Sök:

Sökresultat:

6167 Uppsatser om Egen tid till egen läsning - Sida 47 av 412

Konflikten om Kosovo: en analys av Kosovoalbanernas argument till en egen stat

Kosovokonflikten Àr högst aktuell dÄ Kosovo förklarade sig sjÀlva sjÀlvstÀndigt i början av Är 2008, samtidigt som Serbien med alla medel försöker hejda den pÄgÄende utbrytningen. OmrÄdet Kosovo har sedan 1300- talet varit ett omrÄde som har plÄgats av just suverÀnitetskonflikter mellan Serbien och det Osmanska riket, fram tills pÄ 1900-talet dÄ Kosovo införlivades med den Jugoslaviska federationen. NÀr Balkankriget utbröt sökte Kosovo att förklara sig sjÀlvstÀndigt vilket Serbien hejdade genom bland annat brott mot mÀnskligheten. Arbetets syfte Àr att undersöka om Kosovo uppfyller de teoretiska och empiriska riktlinjerna för att nÄ ett statserkÀnnande och dÀrmed nÄ suverÀnitet. Uppsatsen utförs genom en mindre fallstudie, eftersom uppsatsen fokuserar pÄ ett fÄtal aktörer och enbart ett fall, det vill sÀga Kosovokonflikten.

En hel del : en undersökning av leksaksdockan som tecken och konstnÀrens anvÀndning av denna i den samtida konsten

Den frÄgestÀllning som behandlas i uppsatsen Àr hur upplevelsen, förstÄelsen och tolkningen av leksaksdockan anvÀnds av konstnÀren, samt hur detta tolkas/lÀses i verket av betraktaren. Undersökningens frÄgestÀllning Àr ?Hur anvÀnder konstnÀren bilden av leksaksdockan för att skapa konstnÀrliga verk?? samt ?Hur lÀser/tolkar jag som betraktare innehÄllet i dessa verk??.Jag anvÀnder mig av semiotiken för att definiera begrepp kring leksaksdockan som tecken samt anvÀndandet av denna i konstverk. Bildanalyser utgör undersökningens centrala del.Leksaksdockan förknippas med en mÀngd saker. Det har blivit tydligt för mig hur jag som ÄskÄdare av de konstverk jag analyserat vÀxlar mellan konstnÀrens budskap, de olika aspekterna av det dockan förmedlar och det jag sjÀlv lÀser in och konnoterar.

Skönlitteratur i undervisningen för andrasprÄksinlÀrare

Det förekommer mycket forskning kring brytning hos andrasprÄksinlÀrare. MÄnga studier anvÀnder sig av modersmÄlstalare som har skattat brytning hos andrasprÄksinlÀrare pÄ en Likert-skala (Jesney, 2004). Ett mÄl med föreliggande studie var att bidra till en ökad insikt om och hur personer med svenska som andrasprÄk uppfattar utlÀndsk brytning i svenska pÄ samma sÀtt som en modersmÄlstalare gör och om det fanns nÄgot samband mellan förmÄgan att uppfatta brytning och förmÄgan att utrycka sig pÄ svenska.  Djupare analyser gjordes av perception och produktion hos andrasprÄksinlÀrare. Designen pÄ studien bestod av tre grupper och omfattade 42 deltagare som representerade 15 sprÄk . TvÄ av grupperna innehöll andrasprÄksinlÀrare och den tredje gruppen bestod av modersmÄlstalare.

Med schvung i takten: Dansant gehörsmusik - en experimentell jÀmförelse av spelstilen i barockmusik och folkmusik

Barockmusik och folkmusik har trots sina genreskillnader ÀndÄ en viktig gemensam nÀmnare, nÀmligen dansmusiken. Syftet med denna kandidatuppsats Àr att undersöka och medvetandegöra likheter och skillnader i spelstilen hos barockmusik och folkmusik och jÀmföra dessa genrer. Dessa likheter och skillnader har ÄskÄdliggjorts genom att lÄta de bÄda genrerna genomgÄ ett experiment. Ett barockstycke stöptes om och spelades pÄ folkmusikers vis och en folklÄt fick prova pÄ att framföras med barockstil. Undersökningen utfördes pÄ viola.

En studie av den gestaltande handlingen : att förstÄ upplevelsen av en egen gestaltningsidé

The action where form is given to inner thouhts and ideas is a creativ course of events which is difficult to grasp. The main purpose is to research how such an action can appear and function. The method which is used to research this purpose is the qualitative interview. The respondent?s inner descriptions and thoughts about a particular phenomenon is what the qualitative interview aims to elicit.

Struktur och organisation i förskolan : Möjligheter och hinder för förskolans dagliga verksamhet

Syftet i studien Àr att belysa möjligheter och hinder för struktur och organisation i förskolans dagliga verksamhet, bÄde pÄ verksamhetsnivÄ, ledningsnivÄ och politisk nivÄ. Den teoretiska utgÄngspunkten finns i studier som behandlar förskolan som en institution, med egen organisation, struktur och ledning. Ansatsen i studien Àr etnografisk och narrativ analys anvÀnds. Undersökningsmetoder i studien Àr observationer, fokusgruppsintervjuer och enskilda intervjuer. Resultatet kan delas upp i tvÄ grupper; förskolans verksamhetsnivÄ och förskolans styrning och ledning..

Outsourcing. Personalens upplevelser av förÀndringar

Vi har i vÄrt arbete utgÄtt frÄn huvudfrÄgestÀllningen ?hur upplever personalen förÀndringar som uppstÄr i samband med outsourcing??. Denna frÄgestÀllning har vi delat in i följande tre delfrÄgor som vi anser Àr centrala för hur personalen upplever förÀndringarna: Hur upplevde personalen den information som gavs i samband med outsourcingen, hur upplever personalen sina nya roller samt hur upplever personalen outsourcingen totalt sett för deras egen del nÀr de nu har arbetat en tid pÄ det nya företaget. Syftet med uppsatsen Àr att ge en beskrivning av hur förÀndringarna i samband med outsourcing av en mindre svensk avdelningsgrupp upplevts utifrÄn personalens perspektiv. Metoden som anvÀnts för datainsamling Àr kvalitativ, tre stycken semistrukturerade intervjuer har genomförts.

Man kan vÀl inte vara en asket heller! : En studie om idrottslÀrares arbetssituation och hÀlsa

SammanfattningLever en idrottslÀrare som hon lÀr? Orkar de trÀna trots sin fysiskt pÄfrestande arbetssituation? Detta Àr en kvalitativ studie dÀr syftet var att undersöka nÄgra idrottslÀrare arbetssituation och syn pÄ sin egen hÀlsa. Författaren har intervjuat sex idrottslÀrare i Stockholm och analyserat deras svar med hjÀlp av teoretiska perspektiv och tidigare forskning. IntervjufrÄgorna behandlade Àmnen som stress, hÀlsa, trÀning, skador, belastning, matvanor, relationer till kollegor och arbetsgivare samt föredömlighet. Resultatet visade att lÀrarna var stressade i perioder i samband med tex.

Full duplex Konferenstelefon

Denna rapport analyserar ekoslÀckning för en full duplex högtalartelefon. Systemet bygger pÄ en LMS-algoritm som har implementerats pÄ en TMS320C3 1 signalprocessor. Arbetet har gÄtt ut pÄ att undertrycka ekon genom utnyttja sÄ mycket som möjligt av processoms kapacitet. Möjligheterna för att tvÄ eller fler personer skall kunna tala med varandra pÄ att ledigt sÀtt genom en högtalartelefon pÄverkas mycket av de ekon som finns i systemet. Högtalartelefonens mikrofon fÄngar upp ljudet ifrÄn sin egen högtalare och skickar detta ljud tillbaka genom telefonnÀtet.

Idrott och sjÀlvkÀnsla: ett försök att öka elevers sjÀlvkÀnsla genom nivÄanpassad idrottsundervisning

Syftet med vÄrt utvecklingsarbete var att försöka öka elevers sjÀlvkÀnsla pÄ idrotten genom att lÄta dem fÄ arbeta pÄ sin egen nivÄ samt undersöka om genusperspektivet fÄtt nÄgot utslag. Utvecklingsarbetet genomfördes under vÄr sju veckor lÄnga verksamhetsförlagda utbildning med en klass i Är Ätta. För att fÄ fram ett resultat i vÄr undersökning har vi anvÀnt oss av tvÄ olika mÀtinstrument, enkÀter och intervjuer. Resultatet av utvecklingsarbetet visar att man kan öka elevers sjÀlvkÀnsla genom att lÄta dem arbeta nivÄanpassat pÄ idrottslektionerna. VÄr slutsats Àr att det framförallt Àr tjejerna som har vunnit pÄ att arbeta nivÄanpassat pÄ idrottslektionerna..

E-lojalitet: Vid din sida fo?r alltid? : En kvalitativ studie om hur konsumenter pa?verkas av fo?retags strategier fo?r att skapa e-lojalitet

Bakgrund: Internet har skapat nya och billigare sa?tt fo?r konsumenter att genomfo?ra ko?p samt att so?ka efter information. Konsumenter a?r da?rfo?r sva?rare att beha?lla i det nya affa?rsklimatet. E-lojalitet beskrivs som den viktigaste faktorn fo?r e-handlare da? det skapar lo?nsamhet och ho?g avsikt fo?r upprepat ko?p.

LĂ€rarens yrkeskunnande : Ett kluvet uppdrag

Uppsatsen belyser och beskriver en del av yrkeslÀrarens mÄnga kompetenser och dagliga verksamhet, men den handlar ocksÄ hur en utveckling av dessa kompetenser skulle kunna ske. Min egen bildningsresa inom frisöryrket skildras med nÄgra trevande försök att klippa hÄr till att numera jobba som frisörlÀrare. I vÄrt arbetslag pÄ den gymnasieskola dÀr jag jobbar, som lÀrare och programansvarig för Hantverksprogrammet, avsattes arbetsplatstrÀffar under lÀsÄret 2013-2014 för att bland annat fÄ tid till diskussion om begreppet formativ bedömningen, men Àven för att skapa en plattform för ett kollegialt lÀrande. Uppsatsen Àr en del i magisterutbildningen ?yrkeskunnande och professionsutveckling?. .

IT-hjÀlpmedel i skolan - Effektivt hjÀlpmedel för inlÀrning eller tidsfördriv i skolan?

Flera kommuner gÄr in i stora projekt dÀr det satsas pÄ införskaffande av en dator per elev ochpedagog inom skolor. Till grund för dessa satsningar finns mÄnga rapporter dÀr det talas om hurpositivt det Àr med datorer som arbetsverktyg i skolan. Dessa rapporter lyfter mycket liteeventuella negativa aspekter med datorer i skolan. Egen erfarenhet har dock sett att det finnsdistraherande faktorer vid datoranvÀndning som inte kan anses positiva för elevers lÀrande.I detta arbete identifieras, undersöks och analyseras delar som kan anses negativtförekommande vid datoranvÀndning i skolan..

En tolkning av klassiska portrÀttfotografier

Den överlÀgset vanligaste formen av portrÀtt idag Àr portrÀttfotografiet. I denna studie har jag valt att undersöka tre av tidernas största portrÀttfotografers bildsprÄk för att pÄ sÄ vis kunna utvinna de röda trÄdar i deras portrÀttuppbyggnad och sedan applicera dessa pÄ en egen portrÀttserie. Huvudfokus lades pÄ att ta hÀnsyn till de faktorer och komponenter som pÄverkar bildens uppbyggnad och hur man sedan kan kombinera dessa. Detta bÄde med hjÀlp av analysering pÄ nÄgra av dessa fotografers mest berömda portrÀtt samt kommentarer och forskning pÄ dem. Slutresultatet av denna undersökning blev en portrÀttserie dÀr jag Àven har skrivit en motivering för varje bilds uppbyggnad..

En familj Àr tvÄ eller en vuxna.. Och sen barn : en tematisk analys av hur barn till frivilligt ensamstÄende mammor och barn till olikkönade sammanboende förÀldrapar pratar om familj

Syftet var att undersöka hur barn i olika familjeformer ser pÄ familjer, sin egen och andras. Intervjuer har genomförts med sammanlagt 22 barn varav elva kom frÄn familjer med olikkönade och sammanboende förÀldrar som fÄtt barn pÄ egen hand, nedan kallade relationsbarn, och övriga elva kom frÄn familjer med en frivilligt ensamstÄende mamma som skaffat barn med hjÀlp av assisterad befruktning, nedan kallade femmisbarn. Barnens Älder varierade frÄn tre Är och tio mÄnader till nio Är och nio mÄnader. Studien kan ses som en del av barndomsforskningen, dÀr barns ses som kompetenta aktörer vars röster förtjÀnar att lyftas fram. En semistrukturerad intervjuguide lÄg till grund för intervjuerna dÀr barnen ombads att mÄla sin egen och en annan familj.

<- FöregÄende sida 47 NÀsta sida ->