera överensstÀmmelsen (concurrent validity) mellan On Line och den grovmotoriska delen av PDMS-2. FrÄgestÀllningarna som stÀlldes var hur den totala poÀngen överensstÀmmer mellan On Line och PDMS-2 och hur lÄng tid det tog att sammanstÀlla resultatet av de tvÄ olika grovmotoriska bedömningarna.MetodOn Line utformades som en kortare variant av PDMS-2. Alla barn (n=26) som remitterades till sjukgymnastiken pÄ Sachsska barn- och ungdomssjukhuset för en grovmotorisk bedömning och som besökte författaren dÀr under 4 mÄnader erbjöds delta i studien om de hade börjat gÄ, men inte hade fyllt 6 Är. Barnet bedömdes vid ett tillfÀlle.

Syfte Syftet Àr att undersöka hur netto- och bruttosparande samt uttag ur fonder för de fem största grupperna av sparare pÄ den svenska fondmarknaden beror pÄ fondernas avkastning. Vidare Àr syftet att undersöka om netto- och bruttosparandet samt uttagen Àr Äterkommande. MetodFör varje grupp fondsparare har tre OLS regressioner utförts ? en för varje typ sparande: nettosparande, bruttosparande och uttag ur fonder. Dessa regressioner anvÀndes för undersöka sambandet mellan sparande och avkastning samt om sparandet var Äterkommande.

Fokus pÄ basens roll i musik. Hur anvÀnds instrumentet i ensemblen? Vad hÀnder om basens roll utvecklas och hittar nya ytor i gruppen? Ett arbete om skapa musik med influenser frÄn jazz och fusion som sÀtter basen i nytt ljus..

Syftet med undersökningen var att se om det fanns nÄgon skillnad i personlighet mellan beroende mÀnniskor och icke-beroende mÀnniskor. Med ?beroende mÀnniskor? menas mÀnniskor som Àr beroende av alkohol, narkotika eller andra kemiska substanser, eller mÀnniskor som Àr beroende av aktiviteter, som exempelvis spel. Studien bygger pÄ att mÀnniskan, i enlighet med trait-biologiska perspektivet, har vissa fundamentala personlighetsegenskaper som Àr biologiskt grundade och som pÄverkar mÀnniskans beteende och dÀrmed hans/hennes sÀtt att leva. Tanken bakom studien var att vissa personlighetsdrag kan inverka nÀr det gÀller benÀgenheten att utveckla ett missbruk.

Migrationsverket har kritiserats hÄrt för att inte ha tillrÀcklig kunskap i homo-, bi- och transsexualitetsfrÄgor, eftersom mÀnniskor nekats uppehÄllstillstÄnd trots att de uppfyllt kriterierna. Samkönade par har inte behandlats som par i ansökningsprocessen. MÀnniskor med "fel" sexualitet har fram till 2005 inte beviljats asyl med sin sexuella lÀggning som skÀl, eftersom det inte klassats som tillrÀcklig förföljelsegrund för flyktingstatus. Praktiker som dessa har kritiserats för att utgÄ frÄn en heteronormativ diskurs som Àr diskriminerande.Queerfeministisk teori kritiserar samhÀlleliga normer som pÄverkar hur mÀnniskor behandlas. Med hjÀlp av en queerfeministisk teori urskiljs och analyseras heteronormativa diskurser i svensk migrationspolicy.

Syftet med arbetet Àr att undersöka hur ungdomar skapar en gemensam identitet i sin kamratgrupp samt hur individen inom gruppen pÄverkas av detta. Dessa studier Àr viktiga ur ett lÀrarperspektiv dÄ lÀroplanen fastslÄr att en trygg identitet Àr en förutsÀttning för att ungdomarnas empatiska förmÄga ska kunna utvecklas (Lpf 94). Teorier om identitetsskapande inom ungdomsgrupper prövas mot verkliga fall. Fokus ligger pÄ hur kamratgrupper anvÀnder sig av symboler, riter och ?vi- och dem kÀnsla? för att skapa gemenskap.

Vi har i den hÀr uppsatsen valt att undersöka om den familjeterapeutiska metoden reflekterande team gÄr att anvÀnda som reflektionsmodell för att efterarbeta en teaterupplevelse i gymnasieskolan. Vi har genomfört en studie pÄ tre olika gymnasieskolor i en skÄnsk stad. UndersökningstillfÀllena började med att vi spelade upp Harold Pinters ?I vÀntan pÄ Wilson? för eleverna för att efter förestÀllningen genomföra ett reflekterande arbete med en pedagogisk variant av metoden reflekterande team. Gruppen bildade tvÄ cirklar av stolar, en inre och en yttre, med lika mÄnga deltagare i bÄda cirklar.

Denna studie genomfördes pÄ gymnasieskolans estetiska program under tiden gymnasiereformen, Gy 2011, tog form. Syftet med denna uppsats Àr att lyfta fram, medvetandegöra, synliggöra och beskriva en grupp teaterlÀrares grundlÀggande stÀllningstaganden om gymnasieskolans teaterundervisning. TvÄ huvudteman interagerar. 1: Hur upplever gruppen teaterlÀrare balansen mellan konstnÀrliga och pedagogiska intentioner i teaterundervisningen? 2: Hur hanterar gruppen teaterlÀrare balansen mellan lÀrares initiativ och stimulans och elevernas möjligheter till sjÀlvstÀndigt skapande?  Med en kvalitativ metod genomfördes reflekterande gruppsamtal med sju teaterlÀrare.

Syftet med denna undersökning var att studera om pedagogiskt drama kunde vara en metod för att utveckla elevernas kommunikation och relationer för att stÀrka arbetet med vÀrdegrunden. Undersökningen och utförandet av dramapass hade sin grund i tidigare forskning kring pedagogiskt drama, vÀrdegrunden, kommunikation och gruppdynamik. Vi valde observation som metod för att studera de dramapass som vi utförde med vÄr undersökningsgrupp. Dessa observationer har vi sammanstÀllt och analyserat med vÄra fokusomrÄden som grund. Dessa fokusomrÄden Àr kommunikation, relationer samt olikheter. VÄrt resultat av analyserna Àr att utvecklingen av elevernas kommunikation och relationer Àr avgörande för att stÀrka arbetet med vÀrdegrunden.

Redan tidigt uppstod etiska och trosma?ssiga dilemman bland de kristna kring hur Jesu budskap, likt t. ex. Bergspredikan, ordagrant skulle tolkas och efterlevas. A?ven i andra texter och utsagor har dessa fra?gesta?llningar periodvis aktualiserats, och under olika skeenden problematiseras under historiens ga?ng.

Syftet: Öka kunskapen för att förbĂ€ttra fallprevention genom att beskriva och jĂ€mföra förekomst av fall, fallförebyggande Ă„tgĂ€rder samt undersöka attityder bland Ă€ldre personer relaterat till fall. Metod: En enkĂ€tstudie som genomfördes pĂ„ 80 Ă€ldre personer över 65 Ă„r bestĂ„ende av bĂ„de mĂ€n och kvinnor som bor i det egna hemmet. Resultat: Det fanns ett signifikant samband mellan de respondenter som undviker aktiviteter inomhus pĂ„ grund av rĂ€dsla för fall och vidtagit fallförebyggande Ă„tgĂ€rder. Det fanns Ă€ven ett svagt samband, dock inte signifikant mellan kvinnor och fallförebyggande Ă„tgĂ€rder samt mellan rĂ€dsla för fall och fallförebyggande Ă„tgĂ€rder. Resultatet visade inga statistiska skillnader mellan gruppen fallit och gruppen ej fallit med avseende pĂ„ redovisade variabler.

I dagens samhÀlle kÀnner allt fler unga ett utanförskap och hiphopen har blivit ett viktigt medel för att illustrera detta utanförskap. Syftet med uppsatsen Àr att belysa hur en motstÄndskultur kan komma till uttryck via musik. En textanalys pÄ gangsterrappgruppen Kartellens lÄttexter har utförts för att klarlÀgga vilken motstÄndskultur gruppen uttrycker i texterna, samt vilka centrala aspekter denna kultur innehÄller. För att besvara studiens frÄgestÀllningar har Howard S Beckers teori om avvikande och R W Connells teori om maskulinitet anvÀnts. I rapporten har Àven tidigare forskning kring gatukultur, hiphop och utanförskap behandlats.

Forskning har visat att förekomst av riskfaktorer för brottsrecidiv skiljer sig mellan vÄlds- och sexualbrottslingar. Ytterligare forskning behövs dock om skillnader mellan mer specifika brottskategorier. Syftet var att undersöka skillnader mellan mÀn dömda för mord (n=363), drÄp (n=110), rÄn (n=238), sexualbrott mot vuxen (n=71) respektive sexualbrott mot barn (n=57) avseende Älder, psykopatiprofil enligt PCL-R samt riskkaraktÀristika bedömt med HCR-20. Resultatet visade att personer dömda för sexualbrott mot barn hade lÀgre förekomst av historiska riskfaktorer, lÀgre grad av psykopati, samt var Àldre Àn övriga grupper. Gruppen dömda för drÄp hade en lÀgre grad av psykopatisk personlighet (faktor 1) Àn de andra vÄldsbrottsgrupperna, mord och rÄn, medan de hade den antisociala livsstilen typisk för psykopater (faktor 2).

SammanfattningDen hÀr uppsatsen undersöker verbanvÀndningen i skriftlig produktion hos en grupp avancerade svenska som andrasprÄkselever. Studien granskar sÄvÀl kvantitativa som kvalitativa aspekter i elevernas verbordförrÄd. Uppsatsens syfte Àr att kartlÀgga L2-elevernas verbvokabulÀr med avseende pÄ frekvens, variation, fördelning över semantiska fÀlt samt semantisk och konstruktionsmÀssig korrekthet. L2-gruppens resultat kontrasteras mot en kontrollgrupp bestÄende av L1-elever. Undersökningsmaterialet bestÄr av 20 argumenterande uppsatser skrivna av komvuxelever med svenska som andrasprÄk samt 20 argumenterande uppsatser skrivna av komvuxelever med svenska som förstasprÄk.